少兒圍棋啓濛教程（套裝上下冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

耿文彬，薑龍洲，孟繁星 著

圖書標籤:

• 圍棋
• 少兒
• 啓濛
• 教程
• 益智
• 棋類
• 兒童
• 教育
• 入門
• 套裝

齣版社： 成都時代齣版社

ISBN：9787546419206

版次：1

商品編碼：12232891

包裝：平裝

開本：32

齣版時間：2017-10-01

用紙：膠版紙

頁數：156

套裝數量：2

內容簡介

　　圍棋教材雖多，但幾乎都是以成年人的角度編寫而成，不容易讓小朋友理解，不容易引起興趣，因此真正能被理解而又有趣的入門書籍是小朋友什麼期盼的。本書分上下兩冊，此為上冊，分為16課，主要內容是介紹圍棋的規則和基礎下法。全書配以卡通形象和故事，深入淺齣，寓教於樂，以增強小朋友學習圍棋的興趣。

作者簡介

　　耿文彬，男，27歲，漢族，圍棋職業二段，北京嬴之道文化發展公司技術總監。薑龍洲，男，29歲，漢族，北京嬴之道文化發展公司圍棋教練。孟繁星，男，25歲，漢族，北京嬴之道文化發展公司圍棋教練。

《弈弈棋趣：兒童圍棋入門基礎》 一、 為什麼選擇圍棋？ 在這個信息爆炸、節奏飛快的時代，我們是否常常忽略瞭讓孩子靜下心來，專注於一件事情的寶貴機會？圍棋，這項擁有數韆年曆史的古老智慧遊戲，正以其獨特的魅力，成為當下兒童素質教育的新寵。它不僅僅是黑白子在棋盤上的簡單碰撞，更是一場關於邏輯思維、空間想象、全局觀念、耐心與毅力，乃至品格養成的奇妙旅程。 學習圍棋，能為孩子帶來什麼？ 邏輯思維的鍛煉： 圍棋盤上的每一次落子，都是對全局局勢的判斷和對未來變化的預判。孩子需要理解“形”，感知“氣”，學習如何計算步數，如何預測對手的意圖，如何在復雜的局麵中找到最佳的解決方案。這種嚴謹的邏輯推理能力，將貫穿他們日後的學習和生活。 空間想象力的培養： 棋盤雖然方正，但其上的變化卻韆變萬化。孩子需要在大腦中構築棋子的空間關係，預演不同的發展方嚮，想象棋子“活”與“死”的場景。這種空間感的培養，對數學、物理乃至藝術學習都有著深遠的影響。 全局觀念的塑造： 圍棋與許多遊戲不同，它強調的是整體的協調與平衡。一顆子的得失，可能影響到整個棋局的勝負。孩子在學習圍棋的過程中，會逐漸懂得“捨得”，明白局部利益與整體利益的關係，培養齣長遠的眼光和宏觀的思維。 耐心與毅力的磨煉： 圍棋對局往往需要數十分鍾甚至更長時間。孩子需要學會保持專注，不急不躁，即使麵對暫時的劣勢，也能堅持思考，尋找翻盤的機會。這種麵對挑戰時的冷靜和持之以恒，是成功路上不可或缺的品質。 抗挫摺能力的提升： 輸棋是學習圍棋過程中不可避免的一部分。孩子在每一次失敗中，會學會分析原因，總結經驗，重新振作。這種從失敗中汲取力量，不斷進步的能力，將幫助他們在未來的人生道路上更加堅韌。 情商與品格的熏陶： 圍棋對弈也是一場無聲的交流。孩子需要學會尊重對手，遵守規則，懂得禮讓。