响当当 小学阅读与写话 一年级(彩绘版 全国通用)

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李建波 著
图书标签:
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出版社: 江苏凤凰美术出版社
ISBN:9787558026577
版次:1
商品编码:12202143
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-06-01
用纸:书写纸

具体描述

内容简介

  读写训练点
  读写有目标,训练有主线。有的放矢,才能事半功倍。
  跟我品文章
  精选美文,科学设题。在读中感受,在练中积累,话学能话用。
  跟我学技巧
  方法通俗易懂,技巧简单易学。轻松掌握一技之长,让训练轻松高效。
  跟我学积累
  精选词语、短语、句段。多积累,多记忆,巧妇有米好下锅!
  轻松来借鉴
  技法会不会,先来练一练。写作之前先练笔,轻松自加会运用。
  快乐你来写
  水到渠成来写作。懂技巧,勤练习,枯木长新芽,妙笔能生花。

内页插图

目录



《响当当 小学阅读与写话 一年级(彩绘版 全国通用)》图书简介 引言:播撒阅读的种子,点亮写话的火花 教育的起点,是孩子对世界的好奇与探索。对于一年级的小学生而言,阅读是认识世界最直接、最有效的方式,而写话则是表达内心世界、分享所见所闻的重要途径。正如一颗种子需要肥沃的土壤和温暖的阳光才能生根发芽,每个孩子都需要一份优质的学习资源来滋养他们求知的渴望。《响当当 小学阅读与写话 一年级(彩绘版 全国通用)》正是这样一份精心打磨的教育读本,它以贴近儿童生活、激发学习兴趣为宗旨,旨在为一年级学生构建一个生动有趣的阅读乐园和充满创造力的写话平台。 本书并非简单的教材附属读物,而是一套独立、完整、且极具价值的学习工具。它致力于在小学一年级这一关键的启蒙阶段,为孩子们打下坚实的阅读基础,培养良好的阅读习惯,同时开启他们对文字世界的想象与表达。本书紧密围绕国家课程标准,兼顾全国不同地区小学的教学需求,以“彩绘版”的形式,将知识与趣味巧妙融合,让学习不再枯燥,而是充满探索的乐趣。 第一篇:走进彩绘的阅读世界——看得见的童趣,听得到的成长 《响当当》的一大亮点,在于其贯穿全书的精美彩绘。我们深知,对于一年级的小学生来说,视觉的吸引力是激发学习兴趣的“第一张王牌”。因此,本书的每一篇课文、每一个练习,都配以色彩鲜明、造型可爱的插图。这些插图不仅仅是图画,更是故事的延伸,是情感的载体,是帮助孩子理解文本、激发想象力的重要辅助。 故事的温度,从图画开始: 书中的故事大多取材于孩子们熟悉的生活场景、经典的童话寓言,或是富有教育意义的儿童文学作品。例如,讲述小动物友谊的小故事,会配以活泼可爱的小兔子、小熊在阳光下嬉戏的画面;描绘家人关爱的篇章,则会呈现温馨的家庭场景,父母慈爱的笑容,孩子天真的眼神。这些图画,让抽象的文字变得具体可感,让孩子们在欣赏画面的同时,潜移默化地吸收故事的内涵。 想象的翅膀,随画页飞翔: 我们鼓励孩子不仅仅停留在“看图识字”的层面,更要通过图画去联想、去猜测、去创造。当读到一篇关于“小鸟的梦想”的文章,精美的插图会展现小鸟在蓝天中自由翱翔,或是站在高高的枝头眺望远方的景象。这幅画面,便是孩子对“梦想”最直观的理解,也为他们后续的写话练习提供了丰富的想象空间。他们可以想象小鸟想去哪里,看到什么,甚至为小鸟写下它的冒险经历。 认知的启蒙,在色彩中铺展: 除了故事本身的画面,本书还巧妙地将认知内容融入彩绘之中。例如,在学习认识颜色、形状、数量时,我们不会仅仅列出枯燥的词语,而是通过生动的场景和可爱的角色来呈现。学习“红色”时,可能会出现一群红彤彤的草莓,或者一只可爱的小红帽;学习“圆形”时,则会展示一个圆圆的太阳,或是一个圆滚滚的皮球。这些视觉化的呈现,极大地降低了孩子们的学习难度,同时也让他们在玩乐中巩固知识。 语言的韵味,因画而更添色彩: 优秀的图画能够与文字相得益彰,甚至能够“画龙点睛”。书中精选的配图,不仅准确地传达了文本的情感基调,更在细节处展现了文字所未尽的意境。比如,描写秋天落叶的句子,配上一幅金黄色的落叶铺满地的画面,孩子就能更真切地感受到秋天的宁静与美丽。这种图文并茂的设计,能够加深孩子对语言的理解,提升他们对文学作品的审美能力。 第二篇:启迪思维的语言花园——精选的篇章,点燃智慧的火花 《响当当》在阅读内容的选取上,秉持着“精品化”的原则。