具体描述
编辑推荐
一套书。父母放心、老师省心、学生开心。1.杜石：
我自己给孩子说，读书是为他自己，他不相信，觉得是为我们家长在学。现在正在看这本书，我问他学习为谁呀？他说forme.
2.Sdage：
教师与学生，父母与孩子，谈话永远的主题：你为谁读书？认清了这个问题，读书再也不那么辛苦；认清了这个问题，教书再也不那么累；认清了这个问题，为人父母也会轻松很多。本书值得家长、孩子、老师仔细品读。
3.毛毛mao：
买这本书主要是有感现在所带班级的学生在学习上始终缺乏一种主动性，有的学生在学校简直就是混日子，所以特意买了这本书给班里的学生看，看了这不是女会的学生还是有明显的改变的，似乎已经明白到底是为谁读书。
4.我爱Cok：
事先声明：我不是托！这本书对我的学习启发太大了，让我陷入一个问题中，我在为谁读书？是父母还是老师？都不是，是为了自己！这本书太棒了，还有心理测试，不得不看，尤其是聪明的头脑，却又不努力的孩子！
内容简介
好好学习，用功读书，是每一个家长对孩子的期许。而“你在为谁读书”不啻为亿万学生、家长深思的好问题。本套图书讲述了一群初中学生，如何在“神秘来信”的指导下，在人生规划、性格塑造、学习方法，以及心理健康方面，独立成长，自主学习，充分发挥潜力，管好自己就去飞，一步步接近梦想的故事。小说加书信的形式，读起来轻松自然，寓教于乐。经典版本已畅销200万册，现重新升级，全彩美绘，内容不变，形势清新，更贴近青少年阅读和审美需求。作者简介
尚阳，著名青少年教育专家、企业管理专家。曾荣获中国企业十大企业咨询专家、中国十大营销策略专家、中国十大企业培训师、中国十大青少年励志畅销书著者、浙江省社会科学优秀成果奖等荣誉。他是真正的企业CEO，一次3小时的企业管理课时费高达四五万元。他更是曾经的“虎爸”，成功地培养出大儿子以后，却把小儿子逼出了“精神问题”。痛定思痛。他开始了给孩子写信的教育方式，一写就是3年。终于，父子关系融洽了，孩子的自我管理能力提升了，小儿子*终考入了美国加州大学学习设计。从2005年起，尚阳开始将自己培养儿子的方法和如何激励员工的方法结合起来，形成了独特的一套青少年励志理论。先后出版了：《你在为谁读书（1-4季）》《了不起的男孩（1-4季）》《不是为父母读书（全二册）》，风行10余年，累计销量300万册。尚阳*喜欢“不务正业”地前往各地中小学，给家长、学生做专题演讲，已免费讲座数百场，备受追捧。目录
第一章 挫折：背对阴影，才能拥抱阳光 /苦果都是昨日种下的，今天没有“要不是”/
懒人自认为聪明，聪明人从不懒惰/
魔鬼测试：抗挫大比拼/
不愿被失败绊倒，就踩着这道坎登高/
第二章 懒惰：时间停止，一切都将归零 /
懒人最爱做的事，就是找出成千上万的借口/
认定一个方向，再大的迷宫也不在话下/
不是矫健的雄鹰，就做坚忍的蜗牛/
魔鬼测试：懒人真心话/
第三章 目标：志在月球，就不会羡慕雄鹰 /
平庸者做喜欢做的事，卓越者做应该做的事/
每个目标都会照亮一站旅程，刻下一段命运/
步步为营，粒粒珍珠串起来就是美丽的项链/
魔鬼测试：成功日程表/
第四章 竞争：百舸争流，爱拼才会赢 /
顺着才华做事，逆着性格做人/
逃避竞争，无异于未战先败/
魔鬼测试：竞争力娃娃/
天生独一无二的你，必有独门制胜力/
第五章 偏科：并非顽症，只是暂时的偏心 /
