出版社： 世界图书出版公司
ISBN：9787519214449
版次：1
商品编码：12209122
品牌：中公教育
包装：平装
丛书名： 福建省教师招聘考试辅导教材
开本：16开
出版时间：2017-05-01
用纸：胶版纸
页数：326
字数：504000
具体描述
编辑推荐
因印刷批次不同，图书封面可能与实际展示有所区别，增值服务也可能会有所不同，以读者收到实物为准。
《中公版·2018福建省教师招聘考试辅导教材：教育综合知识全真题库》（1）突破思维，专项特训模拟演练
本题库以专项特训的形式对教材内容进行系统地梳理，并对真题归纳整理，剖析命题规律，科学预测考试趋势，旨在帮助考生夯实知识基础，掌握知识要点。
（2）紧扣大纲，梳理考试重点难点
本题库依据福建省教师招聘考试教育综合知识考试大纲，设计了层次分明的知识框架图，梳理出考试重点和难点，帮助考生抓住考试热点，轻松备考。
（3）详解真题，洞悉考试命题动向
本题库“历年真题精讲”板块收录了福建省教师招聘考试教育综合知识2010—2017年真题，对其进行深入的研究和剖析，帮助考生梳理答题思路。“真题分析与预测”板块对历年真题的难易程度、出题方向进行了分析，总结命题规律，对考生起到提示和指引作用。
（4）精选习题，夯实基础提升能力
本题库所涉及的每一道预测试题都是依据考试大纲和真题的特点，精挑细选而成。题型较为全面，题量丰富，以期考生能融会贯通，提高实战能力。
内容简介
《中公版·2018福建省教师招聘考试辅导教材：教育综合知识全真题库》考纲知识梳理：提纲形式列出复习内容涉及到的知识点。
考试重、难点：明确考试中的重难点内容，使考生对重难点内容一览无余。
历年真题精讲：回放2010—2017年真题，帮助考生及时了解考试题型和出题动态。
真题分析与预测：梳理2010—2017年以来福建省教师招聘考试教育综合知识真题，解析考试热点。
预测试题：丰富的精编试题，确保考生“熟能生巧”。
参考答案及解析：专业研发团队的详细解答，帮助考生“答疑解惑”。
目录
考纲知识梳理（2）考试重点（3）
考试难点（3）
历年真题精讲（3）
真题分析与预测（22）
考前预测（23）
参考答案及解析（31）
第一章教育与教育学（42）
考纲知识梳理（42）
考试重点（43）
考试难点（43）
历年真题精讲（43）
真题分析与预测（46）
考前预测（47）
参考答案及解析（54）
第二章教育与社会发展（61）
考纲知识梳理（61）
考试重点（62）
考试难点（62）
历年真题精讲（62）
真题分析与预测（63）
考前预测（64）
参考答案及解析（66）
第三章教育与个体的发展（68）
考纲知识梳理（68）
考试重点（69）
考试难点（69）
历年真题精讲（69）
真题分析与预测（71）
考前预测（72）
参考答案及解析（77）
第四章教育目的（82）
考纲知识梳理（82）
考试重点（83）
考试难点（83）
历年真题精讲（83）
真题分析与预测（84）
考前预测（84）
参考答案及解析（88）
第五章学校教育制度（93）
考纲知识梳理（93）
考试重点（93）
考试难点（94）
历年真题精讲（94）
真题分析与预测（95）
考前预测（95）
参考答案及解析（98）
第六章课程（101）
考纲知识梳理（101）
考试重点（102）
考试难点（103）
历年真题精讲（103）
真题分析与预测（105）
考前预测（106）
参考答案及解析（114）
第七章教师与学生（123）
考纲知识梳理（123）
考试重点（124）
考试难点（124）
历年真题精讲（124）
真题分析与预测（127）
考前预测（127）
参考答案及解析（133）
第八章教学（139）
考纲知识梳理（139）
考试重点（141）
考试难点（141）
历年真题精讲（141）
真题分析与预测（149）
考前预测（149）
参考答案及解析（159）
第九章教育评价（168）
考纲知识梳理（168）
考试重点（169）
考试难点（169）
历年真题精讲（169）
真题分析与预测（170）
考前预测（170）
参考答案及解析（172）
第十章思想品德教育（174）
考纲知识梳理（174）
考试重点（175）
考试难点（175）
历年真题精讲（175）
真题分析与预测（179）
考前预测（180）
参考答案及解析（185）
第十一章班级管理与班主任工作（191）
考纲知识梳理（191）
考试重点（192）
考试难点（192）
历年真题精讲（192）
真题分析与预测（193）
考前预测（193）