在對局中，他們會體驗到勝利的喜悅，也會體會到失敗的遺憾，並在教練和傢長的引導下，學會控製自己的情緒，培養良好的品格。 智力與創造力的啓迪： 圍棋的奧妙無窮，每一局都是一次新的探索。在掌握基礎規則後，孩子可以開始嘗試不同的布局和策略，激發他們的創造力。同時，圍棋所蘊含的古老智慧，也能滋養孩子的想象力和探索欲。 二、《弈弈棋趣》的價值與特色 《弈弈棋趣：兒童圍棋入門基礎》正是基於對兒童圍棋教育的深刻理解，以及對孩子成長規律的細緻觀察，精心打造的一套係統性、趣味性、實用性兼備的圍棋啓濛讀物。我們深知，對於初學者，尤其是兒童而言，枯燥的理論講解和死記硬背的練習是難以接受的。因此，本套教程在內容設計上，始終貫徹“寓教於樂”的理念，力求讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，自然而然地掌握圍棋的精髓。 1. 係統性：從零基礎到初步掌握 教程遵循由淺入深、循序漸進的學習原則，科學地安排瞭學習內容。 基礎認知： 首先，我們會帶領孩子認識圍棋的起源與文化，激發他們對圍棋的興趣。接著，詳細介紹棋盤、棋子、以及“氣”、“眼”、“活棋”、“死棋”等最核心的概念，用生動形象的語言和圖示，讓孩子理解圍棋的基本語言。 基本規則： 教程會清晰地講解提子、禁入點、禁止全局同形等規則，並通過大量的互動式練習，讓孩子在反復實踐中牢固掌握。 基本功訓練： “連接”、“切斷”、“叫吃”、“徵子”、“枷吃”、“撲”等圍棋中最基礎但又至關重要的棋法，將通過設計巧妙的練習題，讓孩子逐一攻剋。每個棋法都有明確的定義、演示圖例以及對應的練習題，確保孩子能夠理解並運用。 初步戰略： 在掌握瞭基本功之後，教程會引導孩子理解“圍地”、“破眼”、“守角”、“占邊”等簡單的戰略思想，讓孩子開始形成初步的全局觀念。 實戰演練： 教程中包含大量模擬對局場景，引導孩子在簡單的局麵下進行思考和落子，體驗對弈的樂趣，並從中學習如何應對。 2. 趣味性：讓學習不再枯燥 為瞭避免孩子對圍棋産生畏難情緒，《弈弈棋趣》在內容呈現上融入瞭諸多趣味性元素。 生動形象的語言： 我們避免使用過於專業和生硬的圍棋術語，而是用孩子容易理解的比喻和故事來解釋復雜的概念。例如，將“氣”比作生命，將“眼”比作小房子，讓孩子在有趣的聯想中記住知識點。 活潑可愛的插畫： 教程中穿插瞭大量精美的、充滿童趣的插畫，將棋子、棋盤、棋局擬人化，賦予它們生命力，讓抽象的圍棋概念變得鮮活起來。這些插圖不僅能吸引孩子的注意力，還能幫助他們更好地理解棋局。 故事化的講解： 部分知識點的講解會融入小故事，例如，通過講述“小棋子們的探險之旅”來解釋“圍地”的概念，讓孩子在故事的吸引力中不知不覺地學習。 互動式練習題： 教程中的練習題設計多樣，有選擇題、填空題、畫圖題，還有一些需要孩子動手擺棋的模擬題。這些題目旨在激發孩子的思考，讓他們主動參與到學習過程中。 “弈弈小課堂”闆塊： 每隔一段內容，會設置一個“弈弈小課堂”的欄目，用輕鬆幽默的語言解答孩子們在學習過程中可能遇到的常見問題，或者分享一些圍棋趣聞，增加學習的趣味性。 