小心，有一种状态叫发呆/
没有宽底边，搭不起高三角/
先找乐，再成功/
魔鬼测试：偏科全摸底/
第六章 恋爱：雨季迷蒙，就让它云淡风轻 /
赶超只需拼搏，领跑还得累心/
学业不是成长中的唯一，恋爱也不是好感后的必然/
给情感留出空间，为青春让出时间/
魔鬼测试：青春读心术/
第七章 逆反：悦纳他人，首先悦纳自己 /
玫瑰带刺不可亲，公主大牌无人问/
你心交我心，不是八两换半斤/
为别人打开一扇窗，也是为自己撑起一片天/
魔鬼测试：逆反急转弯/
第八章 冲动：野马伏驭，就能纵横千里 /
强者自制，弱者跟风/
拳头打不清是非，蛮干摆不平官司/
魔鬼测试：冲动是魔鬼/
义气非意气，正义须正道/
第九章 沟通：破茧化蝶，开放的人生更美丽 /
独自忧伤，不如集体狂欢/
茶壶里煮饺子，倒不出来卖不掉/
多虑不是真聪明，主动往往领先/
魔鬼测试：沟通达人/
第十章 创新：弃拙取巧，不断超越自我 /
学习不是机械运动，是生命运动，要讲究创造力/
努力创新，不断超越自我/
学会去观察最简单、最平常、最让你不以为然的事物/
魔鬼测试：尤金创造力测试题/
第十一章 压力：学做弹簧，越压越有力量 /
越在意压力，脚步就越沉重/
与上帝的博弈，就是跟自己的较量/
做到最好的自己，自助者所向无敌/
魔鬼测试：你能承受多大的心理压力/
第十二章 感悟：成就最好的自己 /
人生的十字路口，学会选择才会赢/
历经风雨才能见彩虹/
独特的心智与宽阔的视野决定你的前途
前言/序言
作者自序为什么要读书？你在为谁读书？读书苦，如何转“苦”为“乐”？
这个命题是家长和学生普遍关心的命题。读书，特别是基础教育，是人生必经的途径。如果结合你未来的生活质量、职业方向、社会地位、人生价值，那么你就会明白，不仅要读书，而且要读好书，是为自己从平凡到优秀乃至卓越而读书！《你在为谁读书（第一季）》一书出版后，不经意间成了中国青少年励志畅销书，得到了广大学生和家长的认可，许多家长以该书的一些方法教育孩子收效甚好，许多同学读过该书后有了重大转变，而且还有不少读者与本人保持着长期联系，分享成长中的喜悦与快乐。正是因为广大读者的强烈要求，促使我三年来一直在思考研究，如何将读书的“苦”有效地转变为读书的“乐”，帮助中国青少年更顺利地健康成长。
功夫不负有心人，有幸又有了一些新的研究成果和心得，现将这些成果和心得编写成《你在为谁读书（第二季）：成就最好的自己》一书，奉献给广大读者，希望大家喜欢！
少年强则中国强。中国青少年的健康成长是大家关注的问题。主要有三方面：一是好好学习，以优异的成绩考上重点高中、名牌大学；二是提高综合素质与能力，德、智、体全面发展，健康快乐地成长；三是从小发现培养某一方面的特长，努力成为体育、娱乐、艺术等方面的专长人才。但是愿望与现实总是有差距的：一则中国是人口大国，僧多粥少，竞争激烈，名校、重点大学不能满足大众的需求；二则素质教育尚未形成完整的体系，应试教育仍是主流；三则特长培养需要基础、机会和天赋，成功率不高。本人的观点是：孩子的成长需要采取“3+1”的教育模式，即在兼顾上述三个方面培养的基础上，根据孩子内在的核心潜能和主要短板进行有效的突破。也就是“扬长避短”“因人施教”，要“乐读”而不要“苦读”。
