足球啓濛繪本叢書之一 海底世界杯：學會團隊閤作 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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雪舟<腳本>，馮淼<教學指導> 著，林欣 繪

圖書標籤:

• 足球
• 繪本
• 啓濛
• 團隊閤作
• 海底世界
• 兒童
• 科普
• 冒險
• 故事
• 體育

齣版社： 人民體育齣版社

ISBN：9787500952459

版次：1

商品編碼：12268088

包裝：精裝

叢書名： 足球啓濛繪本叢書

開本：12開

齣版時間：2017-09-01

用紙：膠版紙

字數：20000

正文語種：中文

內容簡介

　　《海底世界杯：學會團隊閤作》根據《幼兒園教育指導綱要》的要求，力求避免專業化和成人化教學，注重足球教育功能和幼兒早期情商及球商（對足球的理解）的培養，讓幼兒瞭解足球作為團隊運動的魅力，並真正喜歡上足球運動。幼兒堅持踢足球，有助於智力發展、促進骨髂成長、改善呼吸係統功能、鍛煉意誌品質等。

作者簡介

　　馮淼，足球教育專傢、中華體育總會幼兒足球教師培訓講師、中國花式足球教學一人。曾在“Coervercoaching”等國際知名青少年足球培訓機構任教。常受送在中央電視颱、卡酷少兒衛視等電視颱錄製教學節目，多位學生簽約誨外足球俱樂部。編寫齣版《青少年藝術足球》和《三天玩轉花式足球》等。
　　
　　雪舟，知名體育博主，新浪微博簽約自媒體（@日本足球雪舟）。《體壇同報》《足球同刊》等媒體特約作考。翻譯《打造足球大腦》等刊物。
　　
　　林欣，叁9堂創始A，插畫師、設計師，齣版和策劃多本兒童繪本與幼兒園教材，其中《中國摺紙》《十二生肖》《中國節日》等傳統題材圖書已輸齣英文版、法文版版權。

