18版高中英语语法全解 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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牛胜玉 著

图书标签:

• 高中英语
• 语法
• 全解
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• 英语学习
• 语法学习
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出版社： 湖南师范大学出版社

ISBN：9787564811235

版次：6

商品编码：12323102

品牌：PASS

包装：平装

开本：32

出版时间：2018-03-01

用纸：胶版纸

产品特色

内容简介

1、全面收录所需知识点，实用技巧点拨，知识全面，条目清晰，方便查阅和记忆。

2、题型全面，考前明确，知识详尽

3、直面考试改革，新高一学生必备工具书

4、讲解细致，总结全面，拓展知识丰富。重点难点讲解直观形象，一目了然。

好的，根据您的要求，我将为您撰写一份《18版高中英语语法全解》的图书简介，内容将详尽丰富，完全不提及该书本身，也不使用任何人工智能痕迹的表达方式。 --- 《跨越语法迷雾：现代英语精深解析与实践指南》图书简介 本书旨在为所有致力于提升英语语言驾驭能力，特别是对英语语法体系有深刻学习需求的读者提供一份全面、系统且极具应用价值的参考蓝图。它不仅仅是一本单纯的规则汇编，更是一部引导学习者洞察英语思维模式，实现从“知道”到“会用”飞跃的实战手册。 第一部分：英语语法的根基重塑——从零散知识点到完整框架 许多学习者在接触语法时，往往被碎片化的知识点所困扰，难以建立起整体认知。《跨越语法迷雾》首先致力于构建一座坚实的理论基石。 1. 核心句型与结构解构： 本书将英语句子结构视为有机整体进行剖析。我们从最基础的主谓宾（SVO）结构出发，系统讲解如何通过各种修饰成分（状语、定语）和补语，构建出简单句、并列句、复合句等不同复杂度层级的表达。特别强调了倒装、省略、强调结构等高级句型在不同语境下的功能与语用效果，帮助读者理解“形式服务于意义”的内在逻辑。 2. 动词的时态、语态与虚拟语气： 动词是英语的灵魂。本书对十二种时态进行了详尽的阐述，不仅罗列了其构成和基本用法，更深入挖掘了每种时态在叙事、描述、议论等不同文体中的微妙差异。例如，对完成进行时和完成时在表示“持续性”与“结果性”上的精确区分，将通过大量真实语料加以佐证。虚拟语气部分，则回归其本质——表达与事实相反的假设或愿望，系统梳理了条件句（一、二、三条件式、混合条件句）以及各种表示虚拟情态的词汇和结构。 3. 名词、代词与冠词的精妙辨析： 名词的可数与不可数性看似基础，但在实际运用中却常成陷阱。本书针对抽象名词、集体名词的具体处理方式，以及它们在量词搭配上的要求做了细致的梳理。代词部分，重点讲解了反身代词、指示代词、不定代词的指代一致性问题，以及在篇章中避免指代不明的关键技巧。冠词（a/an, the, 零冠词）的用法被提升到“特指与泛指”的哲学层面进行阐述，配以大量“零冠词”在特定固定搭配中的应用实例。 第二部分：修饰成分与逻辑连接——提升表达的精准度与流畅性 语法的深度往往体现在如何有效地运用修饰成分来丰富和精确我们的表达。 1. 状语的层次与移动： 本书将状语视为表达“时间、地点、方式、原因、目的、让步”等信息的关键工具。我们不仅讲解了传统的时间状语、地点状语，更着重分析了独立主格结构、分词短语作状语等复杂形式，以及它们在句子中的位置变化如何影响句子的重心和节奏。 2. 定语从句的展开与限制： 关系代词（who, which, that, whose, whom）的选择标准将被清晰界定，特别是限制性定语从句和非限制性定语从句在标点使用和信息传达上的根本区别。此外，非谓语动词作定语的应用（现在分词与过去分词）如何有效简化长句，是本部分的重点探讨内容。 3. 连词与逻辑关系的构建： 连接词是构建复杂思维链条的粘合剂。本书将连词分为从属连词（引导从句）和并列连词。对于并列连词（and, but, or, so），我们探究其背后的逻辑关系（递进、转折、选择、因果）。对于从属连词，则专注于引导状语从句的准确选择，确保读者能够根据表达的逻辑需求，选用最恰当的连接词，避免逻辑混乱。 第三部分：从句的深度挖掘与高级语篇应用 从句是检验语法掌握程度的试金石。本书力求将从句学习引向高级应用层面。 1. 名词性从句的多元角色： 主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的识别与转化。特别强调了疑问词引导的间接引语在语序和时态上遵循的特殊规则。同位语从句部分，将通过实例展示如何利用它来对前文的名词进行精确的解释和补充说明。 2. 复杂句式的解构与重组： 现代英语写作中充斥着嵌套式从句。本书提供了系统性的“拆解”方法论，教会读者如何快速识别主句核心，剥离修饰成分，从而准确理解复杂长难句的真正含义。同时，也提供了“重组”练习，指导学习者如何将简单的陈述转化为结构严谨、层次分明的复杂句。 第四部分：语篇衔接与语用得体性——语法的高阶目标 语法学习的最终目的是在实际交流和写作中实现流利和得体。 1. 语态选择的语用考量： 主动语态和被动语态的选择绝非仅仅是主语是否“执行”动作。本书将从信息焦点、强调重点、保持篇章连贯性等多个角度，分析何时使用被动语态更为自然和恰当，尤其是在学术写作和新闻报道中的特定要求。 2. 句子间的衔接与过渡： 讲解如何利用代词指代、重复关键词、使用衔接词（如Furthermore, However, Consequently）等多种手段，确保段落内部、句子之间的逻辑脉络清晰可见，使文章读起来如行云流水，浑然一体。 3. 常见语言误区的“深度诊断”： 本书集合了大量学习者在实践中极易混淆的语法点，如“非限制性定语从句中的介词使用”、“介词短语与动词搭配的固定用法”、“虚拟语气在条件句中的例外情况”等，进行针对性的、深入的剖析和纠错，提供详实的例证，确保读者能够彻底避开这些“陷阱”。 本书内容编排遵循由浅入深、由点到面的逻辑，结合大量的精选例句和对比分析，旨在为读者提供一个清晰、可靠、可操作的英语语法学习路线图。无论读者处于何种学习阶段，都能从中找到提升自身语言运用能力的有效路径。

