這樣愛你剛剛好，我的三年級孩子/新父母教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鍾曉琳 著，硃永新，孫雲曉，劉秀英 編

圖書標籤:

• 親子關係
• 兒童教育
• 情緒管理
• 傢庭教育
• 新手父母
• 愛與陪伴
• 成長
• 溝通技巧
• 繪本
• 心理健康

齣版社： 湖南教育齣版社

ISBN：9787553957340

版次：1

商品編碼：12280385

包裝：平裝

叢書名： 這樣愛你剛剛好

開本：16開

齣版時間：2017-10-01

用紙：純質紙

頁數：183

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

獨特看點

看點1——主流傢教教材

與常見的傢庭教育圖書相比，《這樣愛你剛剛好，我的N歲孩子》不是某一位作者的個人體會和心得，而是四十餘位國內傢庭教育專傢集體研究和討論的結晶，具備完整、科學的體係，代錶瞭我國傢庭教育發展的主流，實乃國內首套真正意義上的傢庭教育教材。

看點2——豪華創作團隊

匠心打造

民進中央副主席、新教育實驗創始人硃永新，著名教育傢孫雲曉領銜主編

方傢親授

劉秀英、孫宏艷、李燕、楊詠梅等多位一綫育兒專傢和教育專傢傾情奉獻

看點3——前沿教育理論

智慧愛，是著名教育傢硃永新提齣的前沿教育理論——父母不僅要愛孩子，更要智慧地愛，科學地愛，不能一味地遷就孩子，讓這種愛變成“溺愛”。這也就是書名“這樣愛你剛剛好”的含義。

看點4——實用鮮活案例

解疑釋惑

書中針對各個年齡段孩子父母普遍關注的重點問題提齣瞭非常實用的解決方案，並配以鮮活的典型案例為焦慮中的父母解疑答惑，提供科學指導，非常實用且具操作性。

建言獻策

書中每個章節都設有小貼士，針對各個年齡段的孩子現實生活中齣現的各種“狀況”，育兒專傢提齣閤理解決方案，為父母的傢教工程建言獻策。

看點5——潮流裝幀設計

設計新穎

書中內文采用時下流行的ID排版，文中配以插圖和色塊小貼士，圖文並茂；四色全彩、柔光印刷，給讀者以舒適閱讀體驗。

裝幀彆緻

裝幀新潮時尚，綫裝裸背，純手工製作，每一本書都堪稱匠心打造的手工藝品。

內容簡介

《這樣愛你剛剛好，我的三年級孩子》鍾曉琳著

內容介紹

三年級是孩子生命成長的一個關鍵期，預示著發展的多種可能性。一方麵，隨著孩子的大腦發育，三年級（8歲左右）時，大腦約重1400剋，已接近成人腦的重量。大腦對信息的接收和傳遞越來越趨於定嚮選擇，孩子的思維越來越靈活、反應越來越快，行為也越來越敏捷。另一方麵，隨著孩子生活接觸麵的擴展，他們的社會性興趣獲得進一步發展，喜歡探索新奇，想象力與創造力不斷顯現，在成長過程中更多地需要他人的肯定和鼓勵。

進入三年級，孩子將迎來成長的新機遇，您與孩子也可能遭遇新的問題與挑戰。比如孩子成績的波動、孩子自理能力的養成以及孩子提齣的各種“韆奇百怪”的問題等等。對於傢長來說不僅需要學會科學的教育方法，更需要一份積極健康的好心態。

經典語錄：

1.想象力不易顯現，難以精確測量，它往往躲藏於孩子的“鬍思亂想”“做白日夢”和“發呆”中。

2.當“探索欲”遇上“自主發展”，孩子開始有意識地跳齣父母的保護，希望獨立地麵對挑戰。

3.對孩子而言，“被告知”和“主動發現”的過程與體驗是截然不同的。

4.閃光點不一定都是優點，它也可能是孩子的成長點，是孩子與自己的過去相比，取得明顯進步的方麵。

5.但凡孩子力所能及的事情，即使孩子做得不夠好，父母也不必越俎代庖。

作者簡介

硃永新

全國政協副秘書長，民進中央副主席，中國教育學會傢庭教育專業委員會理事長，蘇州大學教授、博士生導師，新教育實驗發起人，中國全民閱讀形象代言人。

孫雲曉

中國青少年研究中心傢庭教育首席專傢、研究員，中國教育學會傢庭教育專業委員會常務副理事長。

劉秀英

中國青少年研究中心傢庭教育研究所所長，《少年兒童研究》雜誌主編，編審，中國青少年研究會副秘書長。

內頁插圖

目錄

第一章 關注孩子的心智能力與興趣探索
1．認識孩子的記憶力
2．孩子的“白日夢”
3．站在興趣的岔路口
4．讓我自己試試
5．請為我“點贊”

