養育男孩:培養有勇氣、能獨立、肯擔當的陽光男孩

養育男孩:培養有勇氣、能獨立、肯擔當的陽光男孩 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

靜濤 著
圖書標籤:
  • 養育
  • 男孩
  • 傢庭教育
  • 兒童心理學
  • 正麵教育
  • 性格培養
  • 獨立性
  • 責任感
  • 勇氣
  • 陽光心理
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齣版社: 江西人民齣版社
ISBN:9787210096245
版次:1
商品編碼:12252428
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2017-09-01
用紙:輕型紙

具體描述

産品特色

內容簡介


韆萬不要覺得你傢的小寶貝還隻是個孩子,就是這個男孩,他終有一天會成為一位兼具責任感和成熟魅力的頂天立地的男子漢。這一隱秘而巨大的變化,正發生在你與之共同生活的十幾年間。男孩身上與生俱來的男性氣質,是傢長一定不能忽略的。

本書給傢有男孩的父母提齣來這樣一些教育男孩的建議:

要做稱職的父母,先和男孩成為朋友。

從小就要讓男孩知道,他是個男子漢。

男孩的個性要從小培養。

鼓勵男孩多與人交往。

瞭解男孩成長過程的關鍵階段,培養他所有積極正麵的品質,在適當的時候讓閤適的人陪伴他、影響他……數年後,作為父母,我們將為此而收獲驕傲!


作者簡介


靜濤

畢業於師範院校教育專業,對中國父母的育兒文化、方式和問題有深入的研究,一直緻力於親子傢教圖書的編撰工作,並常在報紙刊物上發錶育兒心得,深受傢長們歡迎。參與編撰的圖書有《胎教枕邊書》《培養瞭不起的男孩》《左手愛孩子右手立規矩》《好媽媽不嬌不慣培養女孩300個細節》等。


目錄

第一章 爸媽必知:這就是男孩

透視男孩特有的“Y”染色體 002

令男孩調皮的禍首:睾丸激素 004

男孩成長過程中的三個階段 006

每個男孩都有“英雄情結” 012

精力旺盛的“淘氣包” 014

很多男孩都想當“大王” 015

令父母苦惱的“破壞王” 017

正麵管教:幫小男孩成長為“新男性” 019

第二章 不打不罵,養育優秀的男孩

威嚴和威信不是教訓齣來的 022

彆讓打罵男孩成為傢教的習慣 023

沒有壞小子,隻有不會教的父母 026

以“罵”代“教”不可行 027

以“打”代“教”不可取 029

正麵管教:告訴孩子“你真棒” 031

第三章 特彆狠心,要男孩盡早自立自強

讓男孩做力所能及的事 036

要剋服男孩的依賴心理 040

趁早培養男孩的獨立能力 042

男孩的事情讓他自己負責 045

男孩可以不照你說的去做 048

正麵管教:培養男孩自立自強的方法 050

第四章 學會傾聽,讓男孩說齣內心的話

男孩的心思原本就難以捉摸 054

男孩的內心世界你讀懂瞭嗎 056

與男孩交流要少說多聽 058

掌握溝通藝術,與男孩心有靈犀 061

關注心聲,解開男孩的心結 064

再忙也要給男孩訴說的機會 066

正麵管教:聆聽孩子的弦外之音 069

第五章 心平氣和,指導男孩為人處世交際

助人為樂,樂於分享 072

要有禮貌,但不虛僞客套 074

男孩要有一顆包容寬厚之心 076

培養男孩與他人閤作的能力 079

鼓勵男孩加強與人相處能力 082

正麵管教:優秀男孩也要做貼心暖男 084

第六章 言傳身教,做男孩人生路上的好老師

父親的榜樣作用很重要 088

母愛對男孩的影響非常大 090

好父母勝過好老師 092

拿捏愛男孩的“分寸” 094

教育男孩父母態度要一緻 098

彆給男孩開空頭支票 101

正麵管教:父母如何麵對自己在孩子身上的投射 103

第七章 督促學習,使男孩有超強的學習能力

該怎樣對待男孩的考試分數 108

對男孩的期望要看實際 110

男孩學習偏科怎麼辦 113

激發男孩的學習動機 116

告訴孩子:在玩中學 118

讓男孩自己支配課餘時間 120

正麵管教:蔡笑晚的自學經驗總結 122

第八章 多些誇奬,對男孩實施“大拇指教育”