参考答案及解析（197）
第一章心理与心理学（202）
考纲知识梳理（202）
考试重点（202）
考试难点（202）
历年真题精讲（203）
真题分析与预测（203）
考前预测（203）
参考答案及解析（205）
第二章认知发展与教育（206）
考纲知识梳理（206）
考试重点（207）
考试难点（207）
历年真题精讲（208）
真题分析与预测（216）
考前预测（216）
参考答案及解析（224）
第三章情感、意志的发展与教育（231）
考纲知识梳理（231）
考试重点（232）
考试难点（232）
历年真题精讲（232）
真题分析与预测（234）
考前预测（234）
参考答案及解析（237）
第四章个性发展与教育（241）
考纲知识梳理（241）
考试重点（242）
考试难点（243）
历年真题精讲（243）
真题分析与预测（247）
考前预测（247）
参考答案及解析（251）
第五章学生心理发展与教育（255）
考纲知识梳理（255）
考试重点（256）
考试难点（256）
历年真题精讲（256）
真题分析与预测（257）
考前预测（257）
参考答案及解析（258）
第六章学习心理与教育（260）
考纲知识梳理（260）
考试重点（263）
考试难点（263）
历年真题精讲（264）
真题分析与预测（274）
考前预测（275）
参考答案及解析（290）
第七章品德心理与教育（306）
考纲知识梳理（306）
考试重点（307）
考试难点（307）
历年真题精讲（307）
真题分析与预测（308）
考前预测（309）
参考答案及解析（311）
第八章课堂管理（314）
考纲知识梳理（314）
考试重点（315）
考试难点（315）
历年真题精讲（315）
真题分析与预测（315）
考前预测（315）
参考答案及解析（316）
第九章教师心理（317）
考纲知识梳理（317）
考试重点（318）
考试难点（318）
历年真题精讲（318）
真题分析与预测（319）
考前预测（319）
参考答案及解析（322）
福建省教师招聘课程体系（325）
中公教育·全国分部一览表（326）
精彩书摘
第一部分教育法律法规与教师职业道德
1.《中华人民共和国教育法》。
2.《中华人民共和国义务教育法》。
3.《中华人民共和国教师法》。
4.《中华人民共和国未成年人保护法》。
5.《中华人民共和国教师资格条例》。
6.《中小学幼儿园安全管理办法》。
7.《中小学教师职业道德规范》。
8.《中学教师专业标准（试行）》与《小学教师专业标准（试行）》。
9.《福建省“十三五”教育发展专项规划》。
1.《中华人民共和国义务教育法》。
2.《中华人民共和国未成年人保护法》。
3.《乡村教师支持计划（2015—2020年）》。
4.《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》。
5.《关于加强中小学劳动教育的意见》。
一、单项选择题
1.【2017年真题】《中华人民共和国义务教育法》第三十八条规定，不得参与或变相参与编写教科书的人员是（）。
①科研人员②中小学教师
③国家机关工作人员④教科书审查人员
A.①②B.②③
C.①④D.③④
【答案】D。解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十八条规定，教科书根据国家教育方针和课程标准编写，内容力求精简，精选必备的基础知识、基本技能，经济实用，保证质量。国家机关工作人员和教科书审查人员，不得参与或者变相参与教科书的编写工作。
2.【2017年真题】《福建省“十三五”教育发展专项规划》提出的发展目标之一是：到2020年“教育强县”占比超过（）。
A.20%B.30%C.50%D.60%
【答案】C。解析：《福建省“十三五”教育发展专项规划》中的发展目标指出，到2020年，学前三年入园率超过98%，全面解决“入园难”问题，全面推进义务教育优质均衡发展、巩固率稳定在98%以上，全面实施高中阶段免费教育、毛入学率超过96%，实现特殊教育向学前和高中阶段“两头延伸”，高等教育迈入普及化发展阶段、毛入学率达53%，“教育强县”占比超过50%，基本满足学习型社会多样化教育需求，新增劳动力平均受教育年限达14年，劳动年龄人口平均受教育年限达12年。
3.【2017年真题】《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》提出了初步形成具有中国特色的现代化美育体系的总体目标，实现该目标的时间是到（）。
