蒙台梭利早教在家庭：0～6岁儿童感觉能力训练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

蒙台梭利丛书编委会 著，蒙台梭利丛书编委会 编，编 译

图书标签:

• 蒙台梭利
• 早教
• 家庭教育
• 0-6岁
• 感觉能力
• 亲子教育
• 幼儿教育
• 儿童发展
• 蒙台梭利教育
• 育儿

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512715431

版次：1

商品编码：12289833

包装：平装

开本：16开

出版时间：2018-01-01

用纸：纯质纸

内容简介

“蒙台梭利早教在家庭”系列丛书包括《0～6岁儿童感觉能力训练》《0～6岁儿童优秀性格训练》《0～6岁儿童数学能力训练》《0～6岁儿童语言能力训练》4册。

感觉能力训练是蒙氏教育的重要组成部分。《0～6岁儿童感觉能力训练》将蒙氏早教中的感觉教育法用有趣、生动的游戏形式表现出来，训练孩子的视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉，帮助孩子全方位提高感觉能力，激发内在生命力。

作者简介

玛丽亚·蒙台梭利博士是意大利首位女性医学博士，是20世纪享誉全世界的杰出幼儿教育家。她在实验、观察和研究的基础上，创办了“儿童之家”蒙台梭利学校，以及给世界教育带来翻天覆地变革的蒙氏幼儿早期教育法，并迅速风靡了整个西方世界，对欧美国家的教育和社会发展有着深刻的影响。

玛丽亚·蒙台梭利博士认为，一直以来，儿童的成长受到了成人的压制，成人在各个方面干涉儿童的自由行动，成人对儿童的教育带有强制性。她提出，成人必须信任儿童内在的力量，因为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”，而教育只是为了促进儿童“内在潜能”的发挥。蒙台梭利通过观察和“儿童之家”的实验，提出了儿童发展敏感期、心理胚胎期、儿童在“工作”中成长等一系列对今天的早期教育仍然影响广泛的观点。

