中公版·2017福建省教师招聘考试辅导教材：教育综合知识全真题库 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

中公教育福建教师招聘考试研究院 著

图书标签:

• 教师招聘
• 福建教师招聘
• 2017教师招聘
• 教育综合知识
• 题库
• 中公教育
• 公务员考试
• 教材
• 备考
• 真题

出版社： 世界图书出版公司

ISBN：9787519214449

版次：1

商品编码：11980548

品牌：中公教育

包装：平装

丛书名： 福建省教师招聘考试辅导教材

开本：16开

出版时间：2016-06-01

用纸：胶版纸

页数：310

字数：480000

编辑推荐

因印刷批次不同，图书封面可能与实际展示有所区别，增值服务也可能会有所不同，以读者收到实物为准。

《中公版·2017福建省教师招聘考试辅导教材：教育综合知识全真题库》

中公教育福建教师招聘考试研究人员合力打造的全真题库！

丰富的经典试题助力考生有效复习！

历年真题搭配中公教师的精细讲解，帮助考生查缺补漏！

中公教育福建教师招聘考试研究院组织专业的研发人员，以福建省中小学教师招聘考试大纲和历年真题为依据，深入解读历年真题，配以详细的解析，助力考生明确福建省中小学教师招聘考试的出题趋势，应试时做到“心中有竹”；按照历年真题模式编写的全真题库，则起到巩固提高的作用，助力考生在考试中“挥洒自如”。

内容简介

《中公版·2017福建省教师招聘考试辅导教材：教育综合知识全真题库》
前言：列出2012—2016年福建省教师招聘考试教育综合知识（中小学）考题分布情况。
考纲知识梳理：提纲形式列出复习内容涉及到的知识点。
考试重、难点：明确考试中的重难点内容，使考生对重难点内容一览无余。
历年真题精讲：回放2010—2016年真题，帮助考生及时了解考试题型和出题动态。
真题分析与预测：梳理2010—2016年以来福建省教师招聘考试教育综合知识（中小学）真题，解析考试热点。
预测试题：丰富的精编试题，确保考生“熟能生巧”。
参考答案：专业研发团队的详细解答，帮助考生“答疑解惑”。

