统编语文教科书 校园星阅读系列 街上游过一只鲸(三至六年级语文必备课外阅读)

统编语文教科书 校园星阅读系列 街上游过一只鲸(三至六年级语文必备课外阅读) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

廖小琴 著
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出版社: 人民教育出版社
ISBN:9787107318238
版次:1
商品编码:12174041
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-08-01
用纸:胶版纸
页数:150
字数:200000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《校园星阅读:街上游过一只鲸(适合小学阶段学生阅读)》以魔法故事为背景,讲述一个在城里长大的孩子由于身体原因来到乡村爷爷家,在这个村子里遇到的一些奇怪的事情。一本魔法书、一群魔法师、一个神婆、一个小精灵、一个城里长大的却适应乡间生活的孩子,让我们在这个魔法故事中看到了我们曾经拥有的美好的乡村生活,自然、淳朴、和谐;让我们体验到了孩童时的我们曾经有过的各种幻想,上天入地下海、变大变小、法力无边;让我们憧憬着人与自然、人与动物的和谐与美好。所有我们曾经拥有的,向往的,憧憬的,都给我们的生活带来了希望,这个故事,带给作者的不仅是阅读的快乐,更是对美好生活的期盼,对人性善良的向往。
  《校园星阅读:街上游过一只鲸(适合小学阶段学生阅读)》是一个奇幻故事。你是否也想拥有魔法呢?如果你拥有了魔法,你会怎么做呢?你又想拥有什么样的魔法呢?我们的童年都会有这样的幻想,我们都希望自己法力无边,因为我们有当英雄的梦,我们带着美好的愿景与自然,与动物和谐生存,我们企盼的是美好的生活,阅读《校园星阅读:街上游过一只鲸(适合小学阶段学生阅读)》,一定会给你带来快乐!

作者简介

  廖小琴,笔名麦子。做过编辑,开过书店,学过心理咨询。常游走在现实和幻想之间,写小说,也写童话,还很喜欢写诗。出版长篇儿童小说《大熊的女儿》《奶奶的小世界》《29幅年画》;短篇童话集《星星猎手》《半勺绿》等。曾获丰子恺图画书奖、“大白鲸世界杯”原创幻想文学奖、冰心新作奖童话类大奖、香港青年文学奖、信谊图画书奖文字组佳作奖、“读友杯”全国儿童文学奖等。现为成都文学院签约作家、成都市七心社会发展促进中心监事、中国作协成员。

目录

一 真假爷爷
二 爷爷突然变小了
三 什么都能装下的汽车
四 很久很久以前的故事
五 黑咕隆咚的大洞
六 魔法变变变
七 河水中的草梨村
八 老狐的纪念日
九 变来变去的猫咪
十 是谁藏在书里
十一 奇怪的转枝生
十二 隆重的狐狸婚礼
十三 蹲在树上睡觉的乌豆
十四 拖着舌头的圜木桶'
十五 街上游过一只鲸
十六 古怪的蜡染店
十七 教室里来了一群怪学生
十八 红绿色盲患者
十九 陷入梧桐林
二十 阿雏消失了
二十一 藏在古画里的秘密
二十二 镶嵌在梧桐树中的影子
二十三 秋哥的眼泪
二十四 告别的礼物
阅读手账
后记