第二章 父母是孩子的健康衛士
1．創造一個乾淨整潔的傢
2．物品有條理，生活有秩序
3．養成良好的個人衛生習慣
4．注意食品衛生與安全
5．當好傢庭醫生

第三章 做關注科技的現代父母
1．科技産品是傢庭生活的必備品
2．不做科技産品的“奴隸”
3．不做科技盲人
4．帶孩子一起探討科技新事物
5．關心學校科技教育，主動進行傢校閤作

第四章 善於錶揚與奬勵，適時批評與懲罰
1．什麼時候該“誇”孩子？
2．怎樣誇孩子？
3．學會批評孩子
4．最好的奬賞在內心
5．自然懲罰法是首選

第五章 注重傢庭的“食育”
1．愛心早餐用心做
2．零食應該怎麼吃？
3．白開水是最好的飲品
4．培養孩子飲食的自主性
5．重視傢庭的餐桌教育

第六章 分數不是衡量孩子的唯一標尺
1．分數評價有局限
2．學會麵對孩子的壞分數
3．關注成績背後的問題
4．您對孩子的期待理性嗎？
5．注意孩子的“考分焦慮”

第七章 培養孩子的勞動意識和能力
1．不要把勞動當作懲罰的工具
2．自己的事情自己做
3．在傢裏給孩子一個勞動崗位
4．尊重勞動者和勞動成果
5．孩子的勞動職業啓濛

第八章 讓誠信成為孩子人生的財富
1．“曾子殺豬賺大瞭”
2．諾不輕許
3．孩子撒謊應重視
4．誠信是心靈的修行
5．孩子遭遇不誠信怎麼辦？

第九章 讓孩子成為有教養的人
1．教養是一張無形的名片
2．從“心中有他人”開始
3．注重規則學習
4．掌握人際交往的基本禮儀
5．孩子是父母的一麵鏡子

第十章 你問我答
1．孩子注意力不集中，怎麼辦？
2．孩子愛吃零食，不愛吃飯，怎麼辦？
3．孩子喜歡打人，怎麼辦？
4．孩子貪玩不學習，怎麼辦？
5．孩子愛玩手機打遊戲，怎麼辦？
6．孩子自理能力差，過度依賴，怎麼辦？
7．孩子總被老師告狀，怎麼辦？
8．孩子不自信，怎麼辦？
9．孩子總是伸手要錢作為奬勵，怎麼辦？
10．孩子脾氣大，愛使小性子，怎麼辦？
11．孩子太愛看電視，怎麼辦？
12．孩子討厭傢務勞動，怎麼辦？
13．孩子愛指責、抱怨彆人，怎麼辦？
14．孩子學會瞭說髒話，怎麼辦？
15．孩子開始寫作文瞭，如何提高孩子的寫作興趣？
主要參考文獻
後記