看一个孩子的优劣，我们通常只看他们的成绩和表现，其实“功夫在诗外”，性格与品格才是影响孩子成长的关键因素。今天的青少年有许多优点，但也存在一些共性的问题：缺乏理想和目标、执着的钻研精神不够、责任感不强、抗压力和抗挫折能力差、不善沟通等。如何帮助他们尽早发现和解决这些性格上的缺陷，不仅可以帮助他们健康快乐地成长，还能使他们明显提升成绩，受益终身！本书通过小说加书信体的形式寓教于乐，塑造了五位性格特征各异的中学生，他们在学习与生活中遇到许多困难和有趣的故事，性格的缺陷得以充分地表现，在“心仪”的指导下，他们历经了痛苦的自我改造过程，最终都成就了“最好的自己”——努力克服自己的性格缺陷，充分发挥自己的长处，学业、人品双优，成为了最好的自己！
这是本书的核心思想，也是作者、家长和同学们的心愿。
杨略、孙甜、陈之浩、袁征、顾盛凌是本书的五位主人公，他们聪明、可爱，但有着五种截然不同的性格缺陷，是当今中小学生的典型代表。
杨略：知识分子家庭，从小到大衣食无忧，父亲是咨询公司老总，母亲是医生，忙于工作，疏于与其沟通，杨略便养成了懒散的性格，经受不起挫折，没有目标，缺乏执著的钻研精神，成绩中下。
孙甜：漂亮、可爱、成绩优秀的女孩，父母常年在国外工作，从小和爷爷奶奶相依为命，但性格内向，不懂如何与人沟通，情商较低。
陈之浩：家境富裕，父母忙于赚钱，与陈之浩相处的时间短，出于愧疚，便提供给陈之浩大量的金钱和物质来弥补，养成了纨绔子弟、养尊处优、意气用事的性格，更有甚者，上学期间，与社会人士有染，打架斗殴无所不为，认为用钱可以解决一切问题，爱冲动、讲义气，不爱学习。
袁征：家境贫寒，父亲是民工，母亲摆地摊卖零碎商品供袁征上学，并将期望寄托在小袁征身上，袁征就是远征的意思；袁征从小就比同龄人成熟懂事，自觉刻苦、成绩优秀，但性格孤僻、懦弱，缺乏自信。
顾盛凌：出生在干部家庭，但从小父母离异，养成了她性格的两面性，外强中干、开朗活泼的她，看似自大自强，内心却脆弱、孤独，对朋友、家庭具有严重的逆反心理。
故事的主线就围绕着这五个孩子的日常生活和学习展开，性格的缺陷让他们在生活学习过程中遇到许多困难：杨略遭到了被某知名音乐学院淘汰的挫折；孙甜先后经历了感情的苦闷和出国留学失之交臂的打击；陈之浩由于冲动在一次打架斗殴中失手伤了人，被学校记过处分并被公安局传询，后悔莫及；袁征一心争取考全校第一，但由于压力过重，临近中考前的模拟考试失常，成绩不理想，受不了精神打击；顾盛凌盛气凌人，逆反心理严重，使她与好朋友变成陌路人，住校期间的一次突发性肠胃炎，让她体会到了没有朋友的孤独……每当他们遇到困难不知所措的时候，一封封署名为“心仪”的信纷至沓来，不断地鼓励他们、激励他们，教他们如何提高自身的品质和素质，克服性格缺陷，解决学习问题，战胜困难，成就自己。五个孩子对“心仪”心存感激，决定联手寻找这个人，最后他们发现“心仪”就是“心灵探测仪”的简称。在刚上初一时，五个孩子聚在杨略家做客，杨略的爸爸让他们做了一次题为“心灵探测仪”的测试，五个孩子兴味盎然地做完测试，殊不知他们的命运从此得到了彻底的改变——五个人都克服了自身的缺陷、实现了自己的目标。若干年后，杨略考上了中央音乐学院，后来成为知名的音乐人；孙甜考上了哈佛大学，后来成为跨国公司的高级职员；陈之浩考上了某工商大学，后来成为企业家；袁征被保送进了北大，后来成了知名大学的教授；顾盛凌考上了北京外国语学院，后来成了外交官。
