小学教材全解 六年级数学下 人教版 RJ 2018春

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薛金星 著
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出版社: 陕西人民教育出版社
ISBN:9787545039023
版次:2
商品编码:12204493
包装:平装
开本:16
出版时间:2015-09-01
用纸:胶版纸
页数:272
字数:470000

具体描述

产品特色


编辑推荐

全: 内容涵盖全。基础知识、基本技能、基本思想方法、基本活动经验全方位呈现。

解题方法全。50多种解题方法,100多种解题技巧在书中多角度解读。真正做到“一册在手,内容方法全有”。

细:例题讲解细。对例题解读从目标、重点、难点、解题方法、易错点、易混点、提升点、拓展点……详析详解。

习题设计细。针对基础知识点对点设计训练题。重点题、难点题、变式题、应用题、操作题……巧练重点,突破难点,强化拓展点。

新: 解读思路新。依据新《数学课程标准》(2011年版),结合新教材,例题从内容解读到学法解读,习题从思路分析、解题方法到解题技巧三维联动呈现,授之以“渔”。

内容材料新。选用科技、时事的新素材设题,设题语境、数据与时俱进,时代感强。

透:习题解析透。 讲解立足教材,高于教材,做到难解之处必解,疑点之处必答,拓展之处必讲,教师用它能备课。

总结归纳透。 本书提示点拨到位,归纳总结详尽,举一反三、触类旁通。学生用它能自学,家长用它能辅导。
活:讲解形式活。 例题采用直观演示、讨论、操作、讲授、合作、探究等多种讲解方法,点拨、总结、提示有效结合。

解题方法活。 习题采用图示法、列表法、尝试法、转化法等多种方法,因题而异,变通讲解,灵活多样。


内容简介


本书按照《数学课程标准(2011版)》的要求,本书编写内容丰富,信息充足,知识点覆盖面全,规律方法总结全,是教材同步学习工具书。“学习目标全解”,将教材学习目标三维化呈现,突出新课标提出的四基、四能等核心理念,学习重点难点准确细化,便于整体把握教材学习及教学目标。“教材知识全解”,借助教材例题及创编例题将教材知识点进行全面细致解读,突出逻辑性、规律性、技巧性,同时利用学生常见错误进行反讲,提前警示规避错误,然后进行有针对性的重点、难点、疑点训练达到事半功倍的功效。“综合能力全解”,从知识的方法点、综合点、拓展点进行典例解读,配以相应练习,训练思维开发智商,提升综合素养。