《蒙台梭利早教在家庭：0～6岁儿童感觉能力训练》是一本旨在指导家长如何在家中，运用蒙台梭利教育理念，科学有效地培养0至6岁儿童感觉能力的实用指南。本书深刻理解早期感觉经验对儿童认知发展、情绪管理、身体协调以及社会交往能力的奠基性作用，并以此为核心，系统性地阐述了蒙台梭利教育法在家庭环境下的具体实践。 本书并非一本理论堆砌的学术著作，而是充满了可操作性的方法和丰富的实践案例，旨在帮助家长将高深的教育理念转化为触手可及的家庭活动。我们深知，0到6岁是儿童大脑发育的关键时期，这个阶段的儿童通过感官来探索世界、认识自我、构建认知。因此，本书的核心目标是赋能家长，使其成为孩子感觉能力发展最得力的引导者。 核心理念与家庭实践的融合 《蒙台梭利早教在家庭：0～6岁儿童感觉能力训练》首先会深入浅出地介绍蒙台梭利教育法的基本原则，例如“尊重儿童”、“敏感期”、“自我构建”、“吸收性心智”等。这些理论并非空泛的概念，而是与家庭环境紧密结合，指向如何为孩子创造一个支持性、启发性的成长空间。本书强调，家庭是孩子最早的“敏感期”发生地，也是他们进行最多感官探索的场所。家长们可以通过对家庭环境的精心布置，以及与孩子的互动方式，来有意无意地触发和引导孩子的各种感觉体验。 全方位覆盖0～6岁儿童的感觉发展 本书并非简单地罗列一些游戏，而是基于儿童0至6岁不同年龄段的生理和心理发展特点，将感觉能力训练细分为多个维度，并提供针对性的指导。 视觉能力的培养： 书中会详细探讨如何通过观察、辨别、配对、分类等活动，提升儿童对颜色、形状、大小、空间关系等的感知能力。例如，对于低龄儿童，我们会介绍如何利用色彩鲜艳、形状各异的天然材料（如不同颜色的积木、水果、蔬菜）进行感知游戏；对于稍大一些的孩子，则会提供更具挑战性的视觉辨别任务，比如寻找图画中的细节、识别不同的图案、进行视觉记忆游戏等。我们还会强调，家长在日常生活中，可以通过引导孩子观察天空的变化、植物的生长、家人的表情等，来丰富他们的视觉经验。 听觉能力的训练： 本书将重点放在如何让孩子学会倾听、辨别声音的来源、区分音调的高低、理解语言的韵律和含义。我们会提供一系列听觉游戏，例如模仿动物叫声、辨别乐器声音、寻找声音发出的物体、玩“听指令做动作”的游戏等。同时，也会强调家长在与孩子交流时，如何注意自己的语速、语调，以及如何引导孩子倾听音乐、自然的声音（如雨声、风声），从而培养其敏锐的听觉感知力。 触觉能力的探索： 触觉是儿童最早发展的感官之一，对他们的情绪安抚、身体意识以及精细动作发展至关重要。本书会提供丰富的触觉体验活动，比如搭建触觉板，让孩子触摸不同材质的物品（如沙子、米粒、豆子、羽毛、毛绒玩具、粗糙的石头等）；进行“盲摸”游戏，让孩子通过触摸来识别物体；鼓励孩子参与家务劳动，如揉面团、洗菜、整理衣物，这些都能极大地促进他们的触觉发展。本书还会特别关注手部精细动作与触觉发展的协同作用，介绍一些能够锻炼手部精细动作的游戏，如串珠、捏橡皮泥、使用夹子等。 嗅觉和味觉的体验： 尽管常常被忽略，但嗅觉和味觉对儿童的食物偏好、情绪状态乃至记忆的形成都有着深远的影响。本书会鼓励家长为孩子提供多样化的嗅觉和味觉体验，比如一起闻不同的花香、香料，品尝各种水果、蔬菜、食物，并引导孩子描述它们的味道和气味。我们会强调，通过安全、有趣的方式引导孩子认识和接纳不同的味道，能够帮助他们建立健康的饮食习惯，并丰富他们的感官世界。 本体感觉和前庭感觉的强化： 这两种感觉对于儿童的身体协调性、平衡感、空间定位能力以及情绪稳定至关重要。本书将提供大量的身体活动建议，例如鼓励孩子在安全的范围内爬行、攀爬、跳跃、翻滚、走平衡木等。我们会介绍如何利用家中的家具、垫子、软梯等，设计出适合儿童进行本体感觉和前庭感觉训练的区域。此外，我们还会强调，家长可以通过拥抱、按摩、抚触等方式，为孩子提供积极的触觉和本体感觉输入，帮助他们建立安全感和身体意识。 蒙台梭利教具的家庭应用与自制 本书的一大亮点在于，它会详细介绍蒙台梭利教育中经典的教具，并阐述这些教具如何在家中得到巧妙的应用。更重要的是，本书还会指导家长如何利用身边的日常物品，甚至通过简单的DIY，制作出符合蒙台梭利精神的教具。例如，如何用废弃的纸箱制作“形状配对盒”，如何用不同材质的布料制作“触觉布袋”，如何用大小不同的瓶子制作“声音瓶”等。这不仅能够大大降低家长在家中实施蒙台梭利教育的门槛，还能激发孩子的创造力和动手能力。 