用户评价
说实话，拿到《你在为谁读书·第二季》的时候，我并没有抱太大的期待。毕竟，“升级美绘版”听起来像是为了迎合市场而做的包装，我担心内容会变得空洞而华而不实。然而，翻开第一页，我就被作者的坦诚和深刻所吸引。这本书没有用任何夸张的辞藻去描绘“成功”的宏伟蓝图，而是从最基础、最根本的“为什么”入手，一步步引导读者去探索自己内心真正的驱动力。 作者的论述逻辑非常严谨，但又避免了枯燥的说教。他通过大量的实例和个人经历，将抽象的理论变得生动易懂。我特别欣赏他对“优秀”这个概念的重新定义，不再是简单的物质财富或社会地位的堆砌，而是强调内在的丰富、精神的独立以及对生活的热爱。这种视角让我感到豁然开朗，原来我一直在追逐的东西，可能并不是我真正想要的。这本书就像一位睿智的长者，耐心而又深刻地剖析了现代社会中普遍存在的“目标迷失”现象，并提供了切实可行的反思路径。 我花了很长时间去消化书中的一些观点，尤其是关于“自主性”和“意义感”的部分。作者并没有直接给出答案，而是通过提问和引导，鼓励我主动去思考，去寻找属于自己的答案。这种阅读过程，与其说是被动接受信息，不如说是一场积极的自我探索。我常常在读完一个章节后，会陷入沉思，回顾自己的过往，思考自己未来的方向。这种内观的体验，让我对自己的生活有了更清晰的认识，也更有勇气去做出改变。 这本书在视觉呈现上也做得非常出色。精美的插画并非单纯的装饰，而是与文字内容相得益彰，将一些抽象的概念具象化，加深了读者的理解和感受。例如，书中描绘内心挣扎的画面，或者展现目标实现过程中所经历的风景，都恰如其分地触动了我的心弦。这使得这本书不仅仅是一次智力上的吸收，更是一次情感上的共鸣，读起来不会感到疲惫，反而能从中获得一种宁静和力量。 总的来说，《你在为谁读书·第二季》是一本能够触及灵魂的书。它没有贩卖焦虑，而是传递智慧；它没有提供速成的秘籍，而是激发长久的思考。我真心认为，这本书能够帮助我们在纷繁复杂的世界中，找到属于自己的方向，活出真正的“优秀”。
评分这本书的出现，对我来说，无疑是一场及时雨。我近来一直感到一种莫名的迷茫，总觉得自己在忙碌，却又不知道忙碌的真正意义何在，仿佛陷入了一个无休止的循环。抱着一丝期望，我翻开了《你在为谁读书·第二季》。让我惊喜的是，这本书并没有用那些空洞的口号来“鸡血”我，而是以一种极其平和、却又直击要害的方式，和我展开了一场关于“读书”和“自我”的对话。 作者的笔触细腻而富有洞察力，他没有回避人生中普遍存在的困惑和挑战，反而将它们一一呈现，让我觉得作者非常理解我们这些普通人的挣扎。他反复强调“为谁读书”这个核心问题，并不是让你去定义一个宏大的目标，而是鼓励你去审视自己内心最真实的需求和渴望。我以前读书，总想着要“学以致用”，要“获得回报”，却很少停下来问问自己，我究竟是为了什么而学？是渴望知识本身的魅力？是想成为一个更有深度的人？还是仅仅为了迎合外界的期待？这本书让我开始认真地去挖掘这些问题的答案。 书中关于“成长”的论述，也让我受益匪浅。作者将成长描述成一个持续不断、充满探索的过程，而不是一个终点。他鼓励我们拥抱不确定性，接纳自己的不完美，并且在每一次跌倒后，能够重新站起来，带着新的感悟继续前行。这种积极而又富有韧性的成长观，让我感到释然。我不再因为暂时的挫折而气馁，而是开始从中寻找学习的机会，把它看作是通往更强大自我的必经之路。 