人教版普通高中课程标准实验教科书 中国近现代史（高中新课标版 编年体历史读本 适合高考学生使用） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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人民教育出版社，课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心 编

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• 中国近现代史
• 高中历史
• 新课标
• 人教版
• 历史教材
• 高考复习
• 编年体
• 历史读本
• 课程标准实验
• 高中生适用

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107320231

版次：2

商品编码：12179333

包装：平装

丛书名： 普通高中课程标准历史读本

开本：16开

出版时间：2017-08-01

用纸：胶版纸

页数：182

字数：147000

正文语种：中文

内容简介

　　为了帮助高中学生学习历史课程，我们按通史体例编写了这套高中历史读本。本套读本共分三册，即中国古代史、中国近现代史和世界历史各一册。这套读本的编写，秉承时序性、系统性和可读性原则，试图给高中学生打开一扇了解历史不一样的窗口。
　　时序性，即按照从古到今的顺序，叙述历史发展的基本脉络，呈现清晰的历史发展演进的纵坐标。在总体打通的前提下，分阶段设单元，讲清每个历史发展时期的阶段性特征。
　　系统性，指比较全面地对人类历史展开叙述，而不只是选取历史发展的某些方面或若干专题。读本结合高中生的认知能力和知识储备，以课标为基础，对高中课标的必修课内容做到全覆盖，对选修内容适当涉及，力图政治、经济、文化全覆盖，物质文明、精神文明和政治文明大综合，展示全景式的历史画卷。
　　可读性，是指知识性与趣味性相结合。读本在课标全部知识点之外，增添若干能够激发学生兴趣的历史知识，以提升读本的知识性与趣味性，拓展学生的视野。
　　这套读本的编写，关注新的史学动态和热点问题，有选择地吸收了学术界的新成果。此外，读本穿插使用了适量的历史地图与历史图片，呈现给读者的是图文并茂、赏心悦目的作品。
　　希望《普通高中课程标准历史读本：中国近现代史（高中新课标版 编年体历史读本 适合高考学生使用）》能帮助高中生学习历史，了解历史，

内页插图

目录

第一章 民族危机的加深与近代化的早期探索
第一节 两次鸦片战争
第二节 太平天国运动
第三节 洋务运动与民族资本主义的产生
第四节 边疆危机、甲午中日战争与瓜分中国狂潮
第五节 戊戌变法
第六节 义和团运动与八国联军侵华

第二章 从中华民国的建立到中国共产党的诞生
第一节 资产阶级民主革命的兴起与发展
第二节 辛亥革命与中华民国的建立
第三节 北洋军阀的统治
第四节 新文化运动
第五节 五四爱国运动与中国共产党的诞生

第三章 从国共合作到国共对峙
第一节 国民革命运动
第二节 国民政府前期的统治和共产党武装革命的开展

第四章 中华民族的抗日战争
第一节 日本帝国主义的武装侵略和全国团结抗战局面的初步形成
第二节 全民族抗战的爆发
第三节 日本侵略者在沦陷区的统治与国民政府的内外政策
第四节 共产党坚持敌后抗战与抗日战争的伟大胜利

