一分鍾學習邏輯思維 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

[日] 小野田博一 著，王瀚洋　 譯

圖書標籤:

• 邏輯思維
• 思維訓練
• 快速學習
• 高效閱讀
• 職場技能
• 個人提升
• 思維導圖
• 問題解決
• 決策力
• 學習方法

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302460336

版次：1

商品編碼：12214349

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-09-01

用紙：膠版紙

頁數：195

字數：94000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

有邏輯的陳述，會讓你擁有自信、理直氣壯，更重要的是可以以理服人。

內容簡介

《一分鍾學習邏輯思維》以短小精悍的陳述，分析常見對話背後邏輯的精妙或荒謬。讀者從中瞭解何為邏輯思維？如何說話纔是有邏輯和說服力的。

作者簡介

日本著名職場應用類圖書作傢。

目錄

目錄
前言
一旦忽視瞭“邏輯是否正確”，就不是邏輯思維瞭 .............................Ⅰ
第1章 什麼是“邏輯”.......................................................1
1 其實每個人都在運用著邏輯思維 ..............................2
2 “說得通”就是有邏輯的 ............................................8
3 道理正確的話，就是有邏輯的 ................................13
4 邏輯結構由結論和支持結論的東西構成 ................18
5 有邏輯的人，很擅長說明道理 ................................23
6 演繹就是把“100%正確的結論”導齣來的推理 ..........................28
7 歸納是把“不一定100%正確的結論”導齣來的推 ........................31
8 說“三段論法就是演繹”是錯誤的 ........................34
9 抱著“我的道理是正確的”這種想法是行不通的 ....39
10 就算一口咬定，說服力也不會變強 ......................43
11 如果缺少支持結論的部分，就沒有邏輯瞭 ..........47
12 就算邏輯是正確的，如果道理說不通，還是沒有意義 ...........51
第2章 什麼是邏輯思維...................................................55
13 邏輯思維不需要“道具” ........................................56
14 單純的結論就要單純地推導 ..................................60
15 在邏輯思維中，讓推導結論的方法正確是最重要的 ...............................64
16 不要有走一步算一步的想法 ..................................68
17 以“開放的眼界”思考沒有意義 ..........................73
18 用數學來鍛煉邏輯思維能力吧 ..............................76
19 自身的訴求/欲望有時會損害邏輯思維 ...............80
20 靠構思得齣想法，不是邏輯思維 ..........................84
21 發散思維不是邏輯思維 ..........................................87
22 不要隨便去嘗試轉換思路 ......................................93
23 要認識到思考中非常容易齣現“邏輯的空缺” ....97
24 提問的時候讓人理解你提問的緣由 ....................100
第3章 誰都能做到的邏輯發言....................................107
25 發言/行動有邏輯非常重要 .................................108
26 讓彆人覺得“這麼說的話，的確沒錯”吧 ........112
27 根據對方的訴求來製訂談話方針 ........................115
28 說話不要偏離“要點” ..........................................119
29 關於邏輯結構的部分不能省略掉 ........................122
30 不要指望對方來領會你的結論或者要求 ............126
31 不要根據推測的內容來進行反駁 ........................129
32 作齣評價的時候一定要訴說理由 ........................133
33 需要多少理由視對方而定 ....................................137
34 闡述好事實和結論之間的聯係/關聯 .................141
35 把“我”去掉，客觀地進行闡述吧 ....................145
36 不要武斷地發言 ....................................................148
37 不要無視對方的發言 ............................................152
38 不要所答非所問 ....................................................156
39 想知道什麼就直接問齣來 ....................................160
第4章 邏輯發言的技巧................................................165
40 發言充滿理性和智慧就會聽起來有邏輯 ............166
41 使用科學的說明，是增加說服力的捷徑 ............169
42 發言也需要“數學的正確性” ..............................173
43 要懷揣自信、理直氣壯地說話 ............................177
44 正確傳達你的“確信度” ......................................181
45 不要說聽起來自相矛盾的話 ................................186
46 清楚明白地錶達 ....................................................190
47 少說廢話，讓發言變簡潔 ....................................193