《你在为谁读书·第二季》在视觉设计上也别具匠心。那些精心绘制的插图，并没有喧宾夺主，而是如同点缀在文字海洋中的珍珠，恰到好处地为内容增添了色彩和情感。它们不仅仅是装饰，更是对作者思想的另一种诠释，能够帮助我更直观地理解那些深邃的道理。每一次翻阅，都能感受到一种宁静的美感，让阅读本身成为一种享受。 总的来说，这本书为我提供了一个反思的契机。它不是一本教你如何快速成功的“秘籍”，而是一本引导你认识自己、理解自己的“心灵指南”。它让我明白，真正的优秀，源于内心的觉醒和持续的成长。我非常推荐这本书给所有正在人生道路上摸索的朋友，它会是你一个值得信赖的伙伴。
评分这本书，我断断续续读了好几天，终于在这周末把剩下的部分啃完了。说实话，刚拿到的时候，我抱着一种“试试看”的心态，毕竟“第二季”嘛，总得有点铺垫。但出乎意料的是，这本书的切入点非常自然，即使我没读过第一季，也完全不会有隔阂感。它不像那种强制性灌输的鸡汤文，而是像一个知心朋友，或者一个经验丰富的长辈，用娓娓道来的方式，一点点地拨开你内心的迷雾。 最让我印象深刻的是，它并没有一味地强调“成功”或者“成就”，而是把重点放在了“为谁读书”这个更深层次的哲学命题上。我以前读书，很多时候是为了应付考试，为了找一份好工作，或者仅仅是打发时间。但这本书引导我去思考，我真正的目标是什么？我读书的动力究竟来自哪里？当我开始真正审视这个问题，我发现很多之前觉得理所当然的事情，似乎都有了新的意义。它让我明白，读书不仅仅是为了外在的标签，更是为了内在的成长和对自我价值的实现。这种由内而外的转变，比任何外在的激励都来得更加持久和有力。 这本书的语言风格也非常舒服，一点都不生硬。作者的文字就像一股清泉，能够涤荡掉我心中那些浮躁和焦虑。我尤其喜欢其中一些小故事和案例的穿插，它们不是那种刻意制造的戏剧性，而是非常贴近生活，让我能够感同身受。读着读着，我常常会停下来，对照着自己的经历去思考，去反思。很多时候，我甚至会发现书中的某个观点，就像是为我量身定做的一样，直击我内心最深处的困惑。这种“被理解”的感觉，在阅读过程中是非常难得的。 另外，不得不提的是这本书的美术设计。虽然内容是重点，但精美的插画和排版确实为阅读体验增色不少。它们不是那种喧宾夺主的华丽，而是恰到好处地烘托了书中的情感和意境，让文字不再是冰冷的符号，而是有了温度和生命。每一次翻开这本书，视觉上的享受也让我心情愉悦，更容易沉浸在书中的世界。它让我在繁忙的生活中，找到了一片宁静和思考的空间，仿佛在进行一场与自我的对话。 总而言之，这是一本值得反复品读的书。它不仅仅是提供一些方法论，更重要的是它在潜移默化中，改变了我对读书、对生活、对自我价值的认知。它像一面镜子，让我看清自己，又像一盏灯，照亮我前行的方向。我强烈推荐给所有正在迷茫、正在寻求成长、或者只是想重新认识读书意义的朋友们。这本书，真的能给你带来意想不到的收获。