家长的角色转变与有效互动 《蒙台梭利早教在家庭：0～6岁儿童感觉能力训练》并非让家长成为一个“教官”，而是倡导一种“引导者”的角色。书中会深入探讨家长在孩子感觉能力发展中的重要作用，包括如何观察孩子、了解他们的兴趣点和发展需求，如何提供恰当的支持和引导，如何在孩子遇到困难时给予鼓励，以及如何营造一个尊重、支持、充满爱的家庭氛围。本书将提供大量的互动技巧和沟通策略，帮助家长与孩子建立良好的亲子关系，使家庭教育成为一个充满乐趣和收获的过程。 科学的评估与记录 为了让家长更清晰地了解孩子的进步，本书还会提供一些简单的观察和记录方法。家长可以根据书中的指导，记录孩子在不同感觉活动中的表现，发现他们的优势和需要加强的方面。这种科学的评估和记录，能够帮助家长更有效地调整教育策略，同时也为孩子的成长留下宝贵的记录。 全面提升儿童综合能力 本书始终贯穿一个核心观点：感觉能力的发展是儿童整体能力发展的基础。通过系统的感觉能力训练，孩子不仅能够提升对外部世界的感知和认知，还能在以下方面得到显著提升： 认知能力： 敏锐的感官是获取信息、建立概念、发展思维能力的前提。 语言能力： 丰富的听觉感知和触觉体验，是孩子理解和表达语言的基础。 情绪管理： 良好的本体感觉和前庭感觉，有助于孩子稳定情绪，建立安全感。 身体协调： 各种感觉的整合，能够帮助孩子发展精细动作和粗大动作，提升身体的协调性。 社交能力： 通过感官体验，孩子能够更好地理解他人的情绪和意图，从而融入群体。 独立性与自信心： 当孩子能够通过自己的感官去探索和认识世界，他们会变得更加自信和独立。 本书的特色 系统性与实践性并重： 既有扎实的蒙台梭利教育理念支撑，又有丰富可操作的家庭实践指导。 年龄段细分： 针对0～6岁不同年龄段的儿童特点，提供差异化的训练方法。 教具多样化： 既介绍经典蒙台梭利教具的应用，也指导家长制作DIY教具。 强调家长的角色： 引导家长成为孩子成长过程中的智慧引导者，而非单纯的教育者。 语言通俗易懂： 避免使用过多的专业术语，用平实的语言阐述复杂的概念。 案例丰富： 穿插大量生动的家庭实践案例，让家长感同身受。 《蒙台梭利早教在家庭：0～6岁儿童感觉能力训练》相信，每一个家庭都可以成为孩子感觉能力发展的乐园，每一位家长都能够成为孩子探索世界的最有力支持者。本书将陪伴您和孩子一起，开启一段充满发现、成长与喜悦的蒙台梭利家庭教育之旅。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，一股淡淡的油墨香扑鼻而来，让人感觉很舒适。封面设计简洁大方，浅蓝色的背景搭配白色的字体，显得格外清爽，而中央那幅描绘孩子在玩耍的温馨画面，则瞬间拉近了与读者的距离。书名“蒙台梭利早教在家庭：0～6岁儿童感觉能力训练”非常直观，让我一眼就明白了这本书的核心内容。我一直以来都非常认同蒙台梭利教育理念，尤其是在家庭教育中如何运用这种理念，是我一直关注的重点。而“感觉能力训练”更是吸引了我，因为我觉得，孩子对世界的最初认知，很大程度上是通过他们的感官来实现的。如果能够系统地、科学地训练孩子的各种感觉能力，无疑会为他们未来的学习和发展奠定坚实的基础。我迫切希望这本书能够提供一套完整的家庭感官训练方案，包括但不限于：如何通过实际操作来培养孩子的视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等能力；如何引导孩子发展本体感觉和前庭感觉，从而提升他们的身体协调性和平衡感；以及如何将这些训练巧妙地融入到日常的亲子互动和生活中，让孩子在玩耍中学习，在探索中成长。我期待这本书能有丰富的图文示例，便于我理解和操作，让我在家也能成为孩子优秀的启蒙老师。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，第一感觉是它的分量和厚度都比较适中，拿在手里不会觉得沉重，但内容一定很充实。封面上的插画，那个孩子专注的神情，让我立刻联想到我家那个总是充满了好奇心的宝宝。书名中的“蒙台梭利早教”几个字，立刻吸引了我，因为我一直听说蒙氏教育强调的是“给孩子自由，但不是放任”，提倡的是“环境中的教育”以及“尊重孩子的内在成长节奏”。而“0～6岁儿童感觉能力训练”这个副标题，则让我眼前一亮。这个年龄段的孩子，正是感觉能力发展的黄金时期，他们通过感官来认识和理解周围的世界。我常常觉得，很多时候我们大人习惯于直接给孩子答案，或者安排很多学习任务，却忽略了让孩子自己去探索、去感知。