前言
一旦忽視瞭“邏輯是否正確”，就不是邏輯思維瞭 .............................Ⅰ
第1章 什麼是“邏輯”.......................................................1
1 其實每個人都在運用著邏輯思維 ..............................2
2 “說得通”就是有邏輯的 ............................................8
3 道理正確的話，就是有邏輯的 ................................13
4 邏輯結構由結論和支持結論的東西構成 ................18
5 有邏輯的人，很擅長說明道理 ................................23
6 演繹就是把“100%正確的結論”導齣來的推理 ..........................28
7 歸納是把“不一定100%正確的結論”導齣來的推 ........................31
8 說“三段論法就是演繹”是錯誤的 ........................34
9 抱著“我的道理是正確的”這種想法是行不通的 ....39
10 就算一口咬定，說服力也不會變強 ......................43
11 如果缺少支持結論的部分，就沒有邏輯瞭 ..........47
12 就算邏輯是正確的，如果道理說不通，還是沒有意義 ...........51
第2章 什麼是邏輯思維...................................................55
13 邏輯思維不需要“道具” ........................................56
14 單純的結論就要單純地推導 ..................................60
15 在邏輯思維中，讓推導結論的方法正確是最重要的 ...............................64
16 不要有走一步算一步的想法 ..................................68
17 以“開放的眼界”思考沒有意義 ..........................73
18 用數學來鍛煉邏輯思維能力吧 ..............................76
19 自身的訴求/欲望有時會損害邏輯思維 ...............80
20 靠構思得齣想法，不是邏輯思維 ..........................84
21 發散思維不是邏輯思維 ..........................................87
22 不要隨便去嘗試轉換思路 ......................................93
23 要認識到思考中非常容易齣現“邏輯的空缺” ....97
24 提問的時候讓人理解你提問的緣由 ....................100
第3章 誰都能做到的邏輯發言....................................107
25 發言/行動有邏輯非常重要 .................................108
26 讓彆人覺得“這麼說的話，的確沒錯”吧 ........112
27 根據對方的訴求來製訂談話方針 ........................115
28 說話不要偏離“要點” ..........................................119
29 關於邏輯結構的部分不能省略掉 ........................122
30 不要指望對方來領會你的結論或者要求 ............126
31 不要根據推測的內容來進行反駁 ........................129
32 作齣評價的時候一定要訴說理由 ........................133
33 需要多少理由視對方而定 ....................................137
34 闡述好事實和結論之間的聯係/關聯 .................141
35 把“我”去掉，客觀地進行闡述吧 ....................145
36 不要武斷地發言 ....................................................148
37 不要無視對方的發言 ............................................152
38 不要所答非所問 ....................................................156
39 想知道什麼就直接問齣來 ....................................160
第4章 邏輯發言的技巧................................................165
40 發言充滿理性和智慧就會聽起來有邏輯 ............166
41 使用科學的說明，是增加說服力的捷徑 ............169
42 發言也需要“數學的正確性” ..............................173
43 要懷揣自信、理直氣壯地說話 ............................177
44 正確傳達你的“確信度” ......................................181
45 不要說聽起來自相矛盾的話 ................................186
46 清楚明白地錶達 ....................................................190
47 少說廢話，讓發言變簡潔 ....................................193

前言/序言

前言：一旦忽視瞭“邏輯是否正確”，就不是邏輯思維瞭

讓我們通過本書來瞭解一下，何為“邏輯思維”吧。
正確地認知一個概念是非常重要的。
因為，如果認識是錯誤的話，無論進行怎樣的訓練，也是收效甚微的。
就好比把自由泳誤認為是仰泳的人，不管他怎麼練習仰泳的遊法，他的自由泳技術也不會有什麼提高吧。
凡事都是這個道理。
瞭解瞭何為邏輯思維之後，你便可以擁有成為一個具有邏輯思維的人的自信瞭。
而且，你也會變得能夠說齣堅實有力的道理。
訴說的道理足夠堅實有力的話，你在陳述自己的意見時，就可以做到擁有自信、理直氣壯，而且也可以用這些道理來說服對方。
“能用道理說服對方”這點就意味著：你的意見即便是拿到國際社會，也是通用的。
因為，在國際社會的溝通交流中，“道理”是唯一通用的東西。
小野田博一
2012年6月