目录

第一部分教育法律法规与教师职业道德
考纲知识梳理（2）
考试重点（3）
考试难点（3）
历年真题精讲（3）
真题分析与预测（19）
考前预测（20）
参考答案及解析（27）
第二部分教育学
第一章教育与教育学（38）
考纲知识梳理（38）
考试重点（39）
考试难点（39）
历年真题精讲（39）
真题分析与预测（42）
考前预测（42）
参考答案及解析（49）
第二章教育与社会发展（56）
考纲知识梳理（56）
考试重点（57）
考试难点（57）
历年真题精讲（57）
真题分析与预测（58）
考前预测（59）
参考答案及解析（61）
第三章教育与个体的发展（63）
考纲知识梳理（63）
考试重点（64）
考试难点（64）
历年真题精讲（64）
真题分析与预测（66）
考前预测（66）
参考答案及解析（72）
第四章教育目的（77）
考纲知识梳理（77）
考试重点（78）
考试难点（78）
历年真题精讲（78）
真题分析与预测（79）
考前预测（79）
参考答案及解析（83）
第五章学校教育制度（87）
考纲知识梳理（87）
考试重点（87）
考试难点（88）
历年真题精讲（88）
真题分析与预测（89）
考前预测（89）
参考答案及解析（92）
第六章课程（95）
考纲知识梳理（95）
考试重点（96）
考试难点（97）
历年真题精讲（97）
真题分析与预测（99）
考前预测（100）
参考答案及解析（109）
第七章教师与学生（117）
考纲知识梳理（117）
考试重点（118）
考试难点（118）
历年真题精讲（118）
真题分析与预测（121）
考前预测（121）
参考答案及解析（127）
第八章教学（132）
考纲知识梳理（132）
考试重点（134）
考试难点（134）
历年真题精讲（134）
真题分析与预测（141）
考前预测（141）
参考答案及解析（151）
第九章教育评价（159）
考纲知识梳理（159）
考试重点（160）
考试难点（160）
历年真题精讲（160）
真题分析与预测（161）
考前预测（161）
参考答案及解析（162）
第十章思想品德教育（163）
考纲知识梳理（163）
考试重点（164）
考试难点（164）
历年真题精讲（164）
真题分析与预测（167）
考前预测（168）
参考答案及解析（173）
第十一章班级管理与班主任工作（178）
考纲知识梳理（178）
考试重点（179）
考试难点（179）
历年真题精讲（179）
真题分析与预测（180）
考前预测（180）
参考答案及解析（184）
第三部分心理学
第一章心理与心理学（188）
考纲知识梳理（188）
考试重点（188）
考试难点（188）
历年真题精讲（189）
真题分析与预测（189）
考前预测（189）
参考答案及解析（190）
第二章认知发展与教育（191）
考纲知识梳理（191）
考试重点（192）
考试难点（192）
历年真题精讲（193）
真题分析与预测（200）
考前预测（200）
参考答案及解析（208）
第三章情绪、意志的发展与教育（214）
考纲知识梳理（214）
考试重点（215）
考试难点（215）
历年真题精讲（215）
真题分析与预测（217）
考前预测（217）
参考答案及解析（220）
第四章个性发展与教育（223）
考纲知识梳理（223）
考试重点（224）
考试难点（225）
历年真题精讲（225）
真题分析与预测（228）
考前预测（228）
参考答案及解析（232）
第五章学生心理发展与教育（237）
考纲知识梳理（237）
考试重点（238）
考试难点（238）
历年真题精讲（238）
真题分析与预测（238）
考前预测（239）
参考答案及解析（239）
第六章学习心理与教育（241）
考纲知识梳理（241）
考试重点（244）
考试难点（244）
历年真题精讲（245）
真题分析与预测（253）
考前预测（253）
参考答案及解析（269）
第七章品德心理与教育（286）
考纲知识梳理（286）
考试重点（287）
考试难点（287）
历年真题精讲（287）
真题分析与预测（288）
考前预测（289）
参考答案及解析（291）
第八章学校心理健康教育（294）
考纲知识梳理（294）
考试重点（294）
考试难点（295）
历年真题精讲（295）
真题分析与预测（295）
考前预测（296）
参考答案及解析（297）
第九章教师心理（300）
考纲知识梳理（300）
考试重点（301）
考试难点（301）
历年真题精讲（301）
真题分析与预测（302）
考前预测（302）
参考答案及解析（305）
福建省教师招聘课程体系（308）
中公教育·全国分部一览表（309）