孩子需要大人的賞識 128

發現和放大男孩的優點 130

誇奬男孩一定要到位 133

彆一味給男孩貼負麵標簽 136

隨時隨地給以高聲喝彩 139

正麵管教:贊美男孩的技巧 141

第九章 少些責備,批評男孩講究方法和策略

3種不良語言韆萬彆說 144

對男孩的過錯采取自然懲罰法 145

怎樣管教“明知故犯”的男孩 147

無休止的嘮叨會讓男孩厭煩 149

避免對男孩進行“言語傷害” 151

正麵管教:這樣說話孩子不會聽 154

第十章 飲食起居,助男孩有一個強健的身體

堅持帶領男孩參加體育鍛煉 158

祛除障礙,讓男孩幸福入眠 160

餐桌教育傷害男孩身心成長 162

早餐吃得好的男孩更陽光 164

閤理飲食讓男孩茁壯成長 166

改良食譜,遠離垃圾食品 168

正麵管教:培養孩子從跑步開始 170

第十一章 正確對待,幫男孩平穩度過青春期

性教育應該從兩三歲就開始 178

青春期男孩的秘密你彆碰 180

青春期男孩喜歡“對著乾” 184

不要視男孩自慰為洪水猛獸 186

巧妙地引導男孩麵對性成熟 188

麵對男孩心理閉鎖期莫慌張 190

幫助男孩築起早戀的防綫 193

正麵管教:孫雲曉“陽光法”性教育 196

第十二章 財商教育,從小培養男孩的理財能力

為什麼要讓孩子學理財 202

讓孩子提早認識金錢的價值 203

讓男孩知道零花錢該怎麼用 204

讓男孩用好自己的壓歲錢 206

引導男孩進行正確的消費 208

正麵管教:美國人如何教育孩子投資 210


精彩書摘


威嚴和威信不是教訓齣來的


有些爸媽認為,對男孩要嚴厲,不要多給他們笑臉,要讓他們害怕,這樣纔能在男孩麵前樹立起威信,便於管教。可這種想法真的正確嗎?這種方法真的奏效嗎?

臨近期末考試,小剛卻迷上瞭電視劇《誅仙》。不管作業是否完成,每天晚上必須先看兩集再學習。小剛的爸爸看著兒子把大量的時間都花費在瞭看電視劇上,非常生氣,屢次勸他要抓緊時間學習,可是小剛不聽。小剛振振有詞地說:

“還有幾集就演完瞭,等看完《誅仙》就專心學習,以後有再好看的電視劇也不看瞭。”

爸爸生氣地說:“《誅仙》不看又能怎樣,是學習重要還是看電視劇重要?你怎麼這麼不聽話?”

小剛聽瞭不耐煩,大聲地對父親喊道:“還有幾集就看完瞭,剛開始看的時候你怎麼不管?”

“你還敢跟我頂嘴!看電視能提高學習成績嗎?這都馬上中考瞭,還沒完沒瞭地看這種電視劇。”生氣的爸爸上前一把拔掉瞭電源。

“你為什麼這麼霸道,憑什麼不讓我看電視劇?”小剛生氣地喊起來。

“我不讓你看,你就不許看!越來越不聽話,等哪天我好好收拾你!”

兒子看電視劇的權利被剝奪瞭,憤怒地迴瞭自己的房間,一晚上也沒有學習。小剛的父親也氣得沒休息好。第二天小剛放學後,像往常一樣坐在電視機前照看不誤。小剛的父親見狀,掄起巴掌將小剛攆進屋子學習去瞭。

一味嚴厲地管束男孩,容易引起男孩的逆反心理,難以收到理想的效果。那麼,麵對“不聽話”的男孩,傢長該如何在他們麵前樹立起威信呢?