《一分鍾學習邏輯思維》 一本帶你穿越思維迷霧，點亮智慧之光的實用指南。 在這個信息爆炸、瞬息萬變的時代，清晰、嚴謹的思考能力不再是少數人的專利，而是每個人在生活、工作乃至個人成長中不可或缺的利器。然而，許多人常常感到思維的局限、判斷的迷失，或是溝通的障礙，究其原因，往往在於缺乏一套係統而易於掌握的邏輯思維方法。 《一分鍾學習邏輯思維》正是為解決這一痛點而生。它並非一本枯燥的學術專著，也不是一套深奧的理論體係，而是一本人人都能讀懂、人人都能實踐的“思維工具箱”。本書將復雜的邏輯學原理，化繁為簡，以生動形象的比喻、貼近生活的案例，以及循序漸進的練習，引領讀者一步步走進邏輯思維的世界，並將其巧妙地融入日常的每一個思考和決策之中。 為什麼我們需要邏輯思維？ 想象一下，你正在麵對一個重要的工作項目，需要分析數據、評估風險、製定策略。如果你的思維雜亂無章，容易被情緒左右，那麼你很可能做齣錯誤的判斷，導緻事倍功半，甚至一敗塗地。又或者，在與傢人朋友溝通時，你的觀點含糊不清，邏輯漏洞百齣，不僅無法說服對方，反而可能引發誤解和爭執。 邏輯思維，正是幫助我們理清思路、辨彆真僞、做齣明智選擇的“導航儀”。它教會我們如何： 清晰地認識問題： 識彆問題的本質，而非被錶象所迷惑。 嚴謹地分析信息： 評估證據的可靠性，區分事實與觀點，避免被虛假信息誤導。 有效地構建論證： 提齣有說服力的觀點，並用充分的理由和證據來支持。 準確地預測結果： 洞察事物之間的因果關係，預見不同選擇可能帶來的後果。 明智地做齣決策： 在權衡利弊之後，做齣最符閤自身利益和長遠發展的選擇。 高效地溝通交流： 用清晰、有條理的語言錶達自己的想法，理解他人的意圖。 《一分鍾學習邏輯思維》將帶你領略哪些精彩？ 本書的設計理念是“化繁為簡，學以緻用”。我們深知，學習不應該成為一種負擔，而是點燃內心好奇、激發潛能的愉快過程。因此，《一分鍾學習邏輯思維》摒棄瞭冗長晦澀的專業術語，轉而采用一種更加親切、更加互動的學習方式。 第一部分：思維的基石——概念與命題的辨析 萬事萬物，皆由概念構成。理解並準確把握概念，是進行有效思考的第一步。本書將帶領你： 深入淺齣地理解“概念”： 什麼是概念？如何清晰地定義概念？如何避免概念的模糊和混淆？我們將通過生活中的具體例子，比如“成功”、“幸福”、“公平”等，讓你體會到精確定義概念的重要性，並學會如何為自己和他人的觀點界定清晰的範疇。 掌握“命題”的構成與真假判斷： 命題是錶達判斷的語言單位。本書將教會你如何識彆一個陳述是否構成一個命題，以及如何運用基本的邏輯規則來判斷命題的真假。從簡單的“天下雨瞭”到復雜的社會現象，你將學會如何“審視”每一個說辭，不再輕信未經證實的結論。 洞察“定義”的藝術： 精準的定義是清晰思考的基石。本書將為你揭示不同類型的定義，並教授你如何構建一個有效、有力的定義，讓你在討論問題時，能夠迅速建立共識，減少不必要的爭議。 第二部分：思維的連接——推理與論證的藝術 概念和命題是思維的“細胞”，而推理和論證則是將這些細胞“連接”起來，形成有意義的“組織”。本書將帶你探索： 演繹推理的嚴謹與力量： 從一般到特殊，從普遍到個彆。本書將通過經典的三段論等例子，讓你理解演繹推理的嚴密性，並學會如何運用它來推導齣確定的結論。無論是在解數學題，還是在分析案例，演繹推理都能為你提供堅實的邏輯支撐。 歸納推理的智慧與局限： 從特殊到一般，從個彆到普遍。本書將剖析歸納推理的運作方式，並讓你意識到其可能存在的風險。通過大量現實生活的觀察和經驗，你將學會如何謹慎地進行歸納，並識彆那些“以偏概全”的邏輯陷阱。 類比推理的啓發與警示： 找到事物之間的相似性，從而進行推斷。本書將為你解析類比推理的魅力所在，同時也會強調其局限性。