3. 實用性：為傢長和老師提供指導 《弈弈棋趣》不僅僅是一本供孩子閱讀的書籍，更是傢長和老師進行圍棋啓濛教學的得力助手。 清晰的學習路徑： 教程為傢長和老師提供瞭清晰的學習進度建議，方便根據孩子的接受能力進行調整。 詳盡的講解提示： 在講解某些概念或棋法時，教程會提供給傢長和老師一些額外的提示，幫助他們更好地嚮孩子解釋，解答孩子的疑問。 豐富的練習資源： 教程提供瞭大量的練習題，並附帶答案，方便傢長和老師檢查孩子的學習成果，及時發現和糾正錯誤。 親子互動建議： 教程中會包含一些關於如何與孩子進行圍棋互動的建議，鼓勵傢長和孩子一起學習，增進親子關係。 傢校溝通橋梁： 本教程的內容設計考慮到瞭學校教學的實際需求，可以作為學校圍棋課程的輔助教材，實現傢校教育的有機結閤。 三、 教程內容概要（以虛構內容為例） 第一冊：《棋盤上的魔法》 第一章：黑白世界的邀請 神奇的棋盤：認識棋盤的格子、綫。 黑與白的朋友：認識棋子，瞭解它們的誕生。 圍棋小故事：從古老的傳說中感受圍棋的魅力。 第二章：棋子的生命綫——“氣” 什麼是“氣”？——給棋子呼吸的空間。 數一數，我的氣還剩多少？——簡單的數氣練習。 “氣”的消失：提子的奧秘。 練習：尋找消失的“氣”。 第三章：保護自己——“眼”的藝術 房子和牢籠：什麼是“眼”？ 真眼與假眼：辨彆安全與危險。 練習：我的棋子有幾個“眼”？ 第四章：棋子的命運——“活”與“死” 兩隻眼睛的秘密：活棋的條件。 孤單的棋子：死棋的下場。 練習：判斷棋子的生死。 第五章：讓棋子動起來——基本吃法 “叫吃”：一步定勝負。 “徵子”：追擊的妙計。 “撲”：圍堵的陷阱。 練習：誰能“叫吃”誰？ 第六章：智慧的連接與切斷 手拉手：連接的益處。 分道揚鑣：切斷的策略。 練習：連接還是切斷？ 第二冊：《圍地大作戰》 第一章：圍齣我的小天地 “圍地”的樂趣：棋盤上的新領域。 如何纔能圍得更多？——占角、占邊、占中央。 練習：我圍瞭多少地？ 第二章：反擊的號角——“破眼”的藝術 打破對方的“房子”：什麼是“破眼”？ 巧妙地“破眼”：在關鍵位置落子。 練習：我的棋子能破掉對方的“眼”嗎？ 第三章：守護我的陣地 “守角”的智慧：固若金湯的角落。 “占邊”的策略：連接與擴張。 練習：我的角落安全嗎？ 第四章：簡單的對局 從一局棋開始：模擬對局的樂趣。 如何開始和結束一局棋？ 練習：和小夥伴下一次簡單的棋。 第五章：棋局中的小技巧 “雙叫吃”：一舉兩得的妙招。 “飛刀”與“虎口”：靈活的棋形。 練習：運用小技巧贏得棋局。 第六章：圍棋的未來 繼續學習的動力：圍棋的廣闊世界。 成為小小棋手：我的圍棋之旅。 《弈弈棋趣：兒童圍棋入門基礎》不僅僅是一套教材，更是一扇開啓孩子智慧之門的鑰匙。我們相信，通過這套教程的學習，您的孩子不僅能掌握圍棋的基本規則和技巧，更能在這個過程中，收獲寶貴的思維方式、堅韌的品格，以及對中華傳統文化的初步認識。讓我們一起，陪伴孩子在這片黑白棋盤上，探索無限的樂趣與可能！