A.2018年B.2020年
C.2025年D.2028年
【答案】B。解析：《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》中的总体目标指出，到2018年，取得突破性进展，美育资源配置逐步优化，管理机制进一步完善，各级各类学校开齐开足美育课程。到2020年，初步形成大中小幼美育相互衔接、课堂教学和课外活动相互结合、普及教育与专业教育相互促进、学校美育和社会家庭美育相互联系的具有中国特色的现代化美育体系。
4.【2017年真题】《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，学校接送学生不得租用（）。
①拼装车②报废车③个人机动车④运输公司客车
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
【答案】A。解析：《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，学校购买或者租用机动车专门用于接送学生的，应当建立车辆管理制度，并及时到公安机关交通管理部门备案。接送学生的车辆必须检验合格，并定期维护和检测。接送学生专用校车应当粘贴统一标识。标识样式由省级公安机关交通管理部门和教育行政部门制定。学校不得租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生。接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满12分记录，无致人伤亡的交通责任事故。
5.【2016年真题】根据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师义务的是（）。
A.参加进修或者其他方式的培训
B.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
C.对学校教育教学管理工作和教育行政部门的工作思想提出意见和建议
D从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见
【答案】B。解析：《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
6.【2016年真题】《中小学幼儿园安全管理办法》第二十四条规定，学校应建立学生安全信息通报制度，将关系学生安全的信息及时通知监护人。下列属于通报内容的是（）。
①学生身体和心理的异常状况
②学生在校期间知识掌握情况
③学校规定的学生到校和放学时间
④学生非正常缺席或擅自离校情况
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
【答案】C。解析：《中小学幼儿园安全管理办法》第二十四条规定，学校应当建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有吸毒行为的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。
7.【2016年真题】《乡村教师支持计划（2015—2020年）》总体要求中提出的基本原则是（）。
①师德为先，以德化人②能力为重，终身学习
③规模适当，结构合理④提升质量，提高待遇
⑤改革机制，激发活力
A.①②③④B.①②③⑤
C.①②④⑤D.①③④⑤
【答案】D。解析：《乡村教师支持计划（2015—2020年）》总体要求中提到的基本原则为：①师德为先，以德化人；②规模适当，结构合理；③提升质量，提高待遇；④改革机制，激发活力。
8.【2016年真题】根据《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，中小学每天校园体育活动时间应达到（）。
A.0.5hB.1h
C.1.5hD.2h
【答案】B。解析：《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》中提出，各地要规范办学行为，减轻学生课业负担，切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，严禁挤占体育课和学生校园体育活动时间。
9.【2016年真题】根据《教师资格条例》，参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，不得再参加教师资格考试的限制年限是（）。