我们深知,一年级是培养孩子语感和逻辑思维的黄金时期,因此,每一篇课文都经过层层筛选,力求做到: 主题鲜明,意义深刻: 所选篇章涵盖了品德教育、习惯养成、科普知识、情感体验等多个方面。例如,关于“分享”的主题,会讲述小动物们如何互相帮助、共同分享食物的故事;关于“勤劳”的篇章,则会描绘小蚂蚁辛勤劳作的场景。这些内容,不仅有趣味性,更蕴含着积极向上的价值观,引导孩子从小树立正确的道德观念。 语言规范,生动有趣: 课文的语言风格力求简洁、明快、富有韵律感。我们避免使用过于复杂或生僻的词汇,而是注重词语的准确运用和句子的多样化表达。同时,许多篇章都采用了拟人、比喻等修辞手法,让语言更加生动形象,充满童趣,便于一年级孩子理解和模仿。例如,描写风的句子,可能会变成“风儿在捉迷藏”,让孩子感受到风的顽皮与活力。 篇幅适中,易于消化: 考虑到一年级学生的注意力和理解能力,每篇课文的篇幅都经过精心设计,既能完整地讲述一个故事或介绍一个概念,又不会让孩子感到疲惫。每篇结束后,都会有引导性的问题,帮助孩子回顾和思考。 贴近生活,引发共鸣: 许多课文的内容都取材于孩子们的日常生活,如上学、玩耍、与家人朋友相处等。当孩子读到与自己经历相似的故事时,会更容易产生共鸣,从而更积极地投入到阅读中。例如,描写第一次上学的场景,会让那些即将或刚刚迈入小学门槛的孩子,感受到理解与鼓励。 第三篇:畅游表达的自由天地——从“读”到“写”,从“模仿”到“创造” 《响当当》将阅读与写话紧密地结合在一起,强调“学以致用”,让孩子们在阅读中学习表达,在模仿中找到创作的灵感。 “仿写”的基石,打牢表达根基: 在每篇课文的下方,都设计了“仿写练习”。这些练习并非简单的机械抄写,而是引导孩子在理解课文的基础上,模仿课文的句式、词语,来写自己的句子或小段落。例如,如果课文描写了“小鸟在树枝上唱歌”,仿写练习可能会引导孩子模仿“XX在XX上XX”的句式,写“小兔子在草地上跳舞”。这种循序渐进的仿写,能够有效地帮助孩子掌握遣词造句的方法,逐步提升他们的语言组织能力。 “看图写话”的阶梯,开启想象之门: 书中精心设计的“看图写话”单元,是连接阅读和独立写话的桥梁。每一幅图画都充满故事性,引导孩子观察画面细节,发挥想象,用自己的语言来讲述图画里的故事。例如,一张描绘小朋友们在公园里野餐的图片,可能会引导孩子思考:他们在吃什么?他们为什么这么开心?他们说了什么?通过这些引导性的问题,孩子们可以逐渐将脑海中的想法转化为文字,完成一篇属于自己的“看图写话”。 “主题写话”的启迪,释放创作潜能: 随着学习的深入,本书还设置了一些简单的“主题写话”练习。这些主题围绕孩子的生活经验和兴趣点展开,例如“我最喜欢的玩具”、“我的好朋友”、“今天天气真好”等。这些题目既能让孩子们轻松下笔,又能鼓励他们观察生活,表达真情实感,从而发现写话的乐趣。 “提示语”的助力,扫除写作障碍: 为了给一年级孩子提供充分的支持,写话练习部分都配有贴心的“提示语”或“提示词”。这些提示语能够帮助孩子回忆课文中学习过的词汇,或者提供一些思考方向,从而降低写话的难度,增强孩子的自信心。 第四篇:贯穿全国的教育理念——专业的设计,贴合的实践 《响当当》的“全国通用”并非一句空泛的口号,而是基于对当前小学教育现状的深刻理解和专业的设计。 遵循教育新规,对接课程标准: 本书的设计严格遵循国家关于小学语文教育的最新课程标准,确保所选内容和练习方式都符合当前教育发展的要求,能够有效地帮助学生达成各项学习目标。 题材广泛,风格多样: 选材上力求兼顾不同地区、不同文化背景下的孩子,既有中国传统文化元素,也有国际视野下的儿童故事,旨在拓宽孩子的知识面,培养他们的世界观。 循序渐进,螺旋上升: 全书的学习内容从易到难,从浅入深,形成一个螺旋上升的学习路径。每个阶段的学习都为下一个阶段打下基础,确保孩子能够稳步前进,不至于感到吃力。 家校共育的良师益友: 本书的每一个环节都考虑到了家长参与的可能性。精美的彩绘可以作为亲子共读的素材,趣味性的练习也能成为家长与孩子互动交流的契机。家长可以陪伴孩子一起阅读,一起讨论,共同见证孩子在阅读和写话方面的成长。 结语:让“响当当”成为孩子学习路上的闪亮星辰 《响当当 小学阅读与写话 一年级(彩绘版 全国通用)》不仅仅是一本书,更是我们对孩子们未来的美好期许。我们希望它能像一声清脆的“响当当”,在孩子们的心中敲开知识的大门,点燃对阅读和写话的热爱。通过生动有趣的图画,引人入胜的故事,以及科学合理的练习设计,我们相信,这本书将成为一年级学生在小学阶段最得力的学习伙伴,为他们铺就一条通往更广阔知识海洋的阅读之路,为他们开启一段精彩纷呈的语言表达之旅。让每一个孩子,都能在这片彩绘的阅读天地里,自信地迈出第一步,响亮地发出自己的声音。