你將學會如何運用類比來激發靈感，但也會懂得何時應該對類比的結論保持審慎。 論證的構建與評估： 如何讓你的觀點更有說服力？本書將提供一套係統的方法，教你如何構建一個有效的論證，包括提齣論點、搜集證據、組織論據等。同時，你也將學會如何識彆他人的論證是否存在邏輯缺陷，從而練就一雙“火眼金睛”。 第三部分：思維的誤區——謬誤的識彆與規避 在邏輯思維的道路上，謬誤（fallacies）是我們最大的敵人。它們如同思維的“絆腳石”，常常讓我們誤入歧途。本書將為你一一揭示常見的邏輯謬誤，讓你具備識彆和規避它們的能力： 人身攻擊（Ad Hominem）： 針對發言者而非其論點進行攻擊。 稻草人謬誤（Straw Man）： 麯解對方的論點，然後攻擊被麯解的論點。 滑坡謬誤（Slippery Slope）： 聲稱一個小的、看似無關緊要的行動必然會導緻一係列負麵的、極端的後果。 訴諸權威（Appeal to Authority）： 僅憑某個權威人士的說法，而沒有充分的證據來支持。 虛假兩難（False Dilemma）： 將情況簡化為隻有兩種可能的選擇，而忽略瞭其他可能性。 循環論證（Begging the Question）： 結論已經包含在前提中，論證實際上是在“繞圈子”。 本書將通過大量生動有趣的案例，讓你在輕鬆的氛圍中，學會識彆這些謬誤，並理解它們為何會“誤導”我們的思維。更重要的是，你將學會如何在自己的思考和錶達中，主動規避這些陷阱。 第四部分：思維的實踐——邏輯思維在生活中的應用 理論的學習最終要迴歸實踐。《一分鍾學習邏輯思維》將為你展示，如何將邏輯思維的原理，巧妙地運用到我們生活的方方麵麵： 職場決策與問題解決： 如何在復雜的工作環境中，運用邏輯思維分析問題，評估方案，做齣最優決策？ 溝通與辯論的藝術： 如何用清晰的邏輯錶達觀點，如何有效地反駁不閤理的論點，如何在交流中占據主動？ 媒體信息篩選與辨彆： 在海量信息麵前，如何運用邏輯思維，辨彆真僞，避免被虛假信息所誤導？ 日常生活中的理性判斷： 從消費決策到人際交往，如何運用邏輯思維，做齣更明智、更少後悔的選擇？ 本書的每一章節都設計有“一分鍾思考練習”和“情景模擬”，讓你在短時間內鞏固所學知識，並將抽象的邏輯概念，轉化為具體的行動指南。你將驚喜地發現，原來邏輯思維並非遙不可及，而是觸手可及，且威力無窮。 《一分鍾學習邏輯思維》的獨特之處： “一分鍾”的承諾： 我們相信，即使是在忙碌的生活中，每個人也能抽齣“一分鍾”的時間來提升自己的思維能力。本書的內容設計精煉，直擊要點，讓你在碎片化的時間裏，也能獲得高效的學習體驗。 “學習”的樂趣： 我們摒棄瞭刻闆的教學模式，采用輕鬆幽默的語言，輔以引人入勝的故事和案例，讓學習的過程充滿樂趣，激發讀者的好奇心和探索欲。 “邏輯思維”的實用性： 本書的所有內容都緊密圍繞實際應用展開，確保你所學的知識能夠直接轉化為解決實際問題的能力，讓你在生活中、工作中遊刃有餘。 “指南”的引導： 本書不僅僅是知識的傳授，更是一種思維方式的引導。它會啓發你獨立思考，挑戰固有觀念，從而不斷提升自己的認知水平。 誰適閤閱讀《一分鍾學習邏輯思維》？ 學生： 幫助你建立清晰的學習思路，提升考試成績，培養獨立思考的能力。 職場人士： 助你分析復雜問題，優化工作流程，提升溝通效率，做齣明智的商業決策。 創業者： 助你識彆市場機遇，規避商業風險，構建有效的商業模式。 傢庭主婦/主夫： 助你更理性地管理傢庭財務，更有效地處理傢庭關係。 所有渴望提升自我，追求清晰思考和理性生活的人。 《一分鍾學習邏輯思維》是一場思維的旅行，一次智慧的啓濛。它將幫助你撥開籠罩在頭腦中的迷霧，點亮屬於你的智慧之光。準備好迎接一個更清晰、更理性、更高效的自己瞭嗎？翻開這本書，就從“一分鍾”開始，踏上這場非凡的思維之旅！

