具体描述
编辑推荐
一套书。父母放心、老师省心、学生开心。1.杜石：
我自己给孩子说，读书是为他自己，他不相信，觉得是为我们家长在学。现在正在看这本书，我问他学习为谁呀？他说for me.
2.Sdage：
教师与学生，父母与孩子，谈话永远的主题：你为谁读书？认清了这个问题，读书再也不那么辛苦；认清了这个问题，教书再也不那么累；认清了这个问题，为人父母也会轻松很多。本书值得家长、孩子、老师仔细品读。
3.毛毛mao：
买这本书主要是有感现在所带班级的学生在学习上始终缺乏一种主动性，有的学生在学校简直就是混日子，所以特意买了这本书给班里的学生看，看了这不是女会的学生还是有明显的改变的，似乎已经明白到底是为谁读书。
4.我爱Cok：
事先声明：我不是托！这本书对我的学习启发太大了，让我陷入一个问题中，我在为谁读书？是父母还是老师？都不是，是为了自己！这本书太棒了，还有心理测试，不得不看，尤其是聪明的头脑，却又不努力的孩子！
内容简介
好好学习，用功读书，是每一个家长对孩子的期许。而“你在为谁读书”不啻为亿万学生、家长深思的好问题。本套图书讲述了一群初中学生，如何在“神秘来信”的指导下，在人生规划、性格塑造、学习方法，以及心理健康方面，独立成长，自主学习，充分发挥潜力，管好自己就去飞，一步步接近梦想的故事。小说加书信的形式，读起来轻松自然，寓教于乐。经典版本已畅销200万册，现重新升级，全彩美绘，内容不变，形势清新，更贴近青少年阅读和审美需求。作者简介
尚阳，著名青少年教育专家、企业管理专家。曾荣获中国企业十大企业咨询专家、中国十大营销策略专家、中国十大企业培训师、中国十大青少年励志畅销书著者、浙江省社会科学优秀成果奖等荣誉。他是真正的企业CEO，一次3小时的企业管理课时费高达四五万元。他更是曾经的“虎爸”，成功地培养出大儿子以后，却把小儿子逼出了“精神问题”。痛定思痛。他开始了给孩子写信的教育方式，一写就是3年。终于，父子关系融洽了，孩子的自我管理能力提升了，小儿子*终考入了美国加州大学学习设计。从2005年起，尚阳开始将自己培养儿子的方法和如何激励员工的方法结合起来，形成了独特的一套青少年励志理论。先后出版了：《你在为谁读书（1-4季）》《了不起的男孩（1-4季）》《不是为父母读书（全二册）》，风行10余年，累计销量300万册。尚阳*喜欢“不务正业”地前往各地中小学，给家长、学生做专题演讲，已免费讲座数百场，备受追捧。目录
序/开篇神秘组织成立/
第一章黛玉的通关天书——如何学好数学/
一、数学有一种惊人之美/
爱上数学/
二、学会给自己答案/
多做题，才能“见多识广”/
三、理解才有好记性/
ax+bx-c＞0——巧妙记忆/
四、口诀到心是高手/
初中数学学习口诀/
五、数学的根本是计算/
心算，让数学变简单/
第二章数学天才的“之乎者也”——充满乐趣的语文学习/
一、舌战：和“中国通”比双语/
二、语文：你的“人生魔杖”/
横看成岭侧成峰：学会给作文立意/
妙手偶得好文章：给内容添新意/
三、军规：妙笔生花18条/
四、读库：会读而后能写/
第三章国画家的国际路——讲规律的英语学习/
一、给苹果和Apple搭座桥/
二、单词与我心相印/
三、请用英语跟我谈国画/
与语法化干戈为玉帛/
四、“一站式”搞定听说读写/
“听”“说”从来都是一家子/
“读”与“写”，交心之后是好友/
五、在不同的跑道上起飞/
第四章 科学怪人引发的大事件——行知合一的理综合/
一、“大爆炸”提炼思维纯度/
二、“丁丁”工厂的秘密启动/
态度决定一切/
三、打磨好理科学习工具/
四、机器人的短板在数学/
用实践出真知/
五、用进废退的研发才能/
第五章蛋白质女孩的明星成绩单——文综合造就由内而外的美丽/
一、学习的材料长啥样儿/
二、文综是不是你的王牌/
串起历史项链/
地理只当旧相识/
三、好记性不如烂笔头/
记忆是智慧之母/
四、联通你的思维导图/
一个人至少有一种天分/
第56号教室的奇迹/
第六章小冤家的悠长假期——神奇的应试方法/
一、考试不是学习的痛/
二、难题只是小云豹/
未雨绸缪方能百战百胜/
三、调出五分好味道/
考场四项原则/
四、抬头看路，低头拉车/
五、好心态才有好未来/"
前言/序言
序前不久应《课堂内外》杂志社的邀请，我在重庆做了三场题为《如何才能读好书——成就最好的自己》的演讲，反响很强烈，课后许多家长、同学排着长队向我这位所谓的教育专家求教解疑。