如果这本书能提供一些切实可行的方法，让我们家长能够引导孩子，让他们通过视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉，甚至是动觉和平衡感等，去充分地体验和学习，那就太有价值了。我特别希望书中能有一些关于如何在家中创设“感官桌”或者“感官箱”的指导，以及如何利用生活中随处可见的物品，设计出既有趣又能锻炼孩子感官能力的游戏。还有，关于如何观察和解读孩子在进行感官活动时的反应，以及如何适时地给予支持和引导，这些也是我非常期待的内容。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简约而温馨，主色调是柔和的米白色，配以一幅充满童趣的手绘插画，描绘了一个孩子在专注地探索一个色彩鲜艳的积木。封面上方的书名“蒙台梭利早教在家庭：0～6岁儿童感觉能力训练”字体清晰，整体给人一种专业又不失亲切的感觉。我之所以会注意到这本书，是因为我一直对蒙台梭利教育理念很感兴趣，也希望能在家庭环境中实践一些科学的育儿方法。特别是看到“感觉能力训练”这个关键词，让我觉得这本书切中了早期教育中一个非常关键的环节。通常我们可能会更关注孩子的认知发展，但感觉能力的培养，比如视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉以及本体感觉和前庭感觉，它们是孩子认识世界、建立认知基础的起点，也是发展精细动作、平衡感和空间感的重要支撑。家有幼儿的父母，往往会遇到孩子坐不住、注意力不集中、或者手部精细动作发展缓慢等问题，这些都可能与感觉统合能力有关。这本书的主题恰好能解答这些困惑。我期待书中能提供大量具体、易懂的家庭实践方法，让我能够在家中轻松地为孩子创造一个丰富的感官探索环境，而不是仅仅停留在理论层面。希望它能指导我如何通过日常的游戏、活动，甚至生活中的小事，来有效地激发孩子的感官潜能，培养他们观察、分辨、联想的能力，为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书页纸质看起来不错，摸上去有一定厚度，印刷色彩也很清晰，即使是图片部分，也能看出细节。书名“蒙台梭利早教在家庭：0～6岁儿童感觉能力训练”一开始就点明了主题，让我明确知道这本书是为家庭教育设计的，并且聚焦于0-6岁这个关键的早期发展阶段，特别强调了“感觉能力训练”。这让我觉得非常实用。在养育孩子的过程中，我经常会思考如何才能更好地促进孩子的全面发展，而“感觉能力”这个概念，我之前可能更多的是把它融入到日常的玩耍中，但并没有一个系统性的认识。这本书的出现，恰好能填补我这方面的知识空白。我希望书中能够详细地解析不同年龄段儿童在感觉能力发展上的特点和需求，并提供一系列具体、可操作的训练方法和活动建议。例如，如何通过蒙氏教具或者家庭自制材料，来训练孩子的视觉辨别能力、听觉区分能力、触觉敏感度，以及嗅觉和味觉的探索。更重要的是，我期待书中能强调如何将这些训练融入到孩子的日常生活中，让他们在玩乐中学习，在探索中成长，而不是感到枯燥或压力。希望这本书能够成为我育儿路上的好帮手，让我能够更科学、更有效地引导我的孩子，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计有一种沉静的力量，没有过多的装饰，却能吸引人的目光。书名“蒙台梭利早教在家庭：0～6岁儿童感觉能力训练”直接点明了主题，而且“家庭”这个词，让我觉得非常贴近我的需求。作为一名家长，我深知早期教育的重要性，也一直在寻找一些科学有效的育儿方法。蒙台梭利教育理念一直是我非常欣赏的，它强调尊重孩子的内在需求和发展规律，并通过环境的创设来引导孩子自我成长。而“感觉能力训练”，更是抓住了孩子早期发展的核心。我觉得，孩子对世界的感知，很大程度上是通过他们的感官来实现的，如果能够在这方面给予系统性的引导和训练，对于他们今后的认知发展、情绪管理，甚至社交能力的培养，都将大有裨益。我非常期待这本书能够为我提供一系列在家中就可以进行的、简单易行且富有成效的感觉能力训练方法。我希望书中能够详细地介绍不同感官能力的发展特点，以及如何通过游戏、活动、甚至是日常生活中的点滴，来激发孩子的感官潜能。比如，如何通过精细的触觉游戏来提升孩子的动手能力，如何通过听觉训练来增强孩子的专注力，如何通过视觉游戏来培养孩子的观察力和辨别力。我更希望这本书能够强调家长在其中的角色，如何成为孩子的引导者和支持者，而不是简单地给予指令。