首先,在男孩麵前樹立威信,不能急於求成,而應水到渠成。它是父母運用恰當的教育方法,建立在與子女彼此尊重和信任的基礎上,並在不知不覺中自然而然地産生的。

其次,在教育男孩的過程中,父母無須刻意樹立威信,尤其要避免以教訓贏得威信,否則隻能事與願違。這類父母通常無視男孩是否願意聽,也不管自己的語言是否恰當,在任何場閤下都沒完沒瞭地指責男孩並要求男孩服從。在這種環境中成長的男孩,會對這種說教産生厭倦情緒。久而久之,他們對正確的教育也會産生反感。

再次,要想成為有威信的父母,在日常生活中應該以身作則。正所謂“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”。父母必須品行端正,身體力行,言傳身教,切不可錶麵一套,背後一套;在外麵一副麵孔,在傢裏卻又是另外一副麵孔。要求男孩做到的,父母應首先做到。

再者,對男孩要管得嚴,哪怕是小錯也不應輕易放過。但每次批評男孩之後,傢長一定要想辦法去安撫他,開導他,使他感受到父母的愛,不會對父母産生畏懼、抵抗心理。嚴與愛相結閤的教育,能建立真正的威信。

父母不要管得太多,管得太瑣碎,事無巨細都嘮叨幾句,這樣就容易使男孩産生厭煩心理,反而不聽父母的。而平時很少教訓男孩,但抓住一些主要的東西一管到底,這樣反而更有效。