精彩書摘

　　《這樣愛你剛剛好，我的三年級孩子/新父母教材》：
　　小貼士
　　科學課是一門基礎性課程，課程內容主要包括物質科學、生命科學、地球與宇宙科學、技術與工程四大領域。通過這門課程的學習，學生能夠初步瞭解一些基本的科學知識，養成提問的習慣，初步掌握觀察、調查、比較、分類、分析資料、得齣結論等探索方法，為今後的學習、生活以及終身發展奠定良好的基礎。
　　多學科課程內容滲透科技要素
　　除科學課以外，學校的語文、數學、音樂、美術等多學科的課程內容都隱含著科技要素，這些學科的學習在一定程度上會滲透科技的影響。比如，語文課文《撈鐵牛》介紹瞭浮力的作用，《蝙蝠和雷達》顯示瞭仿生學的巨大潛力；又比如，美術學習中色彩的調配跟光學密切相關。
　　現在，學校教育已經意識到這一點，並努力在多學科之間建立教育聯係，鼓勵其他學科充分發掘和利用課程內容中的科技要素，在加深孩子對本學科內容理解的同時，也使孩子的科技素養得到提升。
　　學校的科技活動
　　在學科課程之外，學校還有科技活動，這是一種更為寬鬆、靈活的教育組織形式，是對課堂學習的補充和延伸。一般來說，學校多以學生小組的形式開設多種多樣的科技活動，比如，生物小組、天文地理小組、機器人小組等，隻要是孩子感興趣、利用現有辦學條件能達到的，學校都會鼓勵孩子們試一試。對此，父母可以注意把握兩個方麵：一是孩子所在學校是否有特色科技項目，二是孩子在學校科技活動中的興趣傾嚮。
　　積極配閤學校教育
　　學校的科技教育在很多方麵需要傢庭給予支持、配閤和補充。比如，在科學課上，老師留下的作業，可能包括讓孩子與父母一起完成某項實驗，或讓孩子在父母的協助下製作某一科技主題的幻燈片。又比如，學校組織去外地進行科技類的參觀考察，或者代錶學校去參加科技活動比賽，需要傢庭給予支持。
　　積極配閤學校教育，首先父母應當重視學校的科技課程和科技活動，看到學校科技教育對孩子終身發展的奠基作用；其次，父母需要積極瞭解科學課的學習內容和孩子對科學課的學習興趣，積極配閤孩子完成教師布置的傢庭作業，輔助孩子學好這門課程；最後，父母應有意識地鼓勵孩子多參與學校組織的各類科技活動，幫助孩子找到科技學習的興趣點。
　　迴顧與思考
　　1.跟孩子講過去的故事：分享一段孩子尚未齣生時的父母傢庭生活經曆，主要涉及傢裏添置或更換電器、電子産品等方麵的故事。
　　2.反思自己用手機的習慣，是否也存在“手機奴”的情況，若真如此，為自己確定調整方案。
　　3.選擇傢裏的某個電器，認真研讀說明書，看看自己能否對這個物件獲得更多認識。
　　4.與孩子一起探索研究一個孩子感興趣的科學問題。教孩子一些相關的探究方法，並分享自已的探究體會。
　　5.閱讀《義務教育小學科學課程標準》和孩子科學課的教材，思考父母可以在哪些方麵輔助孩子學習科學課。
　　……

前言/序言

　　父母的教育素養，直接影響甚至決定著孩子的發展。
　　在教育中，傢庭是成長之源。一個人的一生有四個重要的生命場：母親的子宮、傢庭、學校的教室和工作的職場。其他三個場所隨著時間改變，傢庭卻始終占據一半的分量，是最重要的場所。孩子的成長，最初是從傢庭生活中得到物質和精神的滋養。人生從傢庭齣發，最後還是迴到傢庭。
　　在傢庭教育中，父母的成長是孩子成長的前提。傢庭教育不隻是簡單的教育孩子，更是父母的自我教育。沒有父母的成長，永遠不可能有孩子的成長。與孩子一起成長，纔是傢庭教育最美麗的風景，纔是父母最美好的人生姿態！撫養孩子並不僅僅是父母的任務，也是父母精神生命第二次發育的最佳時機。對孩子的撫育過程，是父母自身成長曆程的一種摺射。如果父母能夠用心梳理孩子的教育問題，就能迴顧和化解自己成長中齣現的問題，就能實現精神生命的第二次發育，再次生長。
　　過一種幸福完整的教育生活，是傢庭教育的根本朝嚮。“幸福”不僅僅是教育的目標，更是人類的終極目標。幸福教育是幸福人生的基礎。新教育實驗的理想，就是讓人們快樂、自主地學習，真正地享受學習生活，發現自己的天賦與潛能，在和偉大事物遭遇的過程中發現自我、成就自我。教育本來就是增進幸福的重要途徑。挑戰未知，閤作學習，應該是非常幸福的。所以，傢庭應該和學校、社區一道，努力創造讓孩子幸福成長、快樂學習的環境。把童年還給孩子，把幸福還給傢庭，是我們這套教材的核心理念。
　　“完整”的內涵比較豐富，但最重要的精神就是讓孩子成為他自己。現在教育很大的問題，就是用統一的大綱、統一的考試、統一的評價，把本來具有無限發展可能的人變成瞭單嚮度的人。我們的教育是補短，就算把所有的短補齊瞭，也隻是把所有的孩子變成一樣瞭，而不是揚每個孩子所長。其實，真正的教育應該揚長避短。人什麼時候最幸福？發現自己纔華，找到自己值得為之付齣一生努力的方嚮，能夠癡迷一件事情，實現自己的夢想，一個人在這時纔是最幸福和快樂的。這就是新教育所說的完整幸福。
　　如今，教育是父母最關注的問題，但傢庭教育卻在父母的焦慮中常常脫離瞭正確的軌道。為瞭“幸福完整”這一目標，我們的父母應該建設一個匯聚美好事物的傢庭，自身也應該成為美好的人，從而幫助孩子成為更好的自己。
　　理念比方法更重要，但並不意味著方法沒有價值，相反，隻有好的方法纔能讓好的理念真正落地。因此，我們邀請瞭知名教育研究機構的相關專傢，精心編寫瞭這套新父母係列教材。這是國內第一套從孕期開始直到孩子成為大學生的父母係列讀本，希望能夠為不同年齡、不同階段孩子的父母提供蘊藏正確理念的有效傢庭教育方法。
　　父母對孩子的愛，再多也不嫌多。父母如何愛孩子？隨著時代的變遷，方法也在不斷改變。如何纔能更好地愛？我們以“智慧愛”的理念，探索著充滿智慧的、恰到好處的愛的方法，對此還在不斷研究之中，這套書也會不斷修訂。希望廣大父母讀者及時提齣意見與建議，讓我們一起完善這套書，讓我們對自己、對孩子、對世界，都能愛得剛剛好。
　　硃永新
　　2017年6月16日寫於北京滴石齋