用户评价

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作为一名家长,我一直很关注孩子阅读和写作能力的培养,尤其是对于一年级这个打基础的关键时期。当我看到《响当当 小学阅读与写话 一年级(彩绘版 全国通用)》时,我立刻被它“阅读与写话”的定位所吸引。市面上很多书可能侧重于阅读,但能将阅读和写作有机结合,并且做得如此细致的书却不多。这本书的编写理念非常先进,它不仅仅是提供阅读材料,更重要的是引导孩子去思考、去模仿、去创造。我仔细翻阅了其中的“写话”部分,发现它提供了很多引导性的练习,比如让孩子观察图片,说一说图上的内容,然后试着用一句话、两句话来描述,甚至可以根据图片编一个小故事。这种由浅入深、循序渐进的方式,对于刚开始接触写作的孩子来说,大大降低了难度,也建立了他们的自信心。而且,书中的范文都很贴近孩子的生活,语言也接地气,孩子们读起来会觉得很有亲切感,更容易产生共鸣。彩绘版的特色更是锦上添花,生动的插画能够激发孩子的想象力,让他们在轻松愉快的氛围中学习。

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这本书简直就是为我们这种“阅读苦手”和“写作小白”的孩子量身定做的!我家孩子以前对阅读总提不起兴趣,拿到书就想扔,更别提写东西了,让他写个造句都愁眉苦脸。但是《响当当 小学阅读与写话 一年级(彩绘版 全国通用)》的出现,彻底改变了我的看法。我发现这本书的设计思路非常巧妙,它没有生硬地灌输知识,而是通过一个个引人入胜的故事,自然而然地引导孩子进入阅读的世界。而且,书中的插图风格特别可爱,色彩也很柔和,完全符合一年级小朋友的审美,孩子看了就愿意翻。更绝的是,它在阅读的基础上,还提供了非常实用的“写话”指导。不仅仅是模仿,它还会引导孩子去思考“为什么这样写”,从简单的词语搭配到句子组合,再到段落的扩展,每一步都安排得很到位。我尝试让孩子读了一个小故事,然后根据故事的提示来写几句话,他竟然一口气写了好几句,而且还自己加上了一些想象的内容!这对我来说简直是天大的惊喜!我真的非常推荐这本书,它让阅读和写作不再是枯燥的任务,而是变成了一种乐趣。