A.1年B.3年
C.5年D.8年
【答案】B。解析：《中华人民共和国教师资格条例》第二十条规定，参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。
10.【2016年真题】陶行知说“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”，与之相关联的教师职业道德是（）。
A.爱国守法B.关爱学生
C.爱岗敬业D.终身学习
【答案】B。解析：关爱学生的教师职业道德要求教师尊重学生人格，平等公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，做学生的良师益友。因此，应该认识到每个学生都有无限可能成为优秀的人才，教师应该关爱学生。
11.【2015年真题】《中华人民共和国未成年人保护法》规定，非法招用未满16周岁的未成年人，情节严重的，由工商行政管理部门（）。
A.追究民事责任B.追究刑事责任
C.吊销营业执照D.提出口头警告
【答案】C。解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第六十八条规定，企业事业组织、个体工商户非法招用未满十六周岁的未成年人的，由劳动保障部门责令改正，处以罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。
12.【2015年真题】《教师专业标准（试行）》提出的基本理念是（）。
A.师德为先、学生为本、能力为重、终身学习
B.师德为先、智育为本、能力为重、创新改革
C.能力为先、智育为本、创新为重、终身学习
D.能力为先、学生为本、创新为重、促进公平
【答案】A。解析：教师专业标准框架由基本理念、基本内容与实施建议三大部分构成。基本理念提出教师要以学生为本，师德为先，能力为重，终身学习。基本内容由维度、领域和基本要求组成，分别对幼儿园、小学、中学教师的专业理念与师德、专业知识和专业能力提出60余条具体要求。实施建议分别对教育行政部门、教师教育机构和幼儿园、中小学及教师提出了相关要求。
13.【2015年真题】《中小学幼儿园安全管理办法》要求，省级教育行政部门向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况的时间，应当是在每年（）。
A.1月15日前B.1月31日前
C.2月15日前D.2月28日前
【答案】B。解析：《中小学幼儿园安全管理办法》第五十九条规定，省级教育行政部门应当在每年1月31日前向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。
2018福建省教师招聘考试教育综合知识辅导教材：全真题库 教材概述 本书紧扣2018年福建省教师招聘考试“教育综合知识”科目的命题趋势与考查要点，旨在为广大考生提供一套全面、系统、实用的备考方案。作为一本以全真题为核心的辅导教材，本书精心汇集了往年福建省教师招聘考试中教育综合知识部分的历年真题，并在此基础上进行深度解析与拓展，帮助考生精准把握考试方向，巩固基础知识，提升应试能力。 本书特色 1. 历年真题权威汇集： 本书收录了2018年福建省教师招聘考试教育综合知识科目的历年真题，覆盖了考试的各个知识模块和题型。这些真题是理解考试难度、题型结构、考查重点最直接、最有效的依据。通过研习真题，考生能够清晰地认识到考试的“脉搏”，从而有针对性地进行复习。 2. 深度解析，透彻理解： 每一道真题都配有详尽的解析。解析不仅提供了正确答案，更重要的是深入剖析了答案的形成过程，以及题目所考查的知识点、相关理论、基本原理。解析力求用通俗易懂的语言，结合实际教学场景，帮助考生理解知识点的内涵与外延，避免死记硬背，培养举一反三的能力。对于一些易混淆的概念或常考的易错点，解析还会进行特别提示，帮助考生避免重复犯错。 3. 知识点拓展与归纳： 在真题解析的基础上，本书进一步对考查到的相关知识点进行了梳理和拓展。教材根据考试大纲的要求，将零散的知识点进行系统化的归纳和总结，形成清晰的知识脉络。通过“点-线-面”的复习方式，帮助考生构建完整的知识体系，牢固掌握教育学、心理学、教育法律法规、新课改理念等核心内容。 4. 题型分析与应试技巧： 除了对知识点的深入解析，本书还对不同题型（如单项选择题、多项选择题、简答题、论述题等）的特点、解题思路和应试技巧进行了归纳总结。