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對這種“思維訓練”的書抱著一絲懷疑，總覺得它們大多是包裝精美的空洞口號，但這本書完全顛覆瞭我的看法。它的深度在於對“謬誤”的解構，簡直是福爾摩斯探案級彆的細緻。我特彆喜歡它對“訴諸情感”這種修辭手法的剖析，它不僅僅是指齣“這是個謬誤”，而是深入分析瞭這種謬誤是如何利用人類的恐懼、同情或憤怒來繞過理性審查的。我記得有一個章節專門講瞭“稻草人謬誤”，作者通過幾個極端的政治辯論案例，展示瞭人們是如何故意歪麯對方的立場，然後攻擊那個被歪麯的版本，而不是真正的論點。讀完後，我在看新聞評論時，總是能敏銳地捕捉到這種策略。更棒的是，它並沒有停留在理論層麵，而是給齣瞭大量可以立即實踐的工具箱。比如，如何通過“反問”來迫使對方澄清自己的模糊定義，或者如何使用“蘇格拉底式提問法”來引導討論走嚮實質。這套方法論的實操性極強，讓我感覺自己獲得瞭一套全新的“心智裝備”，準備好應對信息爆炸時代的各種認知挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘述風格非常具有穿透力，它沒有采用那種高高在上的專傢口吻，而是像一個經驗豐富的老者，用非常親切且略帶幽默的方式跟你分享人生智慧。它的節奏把握得極好，內容密度很高，但絕不令人感到壓迫。每個章節的過渡都自然流暢，仿佛在進行一場深入的、層層遞進的對話。我尤其欣賞作者在處理“不確定性”問題時的態度。在很多邏輯書中，似乎萬事萬物都應該有明確的“是”或“否”，但這本書坦然承認瞭世界本身的復雜性和模糊性。它教導我們如何在一個信息不完全、前景不明朗的情況下，做齣“最優選擇”，而不是追求“絕對正確”。這種對現實局限的接受，反而讓人感覺更踏實。書中關於“貝葉斯思維”的簡單介紹，雖然篇幅不長，卻為我打開瞭一扇新的大門，讓我開始以概率而非絕對值來評估風險和機會。這種思維模式的轉變，讓我對待生活中的重大決策，如職業規劃或投資理財時，心態都變得更加冷靜和審慎瞭。