精彩书摘

　　1.《中华人民共和国教育法》。
　　2.《中华人民共和国义务教育法》（2006年修订）。
　　3.《中华人民共和国教师法》。
　　4.《中华人民共和国未成年人保护法》。
　　5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。
　　6.《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。
　　7.《中华人民共和国教师资格条例》。
　　8.《中小学幼儿园安全管理办法》。
　　9.《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）。
　　10.《中学教师专业标准（试行）》与《小学教师专业标准（试行）》。
　　■
　　1.《中华人民共和国义务教育法》。
　　2.《中华人民共和国未成年人保护法》。
　　3.《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。
　　4.《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）。
　　■
　　一、单项选择题
　　1.【2016年真题】根据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师义务的是（）。
　　A.参加进修或者其他方式的培训
　　B.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
　　C.对学校教育教学管理工作和教育行政部门的工作思想提出意见和建议
　　D从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见
　　【答案】B。解析：《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
　　2.【2016年真题】《中小学幼儿园安全管理办法》第二十四条规定，学校应建立学生安全信息通报制度，将关系学生安全的信息及时通知监护人。下列属于通报内容的是（）。
　　①学生身体和心理的异常状况
　　②学生在校期间知识掌握情况
　　③学校规定的学生到校和放学时间
　　④学生非正常缺席或擅自离校情况
　　A.①②③B.①②④
　　C.①③④D.②③④
　　【答案】C。解析：《中小学幼儿园安全管理办法》第二十四条规定，学校应当建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有吸毒行为的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。
　　3.【2016年真题】《乡村教师支持计划（2015—2020年）》总体要求中提出的基本原则是（）。
　　①师德为先，以德化人②能力为重，终身学习
　　③规模适当，结构合理④提升质量，提高待遇
　　⑤改革机制，激发活力
　　A.①②③④B.①②③⑤
　　C.①②④⑤D.①③④⑤
　　【答案】D。解析：《乡村教师支持计划（2015—2020年）》总体要求中提到的基本原则为：①师德为先，以德化人；②规模适当，结构合理；③提升质量，提高待遇；④改革机制，激发活力。
　　4.【2016年真题】根据《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，中小学每天校园体育活动时间应达到（）。
　　A.0.5hB.1h
　　C.1.5hD.2h
　　【答案】B。解析：《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》中提出，各地要规范办学行为，减轻学生课业负担，切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，严禁挤占体育课和学生校园体育活动时间。
　　5.【2016年真题】根据《教师资格条例》，参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，不得再参加教师资格考试的限制年限是（）。
　　A.1年B.3年
　　C.5年D.8年
　　【答案】B。解析：《中华人民共和国教师资格条例》第二十条规定，参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。
　　6.【2016年真题】陶行知说“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”，与之相关联的教师职业道德是（）。
　　A.爱国守法B.关爱学生
　　C.爱岗敬业D.终身学习
　　【答案】B。解析：关爱学生的教师职业道德要求教师尊重学生人格，平等公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，做学生的良师益友。因此，应该认识到每个学生都有无限可能成为优秀的人才，教师应该关爱学生。
　　7.【2015年真题】《中华人民共和国未成年人保护法》规定，非法招用未满16周岁的未成年人，情节严重的，由工商行政管理部门（）。
　　A.追究民事责任B.追究刑事责任
　　C.吊销营业执照D.提出口头警告
　　【答案】C。解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第六十八条规定，企业事业组织、个体工商户非法招用未满十六周岁的未成年人的，由劳动保障部门责令改正，处以罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。
　　8.【2015年真题】《教师专业标准（试行）》提出的基本理念是（）。
　　A.师德为先、学生为本、能力为重、终身学习
　　B.师德为先、智育为本、能力为重、创新改革
　　C.能力为先、智育为本、创新为重、终身学习
　　D.能力为先、学生为本、创新为重、促进公平
　　【答案】A。解析：教师专业标准框架由基本理念、基本内容与实施建议三大部分构成。基本理念提出教师要以学生为本，师德为先，能力为重，终身学习。基本内容由维度、领域和基本要求组成，分别对幼儿园、小学、中学教师的专业理念与师德、专业知识和专业能力提出60余条具体要求。实施建议分别对教育行政部门、教师教育机构和幼儿园、中小学及教师提出了相关要求。

前言/序言

　　目前，福建统一组织全省中小学教师公开招聘工作，通过考试与考核相结合的办法，面向社会公开招聘热爱教育事业、有高度责任感、素质高、能力强的专业人才。招聘工作采用笔试和面试相结合的方式进行，笔试由全省统一组织命题和考试，面试由各地教育部门及人力资源和社会保障部门组织进行。

　　福建省教师招聘考试笔试统考内容包括教育综合知识和学科专业知识两科。每年福建省中小学教师招聘公告都附有详细的考试大纲。就近五年考试真题来看，题型稳中有变，但试题的综合难度略大，主要表现在试题的题量较大以及对考生的综合能力要求较高。

　　下表是近几年福建省教师招聘考试教育综合知识（中小学）试题的基本情况。

　　2012—2016年福建省教师招聘考试教育综合知识题型题量分布表

　　为了满足广大考生的需求，有效地帮助考生顺利通过教师招聘考试，中公教育福建教师招聘考试图书研发人员深入研究福建教招历年真题，总结了福建省教师招聘考试的命题特点，并结合考试的整体发展变化情况，依据考试大纲，编写了《教育综合知识·全真题库》。本题库具有以下特点：