评分收到《你在为谁读书·第二季》这本书时，我正好处于一个职业倦怠期，对很多事情都提不起兴趣，甚至对阅读本身也感到有些乏味。然而，这本书的封面和标题引起了我的注意，我抱着一种“死马当活马医”的心态开始阅读。没想到，它却像一股清风，吹散了我心中的阴霾，让我重新找回了对生活的热情和对未来的期许。 作者的叙事方式非常独特，他善于将复杂的哲学思考融入到一个个生动的生活片段中。他并没有直接告诉你应该怎么做，而是通过描绘各种情境，让你自己去体会、去感悟。我尤其喜欢他对“动机”的探讨，他分析了各种隐藏在“读书”背后的动机，有的是功利性的，有的是出于好奇，有的是为了逃避现实。而他所倡导的“为自己而读”，则是一种更深层次的、指向内在满足和自我实现的目标。这种区分，让我对自己的很多行为有了全新的认识。 书中关于“自我超越”的部分，给我留下了深刻的印象。作者认为，真正的优秀不是停留在原地，而是不断挑战自我，超越昨天的自己。他鼓励我们走出舒适区，去尝试那些看似不可能的事情。这一点让我受益匪浅，我开始意识到，我之所以感到倦怠，很大程度上是因为我一直停留在熟悉的领域，不敢去探索新的可能性。这本书就像一剂强心针，让我重新燃起了挑战自我的勇气。 《你在为谁读书·第二季》在视觉呈现上也给了我惊喜。那些淡雅而富有诗意的插画，为沉重的思考增添了一份轻松和愉悦。它们巧妙地串联起文字中的情感和意境，使得阅读过程更加流畅和引人入胜。我常常在阅读之余，会静静地欣赏这些画面，让它们成为我内心沉淀和思考的背景音乐。 总之，这本书对我来说，不仅仅是一次阅读体验，更是一次深刻的心灵洗礼。它帮助我厘清了内心的困惑，指引了我前进的方向，让我重新认识了“优秀”的真正含义。我诚挚地推荐这本书给每一个渴望成长、渴望活出精彩的你。
评分读完《你在为谁读书·第二季》，我感觉自己像是经历了一场心灵的“大扫除”。我一直以为自己是个喜欢读书的人，但看了这本书，我才发现，自己很多时候的阅读，都带着一种莫名的功利性，或者是一种被动的习惯。这本书让我重新审视了“读书”这件事的本质，也让我更清晰地看到了自己内心的需求。 作者的写作风格非常接地气，他没有使用那些晦涩难懂的理论，而是用最朴实、最真诚的语言，和读者进行心与心的交流。他不像一个说教者，更像是一个和你并肩前行的旅伴，分享他的思考和感悟。我特别喜欢他对“自主选择”的强调，他反复提醒我们，读书的权利和目的，都应该掌握在自己手中，而不是被外界的评价和期待所裹挟。这一点，对我来说，具有非常大的启发意义。 书中关于“内在驱动力”的论述，也让我深受启发。作者指出，当你的读书是为了满足内心的渴望，是为了追求知识的真谛，是为了成为一个更完善的自己时，你才能够真正地感受到读书的乐趣，并且从中获得源源不断的动力。我回想起自己过去的一些阅读经历，确实是这样。当我对某个话题充满好奇，或者想解决某个实际问题时，我阅读的效率和效果都会大大提升。这本书让我明白了，如何去培养和激发这种内在的驱动力。 《你在为谁读书·第二季》在美术风格上也独具匠心。柔和的色彩、流畅的线条，配合着文字的叙述，营造出一种宁静而又充满力量的阅读氛围。这些插画不仅仅是视觉上的点缀，更是对书中思想的一种情感化表达，能够帮助读者更好地理解和吸收内容。我非常享受这种图文并茂的阅读体验，它让原本可能略显沉重的思考，变得轻松而愉悦。 总而言之，这本书是一份写给所有渴望成为更优秀自己的礼物。它没有提供现成的答案，而是教会我们如何去提问，如何去探索，如何去找到属于自己的答案。它鼓励我们勇敢地为自己而活，为自己而读。我强烈建议大家去阅读这本书，它一定会给你带来意想不到的收获。
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