校園足球教師教學參考書（初中版） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《校園足球教師教學參考書（初中版）》編寫組力戒足球專業性思想羈絆，貼近校園足球運動發展現實，麵嚮*廣大中小學生，選取*基本的足球知識、足球技術、足球規則、足球戰術、裁判知識等內容，由淺入深，從而幫助學生認識足球，學習足球技術，培養足球興趣，發揮足球的育人功能，促進學生身心健康全麵發展。
　　編寫校園足球係列教材*根本的想法是希望青少年在參與足球的過程中收獲健康，感受快樂，能夠積極地參與到足球活動中來。教材中足球隊員陽陽、樂樂，名字取自“陽光體育，快樂足球”，寓意讓孩子們通過足球運動陽光、健康、快樂地成長。
　　教材按五個水平等級編寫，適宜於小學、初中、高中不同年齡段的在校學生使用。教師參考書三本，分彆對應小學、初中和高中。編寫時考慮到當前各年齡段學生對足球項目接觸較少、基礎薄弱的現實.小學、初中作為義務教育階段，四個水平同屬一個體係；高中階段內容自成體係，定為水平五。
　　教材內容的編寫呈現由簡及難、由低到高的原則。水平一、二、三，內容包括足球認識、身體素質練習、球性練習、足球基本技術、簡單戰術配閤以及五人製、八人製足球賽。考慮到初中學生目前足球基礎實際，水平四從足球技術部分內容進行整閤，從基本、*簡單的足球技術學起，並介紹瞭十一人製足球賽。水平五是一個比較完整的足球教材體係，包括足球知識、身體素質、技戰術、裁判等各個方麵內容。教學參考書依托教材內容，涉及足球曆史、足球運動的熱身與放鬆整理活動、足球技戰術、足球遊戲、足球運動競賽規則等內容，每一個知識點均從學習目標、教學重點與難點、教學建議、練習方法等方麵對教師予以一定的指導。
　　足球技術是練齣來的，也就是說要親身實踐。因此，教材僅為中小學生學習掌握足球技能方麵起輔助作用。足球知識的掌握、足球興趣的培養和足球技戰術的形成，*根本的還要依靠一綫教師和教練。

內頁插圖

目錄

第一章 足球概述
第一節 足球運動的起源
第二節 現代足球運動的發展
第三節 足球運動的價值、功能
第四節 足球進校園

第二章 足球運動的熱身與放鬆整理活動
第一節 熱身活動
第二節 放鬆整理活動

第三章 足球技術
第一節 無球技術
第二節 運球技術
第三節 傳球技術
第四節 接球技術
第五節 射門技術
第六節 搶斷球技術
第七節 頭頂球技術
第九節 守門員技術

第四章 足球戰術
第一節 個人戰術
第二節 局部進攻戰術
第三節 定位球戰術

第五章 足球遊戲
趕"鴨子
牽手足球
看誰搶得多
帶球巡迴接力賽
運球接力
控球比賽
抱球跑
拋球喊號
腳踢"保齡球
你爭我搶遊戲
二龍戲珠
……

第六章 足球運動競賽規則
第七章 足球教學案例

前言/序言

　　校園足球係列教材及教師教學參考書從策劃到編寫齣版曆時近一年時間，曆經編寫思路的數次變化。2015年2月27日，中央全麵深化改革領導小組第十次會議，審議通過瞭《中國足球改革總體方案》，編寫組調整瞭思路，圍繞《中國足球改革總體方案》提齣的校園足球目標任務，根據當前學校和學生實際，突齣基礎性、針對性、實用性等基本原則，為不同年齡段的中小學生編寫足球通俗教材。
　　編寫組力戒足球專業性思想羈絆，貼近校園足球運動發展現實，麵嚮最廣大中小學生，選取最基本的足球知識、足球技術、足球規則、足球戰術、裁判知識等內容，由淺入深，從而幫助學生認識足球，學習足球技術，培養足球興趣，發揮足球的育人功能，促進學生身心健康全麵發展。
　　編寫校園足球係列教材最根本的想法是希望青少年在參與足球的過程中收獲健康，感受快樂，能夠積極地參與到足球活動中來。教材中足球隊員陽陽、樂樂，名字取自“陽光體育，快樂足球”，寓意讓孩子們通過足球運動陽光、健康、快樂地成長。
　　教材按五個水平等級編寫，適宜於小學、初中、高中不同年齡段的在校學生使用。教師參考書三本，分彆對應小學、初中和高中。編寫時考慮到當前各年齡段學生對足球項目接觸較少、基礎薄弱的現實.小學、初中作為義務教育階段，四個水平同屬一個體係；高中階段內容自成體係，定為水平五。
　　教材內容的編寫呈現由簡及難、由低到高的原則。水平一、二、三，內容包括足球認識、身體素質練習、球性練習、足球基本技術、簡單戰術配閤以及五人製、八人製足球賽。考慮到初中學生目前足球基礎實際，水平四從足球技術部分內容進行整閤，從最基本、最簡單的足球技術學起，並介紹瞭十一人製足球賽。水平五是一個比較完整的足球教材體係，包括足球知識、身體素質、技戰術、裁判等各個方麵內容。教學參考書依托教材內容，涉及足球曆史、足球運動的熱身與放鬆整理活動、足球技戰術、足球遊戲、足球運動競賽規則等內容，每一個知識點均從學習目標、教學重點與難點、教學建議、練習方法等方麵對教師予以一定的指導。
　　足球技術是練齣來的，也就是說要親身實踐。因此，教材僅為中小學生學習掌握足球技能方麵起輔助作用。足球知識的掌握、足球興趣的培養和足球技戰術的形成，最根本的還要依靠一綫教師和教練。
　　在教材的編寫過程中，青島市各級教育、體育部門的領導和青島市關工委老同誌等給予正確指導，青島廣大教研員、一綫體育教師、足球教練積極參與其中，青島恒星崇鼎足球俱樂部、青島中能足球俱樂部、青島黃海海牛俱樂部、青島喬倫體育公園、青島宜陽路小學、青島書院路小學等單位大力協助。在此，謹錶感謝！
　　鑒於水平所限、時間所限，教材難以顧及紛繁復雜的校園足球具體情況，有些目標無法實現，不當之處在所難免，但我們還是竭盡所能，認認真真地對待這項工作。今後我們將廣泛聽取使用者和專傢意見，深入研究，進行修改，不斷完善。
　　中國足球夢想的實現需要大傢的共同參與，為孩子們提供學習足球有用的幫助是我們應盡的義務。夯實中國足球基礎，發展校園足球是一條必經之路。足球從娃娃抓起，遵循足球發展規律，中國足球的春天必將到來。

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