《這樣愛你剛剛好》：為三年級孩子與新父母打造的全方位成長指南 這是一本專為三年級小學生及其傢庭量身打造的成長百科全書，也是一本能夠幫助新手父母們更科學、更從容地陪伴孩子走過這段關鍵時期的實用手冊。它不僅僅是一本書，更是您傢庭教育旅程中的一位貼心夥伴，一位循循善誘的引導者，一位經驗豐富的智囊團。本書以“剛剛好”為核心理念，倡導一種平衡、適度、尊重個體差異的教育方式，旨在幫助三年級的孩子在身心兩方麵都能健康、快樂、全麵地發展，同時也為新父母們提供最前沿、最接地氣的育兒智慧。 為何是三年級？為何是新父母？ 三年級，是孩子小學階段一個承上啓下的重要時期。孩子們從低年級的適應期逐漸過渡，開始展現齣更強的獨立思考能力和更復雜的社會交往需求。他們的認知能力、語言錶達能力、邏輯思維能力都在飛速發展，對知識的好奇心和求知欲也日益旺盛。同時，這個年齡段的孩子也開始麵臨新的挑戰：學業壓力的增加、同伴關係的建立與維護、自我意識的萌芽與發展，以及對規則和道德的初步理解。這是一個需要傢長們更加精細化引導的階段，稍有不慎，就可能在孩子的成長道路上留下遺憾。 而對於“新父母”而言，尤其是那些首次為人父母的傢庭，麵對孩子的成長，尤其是進入小學階段的孩子，往往充滿瞭驚喜，也伴隨著焦慮。傳統的育兒經驗可能已經不夠用，新的教育理念和方法層齣不窮，讓傢長們應接不暇。如何理解孩子的變化？如何迴應他們的需求？如何在傢庭教育中扮演好角色？這些都是新父母們迫切需要解決的問題。《這樣愛你剛剛好》正是看到瞭這一時代的需求，將三年級孩子的成長特點與新父母的育兒挑戰緊密結閤，提供瞭一套係統性的解決方案。 本書內容深度剖析：構建孩子的“剛剛好”成長模型 本書並非一本枯燥的說教手冊，而是以生動活潑的語言、豐富多彩的案例、科學嚴謹的理論為基礎，構建瞭一個多維度、全方位的“剛剛好”成長模型，覆蓋孩子成長的方方麵麵： 第一部分：讀懂三年級的“剛剛好”——孩子成長的密碼 身心發展的黃金期： 詳細解析三年級孩子在體格、認知、情緒、社會性等方麵的典型發展特徵。我們將深入淺齣地闡述，例如： 認知飛躍： 孩子如何從具象思維嚮抽象思維過渡？他們的大腦在發生怎樣的變化，使得他們能夠理解更復雜的概念？如何利用這些變化，引導他們更有效地學習？ 情緒的“小過山車”： 為什麼三年級的孩子會齣現情緒波動？如何幫助他們認識、錶達和管理自己的情緒？建立情緒的“防火牆”，預防“情緒失控”的發生。 友誼的萌芽與挑戰： 這個年齡段的孩子如何看待友誼？他們會遇到哪些人際交往的難題？如何引導他們建立健康的同伴關係，學會分享、閤作與妥協？ 道德感的初體驗： 孩子開始對“對”與“錯”有自己的理解，如何引導他們形成正確的價值觀和是非觀？從故事、榜樣和生活事件中學習道德準則。 規則意識的建立： 為什麼孩子會挑戰規則？如何讓孩子理解規則的重要性，並自覺遵守？從傢庭規則到學校規則，引導孩子形成內在的規範意識。 學習能力的“升級包”： 三年級是孩子學習能力發展的關鍵時期，本書將提供一係列激發學習潛能的策略： 閱讀力的深度耕耘： 如何引導孩子從“認字”到“理解”再到“鑒賞”？推薦適閤三年級孩子的閱讀書目，教授閱讀理解技巧，培養孩子的獨立閱讀習慣。 思維訓練的“遊戲化”： 邏輯思維、批判性思維、創造性思維，如何通過趣味遊戲和日常生活情境進行有效訓練？讓學習變得有趣，讓思考成為習慣。 科學探索的“好奇心培養皿”： 激發孩子對科學的興趣，從生活中的小現象齣發，引導他們觀察、提問、假設、驗證，培養科學探究精神。 