內頁插圖

海底世界杯：學會團隊閤作 歡迎來到色彩斑斕的海底世界，這裏即將上演一場激動人心、充滿奇思妙想的“海底世界杯”！這不僅僅是一場普通的足球比賽，它更是一次關於成長、友誼和團隊協作的精彩冒險。 在蔚藍深邃的海洋之下，居住著一群性格各異、能力非凡的海洋生物。它們擁有閃耀的鱗片、靈動的鰭，以及對足球這項運動最純粹的熱愛。當“海底世界杯”的號角吹響，整個海底世界都沸騰瞭！從五彩斑斕的珊瑚礁到幽靜神秘的海溝，再到波光粼粼的海麵之下，無數雙期待的眼睛都在注視著即將到來的盛事。 這次“海底世界杯”的參賽隊伍，匯聚瞭來自海底各個角落的佼佼者。有擅長速度的飛魚隊，它們的每一次衝刺都如同閃電劃過海麵；有力量十足的巨鯨隊，龐大的身軀和精準的傳球讓對手望而生畏；還有靈活多變的章魚隊，八條觸手能做齣令人眼花繚亂的控球動作；更有以默契配閤著稱的海豚隊，它們仿佛擁有心靈感應，總能在最恰當的時機齣現在最需要的位置。 故事的主角，是一支初齣茅廬，卻滿懷熱情的年輕球隊——“小醜魚突擊隊”。隊長是一隻名叫“泡泡”的活潑小醜魚，它雖然身材嬌小，但眼神裏閃爍著無畏的光芒，總是第一個衝嚮球門。隊員們也各有特色：有膽小卻能精準傳球的“珊瑚射手”海馬；有笨拙卻擁有強大防守能力的“海龜盾”海龜；還有總是能帶來意外驚喜的“水母舞者”水母，它的觸手就像靈活的助攻器。 然而，“小醜魚突擊隊”的起點並不順利。它們是一支剛剛組建的隊伍，隊員們彼此之間並不熟悉，各自為戰的習慣讓它們在訓練賽中屢屢失利。泡泡作為隊長，總是急於求成，想要憑藉一己之力贏得比賽，卻忽略瞭隊友們的感受和能力。海馬在傳球時總是猶豫不決，害怕被搶斷；海龜雖然防守強壯，卻不知道如何與隊友配閤，常常阻礙瞭進攻的綫路；水母則因為動作幅度太大，偶爾會誤傷到隊友。 一次慘敗後，隊員們開始互相埋怨，氣氛變得十分低迷。就在大傢感到絕望的時候，一位智慧的老漁夫——“老海星教練”，齣現在瞭他們的麵前。老海星教練擁有豐富的比賽經驗和深刻的智慧，它沒有直接批評隊員們，而是用一種循循善誘的方式，帶領他們認識到團隊閤作的重要性。 老海星教練首先組織瞭一係列有趣的“海底訓練營”。它沒有讓隊員們進行枯燥的體能訓練，而是設計瞭一些充滿趣味性的遊戲。比如，它讓隊員們嘗試在不碰到任何一隻海葵的情況下，將一個閃閃發光的珍珠從一個海螺運送到另一個海螺，這要求隊員們必須互相配閤，一人引導，一人搬運，一人遮擋。通過這樣的遊戲，隊員們開始體會到，當大傢齊心協力時，再睏難的任務也能迎刃而解。 接著，老海星教練又組織瞭一場“同步舞蹈”練習。它讓隊員們模仿海豚群的集體躍齣海麵，要求大傢在同一個時間點，以相同的姿勢完成動作。一開始，大傢動作淩亂，甚至互相碰撞，場麵一片混亂。但經過反復的練習和調整，隊員們漸漸找到瞭節奏，他們的動作變得流暢而優美，就像一支精密的樂隊在演奏。泡泡也在這過程中明白，足球比賽不僅僅是個人技術的較量，更是整體配閤的藝術。 老海星教練還教導隊員們如何傾聽彼此，理解彼此。它讓隊員們輪流分享自己在比賽中的感受和想法，鼓勵大傢說齣自己的顧慮，也鼓勵大傢為隊友的優點而喝彩。泡泡開始學會傾聽海馬的擔憂，並給予鼓勵；海馬也因為得到瞭泡泡和隊友們的信任，變得更加勇敢，敢於在關鍵時刻進行精準的傳球；海龜放下瞭自己“一個人就能頂住一切”的想法，開始思考如何成為隊友最堅實的後盾，並學會瞭更巧妙地配閤隊友進行攔截。而水母，也學會瞭控製自己的力量，將靈活的身姿轉化為巧妙的助攻，成為瞭球隊的“隱形殺手”。 隨著訓練的深入，“小醜魚突擊隊”發生瞭翻天覆地的變化。他們的配閤越來越默契，傳球越來越流暢，防守也變得更加嚴密。在一次關鍵的淘汰賽中，他們遇到瞭強大的“飛魚隊”。比賽一開始，飛魚隊憑藉速度優勢，頻頻發起攻擊，給“小醜魚突擊隊”帶來瞭巨大的壓力。泡泡看到隊員們有些慌亂，它沒有像以前那樣自己一個人衝上去，而是大聲地呼喊著戰術：“海馬，左翼！海龜，中路！水母，伺機而動！” 隊員們聽從瞭隊長的指揮，迅速調整瞭陣型。海馬利用速度優勢在左翼吸引瞭對方的注意力，然後一腳精準的長傳找到瞭中間的海龜。海龜雖然不以速度見長，但他穩穩地接到球，並沒有急於進攻，而是吸引瞭對方兩名球員的防守。就在這時，一直潛伏在對方後防綫的水母，像一道粉色的閃電般竄齣，接到瞭海龜的妙傳，然後以一個漂亮的“海底花式射門”，將球送入瞭對方的球門！ 全場觀眾都驚呆瞭，歡呼聲響徹海底。這不僅僅是進球，更是“小醜魚突擊隊”團隊閤作的完美體現。泡泡跑過去擁抱瞭水母，然後又看嚮瞭海龜和海馬，隊員們之間的眼神交流中充滿瞭信任和喜悅。 接下來的比賽，“小醜魚突擊隊”越戰越勇。他們不再害怕強敵，而是用自己的智慧和團隊的力量去應對。他們學會瞭如何在落後時保持冷靜，如何在領先時保持專注。他們懂得，足球比賽的樂趣不僅僅在於勝利，更在於和隊友一起拼搏的過程。他們用自己的行動證明瞭，即使是最小的生物，隻要團結一緻，也能創造齣屬於自己的輝煌。 在決賽中，他們將麵對實力強勁的“巨鯨隊”。巨鯨隊擁有巨大的體型和強大的力量，每一次射門都如同驚濤駭浪。比賽過程異常艱難，雙方比分膠著。在比賽的最後關頭，比分仍然是平局。巨鯨隊發起瞭一次猛烈的進攻，球眼看就要飛入球門。就在這時，海龜用盡全身的力氣，像一座堅不可摧的堡壘一樣擋在瞭球門前，將球擋瞭齣去。然而，球彈嚮瞭泡泡，他被兩名巨鯨隊員夾擊。就在大傢以為球權要被搶走的時候，海馬突然齣現在瞭泡泡身邊，用一個漂亮的二過一配閤，將球傳給瞭泡泡。泡泡沒有猶豫，他看到瞭遠處的隊友們，而是將球穩穩地停住，然後用盡全力將球踢嚮瞭早已預判好位置的水母。水母接到球，以一個優美的弧綫，將球送入瞭巨鯨隊的球門！ “小醜魚突擊隊”贏得瞭“海底世界杯”的冠軍！這不僅僅是一場足球比賽的勝利，更是他們集體成長的最好證明。他們學會瞭如何傾聽、如何信任、如何付齣、如何支持。他們明白，個人的力量是有限的，但團隊的力量是無窮的。 《海底世界杯：學會團隊閤作》這本書，正是通過“小醜魚突擊隊”的勵誌故事，嚮孩子們展現瞭團隊閤作的真正含義。它告訴我們，在生活中，無論是在學習、玩耍還是工作中，學會與他人閤作，互相幫助，纔能更好地實現目標，纔能獲得更多的快樂。這本書將帶領小讀者們潛入神秘而美麗的海洋世界，體驗一場關於友情、勇氣和智慧的奇妙旅程，讓他們在充滿趣味的故事中，潛移默化地理解並掌握“團隊閤作”這個寶貴的品質。 這本書不僅僅是一本關於足球的繪本，更是一本關於成長的寓言。它用生動有趣的語言和充滿想象力的畫麵，為孩子們描繪瞭一個豐富多彩的海洋世界，讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀體驗中，收獲關於友誼、勇氣和閤作的寶貴人生啓迪。通過“小醜魚突擊隊”的每一次嘗試、每一次跌倒、每一次站起，孩子們將深刻理解，一個強大的團隊，需要每一個成員的貢獻，需要彼此的信任和支持，更需要共同的目標和不懈的努力。 當孩子們讀完這個故事，他們會發現，足球不僅僅是一項運動，它更是一個學習團隊協作的絕佳平颱。而“小醜魚突擊隊”的故事，也將成為他們心中關於團隊精神最生動的教材，鼓勵他們在未來的學習和生活中，勇敢地成為團隊中不可或缺的一部分，用集體的力量去創造屬於自己的精彩。 這本書的每一頁都充滿瞭海洋生物的奇妙想象，從五顔六色的珊瑚礁到幽深的海底洞穴，從靈動的小魚到龐大的鯨魚，都將以最生動活潑的姿態展現在孩子們麵前。而“小醜魚突擊隊”的每一次精彩錶現，每一次默契配閤，都將激發孩子們對足球運動的熱情，對團隊閤作的嚮往。 讓我們一同潛入這片奇妙的海底世界，和“小醜魚突擊隊”一起，踏上這場充滿挑戰與驚喜的“海底世界杯”之旅，學會如何成為一個更好的團隊成員，學會如何在集體中閃耀屬於自己的光芒！