考生可以从中学习如何快速审题、有效排除干扰项、组织答题思路，以及如何在有限的时间内 maximize 答题效率和准确率。 5. 紧扣考试大纲，紧随时代发展： 本书的编写严格遵循福建省教师招聘考试的最新考试大纲，并紧密结合当前国家教育改革发展的新形势、新政策、新理念。例如，对“立德树人”、“核心素养”、“素质教育”、“教育公平”等热点话题的理解和应用，在教材中都有所体现。 6. 实用性与针对性强： 本书的设计紧密围绕“实用”和“针对”两大原则。每一道题、每一个知识点都与真实的考场紧密相连。考生可以通过练习本书的题目，检验自己的复习效果，发现知识盲点，并及时进行补充和强化。 适用对象 所有参加2018年福建省教师招聘考试的考生。 需要系统复习教育综合知识的考生。 希望通过真题练习，提高应试能力的考生。 在备考过程中遇到瓶颈，需要专业辅导的考生。 教材结构与内容详解 本书主要由以下几个部分构成： 第一部分：历年真题精选与深度解析 此部分将按照考试年份或知识模块，系统地呈现福建省教师招聘考试教育综合知识科目的历年真题。每道题目都经过精心编排，力求还原真实的考试环境。 真题呈现： 按照科目类别（例如，第一类是教育学基础知识，第二类是教育心理学基础知识，第三类是教育法律法规及政策，第四类是课程与教学论，第五类是教育技术与信息技术等，具体以考试大纲为准），将历年真题按类别或年份进行划分。 答案解析： 单选题/多选题： 给出正确选项，并对每个选项进行详细分析，解释为何该选项正确，其他选项为何错误。深入挖掘题目所涉及的核心概念、理论依据、相关法律法规条文等。 简答题/论述题： 提供标准答案要点，并辅以详细的阐述。指导考生如何构建答题框架，如何组织语言，如何体现理论深度和实践意义。对于一些需要联系实际的题目，会提供一些思考方向和范例。 知识点提炼： 在每道题的解析后，提炼出该题所考查的重点知识点，并将其进行标记，方便考生复习时进行重点关注。 第二部分：核心知识点系统梳理与归纳 在真题解析的基础上，本书将围绕考试大纲，对教育综合知识的核心知识点进行系统化的梳理和总结。 教育学基础： 涵盖教育起源、发展、本质、功能、类型、教育目的、教育原则、教育制度、教师职业道德等内容。 教育心理学基础： 涵盖学习理论（如行为主义、认知主义、建构主义）、认知过程（如感知、注意、记忆、思维、想象）、学习动机、学习迁移、品德形成、意志力发展、学生心理发展规律等。 教育法律法规与政策： 重点解读《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中国教育现代化2035》等国家重要教育法律法规及政策文件。 课程与教学论： 涵盖课程理论、教学理论、教学设计、教学组织形式、教学方法、教学评价、班级管理等。 教育技术与信息技术： 结合现代教育技术发展，梳理信息技术在教育教学中的应用、教学资源开发、教育信息化等内容。 其他相关知识： 根据考试大纲要求，可能还包括教育管理、教育科研方法、特殊教育等内容。 在梳理过程中，我们将采用图表、框架图、对比表格等多种形式，使知识体系更加清晰明了，便于考生记忆和理解。 第三部分：模拟演练与备考指导 为了进一步巩固复习成果，本书还可能包含以下内容： 模拟题组： 根据历年真题的难度和题型比例，设计若干套模拟题，供考生进行阶段性自测，检验复习效果。 备考策略与建议： 提供科学有效的备考方法，包括时间规划、复习策略、心态调整、考场技巧等，帮助考生以最佳状态迎接考试。 学习建议 1. 精读真题，吃透解析： 务必将每一道真题都当作一道新题来做，然后再对照解析，反复琢磨，理解题目背后的知识点和出题思路。 2. 建立知识体系： 利用本书的知识点梳理部分，构建完整的知识框架，将零散的知识点串联起来，形成系统化的认知。 3. 多练多思，查漏补缺： 在掌握基本知识后，积极进行模拟练习，通过练习暴露自己的薄弱环节，并有针对性地进行巩固。 4. 关注热点，紧跟时政： 关注国家教育改革的最新动态和重要政策，这些内容往往是考试的热点。 5. 保持积极心态： 教师招聘考试是对综合能力的考查，保持积极乐观的心态，合理安排作息，保证充足的睡眠，有助于发挥出最佳水平。 本书凝聚了编写团队对福建省教师招聘考试教育综合知识科目的深入研究和理解，我们相信，通过认真学习本书，广大考生一定能够有效地提升备考效率，在考试中取得优异成绩！
用户评价
评分
