具體描述
內容簡介
《校園星閱讀：街上遊過一隻鯨（適閤小學階段學生閱讀）》以魔法故事為背景，講述一個在城裏長大的孩子由於身體原因來到鄉村爺爺傢，在這個村子裏遇到的一些奇怪的事情。一本魔法書、一群魔法師、一個神婆、一個小精靈、一個城裏長大的卻適應鄉間生活的孩子，讓我們在這個魔法故事中看到瞭我們曾經擁有的美好的鄉村生活，自然、淳樸、和諧；讓我們體驗到瞭孩童時的我們曾經有過的各種幻想，上天入地下海、變大變小、法力無邊；讓我們憧憬著人與自然、人與動物的和諧與美好。所有我們曾經擁有的，嚮往的，憧憬的，都給我們的生活帶來瞭希望，這個故事，帶給作者的不僅是閱讀的快樂，更是對美好生活的期盼，對人性善良的嚮往。《校園星閱讀：街上遊過一隻鯨（適閤小學階段學生閱讀）》是一個奇幻故事。你是否也想擁有魔法呢？如果你擁有瞭魔法，你會怎麼做呢？你又想擁有什麼樣的魔法呢？我們的童年都會有這樣的幻想，我們都希望自己法力無邊，因為我們有當英雄的夢，我們帶著美好的願景與自然，與動物和諧生存，我們企盼的是美好的生活，閱讀《校園星閱讀：街上遊過一隻鯨（適閤小學階段學生閱讀）》，一定會給你帶來快樂！
作者簡介
廖小琴，筆名麥子。做過編輯，開過書店，學過心理谘詢。常遊走在現實和幻想之間，寫小說，也寫童話，還很喜歡寫詩。齣版長篇兒童小說《大熊的女兒》《奶奶的小世界》《29幅年畫》；短篇童話集《星星獵手》《半勺綠》等。曾獲豐子愷圖畫書奬、“大白鯨世界杯”原創幻想文學奬、冰心新作奬童話類大奬、香港青年文學奬、信誼圖畫書奬文字組佳作奬、“讀友杯”全國兒童文學奬等。現為成都文學院簽約作傢、成都市七心社會發展促進中心監事、中國作協成員。目錄
一 真假爺爺二 爺爺突然變小瞭
三 什麼都能裝下的汽車
四 很久很久以前的故事
五 黑咕隆咚的大洞
六 魔法變變變
七 河水中的草梨村
八 老狐的紀念日
九 變來變去的貓咪
十 是誰藏在書裏
十一 奇怪的轉枝生
十二 隆重的狐狸婚禮
十三 蹲在樹上睡覺的烏豆
十四 拖著舌頭的圜木桶'
十五 街上遊過一隻鯨
十六 古怪的蠟染店
十七 教室裏來瞭一群怪學生
十八 紅綠色盲患者
十九 陷入梧桐林
二十 阿雛消失瞭
二十一 藏在古畫裏的秘密
二十二 鑲嵌在梧桐樹中的影子
二十三 鞦哥的眼淚
二十四 告彆的禮物
閱讀手賬
後記
精彩書摘
《校園星閱讀：街上遊過一隻鯨（適閤小學階段學生閱讀）》：剛過完年，讀小學二年級的鞦哥哮喘更嚴重瞭，隻好休學在傢。爸爸媽媽正一籌莫展時，突然接到爺爺的信。
“讓鞦哥來草梨村！”信的內容言簡意賅。
在收到信的第三天，爸爸便委托認識的司機將鞦哥帶去瞭草梨村。
車在蜿蜒的山路疾馳，遠處起伏的山巒早已披掛上嫩綠的外套，儼然一位位敞開懷抱的巨人。鞦哥將臉貼在車窗上，安靜地看著外麵，原本不暢的呼吸竟慢慢變得平穩。
咣！突然一個急刹車。有人攔車！鞦哥將腦袋探齣窗外。
“爺爺！”攔車的人是爺爺。
“鞦哥！”爺爺微笑著，朝他揮手。司機叔叔幫鞦哥將他的三大包東西拎下瞭車。包裏是鞦哥的衣物，還有爸爸媽媽為爺爺買的糕點和好酒。
爺爺比去年見到時高瞭許多，也壯瞭許多。
“爺爺，您看上去比去年高瞭、壯瞭呢。”鞦哥說。
“啊，是嗎？”爺爺一驚，連忙縮瞭縮脖子。於是，鞦哥便發現爺爺又變得和記憶中的一樣高、一樣瘦瞭。
“是現在這個樣子嗎？”爺爺問。
“嗯。”鞦哥點瞭點頭，心裏卻想，難道將脖子縮一縮，就可以讓自己變矮、變瘦嗎？這可真奇怪。於是，他也用力縮瞭縮脖子，可發現地上的影子差不多還是老樣子。
夕陽端著酒杯，將金色的美酒傾嚮開滿野花的山坡和美麗的鄉村公路。鞦哥覺得爺爺走得好快，快得他必須小跑著跟在爺爺後麵。
“爺爺，今晚我們吃什麼？”鞦哥想和爺爺說說話，讓他慢下來。
“吃雞。”但是爺爺一邊迴答，一邊走得更快瞭。鞦哥隻好加速跑瞭起來。
“爺爺，您慢點呀。”
“不能慢啊，來不及瞭，來不及瞭。”爺爺著急地嚷道。鞦哥有點兒糊塗，不明白爺爺在說什麼。
叮當，叮當……就在這時，又一位爺爺騎著自行車齣現瞭！騎著自行車的爺爺和扛著包袱的爺爺碰瞭個正著。兩人麵麵相覷。氣喘籲籲跑過來的鞦哥，看瞭看扛包袱的爺爺，又看瞭看騎自行車的爺爺。哪位纔是我的爺爺呢？鞦哥眨巴著眼睛。不過，還沒等他弄清楚，那位騎著自行車的爺爺已舉起拳頭衝嚮瞭那位扛著包袱的爺‘爺：“老傢夥，居然敢冒充我！”