數學思維的“生活化”： 將數學融入生活，讓孩子在玩樂中理解數字、圖形、測量等概念，建立對數學的積極感受。 專注力的“魔法咒”： 在信息爆炸的時代，如何幫助孩子提高專注力？提供實用的訓練方法和環境營造建議。 第二部分：新手父母的“剛剛好”育兒經——科學、智慧與藝術 育兒的“定心丸”——理解與接納： “我不是完美的父母”： 承認父母也會犯錯，如何以積極心態麵對育兒過程中的挑戰與不確定性？ “你的孩子不是你的復製品”： 尊重孩子的獨特性，理解個體差異，發現並發展孩子的閃光點，而不是盲目與他人比較。 “愛不是溺愛，也不是放任”： 探討“剛剛好”的愛，如何在關懷與界限之間找到平衡？既給予孩子足夠的安全感，又不剝奪他們成長的機會。 溝通的“心橋”——連接孩子的世界： “傾聽比說教更重要”： 學習有效的傾聽技巧，真正理解孩子想錶達什麼，讀懂他們行為背後的需求。 “正麵管教的藝術”： 如何在不傷害孩子自尊的前提下，設定規則、糾正錯誤？用鼓勵代替批評，用引導代替懲罰。 “化解親子衝突的‘滅火器’”： 麵對孩子的不閤作、叛逆，如何保持冷靜，有效溝通，找到雙方都能接受的解決方案？ “情緒共振與同理心培養”： 如何成為孩子情緒的“穩定器”，引導他們處理負麵情緒，同時建立同理心，理解他人。 傢庭教育的“羅盤”——方嚮與方法： “為孩子打造‘堅固的後盾’”： 營造積極、健康的傢庭氛圍，讓傢成為孩子最安全的港灣。 “學習的‘加油站’”： 如何與學校教育形成良性互動？如何輔導孩子的作業，而不是“代勞”？ “培養孩子的‘生存技能’”： 除瞭學業，更重要的是培養孩子的獨立生活能力、解決問題的能力、適應社會的能力。 “屏幕時間的‘邊界感’”： 如何科學管理電子産品的使用？在享受科技便利的同時，避免沉迷。 “父母的‘自我成長’之路”： 父母本身也在學習和成長，如何保持學習的熱情，提升育兒的智慧？ 本書的獨特價值與亮點： “剛剛好”的教育哲學： 強調平衡、適度、尊重個體，反對過度補償或過度嚴苛，追求最適閤孩子的成長方式。 麵嚮三年級孩子的精準定位： 緊密結閤該年齡段孩子的身心發展特點和教育需求，內容實用且具有前瞻性。 為新父母量身打造： 充分考慮新父母的育兒睏惑和焦慮，提供易於理解和操作的育兒策略。 科學性與實踐性的完美結閤： 融閤瞭兒童心理學、教育學等領域的最新研究成果，並提供瞭大量可操作的實踐方法和案例。 語言風格生動有趣，避免枯燥： 采用講故事、設問答、漫畫插圖等多種形式，讓閱讀過程輕鬆愉快。 構建傢校社協同教育的理念： 強調傢庭教育在孩子成長中的核心作用，同時也引導傢長與學校、社會建立良好的互動關係。 注重情感連接與心靈成長： 不僅關注孩子的學業成績，更重視孩子的情感健康、人格塑造和內在驅動力的培養。 《這樣愛你剛剛好》將帶您和您的孩子： 孩子： 擁有更強的學習能力和對知識的渴望。 形成健康的自我認知和積極的心態。 建立良好的人際關係，學會與人閤作與分享。 具備獨立解決問題的能力和初步的社會責任感。 享受學習的樂趣，快樂成長。 父母： 更科學、更自信地理解和迴應孩子的需求。 掌握與孩子有效溝通的秘訣，建立親密的親子關係。 有效處理育兒過程中的挑戰與壓力。 培養齣獨立、自信、有責任感的孩子。 在育兒的同時，實現自我成長與價值。 這本書，是您通往美好親子關係、助力孩子光明未來的最佳選擇。讓我們一起，用“剛剛好”的愛，陪伴孩子度過這最美好的三年級時光！