内页插图

目录


前言/序言


《六年级数学下册:方法与应用》 一、 课程背景与目标 随着教育改革的不断深入,小学数学教学愈发强调学生理解、运用数学知识解决实际问题的能力。本册教材旨在进一步巩固和深化小学阶段的数学学习,引导学生在已有的知识基础上,探索更复杂的数学概念,掌握更高效的解题策略,并将其灵活应用于生活实际,培养学生的逻辑思维、空间想象和创新能力。 二、 核心内容概览 本册教材围绕以下几个核心板块展开: 1. 分数与小数的进一步拓展: 分数除法: 在分数乘法的基础上,系统学习分数除法的意义、算理和计算法则。重点理解“除以一个数等于乘以它的倒数”的原理,并通过大量练习巩固分数除法的运算能力。教材将引导学生探究分数除法在实际生活中的应用,例如行程问题、工程问题、按比例分配等,让学生体会数学的实用价值。 百分数(一): 引入百分数的概念,理解其意义和作用,掌握百分数与分数、小数的互化方法。重点在于理解百分数在统计、经济、生活中的广泛应用,例如增长率、折扣、税率等。教材会通过具体情境,帮助学生理解百分数的含义,并能进行简单的计算和应用。 比与比例: 学习比的意义、基本性质,并掌握比的化简和求比值的方法。在此基础上,引入比例的概念,理解比例的意义,掌握比例的性质,并能运用比例解决实际问题,如测量、缩放图形、解决工程问题中的倍数关系等。 2. 图形与几何的深化: 圆的认识: 认识圆的各部分名称(圆心、半径、直径),理解它们之间的关系。学习圆的周长和面积公式的推导过程,并能运用公式计算圆的周长和面积。通过观察和动手实践,让学生体会圆的特性,并了解圆在生活中的广泛应用,如轮子、钟表、水池等。 立体图形的初步认识: 学习圆柱、圆锥的特征,理解它们的底面、侧面、高、母线等概念。学习圆柱和圆锥表面积、体积的计算公式,并能解决相关的实际问题,例如计算粮仓、水池的容积,制作圆柱形包装等。教材会引导学生动手制作简单模型,加深对立体图形结构的理解。 3. 数据与统计的进阶: 统计图表: 学习制作和分析更复杂的统计图表,例如折线统计图(用于表示数量的增减变化趋势)、扇形统计图(用于表示各部分占总体的百分比)。通过对实际数据的收集、整理和分析,培养学生的数据意识和统计素养,能够从数据中发现规律,做出合理的判断。 4. 方程与代数的初步探索: 解方程(二): 在一元一次方程的基础上,学习更复杂的方程类型,例如含有分数系数或系数为小数的方程,以及含有括号的方程。重点在于掌握解方程的通用步骤和技巧,能够准确求解。教材将方程的解题过程与实际问题紧密结合,例如通过设未知数、列方程来解决一些生活中的数量关系问题。 三、 学习方法与策略 为了有效地掌握本册教材内容,建议学生采取以下学习方法: 1. 理解概念,注重内化: 在学习新概念时,不要死记硬背公式或法则,而是要通过生活实例、具体操作、教师讲解,深入理解概念的来源和意义。例如,在学习分数除法时,要理解“除以一个数”的实际含义,而不是简单地套用公式。 2. 动手实践,培养能力: 对于图形与几何部分,鼓励学生动手画图、制作模型,通过观察和实践来加深对图形特征的认识。例如,用硬纸板制作圆柱、圆锥模型,能够更直观地理解它们的结构。 3. 联系生活,学以致用: 数学源于生活,也应用于生活。在学习过程中,要时刻留意身边的数学现象,将学到的知识与实际生活中的问题联系起来。例如,在学习百分数时,可以关注超市的打折信息、新闻中的经济数据等。 4. 多做练习,巩固提高: 掌握数学知识离不开大量的练习。要认真完成教材中的练习题,并通过课外练习适当拓展,提高解题的熟练度和准确性。在做题过程中,要注重分析错题原因,及时纠正错误。 5. 合作交流,共同进步: 与同学、老师积极交流,分享学习心得和解题方法。通过讨论,可以互相启发,发现自己知识上的不足,共同解决疑难问题。 6. 归纳总结,构建体系: 在每个单元学习结束后,要及时进行归纳总结,梳理本单元的核心知识点、重要概念和关键方法,构建自己的知识体系,形成对数学知识的整体把握。 四、 学习目标与期待 通过本册的学习,学生将能够: 熟练掌握分数、小数、百分数、比和比例的计算及应用。 初步认识圆、圆柱、圆锥等图形,并能进行相关的计算。 学会收集、整理、分析数据,并能制作和解读简单的统计图表。 初步掌握解方程的方法,并能运用方程解决实际问题。 进一步培养逻辑思维能力、空间想象能力和解决实际问题的能力。 激发对数学的兴趣,为初中阶段的学习打下坚实的基础。 五、 结语 “小学教材全解 六年级数学下 人教版 RJ 2018春”是一本精心编排的教材,它不仅涵盖了六年级下学期数学的核心内容,更注重培养学生科学的学习方法和解决问题的能力。希望通过这本书的学习,每一位同学都能在数学的世界里收获知识,享受学习的乐趣,成为更具探索精神和创新能力的未来人才。

用户评价

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我不是那种特别功利的家长,给孩子买书,我更看重的是能不能让孩子对学习产生兴趣,以及能不能培养他的学习习惯。最近给我家女儿挑了本六年级数学辅导书,她上六年级下学期,用的就是人教版教材。这本书我翻了一下,感觉挺不错的,里面有一些特别吸引我的地方。 首先,它对课本内容的补充和延伸做得非常到位。在每一个知识点后面,都会有一些拓展性的思考题,或者是一些和现实生活联系紧密的趣味题。比如讲到统计图表的时候,它会引导孩子去分析一些社会热点新闻中的数据,或者设计一个调查问卷。这种结合实际的题目,让孩子觉得数学不是孤立存在的,而是能够解决生活中的问题的。其次,这本书的语言风格非常亲切,不像有些辅导书那么枯燥,它用一种很轻松的口吻来讲解,有时候还会加入一些鼓励性的话语,让孩子在学习过程中感到自信。我女儿以前觉得数学有点难,但自从用了这本书,她反而愿意主动去翻看,甚至会主动跟我讨论题目。这让我觉得,一本好的辅导书,真的能点燃孩子学习的火花。