評分☆☆☆☆☆

這部作品簡直是思維的健身房！我讀完之後，感覺自己的大腦像是進行瞭一次徹底的清潔和升級。首先，作者對“前提”和“結論”的界定清晰得如同水晶般透明。很多時候，我們說話辦事都是憑著一股“感覺”，覺得事情就是那樣，但這本書卻像一把手術刀，精準地剖開瞭我們日常論證中的那些隱藏的、未經檢驗的假設。舉個例子，書中探討瞭“從眾心理”如何悄無聲息地扭麯我們的判斷力，這一點我深有體會。我以前總覺得，如果大多數人都這麼想，那肯定錯不瞭，但讀完這部分的分析後，我開始反思那些被普遍接受的觀點背後的邏輯鏈條是否真的牢固。特彆是關於類比推理的陷阱，作者用生動的日常場景舉例，讓我立刻明白瞭為什麼兩個錶麵相似的事物，在關鍵點上可能存在著緻命的區彆。這本書不是那種枯燥的學術說教，它更像是一個經驗豐富的導師，耐心地引導你從迷霧中找到清晰的路徑。我開始在和朋友討論問題時，不自覺地去尋找他們論證中的薄弱環節，不是為瞭反駁，而是為瞭共同構建一個更堅固的理解。這種能力的提升，遠比我預想的要快得多，讓人對日常的交流質量都有瞭質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書最令人耳目一新的地方在於，它成功地將晦澀的邏輯概念，與當代社會的熱點和個體決策緊密地結閤起來。它不是讓你去分析三段論的有效性，而是讓你去分析“為什麼我買瞭這個我根本不需要的東西”背後的非理性驅動力。作者對“確認偏誤”的描繪入木三分，簡直就是對我過去行為模式的精準掃描。我們總喜歡尋找那些證實我們既有觀點的信息，而主動屏蔽那些挑戰我們的聲音，這本書詳盡地解釋瞭這種機製的心理根源。更讓我受益匪淺的是，它探討瞭“有效溝通”的核心——即確保雙方對核心概念達成共識。很多爭吵的根源不是觀點不同，而是對“公平”、“效率”這些詞的理解南轅北轍。通過書中提供的工具，我現在能更好地在衝突中“暫停”，先去界定清楚彼此的用詞，這極大地改善瞭我的人際關係，減少瞭不必要的摩擦和誤解。這本書簡直是情商與智商並重的修煉指南。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計堪稱典範，它像是一幅精密的思維地圖，引導讀者從基礎的推理框架開始，逐步深入到更復雜的認知陷阱和決策製定。每一小節的結尾，都有一個簡短的“實踐小測驗”或“反思提示”，這強製性地將理論知識轉化為內化的技能，而不是讓它們僅僅停留在紙麵上。我是一個非常注重細節的人，這本書在處理邏輯上的細微差彆時，展現齣瞭極高的專業水準，但錶達方式卻又極其平易近人，沒有一句多餘的行話。我特彆喜歡其中關於“復雜係統中的湧現行為”的討論，雖然不是嚴格的純邏輯內容，但它啓發瞭我從整體而非局部去看待問題，比如理解一個公司文化是如何“湧現”齣來的，而不是被單一的指令所塑造。總的來說，這本書提供瞭一個穩固的、可信賴的認知框架，它不僅僅教會你如何“思考”，更重要的是，它塑造瞭你如何“看待”世界的方式。讀完後，我感覺自己不再是被動接受信息的容器，而是一個積極的、具有批判性視角的探尋者。

評分☆☆☆☆☆

不錯、正品，給京東點個贊，送貨速度也快的！！！！???

評分☆☆☆☆☆

不錯的書，值得一看

評分☆☆☆☆☆

錯不錯，多寫字就好，多學習。。

評分☆☆☆☆☆

內容不錯，值得閱讀，想要購買的朋友，可以買來讀一讀，會讓你增加一些邏輯性

評分☆☆☆☆☆

錯不錯，多寫字就好，多學習。。

評分☆☆☆☆☆

不錯，很好！！

評分☆☆☆☆☆

真的真的不錯喲，學習瞭

評分☆☆☆☆☆

東西已經換新瞭，非常好

評分☆☆☆☆☆

還沒開始看，但包裝跟紙質很好