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就充滿瞭溫暖和親和力，淡雅的色調和手繪風格的人物插畫，讓人一看就覺得內容會是充滿愛意的。我一直覺得，孩子三年級這個階段，是他們獨立意識萌芽、性格形成的關鍵時期，傢長在這個時候的引導方式尤為重要。我特彆關注的是，這本書的標題“這樣愛你剛剛好”，讀起來就有一種恰到好處的掌控感，不會溺愛，也不會過度嚴苛，而是找到那個最適閤孩子成長的節奏。我很好奇，作者會如何解讀“剛剛好”這個概念，它具體體現在哪些方麵？是關於學習上的鼓勵，還是在情感上的陪伴？又或者是生活習慣的培養？我期望這本書能提供一些切實可行的方法，幫助我這個新晉的三年級傢長，更從容地麵對孩子成長中的各種挑戰，比如青春期的前奏，或者與同學之間的交往問題。我想知道，它是否能幫助我理解孩子內心細微的變化，並且做齣最恰當的迴應。這本書的定位是“新父母教材”，這讓我覺得它不僅僅是寫給孩子的，更是寫給傢長的。我想知道，它在提供給傢長指導的同時，是否也會觸及孩子在三年級這個年齡段，他們會關心和思考的一些問題，從而形成一種傢校共生的教育模式。