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作为一个对教育理念比较关注的家长,我一直觉得,辅导书不能仅仅是提供答案和解题步骤,更重要的是能够引导孩子建立正确的学习方法和数学思维。最近我给孩子买了一本六年级下册的数学辅导书,具体名字我记不太清楚了,但印象最深的是它对习题的编排和解析方式。这本书没有上来就堆砌大量的练习题,而是非常有条理地将课本上的知识点进行了梳理和拓展。 它在讲解例题的时候,不仅仅是给出最终答案,而是详细地分析了每一步的思路,甚至会提出几种不同的解题方法,并且对各种方法的优劣进行比较。这一点对我来说非常重要,因为我希望孩子不仅能学会解题,更能理解其中的逻辑和原理。书里还包含了一些“易错点提醒”和“方法总结”之类的版块,这些内容非常有针对性,能帮助孩子及时发现和纠正学习中的盲点。我发现,通过这本书,孩子对一些比较复杂的应用题,比如行程问题或者工程问题,都有了更清晰的理解。他不再只是机械地套用公式,而是能够根据题意分析问题,选择合适的解题策略。这一点是我最欣慰的,也是我选择这本书最重要的原因。

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我这人一向是做学问认认真真,买书也一样,挑三拣四的。最近给家里的小子寻摸一本数学辅导书,据说他学校里用的是人教版,六年级下学期,我特意去书店里看了看,翻了好几本,最后选中了一本,名字我记不太清了,大概是叫什么“教材全解”之类的。说实话,我选这本书,主要是看中了它里面的讲解内容。 这书的讲解,真是把我镇住了。它不是那种干巴巴地把课本知识罗列一遍,而是深入浅出,把那些抽象的数学概念,比如圆的周长和面积,或者图形的旋转和对称,都用很生动的方式解释清楚了。我记得有几道题,课本上讲得我都有点晕,但这本书里的例题分析,一步一步地拆解,还配有图示,看得我茅塞顿开。它甚至还会举一反三,把一个知识点扩展到好几个不同的题型,让我明白同一个概念在不同情境下的应用。而且,它还特别强调了数学思想方法的培养,比如建模、数形结合等等,这让我觉得不只是在学解题技巧,更是在学习如何思考。我家那小子,以前对数学有点畏难情绪,自从用了这书,他自己都能主动去研究题目了,有时候还能给我讲两道题,我听着都觉得他比我懂得多,这可真是让我刮目相看。

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我一直认为,学习的最终目的,不仅仅是掌握知识,更是要培养孩子的学习能力和独立思考的习惯。最近给孩子买了一本六年级下册的数学辅导书,虽然我记不清具体的书名了,但它在“错题分析”和“订正指导”方面,做得真的非常细致。 这本书不是简单地把常见的错误列出来,而是深入地剖析了导致错误的原因。它会针对一道错题,去分析是概念不清、计算失误,还是审题不仔细,或者是方法运用不当。然后,它会给出非常具体的订正建议,不仅仅是告诉孩子正确的答案,更重要的是指导孩子如何避免再犯同样的错误。例如,在讲到分数应用题时,它会详细地分析孩子可能在哪里出现理解偏差,然后给出一些纠正性的练习,帮助孩子理解题意。我发现,通过这样的订正过程,孩子对知识点的理解会更加透彻,而且能够形成一个良性的学习循环,不断地纠正自己的不足。这一点,对于帮助孩子养成认真细致的学习习惯,建立自信心,非常有益。

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说实话,给孩子挑课外读物,尤其是学习类的,我总是有种“货比三家”的谨慎。最近我入手了一本六年级下册的数学辅导书,具体书名我已经记不太清了,但它在习题的设计上,给我留下了非常深刻的印象。 这本书的习题,我感觉不是为了刷题而刷题,而是非常有梯度地在递进。最开始的是一些基础巩固题,用来夯实课本上的基本概念。然后是一些能力提升题,难度有所增加,需要孩子运用所学的知识去解决一些稍复杂的问题。最让我称赞的是,它还设置了一些探究性或者开放性的题目,这类题目没有固定的答案,鼓励孩子去思考、去创新。比如,一道关于图形周长计算的题目,它可能就会引导孩子去探索不同图形的周长和面积之间的关系,或者让孩子自己设计一个图形。这种题目,我感觉对于培养孩子的逻辑思维能力和解决实际问题的能力,非常有帮助。我家孩子做完之后,不再满足于只是得到一个正确答案,而是会开始思考“为什么是这样”,甚至会主动去探索其他的可能性。这一点,是很多普通练习册做不到的。

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宝贝不错,和店铺描述一致,很满意。物流太给力,大写的赞!

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叶音竹准备让佩贾培养的这支远程攻击军队,不仅要有弓箭手,还要有弩手。佩贾当初在波利王国就训练过神射手,因此由他来负责训练这支军队完全没

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我为什么喜欢在京东买东西,因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样,因为在京东买的东西太多太多了,导致积累了很多未评价的订单,所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久,有买到很好的产品

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等了很久,还不错,比较新。

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跟课本同步,内容详细易学。

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