第五章 解放战争
第一节 国共内战的爆发
第二节 国民党的统治危机
第三节 解放战争的胜利

第六章 中国近代文化与社会生活变迁
第一节 科技与教育
第二节 文学艺术与社会生活

第七章 中华人民共和国的成立和社会主义制度的确立
第一节 中华人民共和国的成立和巩固政权的斗争
第二节 国民经济的恢复和初步发展
第三节 社会主义制度的确立

第八章 社会主义建设在探索中曲折发展
第一节 全面建设社会主义的十年
第二节 “文化大革命”的十年

第九章 社会主义现代化建设新局面
第一节 伟大的历史转折
第二节 社会主义现代化建设的迅速发展
第三节 “一国两制”和祖国统一大业

第十章 中华人民共和国成立以来的外交和文化
第一节 外交事业的发展
第二节 科技与教育
第三节 文学艺术与社会生活

附录
中国近现代史大事年表

前言/序言

　　为了帮助高中学生更好地学习历史课程，我们按通史体例编写了这套高中历史读本。本套读本共分三册，即中国古代史、中国近现代史和世界历史各一册。这套读本的编写，秉承时序性、系统性和可读性原则，试图给高中学生打开一扇了解历史不一样的窗口。
　　时序性，即按照从古到今的顺序，叙述历史发展的基本脉络，呈现清晰的历史发展演进的纵坐标。在总体打通的前提下，分阶段设单元，讲清每个历史发展时期的阶段性特征。
　　系统性，指比较全面地对人类历史展开叙述，而不只是选取历史发展的某些方面或若干专题。读本结合高中生的认知能力和知识储备，以课标为基础，对高中课标的必修课内容做到全覆盖，对选修内容适当涉及，力图政治、经济、文化全覆盖，物质文明、精神文明和政治文明大综合，展示全景式的历史画卷。
　　可读性，是指知识性与趣味性相结合。读本在课标全部知识点之外，增添若干能够激发学生兴趣的历史知识，以提升读本的知识性与趣味性，拓展学生的视野。
　　这套读本的编写，关注新的史学动态和热点问题，有选择地吸收了学术界的新成果。此外，读本穿插使用了适量的历史地图与历史图片，呈现给读者的是图文并茂、赏心悦目的作品。希望本书能帮助高中生更好地学习历史，了解历史，
　　本册书的编写人员有马曙慧、黄云龙。本册责任编辑：黄云龙。地图编绘：中国地图出版社教材出版分社。

《百年风云：中国近现代历史轨迹》 一、 溯源：历史洪流中的沉浮（1840-1911） 中国近现代史的开端，如同一场突如其来的风暴，将古老的东方帝国卷入前所未有的巨变之中。1840年，鸦片战争的炮声惊醒了沉睡的巨龙，一系列不平等条约的签订，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。此后的半个多世纪，中国人民在屈辱与抗争中跌宕前行，无数仁人志士为救亡图存而上下求索。 在这个时期，旧的社会制度摇摇欲坠，新的思想文化思潮涌动。从太平天国运动的壮怀激烈，到洋务运动的“师夷长技以自强”的尝试，再到戊戌变法的昙花一现，以及义和团运动的悲壮激昂，每一次的尝试都充满了血泪与教训。历史的脚步从未停止，林则徐的虎门销烟，揭开了民族觉醒的序幕；洪秀全的太平天国，展现了农民起义的巨大能量；曾国藩、李鸿章等人的洋务运动，在引进西方先进技术的同时，也暴露了封建统治阶级的局限性；康有为、梁启超等人的戊戌变法，虽然最终失败，却播下了思想启蒙的种子；而孙中山先生领导的辛亥革命，更是推翻了统治中国两千多年的封建帝制，建立了亚洲第一个共和国——中华民国，开启了中国历史的新纪元。 这一时期的中国，正经历着前所未有的社会变革和思想冲击。西方列强的坚船利炮打开了国门，也带来了新的生产方式、政治制度和思想观念。各种救国图存的方案层出不穷，改良与革命的争论从未停息。历史的轨迹如同长江大河，时而奔腾向前，时而迂回曲折，但始终朝着一个方向——民族独立和国家富强。 二、 探索：共和的艰难与新生的曙光（1912-1949） 辛亥革命的成功，并没有彻底改变中国半殖民地半封建的社会性质。袁世凯窃取革命果实，复辟帝制的企图，以及北洋军阀的混战，让刚刚诞生的中华民国饱受战乱之苦。然而，历史的车轮滚滚向前，中国人民追求民主与独立的脚步从未停止。 在动荡的年代，新文化运动的兴起，高举“民主”与“科学”的旗帜，猛烈冲击了封建礼教，为马克思主义在中国的传播奠定了思想基础。1921年，中国共产党成立，成为中国革命的领导核心。中国共产党人将马克思列宁主义与中国具体实际相结合，探索出一条适合中国国情的革命道路。 从大革命的轰轰烈烈，到土地革命的艰苦卓绝，再到抗日战争的浴血奋战，以及解放战争的雷霆万钧，中国共产党团结和领导中国人民，经历了一次又一次的生死考验。国民革命运动的北伐战争，沉重打击了帝国主义和封建军阀的统治；秋收起义的武装斗争，开辟了农村包围城市的革命道路；长征的二万五千里，更是中国革命史上的伟大壮举，铸就了伟大的长征精神；面对日本帝国主义的侵略，中华民族空前团结，进行了艰苦卓绝的抗日战争，最终取得了近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利；解放战争时期，中国共产党领导人民推翻了国民党反动统治，结束了半殖民地半封建社会，实现了民族解放和人民主权。 这一时期，中国的政治格局复杂多变，既有国共两党的合作与斗争，也有不同政治派别的较量。思想文化领域同样充满了活力，各种救亡图存的思潮激烈碰撞，最终在中国共产党的领导下，马克思主义成为指引中国革命前进的灯塔。历史的波澜壮阔，展现了中国人民不屈不挠的斗争精神和对美好未来的不懈追求。 三、 建设：辉煌成就与时代担当（1949至今） 1949年10月1日，中华人民共和国的成立，标志着中国人民从此站起来了，中国历史进入了崭新的纪元。在中国共产党的领导下，中国人民开始了建设社会主义现代化国家的伟大征程。 新中国成立初期，面临着百废待兴的局面。土地改革的完成，为农村经济发展奠定了基础；抗美援朝的胜利，提高了新中国的国际威望，维护了世界和平；社会主义改造的完成，确立了社会主义基本制度；第一个五年计划的实施，奠定了工业化的初步基础。 在探索社会主义建设道路的过程中，中国经历了曲折和反复。但中国人民从未停止前进的步伐。十一届三中全会以来，中国共产党实行改革开放政策，开启了中国特色社会主义建设的新时期。经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革、社会体制改革全面推进，中国经济取得了举世瞩目的成就，人民生活水平大幅提高，综合国力显著增强。 进入21世纪，中国站在了新的历史起点上。中国共产党提出“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，将中国特色社会主义事业推向前所未有的高度。中国积极参与全球治理，提出“一带一路”倡议，为世界和平与发展贡献中国智慧和中国方案。航天科技的飞速发展，载人航天、探月工程等成就举世瞩目；科技创新的不断突破，为经济社会发展提供了强大动力；文化自信的日益增强，中华优秀传统文化焕发出新的生机。 《百年风云：中国近现代历史轨迹》，以宏大的历史视野，梳理了从鸦片战争至今的中国近现代史。本书力求客观、准确地展现历史事件的发展脉络，深入剖析社会变革的原因与影响，刻画塑造历史的关键人物，并通过对历史进程的解读，引领读者思考中华民族复兴的伟大意义。本书不仅是对历史的回顾，更是对未来的启示，旨在激发读者对民族命运的关切，对国家发展的思考，以及对实现中华民族伟大复兴中国梦的坚定信念。 本书的编写，注重史实的严谨性，力求呈现一个真实、立体、鲜活的中国近现代史。在叙述方式上，力求生动流畅，避免枯燥的说教，让历史的厚重感与时代的气息融为一体，引导读者在阅读中感受历史的温度，体悟历史的深度。对于每一阶段的重要事件、重要人物、重要思想，都进行了深入的挖掘和解读，旨在让读者不仅知其然，更知其所以然。 本书的目标读者群广泛，尤其适合对中国近现代史感兴趣的读者，以及有志于深入了解中国历史发展的学生。通过阅读本书，读者将能够清晰地认识中国近现代史的发展逻辑，理解中国共产党领导下的革命、建设和改革的伟大历程，从而更好地认识中国，理解中国，并为建设更加美好的未来贡献自己的力量。历史是未来的镜子，深刻理解近现代中国的风云变幻，是把握当下、开创未来的重要前提。