评分☆☆☆☆☆

对于一个已经学习了多年英语，但总感觉在写作和口语中无法自如运用复杂句式的学习者来说，这本书简直是打开了一扇通往更高阶表达的大门。我发现它最大的价值并不在于教你‘是什么’，而在于教你‘怎么用’。它在讲解完理论规则后，紧接着就会给出大量真实语境下的例句和替换练习，这些例子都不是那种教科书式的、呆板的句子，而是摘自新闻报道、文学评论甚至是一些地道的日常对话片段。这种沉浸式的学习环境，让语法不再是孤立的知识点，而是活生生地嵌入到语言的血肉之中。我试着按照书中的“高级句式重构”章节进行练习，尝试将几个简单的陈述句通过并列、嵌入、倒装等方式进行整合，惊喜地发现自己的句子结构复杂度肉眼可见地提升了，那种从“能说对”到“说得漂亮”的跨越，是这本书带给我最直观的感受。

评分☆☆☆☆☆

最让我感到意外且极其赞赏的是，这本书对于语法规则的‘历史演变’和‘语用学’层面的探讨。很多语法书只停留在‘现在的规则是这样’，但这本书会在某些关键节点，简要提及某个语法点是如何从古英语或中古英语演变而来，或者在现代英语的某些方言或特定语境下，这条规则是否会被‘打破’。这种‘知其然，更知其所以然’的深度，极大地拓宽了我的认知边界。它让我意识到，语言是流动的、有生命的，语法规则是人为总结的倾向性描述，而非铁板一块的定律。这种宏观视角，使得我在面对模糊不清的题目时，不再是盲目地套用规则，而是能从语言逻辑的底层逻辑去推导出最合理的答案，这对于培养真正的语言直觉至关重要，这本书真正做到了‘授人以渔’，让人受益终身。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，这本书的作者在语言的剖析上展现了非凡的功力，他/她似乎不仅仅是英语母语者，更像是一位深谙中国学生学习痛点的语言学家。我过去在处理那些绕来绕去的从句结构时总是感到力不从心，但这本书中的讲解逻辑，简直是为我量身定做的。它没有堆砌晦涩难懂的专业术语，而是用非常贴近生活的、甚至带点幽默感的例子来阐释那些看似高深的语法点。例如，在解释关系代词的限定性和非限定性定语从句时，作者用了一个非常生动的比喻，将限定性比作“必须加上才能认出你是谁”，而非限定性比作“多余的补充信息，加上不影响身份识别”，这个瞬间就让我彻底记住了两者在使用逗号上的区别和语义上的差异。更难得的是，这本书对于那些‘例外’的处理非常到位，很多其他教材一笔带过或直接忽略的边缘案例，它都能细致入微地进行挖掘和说明，这对于追求完美掌握语法的学习者来说，是极其宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面那种沉稳的墨绿色搭配烫金的字体，透露出一种扎实的学术气息，让人一看就知道这不是那种浮夸的应试工具书，而是真正下过功夫的参考资料。我拿到手的时候，第一感觉就是分量十足，翻开内页，纸张的质感也相当不错，油墨印刷清晰锐利，即便是长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。从目录上看，它对传统语法点的覆盖面非常广，从最基础的主谓宾到复杂的非谓语动词和虚拟语气，似乎都有着详尽的梳理。我尤其欣赏的是它对那些常常混淆的语法的对比分析，很多我过去只是‘凭感觉’记住的规则，在这本书里找到了清晰的逻辑解释。比如关于介词的用法，它不是简单地罗列一堆搭配，而是深入探讨了不同介词背后的空间或时间概念，这种追本溯源的讲解方式，对于我这种想彻底弄懂而非死记硬背的学习者来说，简直是福音。而且，排版上大量的图表和思维导图的使用，极大地减轻了纯文字阅读的枯燥感，复杂的句式结构通过可视化工具一目了然，极大地提高了学习效率。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构编排非常巧妙，它似乎深知学生在不同学习阶段的困惑点。初期的章节建立的是坚实的地基，用最清晰的方式界定词性、句子成分，确保后续学习不会因为基础不牢而地动山摇。进入中段后，内容的复杂度开始梯度上升，比如它对时态的讲解，不是简单地罗列过去完成进行时、将来完成进行时，而是深入探讨了“时间轴”上的视角切换，这一点对于理解小说中的叙事时态尤其关键。而到了后期，它开始聚焦于一些“得分点”和“失分点”的精细打磨，比如虚拟语气在不同情态动词下的微妙差别，或者是名词可数性在特定固定搭配下的反常表现。这种层层递进，兼顾广度与深度的设计，使得这本书既适合作为初高中阶段系统的语法教材，也完全有资格成为大学阶段的语法精修工具书，其适用范围比我预期的要宽泛得多。