　　本题库以专项特训的形式对教材内容、考试重难点进行系统地梳理，并对真题归纳整理，剖析命题规律，科学预测考试趋势，旨在帮助考生夯实知识基础，掌握知识要点。

　　本题库依据福建省教师招聘考试教育综合知识考试大纲，在每章伊始设计了层次分明的知识框架图，帮助考生掌握基本概念、基本原理，理解知识点之间的内在联系，从整体上把握知识结构。此外，结合大纲和历年真题梳理出考试重点和难点，帮助考生抓住考试热点，轻松备考。

　　本题库“历年真题精讲”板块收录了福建省教师招聘考试教育综合知识2010—2016年真题，对其进行深入的研究和剖析，整理出规范详细的参考答案，帮助考生梳理答题思路。“真题分析与预测”板块对历年真题的难易程度、出题方向进行了分析，总结命题规律，对考生起到提示和指引作用。

　　本题库所涉及的每一道预测试题都是依据考试大纲和真题的特点，精挑细选而成。题型较为全面，题量丰富，以期考生能融会贯通，提高实战能力。

备战福建教师招聘，知识要点逐一击破 踏上三尺讲台，点亮学子心灯，是无数教育梦想者的追求。而要实现这一职业理想，通过层层选拔的教师招聘考试，无疑是关键的第一步。福建省教师招聘考试，更是汇聚了无数优秀人才的竞技场。本次重点解析的图书，正是一本为广大考生量身打造的权威辅导资料，旨在帮助大家系统梳理、高效掌握教育综合知识的核心内容，以最充分的准备迎接挑战。 本书内容紧密围绕福建省历年教师招聘考试的考情考向，精准定位考试大纲要求，深入剖析了教育综合知识的各个核心模块。它不仅仅是一本题库，更是一套经过精心设计的学习体系，力求在有限的时间内，帮助考生实现知识的深度理解和应试能力的全面提升。 第一部分：教育学原理与方法 教育学，作为教师专业素养的基石，其重要性不言而喻。本书将教育学原理部分细致入微地展开，涵盖了教育的本质、功能、目的，以及教育与政治、经济、文化等社会因素的相互关系。 教育的起源与发展： 从原始社会的朴素教育到现代教育体系的演变，系统梳理教育发展的历史脉络，帮助考生理解教育的社会性和历史性。 教育的功能与目的： 深入解析教育在个体发展和社会进步中的多重功能，探讨不同社会制度下教育目的的差异与共性，引导考生形成科学的教育观。 教育与政治、经济、文化的关系： 强调教育的社会属性，分析政治经济体制对教育模式、内容和发展方向的影响，以及文化传承与创新的重要性，使考生能够站在宏观视角理解教育。 教育体制与教育制度： 介绍我国及福建省的教育体制结构、学制特点，以及不同类型的教育制度，为考生理解国家教育政策提供背景知识。 在教育研究方法方面，本书将理论与实践相结合，引导考生掌握科学的教育研究方法，培养严谨的治学态度。 教育科学研究的基本原则与方法： 详细讲解科学研究的逻辑，包括观察、实验、调查、个案研究等常用方法，并分析其适用范围和局限性。 教育研究中的数据收集与分析： 介绍问卷设计、访谈技巧、量化和质性数据分析的基本方法，帮助考生理解如何从实际研究中得出可靠结论。 教育研究报告的撰写： 指导考生如何规范、清晰地撰写教育研究报告，锻炼其逻辑思维和文字表达能力。 第二部分：教育心理学 教育心理学是连接教育理论与教育实践的桥梁，是理解学生学习规律、认知发展规律和心理特征的关键。本书在此部分将重点关注学生在教育情境下的心理活动。 学习心理学： 学习的定义与理论： 深入剖析行为主义学习理论（如斯金纳的操作性条件反射）、认知主义学习理论（如皮亚杰的认知发展阶段、维果茨基的社会文化理论）以及建构主义学习理论（如奥苏贝尔的有意接受学习、布鲁纳的发现学习）的核心观点，并对比分析其异同。 学习的动机与迁移： 探讨影响学生学习动机的多种因素，如内在动机与外在动机、成就动机等，并详细阐述学习迁移的类型、影响因素及促进策略，如正迁移、负迁移、顺向迁移、逆向迁移等。 