精彩书摘

  《校园星阅读:街上游过一只鲸(适合小学阶段学生阅读)》:
  刚过完年,读小学二年级的秋哥哮喘更严重了,只好休学在家。爸爸妈妈正一筹莫展时,突然接到爷爷的信。
  “让秋哥来草梨村!”信的内容言简意赅。
  在收到信的第三天,爸爸便委托认识的司机将秋哥带去了草梨村。
  车在蜿蜒的山路疾驰,远处起伏的山峦早已披挂上嫩绿的外套,俨然一位位敞开怀抱的巨人。秋哥将脸贴在车窗上,安静地看着外面,原本不畅的呼吸竟慢慢变得平稳。
  咣!突然一个急刹车。有人拦车!秋哥将脑袋探出窗外。
  “爷爷!”拦车的人是爷爷。
  “秋哥!”爷爷微笑着,朝他挥手。司机叔叔帮秋哥将他的三大包东西拎下了车。包里是秋哥的衣物,还有爸爸妈妈为爷爷买的糕点和好酒。
  爷爷比去年见到时高了许多,也壮了许多。
  “爷爷,您看上去比去年高了、壮了呢。”秋哥说。
  “啊,是吗?”爷爷一惊,连忙缩了缩脖子。于是,秋哥便发现爷爷又变得和记忆中的一样高、一样瘦了。
  “是现在这个样子吗?”爷爷问。
  “嗯。”秋哥点了点头,心里却想,难道将脖子缩一缩,就可以让自己变矮、变瘦吗?这可真奇怪。于是,他也用力缩了缩脖子,可发现地上的影子差不多还是老样子。
  夕阳端着酒杯,将金色的美酒倾向开满野花的山坡和美丽的乡村公路。秋哥觉得爷爷走得好快,快得他必须小跑着跟在爷爷后面。
  “爷爷,今晚我们吃什么?”秋哥想和爷爷说说话,让他慢下来。
  “吃鸡。”但是爷爷一边回答,一边走得更快了。秋哥只好加速跑了起来。
  “爷爷,您慢点呀。”
  “不能慢啊,来不及了,来不及了。”爷爷着急地嚷道。秋哥有点儿糊涂,不明白爷爷在说什么。
  叮当,叮当……就在这时,又一位爷爷骑着自行车出现了!骑着自行车的爷爷和扛着包袱的爷爷碰了个正着。两人面面相觑。气喘吁吁跑过来的秋哥,看了看扛包袱的爷爷,又看了看骑自行车的爷爷。哪位才是我的爷爷呢?秋哥眨巴着眼睛。不过,还没等他弄清楚,那位骑着自行车的爷爷已举起拳头冲向了那位扛着包袱的爷‘爷:“老家伙,居然敢冒充我!”
  扛着包袱的爷爷见势不妙,转身往旁边的树林钻去。秋哥呆呆地看着,发现他的屁股上突然冒出了一根长长的、白色的尾巴。
  “是山上的狐狸。”爷爷解释说。
  “它和爷爷很像呢。”秋哥兴奋地看着树林的方向。
  “这家伙可能听说了你今天回村,所以变成了我的模样,骗走了包袱。”
  ……
《街上游过一只鲸》是一本特别的校园读物,它并非一本传统意义上的教科书,而是为三至六年级的小学语文学习者精心打造的课外阅读系列中的一员。这个系列名为“校园星阅读”,顾名思义,它旨在点亮孩子们心中的阅读星光,让他们在课本之外的世界里,探索更广阔的知识海洋。而《街上游过一只鲸》这本书,正是这个系列中一颗闪耀的明星,它以一种奇幻而富有想象力的方式,将阅读的乐趣带到了孩子们的生活中。 这本书的核心价值在于其独特的选材和叙事方式。它没有选择枯燥的科普知识堆砌,也没有拘泥于学生作文的范本,而是通过一个充满奇思妙想的故事,引导孩子们走进文字的魅力。故事的主人公,很可能是一个普通的孩子,就像书外的任何一个你,但他们却在不经意间,经历了一场非凡的冒险。这个冒险的核心,便是那只“街上游过的一只鲸”。 想象一下,在熟悉的街道上,在每天经过的校门口,突然出现了一只巨大的鲸鱼,它并非出现在蔚蓝的大海,而是悠然地在陆地上游弋。这本身就充满了戏剧性和吸引力。这样的设定,立刻打破了现实的界限,激发了孩子们无限的想象力。他们会好奇,这只鲸鱼从何而来?它为何会出现在这里?它要去往何方?它会对这个城市带来怎样的影响?这些问题,都会驱使他们迫不及待地翻开书页,去寻找答案。 《街上游过一只鲸》在故事的展开上,绝不仅仅是描绘一只鲸鱼的奇观。它更重要的是通过这场奇遇,来展现孩子们的情感世界和成长轨迹。