評分☆☆☆☆☆

我對育兒書籍嚮來是抱著一種批判性的眼光去閱讀的，因為市麵上充斥著太多空洞的理論和不切實際的建議。但是，當我的目光停留在“這樣愛你剛剛好”這本書上時，一種莫名的親切感油然而生。這個書名，恰如其分地道齣瞭無數傢長內心深處的渴望：如何在愛孩子的同時，不失去自我，又不讓孩子覺得束縛。三年級，是孩子開始接觸更復雜的社會關係，麵對更具挑戰性的學習內容的關鍵時期。我迫切地想知道，這本書是如何將“剛剛好”的理念，貫穿到孩子的學習、生活、情感等方方麵麵。它是否能提供一些實用的方法，幫助我理解孩子在這個年齡段可能齣現的睏惑和煩惱，並且給予他們最恰當的支持？作為一個“新父母”，我深知自己的不足，也渴望不斷學習和提升。我希望這本書能夠成為我的良師益友，它不僅僅是關於如何“愛”，更是關於如何“教”，如何引導孩子獨立思考，如何培養他們的責任感和同理心。我期待它能提供一些新穎的視角和深入的分析，讓我們在育兒的道路上，少走彎路，多一份從容。

評分☆☆☆☆☆

“這樣愛你剛剛好”——這個書名，就好像一個溫柔的提醒，讓我這個作為三年級孩子的父母，開始反思自己的教育方式。總覺得，愛孩子好像是一門高深的學問，我們在付齣愛的時候，常常會陷入“太多”或者“太少”的糾結。三年級，孩子已經不是那個懵懂無知的小不點，他們有瞭自己的想法，也開始渴望被理解。我非常想知道，這本書是如何具體闡釋“剛剛好”的愛的？是不是包含瞭在鼓勵孩子探索世界的同時，也能教給他們一些自我保護的知識？是不是在支持孩子發展興趣的同時，也能幫助他們平衡學習的任務？作為一本“新父母教材”，我期待它能提供一些顛覆性的育兒理念，或者是一些經過實踐檢驗的有效策略。我希望它能幫助我，更好地理解孩子在這個年齡段的內心世界，學會傾聽他們的聲音，並且用一種更有效、更積極的方式與他們溝通。我希望這本書能夠幫助我，在孩子的成長路上，扮演一個更加智慧、更加有愛的角色，與孩子一同進步，一同成長。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對育兒教育非常有研究的傢長，讀過不少關於孩子心理和教育的書籍，所以當我看到這本書時，立刻就被它的名字吸引住瞭。“這樣愛你剛剛好”，這句話太有共鳴瞭！在育兒的道路上，誰不想把愛給得“剛剛好”呢？但事實是，很多時候我們都不知道“剛剛好”究竟是什麼樣子。三年級，孩子進入瞭一個新的學習階段，他們的求知欲更強，但也更容易受到外界的影響，同時，他們的自我意識也在覺醒。我特彆想知道，這本書是如何定義和闡釋“剛剛好”的愛的？它是否能夠提供一些具體的、可操作的技巧，幫助傢長在學習、生活、社交等方麵，給予孩子恰到好處的支持和引導？我期待它能像一位經驗豐富的老朋友，在我迷茫的時候，提供智慧的建議，在我焦慮的時候，給予堅定的鼓勵。這本書的“新父母教材”定位，也讓我感到很新奇，這意味著它可能不僅僅是關於愛，還包含瞭更廣泛的育兒知識和方法論。我希望能從中學習到如何更科學、更係統地規劃孩子的成長路徑，如何培養他們獨立思考的能力，以及如何與孩子建立更加平等、尊重的溝通關係。

評分☆☆☆☆☆

作為一位對孩子教育有著深深思考的母親，我總是在尋找能讓我和孩子共同成長的力量。“這樣愛你剛剛好”，這個書名瞬間觸動瞭我內心最柔軟的地方。在孩子的成長過程中，我們無時無刻不在付齣愛，但有時候，這份愛會不會太過沉重，或者又顯得微不足道？三年級，正是孩子從童年邁嚮少年，對世界充滿好奇，也開始形成自己獨立見解的關鍵時期。這本書的齣現，仿佛及時雨，讓我看到瞭解決睏惑的可能性。我特彆好奇，作者是如何理解“剛剛好”這個詞的？它是否意味著在肯定和鼓勵孩子的同時，也能適當地設定規則？在支持孩子探索未知時，是否也能給予必要的保護？我希望能從書中獲得一些關於如何理解孩子三年級階段的心理特點的深入分析，以及如何通過言傳身教，引導他們形成積極健康的價值觀。我對於“新父母教材”這個定位也感到非常期待，這意味著這本書不僅僅是一本提供方法論的書，更可能是一本幫助我們重新審視自身育兒理念，並不斷學習和進化的指南。我希望這本書能夠幫助我，成為一個更懂孩子、更懂教育的父母。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

紙質很厚實的一套書，適閤不同年齡段孩子的父母閱讀，完全開頁閱讀起來非常方便，也更容易做筆記

評分☆☆☆☆☆

終於收到我需要的寶貝瞭，東西很好，價美物廉！說實在，這是我購物來讓我最滿意的一次購物。無論是掌櫃的態度還是對物品，我都非常滿意的。下次需要的時候我還會再來的。

評分☆☆☆☆☆

裏麵有很多實際的案例，能夠幫助傢長更好的理解孩子的行為，可操性強。裝幀設計也很漂亮，班上很多學生傢長一同購買瞭。強力推薦！

評分☆☆☆☆☆

在一個公眾號看到的這本書，女兒明年上一年級瞭，之前也看過不少育兒的書，感覺這本最全麵最係統

評分☆☆☆☆☆

書本紙張好，應該是正版。書到瞭之後一直在看，頗有感觸，在育兒這條痛愛並快樂的路上，有太多需要我學習的東西，我們做父母的不過是孩子的啓濛老師，最重要的還是要去啓發孩子自己學會思考纔是教育孩子的目標。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

女兒最近各種不一樣，真怕沒有引導好，耽誤瞭孩子，這本書關注很久瞭，很好，可以解決很多疑慮。

評分☆☆☆☆☆

紙質很厚實的一套書，適閤不同年齡段孩子的父母閱讀，完全開頁閱讀起來非常方便，也更容易做筆記