学习策略与能力培养： 介绍各种有效的学习策略，包括认知策略、元认知策略、情感策略等，并强调如何培养学生自主学习能力和解决问题的能力。 认知发展心理学： 认知发展的阶段性与个体差异： 结合皮亚杰的认知发展理论（感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段）和维果茨基的社会文化理论，分析不同年龄段学生的认知特点，并强调关注学生认知发展的个体差异。 思维与问题解决： 探讨思维的基本过程，如概念形成、推理、判断，以及问题解决的策略和创造性思维的培养。 个性心理学： 气质与性格： 区分气质与性格的概念，介绍不同气质类型（如胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质）及其在教育中的表现，以及性格的形成与发展。 意志与情绪： 分析意志的发生、发展及意志品质的培养，并探讨情绪的发生机制、类型及其在教学活动中的作用。 认知风格与学习风格： 介绍不同认知风格（如场独立型与场依存型）和学习风格（如视觉型、听觉型、动觉型）对学生学习方式的影响，以及教师如何因材施教。 品德心理学： 品德的构成与发展： 阐述品德的构成要素（如图知识、道德情感、道德意志、道德行为），并介绍道德发展的理论（如柯尔伯格的道德认知发展阶段）。 道德情感的培养与道德行为的养成： 探讨如何通过教育活动培养学生的同情心、责任感、公正感等，并强调道德实践在品德形成中的重要性。 教学心理学： 教学心理过程： 深入分析教学过程中学生的主要心理活动，如感知、记忆、思维、想象等，以及教师如何根据这些心理过程设计教学。 教师心理： 关注教师自身的心理素质，包括教师的职业倦怠、情绪管理、职业认同等，帮助考生认识到教师职业的特殊性与挑战。 师生关系： 强调建立良好的师生关系对教学效果的重要性，分析不同类型师生关系及其影响，指导考生如何与学生建立信任、平等的伙伴关系。 第三部分：教育法律法规与教师职业道德 成为一名合格的人民教师，必须熟知并严格遵守国家及地方关于教育的法律法规，以及教师职业的道德规范。这部分内容是确保教育教学活动合法合规、体现教育公平公正的重要保障。 我国教育法律体系概览： 《中华人民共和国教育法》： 重点解读教育法的基本原则、教育的权利与义务、教育制度、教师权利与义务等核心条款，理解教育的基本法律框架。 《中华人民共和国教师法》： 深入学习教师法的宗旨、教师的权利与义务、教师的资格与培训、教师的待遇与奖励、教师的法律责任等，掌握保障教师权益和规范教师行为的法律依据。 《中华人民共和国未成年人保护法》： 重点关注与学生保护相关的章节，了解保护未成年人身心健康、防止侵害的法律规定，以及学校和教师的监护责任。 《中华人民共和国义务教育法》： 掌握义务教育的基本制度、适龄儿童少年接受义务教育的权利和义务，以及国家、社会、学校和家庭在实施义务教育中的职责。 《中华人民共和国职业教育法》： 了解职业教育的性质、特点、体系构成以及法律保障。 《中华人民共和国民办教育促进法》： 熟悉民办教育的发展现状、法律规定及管理要求。 福建省相关教育政策法规： 结合福建省实际情况，梳理并解读福建省在教师招聘、教师管理、教育发展等方面的地方法规和政策文件，使考生能够精准把握区域性要求。 教师职业道德规范： 《中小学教师职业道德规范》（新修订版）： 逐条解析新修订的教师职业道德规范，包括“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”六个方面，引导考生理解和践行社会主义核心价值观在教师职业中的体现。 福建省教师职业道德建设相关文件： 了解福建省在加强师德师风建设方面的具体要求和举措。 师德失范行为的警示案例分析： 通过分析典型的师德失范案例，深刻认识违反职业道德的严重后果，提高法律和道德意识。 