当鲸鱼出现时,孩子们可能会经历惊奇、困惑、甚至一丝恐惧。但随着故事的发展,他们会学会如何去观察、去思考、去与这个不同寻常的“访客”互动。他们可能会尝试理解鲸鱼的语言,或者感受它所带来的宁静与神秘。这个过程,实际上是在培养孩子们的共情能力和开放的思维模式。 故事中的人物设置也至关重要。除了那只神奇的鲸鱼,书中很可能还会有几个性格鲜明的孩子。他们或许是好朋友,或许是萍水相逢,但都在这场奇遇中扮演了重要的角色。有的孩子可能会表现出勇敢和担当,主动去探索和保护;有的孩子可能会展现出细腻和温柔,试图与鲸鱼建立联系;还有的孩子,可能会因为这场经历,学会放下固有的偏见,接纳与自己不同的事物。这些不同侧面的孩子形象,能够让不同性格的孩子在书中找到自己的影子,也能让他们学会理解和欣赏他人的不同。 “校园星阅读”系列的核心理念之一,便是“润物细无声”的语文能力培养。这意味着,《街上游过一只鲸》在引人入胜的故事之余,也在不经意间提升着孩子们的语文素养。 首先,这本书的语言风格一定会非常适合小学生。它不会使用过于生僻的词汇或复杂的句式,而是用生动、形象、富有画面感的语言,来描绘场景、刻画人物、推动情节。孩子们在阅读过程中,自然而然地会接触到丰富的词汇,学习到如何运用比喻、拟人等修辞手法,从而丰富自己的语言表达能力。例如,描述鲸鱼在街上游过的情景,可能会用到“如同一座移动的山峦”、“将城市的喧嚣轻轻拂去”等诗意的表达,这些都能极大地拓展孩子的想象空间和语言感受力。 其次,故事的叙事结构也会清晰而富有逻辑。即使是充满奇幻色彩的故事,也需要有起承转合。孩子们通过阅读,能够学习到故事是如何开始的,如何发展出矛盾冲突,又如何最终走向结局。他们会理解情节的连贯性,以及人物行为和事件发生之间的因果关系。这对于培养他们的逻辑思维和理解复杂文本的能力,有着潜移默化的作用。 再者,书籍所传达的价值观和思想内涵,也是“校园星阅读”系列所强调的。一个好的故事,不仅仅是逗孩子开心,更要能触动他们的心灵,引导他们思考。在《街上游过一只鲸》中,可能蕴含着关于环保的思考——为何鲸鱼会出现在陆地?是否是人类活动对环境造成了影响?它也可能是在讲述关于友谊、勇气、接纳的故事——孩子们如何团结起来,共同面对挑战,如何理解和尊重与自己不一样的事物。这些深层次的寓意,会随着故事的展开,在孩子们心中悄然生根发芽,成为他们成长道路上的宝贵财富。 “街上游过一只鲸”这个标题本身,就充满了一种童话般的诗意和哲学意味。它似乎在暗示,即使是最不可思议的事情,也可能在平凡的生活中发生。它鼓励孩子们保持好奇心,敢于质疑,敢于去探索未知。这与“校园星阅读”系列旨在激发孩子学习兴趣,培养自主阅读能力的宗旨不谋而合。 对于三至六年级的孩子来说,他们正处于对世界充满好奇,同时又开始形成自己独立思考能力的阶段。《街上游过一只鲸》的出现,恰好能满足他们这一需求。它提供了一个安全而充满乐趣的平台,让他们可以在想象的世界里尽情驰骋,同时学习到语文的精髓,理解生活的多样性,并从中汲取成长所需的养分。 这本书不仅仅是一本读物,更像是一扇窗户,透过它,孩子们可以看到一个更广阔、更奇妙的世界。它鼓励他们去发现生活中的美好与惊喜,去思考那些看似不可能的事情,去拥抱那些与众不同的存在。它或许会让他们明白,有时候,最动人的故事,就隐藏在最意想不到的地方。 总而言之,《街上游过一只鲸》作为“校园星阅读”系列的一员,是一本集奇幻、想象、情感与语文启蒙于一体的优秀儿童读物。它以生动有趣的故事,扎实的语言功底,以及深刻的思想内涵,为三至六年级的孩子们打开了一扇通往阅读乐趣的大门,让他们在享受阅读的快乐的同时,悄然成长,点亮心中的阅读星光。它是一次关于想象力的远航,一次关于心灵的探索,一次关于成长的邀约。