我主要是从事企业管理咨询工作的，五年前，在一次教育儿子的时候，偶然想到了将自己的企业管理研究成果之一——《品格第一——提升员工执行力的九项修炼》用书信体的文学形式改写为青少年励志读本——《你在为谁读书（第一季）：一位CEO给青少年的礼物》，目的是为了更好地帮助广大青少年朋友们学习、成长。没料想，该书出版后得到了广大读者的喜爱和好评，被评为2008年中国十大青少年励志畅销书，并获得了浙江省社会科学进步奖。
《你在为谁读书（第一季）》，是以杨略、余振等中学生的故事为主线，针对他们身上存在的品行、个性、习惯的缺陷，通过神秘的来信，从目标、坚持、惰性、网迷、爱心、自信、热情、善良、沟通、早恋、卓越十一个方面进行深入浅出、深刻有趣的剖析和教诲。
去年又出版了续集《你在为谁读书（第二季）：成就最好的自己》，以杨略、陈之浩等中学生的故事为主线，通过本书独创的“心灵探测仪”的测试，发现了他们五个人的智能特长和性格缺陷。每当他们遇到学习、生活上的困难不知所措时，一封封“心仪”的来信，不断鼓励他们，克服学习问题和性格缺陷，帮助他们变苦读为乐读，成就最好的自己。
在与读者的沟通交流中我得知，青少年的成长不是基础品格的修养问题，更重要的是核心潜能和主要短板的发现和改造，还有更普遍的需求是如何提升学习成绩。
《你在为谁读书（第一季）》，解决的是品格修养问题；《你在为谁读书（第二季）》，解决的是潜能与短板的问题；今年我又研究完成了《你在为谁读书（第三季）：最有效的学习方法》。计划明后年，还会有更多的研究成果陆续奉献给亲爱的读者。
本书《你在为谁读书（第三季）：最有效的学习方法》，分别以七位中学生的学习故事为主轴，通过七位家长交叉辅导、教育，以各种不同的通信手段，将学习方法以孩子们喜闻乐见的方式传授给了他们，让他们在各自的学业上有了显著的进步和提高。
读书、学习是有方法的。《你在为谁读书（第三季）》的主题是方法篇，主要通过不同类型的“问题同学”如何通过有效的引导，改变了学习态度，提升了学习兴趣，掌握了学习方法，最终找到了适合自己的有效学习路径，使之改“苦读”为“乐读”，变“死学”为“活用”，在快乐的学习过程中得到了有效的进步，这就是本书的核心——“3+1”学习方法。
“3+1”学习方法不同于以往其他常见的一般学习方法，它比一般的方法更高、更宽、更有目的性和系统性，它是学习方法的系统论。“3”是基础学习方法，是显性的知识、经验和方法，是三维立体的基础方法，是对学习方法理性、外在的掌握与运用。“1”是因地、因时、因人而异的有机重组，是隐性的知识、经验和方法，是三维之外、四维空间的方法，是对学习方法的本质把握和灵性运用。
本书的主要研究成果有：
“3+1”学习检测法，是用来检测学习效率不高的问题出在哪里。只要我们找到了短板就可以对症下药了。
“3+1”系统学习方法：基础知识要认真学好；锁定关键的知识点；以点连线，以线连面；知行合一，活学活用。
“3+1”系统记忆法，可以帮助你提高记忆力。记忆是学习的基础和母体。特别是应试教育，记忆是最重要、有效的学习方法。很多同学对学习没有兴趣，主要是因为记忆不得法，学了忘，忘了再学，越学越没意思，最后轻易给自己下定义——我笨，我不是学习的料！自动放弃，未战先败。
“3+1”学习钻研法，介绍了如何有效培养和提升钻研能力。钻研能力是学习的核心能力之一，没有钻研能力的人，最多只能学个皮毛，是不可能取得优异成绩的。钻研能力是可以培养的，其中“闭着眼睛用心灵往前走半步”——心神合一训练法，教你如何高度集中注意力，如何调动自己的潜意识，如何开启自己的智慧之门。
亲爱的读者，你一定不能忽略学习方法的重要性，否则会事倍功半！时光易逝，少年不返。一定要下苦功掌握“3+1学习方法”，让你事半功倍，不仅可以“赢在起跑线上”，还可以受益终身！
本书得以顺利完成，我要衷心感谢我的学生高大伟，因为他的辛勤劳动、优美文笔，为本书增添了生动的典型人物和校园故事；我还要感谢基础知识辅导部分的编写老师，因为他的努力才使得本书的知识辅导内容更贴近中学生的需求；要感谢我的儿子尚策和志洲，他们与我一起探讨、总结出了“3+1”学习方法；我还要感谢长江文艺出版社编辑的大力支持和配合，本书才得以最快的时间与亲爱的读者见面。
最后，衷心希望各位读者朋友能从书中有所收获。
用户评价