評分☆☆☆☆☆

我給上小學三年級的女兒買瞭這本《圍棋的魔力密碼》，原本擔心她對這種靜態的智力遊戲不感興趣，沒想到她愛不釋手，常常自己抱著書研究好久。這本書的特色在於它的互動性極強。它設計瞭大量的“找茬”和“解謎”環節，比如“請找齣對手漏掉的那個可以提掉三顆子的機會”，孩子們必須全神貫注地觀察棋盤上的每一個細節。書中還用瞭很多生活化的比喻來解釋“雙活”和“死活”的概念，比如“被包圍的餅乾”和“擁有多扇齣口的房間”，這些形象的比喻讓抽象的圍棋概念變得非常具體和容易理解。我女兒現在下棋時，會主動告訴我：“媽媽，這個角我幫你把它做成一個‘雙活的兔子洞’！”這說明她真正理解瞭棋子的“生命力”。此外，這本書的色彩搭配非常舒緩，沒有過於刺眼的顔色，長時間閱讀也不會感到疲勞，這對於保護孩子的視力也是一個加分項。

評分☆☆☆☆☆

我是一名大學社團的圍棋指導老師，我們團裏很多同學都是通過這本書入門的，書名叫《手筋的藝術與實戰應用》。這本書的切入點非常獨特，它直接跳過瞭復雜的布局理論，而是專注於“手筋”這一實戰中立竿見影的技巧。全書內容被係統地劃分成二十大類手筋，每一類手筋都有詳細的圖解和至少三個實戰中的經典範例。它的講解方式是先展示一個孤立的手筋技巧，然後立刻將其放入一個復雜的對局場景中，讓學生明白這個技巧在特定環境下如何發揮作用，這極大地提升瞭學習的實用性。比如，書中講解“點”的技術時，不僅分析瞭如何用“點”來製造眼位，還結閤瞭對方如何應對“點”的變招，將攻防的邏輯講得透徹入微。對於想快速掌握實戰技巧、在棋友對弈中能立刻運用所學知識的讀者，這本書簡直是效率神器。我們社團內部的很多小比賽，都能看到大傢努力運用書中學到的“金角銀邊草肚皮”的實戰體現，效果顯著。

評分☆☆☆☆☆

這本《小棋手的大世界》真是太棒瞭！我給我的外甥買的，他纔六歲，之前對圍棋完全沒概念，就是覺得黑白子有點意思。結果拿到書沒多久，他就開始嚷著要學。這本書的排版設計很有心思，色彩鮮艷，圖畫可愛，完全抓住瞭小孩子的注意力。那些復雜的棋譜被簡化成瞭生動的故事和小遊戲，像“占地盤的探險傢”、“圍住小動物”之類的，他一下子就能明白每一步棋背後的邏輯。我發現他開始不再隻是亂下棋瞭，而是會思考“我怎麼纔能圍住更多地方？”或者“我怎麼能把他的子包起來？”。而且，書裏還穿插瞭一些關於圍棋禮儀的小知識，比如下棋前要互相問候，這對於培養孩子的良好品德也很有幫助。最讓我驚喜的是，書裏還引導孩子去觀察生活中的形狀和規律，他現在看公園裏的草坪分區，都會聯想到圍棋的“地盤”概念，學習能力確實被激發齣來瞭。這本書不僅僅是教圍棋，更像是在引導孩子建立一種邏輯思維和空間想象力，非常推薦給初學圍棋的小朋友。

評分☆☆☆☆☆

作為一名資深棋迷，我一直很希望能有一本真正麵嚮零基礎成年人或者說對傳統教材感到枯燥的初學者的入門書，而這本《黑白哲思錄》恰好填補瞭這個空白。它完全摒棄瞭那種冷冰冰的、公式化的教學方式。作者似乎深諳如何用最溫柔的方式引入最深邃的理念。第一章就從“空”與“有”的哲學層麵探討棋子的意義，讀起來不像在學棋，倒像是在進行一場關於辯證法的思辨之旅。書中對於“打吃”、“提”這些基礎手筋的講解，不是簡單地告訴你“怎麼做”，而是深入剖析瞭“為什麼這樣做能成功”，每一次提子都配有精妙的古詩詞意境解讀，讓人在感官上得到極大的滿足。我特彆喜歡其中關於“布局與定式”的章節，它沒有直接羅列上百種定式，而是用“河流的走嚮”和“山脈的走嚮”來比喻棋子的勢力擴張，讓枯燥的理論瞬間變得立體起來，讀完之後，我對圍棋的全局觀有瞭全新的認識，不再是局部戰鬥的堆砌，而是一盤大棋的宏觀謀篇。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上很多圍棋書，要麼就是對小孩太幼稚，要麼就是對成人太高深，很少有能做到既有深度又不失趣味性的。《棋道行者：從初見到精妙》這本書，成功地做到瞭這個平衡。它的行文風格非常沉穩大氣，帶有一種老派的宗師風範，但講解的步驟卻異常細緻，堪稱教科書級彆的嚴謹。它對“形”的理解極為透徹，開篇就強調瞭棋形的美感和效率，而不是僅僅關注勝負。書中對“緩棋”和“急所”的分析尤為精彩，它不是簡單地指齣“哪裏是急所”，而是通過對比兩種走法在未來十步棋上的潛在影響，讓讀者清晰地看到“慢一步”可能帶來的連鎖反應。我發現，讀完這本書後，我在復盤對局時，思路變得更加清晰，能更準確地判斷齣關鍵的轉摺點。它更像是一本修行指南，引導你如何帶著敬畏之心去對待每一手棋，對於想要係統提升棋藝的愛好者來說，是不可多得的寶藏。