评分☆☆☆☆☆

我之前对中国近现代史的理解，就像一盘散乱的珠子，零零碎碎，难以串联。而这本《中国近现代史》就像一条精致的项链，将那些散落的珠子，按照时间顺序，完美地串联起来，形成了一幅清晰而完整的历史画卷。书中的编年体结构，让我对中国近现代史的整体脉络有了更深刻的认识，每一个重要事件的发生，都像是在历史的长河中激起的浪花，有其前因后果，也有其深远影响。我特别喜欢书中对经济发展和思想文化演变的分析，它们不仅仅是孤立的事件，而是与政治变革相互呼应，共同推动着历史的进程。比如，在讲述改革开放时，书中不仅分析了经济上的巨大成就，还深入探讨了思想解放带来的观念更新和社会活力。这种多维度的分析，让我对中国近现代史的理解更加全面和深刻。而且，这本书在引用史料方面也非常严谨，但又不会让普通读者感到枯燥。它能够将复杂的史实，用简洁明了的语言呈现出来，并且经常穿插一些引人深思的评论和分析，让我每次阅读都有新的收获。对于备战高考的学生而言，这本书无疑是提供了一个非常扎实的学习框架，让我能够更有条理地复习和巩固知识。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本《中国近现代史》真是我学习生涯中一股清流。我之前对历史，尤其是近现代史，一直感到有些力不从心，总觉得知识点太多太杂，难以形成系统。但这本书的出现，彻底改变了我的看法。它非常巧妙地采用了编年体的方式，将中国近现代史上那些错综复杂的事件按照时间顺序一一呈现，这种结构让我眼前豁然开朗。每当读到一个时期，我都能清晰地感受到时代脉搏的跳动，以及不同事件之间的内在联系。比如，它在讲到五四运动时，不仅仅是描述了学生的抗议，更是深刻剖析了其背后的思想解放运动，以及对中国社会发展的深远影响。书中的语言非常严谨，但又不失可读性，许多复杂的概念都被解释得通俗易懂，让我不再对那些政治经济术语望而生畏。我还特别欣赏它对于历史人物的刻画，不像脸谱化地赞美或批判，而是呈现了他们作为时代弄潮儿的复杂性，以及他们在历史洪流中的挣扎与抉择。这种 nuanced 的视角，让我对历史人物有了更深刻的认识，也更能理解他们行为背后的动机。对于准备高考的学生来说，这种对历史的深度解读和多维度呈现，无疑是提升历史素养的绝佳选择。