天呐，这本书简直打开了我学习新世界的大门！以前总觉得学习是一件枯燥乏味的事情，每天死记硬背，结果效果寥寥。但自从我接触了《你在为谁读书·第三季 有效的学习方法（升级美绘版）》，我才发现原来学习可以这么有意思，而且还有那么多我之前从未想过的技巧。作者用一种非常接地气、又带着点幽默感的方式，把那些复杂的学习理论都讲得明明白白，就像跟一个经验丰富的朋友聊天一样。我尤其喜欢里面讲到的“间隔重复”理论，以前我总是一鼓作气学完，然后就再也不碰了，结果过不了多久就忘得一干二净。但现在我学会了根据遗忘曲线来安排复习，效果真的惊人！而且，书里还有很多关于如何培养学习兴趣、克服拖延症的方法，这些都是我一直以来非常头疼的问题。更别提那些精美的插图了，让整个阅读过程变得赏心悦目，一点都不枯燥。现在，我感觉自己就像一个刚刚获得新武器的战士，充满了学习的动力和信心，迫不及待地想把这些方法应用到我的实际学习中去。
评分我一直在寻找一种能够帮助我更有效率地学习，并且能够长期保持学习动力的“秘籍”。《你在为谁读书·第三季 有效的学习方法（升级美绘版）》无疑是给我最大的惊喜。这本书的独到之处在于，它不仅仅提供了学习“术”的技巧，更深入地探讨了学习的“道”。作者引导我思考学习的本质，思考如何将学习融入生活，而不是把它当作一种负担。我尤其喜欢书中关于“建立学习社群”和“分享学习成果”的章节，这让我认识到，学习不是一个孤军奋战的过程，与他人交流和分享，不仅能加深理解，还能获得莫大的支持和鼓励。我开始主动去参加一些学习小组，与志同道合的朋友们一起探讨问题，分享心得，这种感觉真的太棒了！而且，书中关于“反思与调整”的学习循环，也让我明白，学习是一个不断迭代和优化的过程，要勇于承认自己的不足，并及时调整学习策略。总而言之，这本书为我构建了一个完整的、可持续的学习生态系统，让我觉得未来的学习之路充满了无限可能。
评分说实话，我最初是被这本书的标题吸引的。“你在为谁读书”，这个问题一下子就触动了我内心深处。我一直以来都觉得学习是被迫的，是为了考试、为了工作，好像从来没有真正为自己而学。这本书给了我一个全新的视角，让我开始审视自己的学习动机，去思考我到底是为了什么而投入时间和精力。作者并没有直接灌输“你应该怎么做”，而是通过一个个生动的故事和案例，引导读者自己去探索答案。我从中领悟到，真正的学习应该是为了满足自己的好奇心，为了提升自我价值，为了更好地认识这个世界。这种内在的驱动力，比任何外部的压力都更强大。书中关于“主动学习”和“深度思考”的论述，也让我对学习的本质有了更深的理解。以前我总是被动地接受信息，现在我学会了带着问题去学习，去质疑，去联系已有的知识。这种学习方式不仅让我记得更牢固，也让我对知识本身产生了更浓厚的兴趣。这不仅仅是一本教你学习方法的书，更是一本帮助你重新认识学习意义的书，让我觉得自己的学习之旅变得更有方向感和意义。
评分不得不说，这本书的“美绘版”名副其实，每一页都充满了惊喜。我之前读过一些关于学习方法的书籍，但往往因为内容过于枯燥，很难坚持下来。而《你在为谁读书·第三季》完全颠覆了我的认知。作者用非常轻松幽默的笔触，结合大量的精美插图和漫画，将那些原本可能令人望而生畏的学习技巧，变得生动有趣。比如，在讲解“费曼学习法”的时候，书中就用一个生动的小故事和形象的插图，让我一下子就明白了如何将复杂的概念用简单的方式讲给别人听。这种寓教于乐的方式，让我爱不释手，简直是利用碎片时间学习的绝佳伴侣。我发现，当学习变得不再痛苦，而是充满乐趣的时候，我的吸收效率也大大提高。我不再只是机械地记忆，而是真正地理解和内化知识。这本书让我重新找回了学习的快乐，也让我更加珍惜每一次学习的机会。它不仅仅是一本学习方法的书籍，更像是一本陪伴你成长的生活指南，让我觉得学习是一场美好的旅行。
评分我是一个对新知识充满渴望，但又常常被学习的“门槛”所困扰的人。很多时候，我看着一本很厚的专业书籍，或者想学习一项新技能，都会觉得无从下手，最终不了了之。这本书就像一盏明灯，照亮了我前进的道路。《你在为谁读书·第三季 有效的学习方法（升级美绘版）》并没有卖弄高深的理论，而是把学习过程分解成一个个可执行的步骤，并且给出了非常具体的操作指南。我最欣赏的是书中关于“设定 SMART 目标”和“制定学习计划”的部分，以前我总是笼统地说“我要学好英语”，但现在我能具体到“我会在接下来的四周内，每天学习30分钟的单词，并完成一次听力练习”。这种清晰的目标和计划，让我感觉学习不再是遥不可及的梦想，而是可以一步步实现的现实。而且，书中的“可视化学习”和“思维导图”技巧，也极大地帮助我理清思路，构建知识体系。那些精美的图示和表格，真的让复杂的概念变得一目了然。现在，我敢于挑战那些曾经让我望而却步的学习内容了，因为我知道，有了这本书的指导，我能找到最适合自己的方法，并坚持下去。
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