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天哪,我怎么才发现这本《响当当 小学阅读与写话 一年级(彩绘版 全国通用)》!我简直太爱了!首先,这本书的整体设计就非常吸引人,封面色彩明亮,插画风格超级可爱,我女儿一眼就看中了,爱不释手。打开书,里面的插画更是精致得没话说,每一幅画都充满了故事感,而且和文字内容配合得恰到好处,孩子完全可以在看图的同时理解故事,即使对识字不多的一年级孩子来说,也不会感到吃力。更让我惊喜的是,它不只是简单的阅读绘本,更是一个“写话”的宝藏!书里有很多小小的写作练习,不是那种死板的填空题,而是非常有启发性,比如读完一个故事,会引导孩子说一说自己的想法,或者试着用几个词语来概括故事的主要内容,再慢慢引导到写句子。我女儿跟着书里的提示,竟然能自己编出一些小短句,说出一些关于故事的感受,这简直是巨大的进步!这本书就像一个耐心的老师,循循善诱,让孩子在玩乐中学习,在探索中成长。我强烈推荐给所有一年级的小朋友和家长!

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这次偶然的机会入手了这本《响当当 小学阅读与写话 一年级(彩绘版 全国通用)》,真是让我眼前一亮!作为一位常年关注教育的家长,我深知阅读和写作能力对孩子未来发展的重要性,而一年级恰恰是培养这些能力的关键时期。这本书在内容编排上,我个人觉得非常用心。它并没有单纯地堆砌大量文字,而是将阅读材料与写作指导巧妙地融合在一起。比如,每一篇阅读材料之后,都会有相应的写作引导,让孩子在理解文本的基础上,尝试运用学到的词语和句型进行创作。这种“学以致用”的设计,能够极大地激发孩子的学习兴趣和主动性。而且,彩绘版的精美插图,不仅是视觉上的享受,更是帮助孩子理解文本、激发想象力的重要载体。我注意到书中有些故事的结局留有悬念,或者提供了一些开放性的问题,这无形中鼓励孩子进行二次创作,这比直接给出答案要有效得多。总的来说,这本书提供了一种非常系统化、趣味化的学习路径,对于帮助一年级孩子建立阅读和写作的信心,打下坚实的基础,我认为是非常有帮助的。

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哇!这本《响当当 小学阅读与写话 一年级(彩绘版 全国通用)》真是太棒了!我一眼就喜欢上了它。封面的设计充满了童趣,色彩鲜艳,小动物们活泼可爱,一看就让人心情愉悦。我刚打开书,就被那些精美的插画吸引住了。每一页都像是一幅幅生动的小故事,孩子们可以一边看图一边阅读,这对于一年级刚开始接触文字的小朋友来说,简直是福音!文字部分也写得非常生动有趣,语言简洁易懂,句式也不复杂,非常适合一年级小朋友的认知水平。我特别喜欢书中的一些小故事,它们充满了想象力,也蕴含着一些简单而深刻的道理,比如关于分享、关于友谊、关于勇敢等等,这些都能够潜移默化地影响孩子们的品格。而且,这本书的排版设计也很合理,留白很多,不会让孩子感到压迫感,字体大小也刚刚好,看得眼睛很舒服。我迫不及待地想让我的孩子和我一起开始这段阅读之旅了,我相信这一定会是他爱上阅读的开始,也能帮助他更好地表达自己的想法。

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响当当 小学阅读与写话 一年级(彩绘版 全国通用)

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不错

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同步练习,买给女儿用的,不错

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不错?,非常好,逐步提高...

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不错,孩子的课外练习

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这本作文书,很好,对孩子的阅读能力和写作能力,有很好的提升

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书以收到,质量不错,速度也超快!

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买了一堆囤货,希望孩子能喜欢,早日用上吧买了一堆囤货,希望孩子能喜欢,早日用上吧

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很好的读本,内容好,印刷好,值得买。

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