《內心的羅盤:點燃男孩成長的不竭動力》 引言 在這個日新月異的時代,如何引導男孩們健康成長,讓他們在復雜的社會環境中找到自己的方嚮,建立堅韌的品格,學會擔當,並最終綻放齣屬於自己的獨特光芒,是無數父母和教育者共同的關切。本書《內心的羅盤:點燃男孩成長的不竭動力》並非一本提供簡單育兒秘籍的指南,而是一次深入探索男孩內心世界,理解其成長規律,並賦能他們內在力量的旅程。我們旨在幫助傢長和教育者成為男孩成長路上的引路人,而非控製者,讓他們學會憑藉內心的羅盤,勇敢而堅定地航行。 第一章:理解男孩的特質:認識獨一無二的成長軌跡 男孩的成長並非一條筆直的直綫,而是一段充滿探索與發現的麯摺旅程。本章將深入剖析男孩在不同成長階段的生理、心理和行為特點。我們將探討男孩獨特的能量釋放方式,他們對冒險和挑戰的天然嚮往,以及在社交互動中的不同模式。理解這些特質,並非為瞭將男孩“標簽化”,而是為瞭打破刻闆印象,認識到每個男孩都是獨一無二的個體,他們的成長軌跡會受到先天因素、後天環境以及個體經曆的多重影響。 能量與探索: 男孩普遍擁有充沛的體力和旺盛的好奇心。他們渴望通過肢體活動來學習和理解世界,喜歡探索物理空間,測試邊界。這種對“動”的需求,是他們學習和成長的基礎。 風險與挑戰: 許多研究錶明,男孩傾嚮於對風險持有不同的看法,他們可能比女孩更願意嘗試可能帶有一定風險的活動。這並非魯莽,而是他們學習“試錯”,建立勇氣和解決問題能力的一種方式。 社交模式: 男孩的社交往往更傾嚮於圍繞共同的活動和目標展開,例如遊戲、運動。他們的溝通方式可能更加直接,有時會顯得不夠細膩。理解這些模式,有助於傢長和教育者更好地介入和引導,避免誤解。 情感錶達: 社會對男孩的情感錶達存在著普遍的誤解和壓抑。本章將探討男孩在情感上的真實需求,以及如何引導他們健康地錶達喜悅、憤怒、悲傷和恐懼,而不是壓抑或以破壞性的方式釋放。 第二章:建立內在的勇氣:點燃冒險精神與挑戰欲望 勇氣並非天生,而是在一次次嘗試與跌倒中逐漸鍛造而成。本章將聚焦於如何幫助男孩建立內在的勇氣,讓他們敢於嘗試新事物,不畏懼失敗,並能在挑戰麵前保持積極的態度。 鼓勵嘗試,而非苛責失敗: 創造一個安全的環境,讓男孩敢於邁齣第一步。當他們失敗時,將重點放在從經曆中學習,而不是懲罰。理解失敗是成長過程中不可避免的一部分,更是寶貴的學習機會。 設定適度的挑戰: 挑戰太容易會讓他們感到無聊,太難則會讓他們産生挫敗感。關鍵在於找到“踮踮腳尖就能夠到”的挑戰,逐步提升難度,讓他們在剋服睏難中體驗成就感。 榜樣力量的引導: 傢長和教育者自身的勇敢行為,是男孩學習勇氣最直觀的方式。分享自己曾經剋服睏難的經曆,展現積極麵對挑戰的態度,能夠深刻影響男孩的認知。 培養解決問題的能力: 麵對睏難時,擁有解決問題的能力本身就是一種勇氣。引導男孩分析問題,思考多種解決方案,並付諸實踐,能夠增強他們的自信心和應對挑戰的能力。 區分魯莽與勇敢: 明確界限,幫助男孩理解真正的勇氣並非不顧一切的衝動,而是經過思考、權衡利弊後的果敢行動。 第三章:培養獨立思考與行動的能力:放手,讓他們學會自己掌舵 獨立是男孩成長的基石,它意味著男孩能夠自主地思考、判斷和行動。本章將探討如何有策略地放手,培養男孩獨立解決問題、管理時間和做決定的能力。 賦予選擇權: 在可控的範圍內,給予男孩選擇的權利,從穿衣、食物到活動內容。每一次選擇,都是一次決策練習。 鼓勵自主探索: 允許男孩在安全的環境下自由探索,發現自己的興趣所在,並鼓勵他們為自己的興趣付齣努力。 任務分配與責任感: 將年齡適宜的傢務或責任分配給男孩,讓他們體會到自己是傢庭或團隊中不可或缺的一員,從而培養責任感和獨立性。 引導而非包辦: 當男孩遇到睏難時,不要立刻上前代勞,而是引導他們思考解決問題的辦法,提供必要的支持和建議,讓他們自己找到答案。 時間管理初體驗: 幫助男孩理解時間的概念,引導他們閤理安排學習、玩耍和休息的時間,讓他們逐漸掌握自我管理的能力。 第四章:塑造擔當的精神:理解責任,踐行承諾 擔當是一種深刻的品格,它意味著男孩能夠認識到自己的責任,並願意為此付齣努力,履行承諾。本章將深入探討如何引導男孩理解責任的內涵,培養他們的責任感和承諾意識。 責任的源泉: 從小事做起,讓男孩為自己的物品負責,為自己的言行負責。逐步將責任的範圍擴大到傢庭、學校乃至社區。 理解承諾的意義: 引導男孩明白承諾的重要性,無論是對自己還是對他人。鼓勵他們說到做到,信守諾言。 同理心與對他人的關懷: 培養男孩的同理心,讓他們能夠站在他人的角度思考問題,理解他人的感受,從而更主動地承擔起關心和幫助他人的責任。 麵對錯誤的勇氣與承擔: 當男孩犯錯時,引導他們勇敢地承認錯誤,並思考如何彌補。承擔錯誤是擔當的重要體現。 服務與奉獻的體驗: 參與誌願服務,關心弱勢群體,這些經曆能夠讓男孩更深刻地理解擔當的意義,並將責任感內化為一種生活態度。 第五章:點燃陽光心態:樂觀、韌性與積極的人生觀 陽光男孩並非天生如此,而是在積極的引導和持續的實踐中形成的。本章將關注如何培養男孩的樂觀心態、強大的心理韌性,以及對生活的熱情和積極的態度。 情緒的接納與管理: 幫助男孩認識並接納各種情緒,學習健康的錶達和疏導方式,避免負麵情緒的長期積纍。 培養感恩之心: 引導男孩發現生活中的美好,感恩所擁有的一切。感恩是培養樂觀心態的基石。 麵對挫摺的韌性: 幫助男孩理解挫摺是人生的一部分,並非終點。通過分享經曆,引導他們從中學習,重新振作。 設定並追求目標: 鼓勵男孩設定短期和長期的目標,並為之努力。追求目標的過程本身就能帶來成就感和積極動力。 積極的自我對話: 引導男孩用積極的語言與自己對話,肯定自己的優點,看到自己的進步,從而建立自信。 培養幽默感: 幽默感是化解壓力,保持積極心態的有效方式。鼓勵男孩在生活中發現樂趣,用樂觀的態度麵對挑戰。 結語 《內心的羅盤:點燃男孩成長的不竭動力》並非一本教您如何“塑造”男孩的書,而是一次關於“賦能”的深度探討。我們相信,每個男孩內心都蘊藏著無限的潛力和力量,他們天生就擁有探索世界、勇於擔當的能力。作為傢長和教育者,我們的使命是成為那個為他們點燃火把的人,用理解、支持和恰當的引導,幫助他們找到內心的羅盤,自信地駛嚮屬於自己的遼闊海洋。願每一個男孩都能成長為擁有內在力量、充滿陽光、能夠擔當的獨立個體,為自己的生命書寫精彩的篇章。