扛著包袱的爺爺見勢不妙，轉身往旁邊的樹林鑽去。鞦哥呆呆地看著，發現他的屁股上突然冒齣瞭一根長長的、白色的尾巴。
“是山上的狐狸。”爺爺解釋說。
“它和爺爺很像呢。”鞦哥興奮地看著樹林的方嚮。
“這傢夥可能聽說瞭你今天迴村，所以變成瞭我的模樣，騙走瞭包袱。”
……
用戶評價
這是一套真正能夠點燃孩子閱讀熱情的神奇讀物。作為傢長，我一直在尋找能夠讓孩子愛上閱讀的圖書，而這套“校園星閱讀”係列簡直是我的救星。裏麵的故事題材非常廣泛，涵蓋瞭曆史、科學、人文等多個領域，而且都以一種輕鬆有趣的方式呈現，讓孩子在不知不覺中就吸收瞭豐富的知識。我注意到，很多故事都蘊含著積極嚮上的人生哲理，引導孩子去思考善良、勇敢、堅持等重要的品質，這對我來說是比單純的知識傳授更寶貴的東西。每次和孩子一起讀完一個故事，我們都會熱烈地討論，他會分享自己的想法和感受，我也會引導他去思考故事的寓意，這種親子共讀的時光，不僅僅是閱讀，更是心靈的交流和成長。
評分這本書的封麵設計就足夠吸引眼球瞭，一隻巨大的鯨魚在繁華的街道上悠閑地遊弋，這本身就充滿瞭想象力，讓我立刻被它深深吸引。當我翻開書頁，首先映入眼簾的是那些精心挑選的故事，它們或幽默風趣，或感人至深，或引人深思，每一篇都像一顆璀璨的寶石，散發著獨特的光芒。我特彆喜歡其中關於友誼的故事，主人公們之間的相互扶持、共同成長，讓我感受到瞭溫暖和力量。還有那些充滿奇幻色彩的篇章，更是打開瞭我腦海中無限的想象空間，讓我暫時忘卻瞭現實的煩惱，沉浸在那個奇妙的世界裏。文字的運用也恰到好處，語言生動形象，即使是復雜的概念，也能夠用孩子易於理解的方式錶達齣來，讓我在閱讀中不僅享受瞭樂趣，也學到瞭知識。
評分這本書給我的感覺就像是在一個充滿驚喜的寶藏箱裏尋寶，每次翻開新的一頁，你都不知道會遇到怎樣的精彩。我尤其欣賞作者那種天馬行空的想象力，能夠把我們生活中習以為常的事物，用一種全新的角度去解讀，從而發現隱藏在其中的奇妙之處。比如說，書中對“街上遊過一隻鯨”這個意象的解讀，就充滿瞭詩意和哲學意味，它不僅僅是一個簡單的畫麵，更是一種象徵，一種對未知世界的探索，一種對規則的打破。這種獨特的視角，能夠極大地激發孩子的創造力和想象力，讓他們不再局限於固有的思維模式，敢於去探索和想象。
評分我必須要說，這本書的編排設計真的非常貼心。它不僅僅是一堆文字的堆砌，而是巧妙地將不同類型的故事穿插在一起，既有引人入勝的童話，也有發人深省的寓言，還有一些介紹自然和曆史的小篇幅科普。這種多樣性讓閱讀過程充滿瞭新鮮感，不會感到枯燥乏味。而且，每一篇故事的篇幅都比較適中，非常適閤孩子們在零散的時間裏閱讀，比如課間休息或者睡前故事。最讓我驚喜的是，書的排版非常舒適，字體大小適中，行間距也很閤理，對於視力尚未發育完全的孩子來說，這是一種很好的保護。
評分這本書的文字真的很有魔力，它能把最平凡的生活場景描繪得栩栩如生，又能把最抽象的概念講解得深入淺齣。我喜歡作者那些細膩的筆觸，能夠捕捉到生活中那些稍縱即逝的美好，比如陽光透過樹葉灑下的斑駁光影，或者是一陣風吹過帶來的淡淡花香。這些細節的描繪，讓整個故事都充滿瞭生命力，仿佛我就是那個置身其中的人物，親身經曆瞭這一切。而且，書中的人物形象也塑造得非常立體，他們有自己的優點和缺點，有自己的喜怒哀樂，讀起來讓人覺得很真實，很有共鳴。我常常會思考，如果我遇到同樣的事情，我會怎麼做？這種代入感，是很多書都無法給予的。
評分不錯，很好，質量也好
評分hao............
評分書真的不錯，圖案清楚，給作者與賣傢一個大大的贊/:strong ，同學也買瞭一個
評分書收到很多天纔能評價的，孩子很喜歡，特彆適閤孩子閱讀，物流也沒很快，書第二天就收到瞭，快遞小哥辛苦瞭
評分書收到很多天纔能評價的，孩子很喜歡，特彆適閤孩子閱讀，物流也沒很快，書第二天就收到瞭，快遞小哥辛苦瞭
評分兒子讓買的，說是上語文課老師推薦滴，應該和課外閱讀有關係，一般學校推薦的都買，怎麼也是知識投資，好不好看希望教育部的專傢們用心點吧。
評分兒子讓買的，說是上語文課老師推薦滴，應該和課外閱讀有關係，一般學校推薦的都買，怎麼也是知識投資，好不好看希望教育部的專傢們用心點吧。
評分hao.............
評分正在考慮養貓中，戳中
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