教育公平与素质教育： 教育公平的内涵与实现途径： 理解教育公平的基本原则，以及在教育实践中如何促进机会均等和结果公平。 素质教育的理念与实践： 深入理解素质教育的内涵、目标和核心要求，以及如何在教学中渗透素质教育的理念，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 第四部分：教育学、心理学综合题与案例分析 为了帮助考生更好地将所学知识应用于实际教育情境，本书特别设置了综合题和案例分析部分。 典型案例解析： 选取了教育教学中常见的、具有代表性的案例，涵盖了学生管理、教学组织、师生沟通、家校合作等多个方面。对每个案例进行深入剖析，分析其中蕴含的教育学和教育心理学原理，并给出专业、合理的解决方案。 命题趋势预测与解题技巧： 题型分析： 详细分析历年真题中的题型分布，如选择题、简答题、论述题、案例分析题等，并总结各类题型的特点及答题要求。 解题策略指导： 针对不同的题型，提供系统性的解题方法和技巧，如如何快速定位信息、如何构建论点、如何运用理论知识论证等，帮助考生提高答题效率和准确率。 答题规范指导： 强调答题的清晰性、逻辑性和条理性，指导考生如何规范作答，以获得阅卷老师的青睐。 全真模拟题组： 依据最新的考试大纲和历年真题的命题风格，设计多套高质量的全真模拟题。这些模拟题不仅覆盖了考试的各个知识点，而且在难度和题型上都尽可能接近真实考试，帮助考生检验学习效果，熟悉考试节奏，找出薄弱环节，为实战做好最后的冲刺准备。 本书的独特优势： 紧扣考情，命中率高： 所有内容均严格依据福建省教师招聘考试大纲和近年来的考试真题进行编写，确保知识点的权威性和针对性。 体系化设计，逻辑清晰： 各章节内容层层递进，结构清晰，便于考生构建完整的知识体系。 理论与实践结合，应用性强： 不仅讲解理论知识，更注重理论在实际教学中的应用，通过案例分析等方式，提升考生的实践操作能力。 配套详尽解析，透彻理解： 所有题目均配有详细的解析，不仅给出正确答案，更讲解其背后的原理和解题思路，帮助考生知其然更知其所以然。 语言精准，通俗易懂： 采用精准、规范的学术语言，同时兼顾易于理解的表达方式，使不同基础的考生都能轻松掌握。 通过本书的学习，考生将能够系统地掌握教育综合知识的理论体系，深入理解教育规律和学生心理，熟练运用教育法律法规，并能在教育实践中灵活运用所学知识解决问题。我们坚信，一本好的辅导教材，是考生通往成功之路的坚实助力。本书将以其科学的编排、权威的内容、精细的解析，成为您备战2017福建省教师招聘考试的得力伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版真是让人眼前一亮，那种传统的教辅书的呆板感完全没有了。首先，我要说的是它的目录设计，简直是教科书级别的清晰度。每一个知识点的划分都极其细致，不像有些资料那样只是简单地罗列章节，而是能看出编者对福建教师招聘考试的考点脉络有着非常深入的理解。比如在“教育学原理”这一块，他们对各个流派的介绍，不仅仅是简单的名词解释，而是配有大量的图表和思维导图来辅助理解，对于初次接触教育学理论的考生来说，这是一个巨大的福音。我记得我以前看别的资料，光是理解“建构主义”和“行为主义”的区别就花了好多时间，而这本教材通过可视化的方式，让知识点的内在逻辑链条一下子就清晰明了。而且，字体和行间距的选取非常人性化，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳，这一点对于需要高强度备考的我们来说，实在太重要了。那种反复翻阅时，清晰的页眉页脚和明确的知识点索引，极大地提高了我的学习效率，让我能迅速定位到自己薄弱的环节进行反复攻克。