评分☆☆☆☆☆

说实话，作为一名普通高中生，我对历史的理解一直停留在“背诵”层面，总觉得它枯燥乏味，难以找到学习的乐趣。然而，这本《中国近现代史》的编年体结构，像一位技艺精湛的导游，带领我穿越时空，亲历那些波澜壮阔的年代。书中的叙述逻辑性极强，从列强的侵略到民族的觉醒，从革命的探索到建设的艰辛，每一个章节都衔接得天衣无缝，让我仿佛置身于历史的长河之中，感受着时代的变迁和人民的命运。我特别喜欢书里对一些关键历史转折点的深入解读，比如辛亥革命的成功与局限，以及新民主主义革命时期不同阶级政党之间的博弈。这些内容不再是简单的知识点罗列，而是充满了历史的张力与思考，让我忍不住要去探究事件背后的原因和结果。而且，这本书并没有回避历史的复杂性和争议性，而是以一种客观、冷静的态度去呈现，鼓励读者独立思考，形成自己的判断。读这本书，不仅是知识的积累，更是一种思维方式的训练，让我学会了如何从宏观到微观，从个别事件到整体趋势去分析历史问题，这对于高考备考来说，简直是太宝贵了。

评分☆☆☆☆☆

这是一本能够真正点燃我对历史热情的好书。我一直觉得，学习历史不仅仅是为了考试，更是为了理解我们从哪里来，到哪里去。这本《中国近现代史》以其清晰的编年体叙事，让我看到了中国近代以来，如何在内忧外患中跌跌撞撞地走向复兴。书中的细节描写非常生动，比如在讲述抗日战争时，不仅仅是描述战役的胜利，更融入了无数普通中国人在那段艰难岁月里的坚韧与牺牲，读来令人动容。我尤其欣赏它在分析历史事件时，不仅仅局限于国内视角，还会适当地引入国际背景，帮助我们理解中国近现代史与世界历史的互动关系。这一点对于理解某些对外政策和外交事件至关重要。另外，这本书的语言风格非常具有感染力，它不是冷冰冰的史料堆砌，而是充满了人文关怀，让我在阅读过程中，能够体会到历史人物的喜怒哀乐，以及他们的奋斗与梦想。这种情感上的共鸣，让历史不再是遥远抽象的概念，而是鲜活的生命故事。对于准备高考的学生来说，这本书提供了一种全新的学习视角，它让我不再是被动地接受知识，而是主动地去探索和理解，这无疑是提升历史学习效果的关键。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的是我备战高考历史的一剂强心针！我记得刚拿到手的时候，就被它清晰的编年体脉络深深吸引了。不同于那种零散的知识点罗列，它把中国近现代史的进程一条线捋得特别顺畅，从鸦片战争开始，到辛亥革命，再到新中国的成立，以及改革开放后的辉煌成就，每一个重要节点都如同串珠一样连接起来，让我能清晰地看到历史发展的逻辑和必然性。特别是对于一些容易混淆的事件和概念，比如洋务运动和明治维新，书中都有非常细致的对比分析，点明了它们的异同之处以及深远影响。而且，它的语言风格非常接地气，不像某些教材那样晦涩难懂，读起来就像是在听一个经验丰富的老教授讲课，既有深度又不失趣味性。我尤其喜欢书里穿插的一些历史图片和地图，这些视觉化的元素极大地增强了我的空间感和时间感，让那些遥远的历史事件仿佛触手可及。每次复习，我都会翻到相关的章节，重新梳理一遍，总能发现新的理解和感悟。对于高考历史而言，理解和把握历史主线至关重要，这本书无疑在这方面做得非常出色，为我打下了坚实的基础。

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给儿子复习用的 物流很快 商品是正品

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快递及时 包装尚可 产品满意

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质量很好不错

评分☆☆☆☆☆

比初中历史要详细些，但是有的内容还是没写进去

评分☆☆☆☆☆

很好的东东，第二次买了

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儿子喜欢看书，所以一有活动我就囤货，京东给力啊！

评分☆☆☆☆☆

快递及时 包装尚可 产品满意

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一如既往地好！一如既往地好！

评分☆☆☆☆☆

普通高中课程标准历史读本：中国近现代史（高中新课标版 编年体历史读本 适合高考学生使用）