这本书的另一大优势在于其配套的在线资源和答疑服务，虽然我主要依赖纸质书，但偶尔在遇到特别棘手的题目时，那种技术支持带来的安全感是其他纯纸质资料无法比拟的。我记得有一次，我对一个关于教育法律法规的题目产生了疑问，觉得题目表述上可能有歧义，我通过附带的渠道进行了咨询。让我惊喜的是，很快就得到了专业且详细的回复，不仅仅解释了题目本身，还扩展延伸了相关的法律条文背景。这让我感觉自己购买的不仅仅是一本书，而是一个完整的学习支持系统。对于自学备考的考生来说，这种及时的反馈机制太重要了，它能有效避免我们在错误的理解上浪费太多时间。这种线上线下的有效结合，极大地弥补了传统教辅资料只能被动接受知识的局限性，让学习过程变得更加主动和互动起来。
评分这本书的排版和装帧真是让人眼前一亮，拿到手的时候就感觉物超所值。纸张的质感很棒，拿在手里沉甸甸的，一看就是经过精心打磨的产品。内容上，我最欣赏它对历年真题的梳理，详略得当，重点突出。尤其是那些看似晦涩难懂的教育理论知识点，它能用非常生活化的例子来解释，一下子就打通了我的思维壁垒。做完一套模拟题后，我习惯性地对照后面的解析来看，不得不说，解析部分写得极其到位，不仅仅是给出正确答案，更重要的是，它会深入剖析出题人的意图，告诉你为什么其他选项是错的，这种“知其所以然”的学习方式，对我这种需要彻底理解知识点的考生来说，简直是雪中送炭。我之前买过其他家的资料，很多解析写得过于简略，甚至有些错误，但这本书的专业性和严谨性，让我完全可以信赖它作为我备考的核心资料。光是翻阅这些题目和解析的过程，就相当于完成了一轮高效的知识点复习，为接下来的冲刺阶段打下了坚实的理论基础和实战经验。我甚至觉得，光是反复研究这些真题的解析，就已经值回票价了。
评分整体而言，我给这本书的评价是：结构严谨，重点突出，解析详尽，真正做到了“以考促学”。我是一个比较注重学习成果反馈的人，做完一套题后的那种成就感，很大程度上来源于这套书给我的清晰指引。它没有用华而不实的宣传口号来填充篇幅，而是用实打实的题目和高质量的解析来证明自己的价值。特别是对于时间紧迫的考生，这本书提供了一条清晰、高效的学习路径。我个人已经将它列为我备考书单中的“镇店之宝”，因为它的内容深度和广度，完全能够支撑我从知识点梳理到最终应试的整个过程。现在我做题时，已经很少会因为知识点模糊而卡壳了，很多关键点都在反复刷题和研读解析的过程中，深深地印在了脑海里，这对于提高考试的准确率至关重要。
评分我个人对题目的时效性要求比较高，毕竟教育政策和学科素养的要求每年都会有微调。因此，在选择这本2018年的辅导教材时，我主要就是看中了它对当年新考纲的适应性。实际使用下来，发现它确实紧跟了福建省近几年的考情变化趋势，尤其是在考察方式上，越来越偏向案例分析和实践应用，这本书里的很多模拟题就体现了这一点。它不再是简单地考察名词解释，而是要求我们理解某个教育情境下应该采取的最佳策略。比如，针对“教师专业发展”这一块，它给出的案例情境非常贴近真实的校园生活，让我感觉自己就像在提前进行岗位演练。而且，书中的选题覆盖面广，既有基础知识的巩固，也有对一些前沿教育理念的触及，让我对整体的考试难度有了合理的预期。这种“与时俱进”的题目设置，极大地增强了我面对新考法时的信心，让我觉得我准备的不是过去几年的考试，而是未来会遇到的挑战。
评分说实话，我是一个对时间管理要求很高的人，毕竟工作日还要通勤，所以对于学习资料的选择，效率是首要考量。这本题库在模块划分上做得极其人性化，这一点必须点赞。它将教育综合知识分成了好几个核心模块，每个模块内又细化了不同知识点下的题量和难度梯度。我发现自己某个特定领域，比如教育心理学中的“认知发展理论”部分比较薄弱时，可以直接跳到那个模块进行集中突破，而不用像翻阅那种大杂烩式的教材一样，得从头到尾浪费时间。而且，很多题目后面的“考点速记卡”设计得非常巧妙，通常是针对该题考察的核心概念或者易错点进行总结，这比我自己在草稿纸上整理笔记要省力得多，也更系统。我常常利用午休时间，只看这些速记卡和题目，半小时下来，收获比我晚上心浮气躁时看一小时书还大。这种精准打击的学习方法，极大地提升了我的备考效率，让我感觉备考不再是漫无目的的“题海战术”，而是有了清晰的路线图。
评分不错，内容很有用
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评分。。。
评分图书质量很好。我买基本上到京东购买
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评分隔天就到了 是最新版本的 字迹清楚 还没做 不清楚有错的没
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