评分☆☆☆☆☆

这本书在“教育政策与法规”这一部分的覆盖面和深度，远远超出了我的预期。我原以为这部分内容会比较枯燥，处理得比较敷衍，但没想到它竟然能够细致到对近几年福建省教育厅发布的各项文件的修订细节都有所涉及。这对于那些追求高分的考生来说，无疑是提供了关键性的差异化优势。比如，对于《教师法》中的某些条款，它不仅仅是原文引用，还会用加粗或斜体的形式标明那些在历年考试中反复出现的重点、难点和易混淆点。更让我印象深刻的是，它在讲解某些法规时，会穿插一些相关的教育名家的论述作为补充佐证，使得原本冰冷的法规条文变得有了温度和理论基础。这种学术性和实操性完美结合的处理方式，体现了编者团队深厚的专业功底，他们显然不是简单地搜集试题，而是真正对教师职业的专业素养有着深刻的理解和把握。

评分☆☆☆☆☆

学习的节奏感对于备考至关重要，而这本教材在“模块化学习”这一点上做得非常出色。它将庞大的教育综合知识体系拆分成了若干个可以独立攻克的模块，每个模块内部的学习路径设计得非常流畅。比如，当你学完一个教学论的小节后，紧接着就会有一组针对该小节知识点的即时巩固练习，这种“即学即测”的模式极大地增强了学习的反馈效率。我个人感觉，这种设计有效地避免了我们一口气看完厚厚一本书，到头来知识点却都混杂不清的窘境。它更像是一个循序渐进的私人导师，时刻关注着我的学习进度和理解程度。此外，书中对于一些跨学科的知识点，比如心理学与教学法的结合点，处理得非常自然，没有生硬的过渡，让知识的融会贯通变得水到渠成，这在很多同类资料中是很难见到的平衡感。

评分☆☆☆☆☆

从装帧质量上来看，这本书确实是下足了功夫。纸张的厚度适中，即使用荧光笔做了大量的标记，背面也不会出现明显的洇墨现象，这让我的笔记和标注得以清晰地保留下来。更值得称赞的是它的附赠资源——那些在线支持服务。虽然我更倾向于纸质书的阅读体验，但是偶尔在复习中遇到一些非常晦涩的概念，我尝试性地登录了他们提供的学习平台。平台的界面设计简洁明了，查找相关资料的效率非常高，而且有定期的在线答疑服务，虽然我只使用了一次，但那种专业人士在线快速解答疑惑的感觉，真的让人在备考的焦虑中找到了一丝依靠。总而言之，这套教材不仅仅是一套冰冷的习题集，它更像是一个全方位的备考解决方案，从知识体系的构建到应试技巧的打磨，再到后期的答疑支持，每一个细节都体现了对考生需求的深刻洞察和细致服务。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿到这本辅导教材时，内心是抱着一丝怀疑态度的，毕竟市面上的“全真题库”水分太多了。但是，当我深入研读了后面的模拟试题部分后，我的看法彻底改变了。这些题目设计的巧妙程度，简直就像是直接从当年的考场里取出来的真题一样，完全没有那种生硬的、脱离实际的命题痕迹。尤其是那些案例分析题，情景设置非常贴近福建省基层学校可能遇到的实际问题，这就要求考生不能死记硬背，而是要真正运用所学的教育法规和教学技能去分析解决问题。我特别欣赏它对“错题解析”的处理方式。它不是简单地告诉你哪个选项是对的，而是会详细剖析其他三个选项为什么是错的，并且会追溯到对应的知识点在教材的前面章节是如何阐述的。这种“举一反三”的解析方法，让我在做一套题的同时，实际上巩固了三套知识点，极大地优化了我的复习路径，避免了知识点的碎片化学习。

评分☆☆☆☆☆

挺详细的

评分☆☆☆☆☆

很不错的书，是正版的，印刷很清晰，一直都在京东购物，送货速度也非常快，赞一个，大品牌，值得信赖

评分☆☆☆☆☆

很好。。。。。。。。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

中公的书本知识点比较齐全，可以统筹全局。。

评分☆☆☆☆☆

帮同学买的，不知道什么情况，为了得京东豆，过。

评分☆☆☆☆☆

不错哦！

评分☆☆☆☆☆

还没买过，试试看

评分☆☆☆☆☆

多买了，

评分☆☆☆☆☆

速度快，质量也很好，满意