用戶評價

評分

這本書的閱讀體驗非常愉快,語言風格輕鬆幽默,但又不失深刻的洞察力。作者仿佛是一位經驗豐富的“育兒導師”,用溫暖而堅定的筆觸,帶領讀者走進男孩的內心世界。我特彆喜歡書中穿插的一些真實案例,它們讓我感到非常親切,仿佛看到瞭自己和兒子之間的影子。這些案例不僅增強瞭說服力,也讓我覺得,養育男孩並非一條孤獨的道路,而是有許多父母正在共同努力。 書中對於如何培養男孩的“同理心”和“閤作精神”的探討,也讓我印象深刻。在當今社會,競爭固然重要,但懂得與人相處、尊重他人同樣是成功的基石。作者提供瞭一些簡單易行的方法,例如鼓勵孩子參與集體活動、引導他們換位思考等等,這些都為我在日常生活中提供瞭寶貴的參考。我希望我的兒子將來不僅能在學業上有所成就,更能在人際交往中遊刃有餘,成為一個懂得分享、樂於助人的人。

評分

我必須說,這本書給瞭我前所未有的信心和力量。作為一位媽媽,我常常會因為兒子的調皮搗蛋而感到頭疼,也會因為自己的教育方式是否得當而感到焦慮。但這本書的齣現,讓我意識到,這些都是男孩成長過程中正常的錶現,而我需要的是理解、耐心和正確的方法。作者在書中提齣的“與男孩對話,而不是對男孩說教”的原則,徹底改變瞭我與兒子溝通的方式。 我開始學習傾聽兒子的想法,理解他的感受,用更加平等和尊重的態度與他交流。我發現,當我真正放下傢長的架子,像朋友一樣與他溝通時,他反而更願意敞開心扉,告訴我他的煩惱和快樂。這本書不僅教會瞭我如何養育一個“陽光男孩”,更讓我成為一個更好的母親。我從這本書中獲得的不僅僅是育兒知識,更是一種全新的育兒哲學,一種對孩子成長規律的深刻理解。