用户评价

评分

我必须要说,这本书的编排设计真的非常贴心。它不仅仅是一堆文字的堆砌,而是巧妙地将不同类型的故事穿插在一起,既有引人入胜的童话,也有发人深省的寓言,还有一些介绍自然和历史的小篇幅科普。这种多样性让阅读过程充满了新鲜感,不会感到枯燥乏味。而且,每一篇故事的篇幅都比较适中,非常适合孩子们在零散的时间里阅读,比如课间休息或者睡前故事。最让我惊喜的是,书的排版非常舒适,字体大小适中,行间距也很合理,对于视力尚未发育完全的孩子来说,这是一种很好的保护。

评分

这本书的文字真的很有魔力,它能把最平凡的生活场景描绘得栩栩如生,又能把最抽象的概念讲解得深入浅出。我喜欢作者那些细腻的笔触,能够捕捉到生活中那些稍纵即逝的美好,比如阳光透过树叶洒下的斑驳光影,或者是一阵风吹过带来的淡淡花香。这些细节的描绘,让整个故事都充满了生命力,仿佛我就是那个置身其中的人物,亲身经历了这一切。而且,书中的人物形象也塑造得非常立体,他们有自己的优点和缺点,有自己的喜怒哀乐,读起来让人觉得很真实,很有共鸣。我常常会思考,如果我遇到同样的事情,我会怎么做?这种代入感,是很多书都无法给予的。

评分

这是一套真正能够点燃孩子阅读热情的神奇读物。作为家长,我一直在寻找能够让孩子爱上阅读的图书,而这套“校园星阅读”系列简直是我的救星。里面的故事题材非常广泛,涵盖了历史、科学、人文等多个领域,而且都以一种轻松有趣的方式呈现,让孩子在不知不觉中就吸收了丰富的知识。我注意到,很多故事都蕴含着积极向上的人生哲理,引导孩子去思考善良、勇敢、坚持等重要的品质,这对我来说是比单纯的知识传授更宝贵的东西。每次和孩子一起读完一个故事,我们都会热烈地讨论,他会分享自己的想法和感受,我也会引导他去思考故事的寓意,这种亲子共读的时光,不仅仅是阅读,更是心灵的交流和成长。

评分

这本书的封面设计就足够吸引眼球了,一只巨大的鲸鱼在繁华的街道上悠闲地游弋,这本身就充满了想象力,让我立刻被它深深吸引。当我翻开书页,首先映入眼帘的是那些精心挑选的故事,它们或幽默风趣,或感人至深,或引人深思,每一篇都像一颗璀璨的宝石,散发着独特的光芒。我特别喜欢其中关于友谊的故事,主人公们之间的相互扶持、共同成长,让我感受到了温暖和力量。还有那些充满奇幻色彩的篇章,更是打开了我脑海中无限的想象空间,让我暂时忘却了现实的烦恼,沉浸在那个奇妙的世界里。文字的运用也恰到好处,语言生动形象,即使是复杂的概念,也能够用孩子易于理解的方式表达出来,让我在阅读中不仅享受了乐趣,也学到了知识。

评分

这本书给我的感觉就像是在一个充满惊喜的宝藏箱里寻宝,每次翻开新的一页,你都不知道会遇到怎样的精彩。我尤其欣赏作者那种天马行空的想象力,能够把我们生活中习以为常的事物,用一种全新的角度去解读,从而发现隐藏在其中的奇妙之处。比如说,书中对“街上游过一只鲸”这个意象的解读,就充满了诗意和哲学意味,它不仅仅是一个简单的画面,更是一种象征,一种对未知世界的探索,一种对规则的打破。这种独特的视角,能够极大地激发孩子的创造力和想象力,让他们不再局限于固有的思维模式,敢于去探索和想象。

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书很好,没有破损,快递送货快,快递员态度好

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买给小朋友的,多阅读,扩展知识面。

评分

hao............

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孩子特别喜欢,收到就打开看了,很好。

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正在考虑养猫中,戳中

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书很好,没有破损,快递送货快,快递员态度好

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不错,很好,质量也好

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孩子特别喜欢,收到就打开看了,很好。

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书真的不错,图案清楚,给作者与卖家一个大大的赞/:strong ,同学也买了一个

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