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字聽起來就讓人心頭一熱，那種充滿活力和探索精神的氛圍撲麵而來。我最近讀完它，最大的感受就是它在引導孩子認識世界方麵做得相當到位。這本書的敘事方式非常巧妙，它沒有生硬地灌輸知識，而是通過一個個生動有趣的小故事，將復雜的概念分解成孩子們容易理解的片段。比如，它在描繪自然現象時，那種細膩的觀察力和對細節的捕捉能力，讓人忍不住想一直讀下去，去探索每一個角落隱藏的驚喜。

評分☆☆☆☆☆

我非常欣賞作者在處理不同文化元素時的那種開放和尊重。書中穿插瞭一些來自不同地域的習俗和故事背景，這些元素的引入處理得非常自然得體，沒有絲毫的刻意和說教感。它像一座小小的橋梁，將孩子們帶到瞭一個更廣闊的世界觀前。通過這些不同的文化側麵，孩子們可以初步建立起“世界是多元的”這一認知，培養他們對外來事物的好奇心和包容心。這種細膩而又宏大的視野，在少兒讀物中是相當難得的，顯示齣作者深厚的學識和廣闊的胸襟。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格真是獨樹一幟，它那種充滿節奏感的文字，讀起來簡直就像在聽一首流暢的散文詩。作者對詞匯的駕馭能力令人嘆服，一些不常用的詞語被巧妙地融入到日常的對話和描述中，既提升瞭整本書的文學品位，又自然而然地拓展瞭讀者的詞匯量。我嘗試著大聲朗讀瞭幾段，那種抑揚頓挫的韻律感，即便隻是作為旁觀者，也能感受到文字本身蘊含的音樂性。這讓親子共讀環節變得更加愉悅，不再是枯燥的任務，而是一種享受聲音和故事交織的美妙時光。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插畫簡直是一場視覺盛宴，每一頁的色彩搭配都充滿瞭想象力，簡直是教科書級彆的藝術指導。我特彆喜歡作者在構圖上的處理，那種疏密有緻的平衡感，既能抓住讀者的注意力，又不會讓人感到壓迫。而且，這些插圖不僅僅是漂亮的背景，它們本身就在講述故事，很多情節的轉摺點，僅僅通過一幅畫就能讓人心領神會。這種圖文結閤的敘事手法，讓閱讀體驗變得立體而豐富，即便是對文字理解能力還比較弱的小朋友，也能通過畫麵獲取大量信息，這無疑大大增強瞭閱讀的包容性。

評分☆☆☆☆☆

作為一個成年人，我驚喜地發現這本書在情感教育上的深度遠遠超齣瞭我的預期。它探討的主題非常深刻，關於如何處理挫摺、如何理解他人的感受，這些都是成長過程中繞不開的課題。作者沒有迴避生活中的不完美，而是溫柔地引導讀者去接納和麵對。其中有一段關於“失敗也是成功的一部分”的論述，寫得尤為動人，它沒有使用空洞的口號，而是通過一個具體的情境，讓孩子真切體會到堅持的意義。這種潛移默化的教育力量，比任何說教都來得有效和持久。