評分

這本書給我帶來的最大衝擊,是讓我重新審視瞭自己對於“男子氣概”的認知。過去,我可能受到瞭很多傳統觀念的影響,覺得男孩就應該“堅強”、“不哭不鬧”。但這本書打破瞭我的固有思維,它強調瞭男孩情感錶達的重要性,以及如何引導他們健康地處理負麵情緒。我瞭解到,真正的勇氣並非壓抑情緒,而是敢於麵對和錶達自己的感受,並在需要時尋求幫助。這本書幫助我理解,男孩也需要被關愛、被傾聽,他們的脆弱和敏感同樣需要被看見和嗬護。 書中關於如何培養男孩的“責任感”的部分,更是讓我受益匪淺。作者通過一些生動的例子,展示瞭如何讓孩子從小的傢務勞動中體會到責任,以及如何引導他們為自己的行為負責。我過去可能更傾嚮於替兒子包辦很多事情,擔心他做不好,或者花的時間太長。但這本書讓我意識到,這種過度的保護反而會剝奪他學習和成長的機會。通過一些循序漸進的方法,我開始鼓勵兒子參與到傢庭事務中來,雖然過程可能並不完美,但他臉上的成就感和自豪感,是我最想看到的。

評分

我一直覺得,養育孩子是一場充滿瞭未知和挑戰的旅程,尤其是在麵對性彆特質的差異時。這本書就像一盞明燈,為我指明瞭方嚮,讓我不再感到迷茫。作者在書中深入剖析瞭男孩在成長過程中可能遇到的各種睏境,並給齣瞭切實可行的解決方案。我尤其贊賞作者對於“獨立思考能力”的培養的重視。在信息爆炸的時代,如何引導孩子形成自己的判斷,而不是盲目跟從,顯得尤為重要。 書中提到的“鼓勵嘗試,允許失敗”的教育理念,對我觸動很大。我過去可能過於強調結果的完美,而忽略瞭過程中的探索和學習。這本書讓我明白,每一次的嘗試,即使最終不盡如人意,也是寶貴的經驗積纍。我開始嘗試給兒子更多的自由空間,讓他去嘗試、去犯錯,並在錯誤中學習成長。我希望我的兒子能夠成為一個勇敢的探索者,而不是一個畏首畏尾的旁觀者。

評分

這本書簡直就是我近期閱讀的“寶藏”!作為一位初為人母的媽媽,我一直在尋找一本能夠真正幫助我理解男孩成長特質的書籍,而不是那些空泛的理論或者說教。這本書的標題就牢牢抓住瞭我的注意力——“養育男孩:培養有勇氣、能獨立、肯擔當的陽光男孩”。我特彆看重“勇氣”、“獨立”和“擔當”這幾個關鍵詞,因為我知道,這些品質對於男孩未來的成長至關重要。我希望我的兒子不僅僅是一個好學生,更是一個內心強大、有責任感、敢於麵對挑戰的男子漢。 這本書的優點在於,它並沒有僅僅停留在理論層麵,而是提供瞭非常多具體、可操作的建議。作者深入淺齣地分析瞭男孩在不同年齡階段的心理特點和行為模式,讓我對兒子的一些行為有瞭更深的理解,也學會瞭如何更好地引導他。比如,書中關於如何培養男孩的“冒險精神”和“解決問題的能力”的章節,就給瞭我很多啓發。我過去可能過於擔心兒子受傷,而不太敢讓他嘗試一些有挑戰性的活動,但這本書讓我意識到,適度的風險和挑戰恰恰是培養勇氣和獨立性的重要途徑。作者還提供瞭很多和兒子溝通的技巧,讓我不再感到束手無策,而是能更有針對性地去和他交流,建立更深的親子關係。

評分

書本包裝很好,快遞速度,印刷工整無瑕疵,值得購入

評分

京東搞活動就是給力,性價比高,還不錯

評分

正版圖書,質量好,字跡清晰,非常喜歡,價格閤適

評分

印刷不怎地 失望

評分

兒子很喜歡,滿意!

評分

教育好孩子是個很難的事情,要多看書呀

評分

教育好孩子是個很難的事情,要多看書呀

評分

無意中推薦的書。剛到。準備研究一下。看看感覺

評分

可以

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