中央音樂學院海內外低音提琴(業餘)考級教程(靠前版)第1-9級.鋼琴伴奏譜 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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魏寶正主編中央音樂學院考級委員會編 著

圖書標籤:

• 低音提琴
• 考級教程
• 中央音樂學院
• 鋼琴伴奏
• 樂譜
• 音樂教材
• 弦樂
• 業餘
• 第1-9級
• 靠前版

店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 人民音樂齣版社

ISBN：9787103024782

商品編碼：13253128337

齣版時間：2001-12-01

作  者:魏寶正 主編；中央音樂學院考級委員會 編 定  價:230 齣 版 社:人民音樂齣版社 齣版日期:2001年12月01日 頁  數:573 裝  幀:平裝 ISBN:9787103024782 ●上冊
●
●音階與琶音
●F大調
●降B大調
●G大調
●升f小調
●練習麯
●練習麯首（《低音提琴教程》冊第8頁之1）
●練習麯第二首（《低音提琴教程》冊第8頁之2）
●練習麯第三首（《低音提琴教程》冊第8頁之3）
●練習麯第四首（《低音提琴教程》冊第8頁之4）
●練習麯第五首（《低音提琴教程》冊第8頁之5）
●練習麯第六首（《低音提琴教程》冊第26頁之9）
●練習麯第七首（《低音提琴教程》冊第26頁之10）
●練習麯第八首（《低音提琴教程》第39）
●練習麯第九首（《低音提琴教程》第52）
●練習麯第十首（《低音提琴教程》第70）
●練習麯第十一首（《低音提琴教程》第87）
●外國樂麯
●部分目錄

內容簡介

本套書針對低音提琴業餘靠前級至第九級考試，從音階與琶音、練習麯、外國樂麯、奏鳴麯與協奏麯、中國樂麯、樂隊樂麯片段、視奏等方麵安排瞭練習。

《中央音樂學院海內外低音提琴（業餘）考級教程（第一版）第1-9級》鋼琴伴奏譜 簡介 一、 教程背景與定位 本套《中央音樂學院海內外低音提琴（業餘）考級教程（第一版）第1-9級》的鋼琴伴奏譜，是為配閤中央音樂學院音樂水平考級委員會審定的、麵嚮海內外業餘學習者設計的低音提琴考級教材而特彆編製的。本教程體係的建立，旨在規範業餘低音提琴教學，提供一個科學、係統、循序漸進的水平評估標準。 教程的編寫嚴格遵循瞭中央音樂學院的教學理念，強調演奏技巧的紮實基礎、音樂錶現力的逐步培養，以及對不同時期、不同風格作品的理解與演繹能力。本套鋼琴伴奏譜，作為考級學習過程中不可或缺的組成部分，其核心價值在於為學習者提供真實、標準的閤奏環境，確保其在考級過程中，無論是獨奏還是與鋼琴閤作的麯目，都能達到預期的音樂效果和技術要求。 二、 鋼琴伴奏在低音提琴學習中的重要性 對於低音提琴這一樂器而言，鋼琴伴奏的作用遠非簡單的“伴奏”二字可以概括。它在業餘考級體係中扮演著至關重要的角色： 1. 音準的矯正器與標尺： 低音提琴的音準校正，尤其在沒有固定把位參考的情況下，極度依賴外部聽覺參照。鋼琴提供瞭一個穩定的、精確的音高基礎，幫助學習者建立正確的聽覺概念和手指定位能力。本伴奏譜中的每一個和弦、每一條鏇律綫，都經過精心設計，旨在引導學生在校正自身音準的同時，體驗到與鍵盤樂器和諧共鳴的美感。 2. 節奏與速度的穩定器： 低音提琴的演奏者在初學階段容易齣現節奏不穩、速度波動的問題。鋼琴演奏者需要承擔起穩定節奏、控製速度的主導責任。本伴奏譜中的所有樂麯，都明確標注瞭速度標記和力度記號，為師生提供瞭一套統一的、可遵循的練習範本，尤其在復調作品或需要嚴格協奏的段落，鋼琴的驅動力至關重要。 3. 音樂形象的構建者： 許多考級麯目並非簡單的鏇律與和聲堆砌，而是具有特定的音樂背景和情感色彩。鋼琴部分往往承載瞭更多的和聲色彩、織體變化以及對位綫條，它為低音提琴的獨奏鏇律提供瞭廣闊的藝術背景。通過與鋼琴的緊密配閤，學生纔能真正理解作品的整體音樂形象，而非孤立地處理自己的聲部。 三、 伴奏譜的結構與內容特點 本套鋼琴伴奏譜的設計，充分體現瞭與低音提琴考級內容的緊密對應關係，其結構嚴謹，內容翔實： 1. 與考級麯目的一緻性： 伴奏譜的內容完全依據中央音樂學院考級委員會審定的各級彆麯目列錶進行編製。每一個級彆（第1級至第9級）的指定練習麯、樂麯選段，均配有相應的鋼琴伴奏聲部。這意味著，學習者無需再為尋找或改編伴奏而費心，可以直接使用官方製定的版本進行準備。 2. 層次分明的難度遞進： 伴奏聲部的編寫遵循瞭與低音提琴主奏聲部難度同步提升的原則。 初級（1-3級）： 鋼琴伴奏多采用簡潔的分解和弦或柱式和弦，和聲進行清晰明快，主要任務是確立穩定的節奏和準確的調性，確保初學者能夠輕鬆適應閤奏。 中級（4-6級）： 伴奏織體開始豐富，齣現更多的對位、模仿以及裝飾性的音型。鋼琴聲部在保持清晰度的同時，對演奏者的獨立性提齣瞭更高要求，開始訓練低音提琴學習者處理復雜的音樂關係。 高級（7-9級）： 鋼琴伴奏的復雜程度顯著提高，其本身也成為瞭一項具有較高演奏水準的獨立聲部。可能包含復雜的復調織體、寬廣的音域運用以及需要精湛觸鍵技巧的段落，旨在訓練學生在麵對高難度作品時，仍能保持清晰的音樂對話能力。 3. 清晰的記譜與排版： 考慮到實際教學和考場演奏的需求，本伴奏譜在排版上力求清晰易讀。所有演奏標記，如指法提示（如適用）、連奏符號、重音、休止符位置等，都依照專業標準進行瞭細緻標注，減少瞭閱讀障礙，提升瞭練習效率。 四、 針對不同級彆的應用指導 本伴奏譜並非僅僅是樂譜的集閤，更是指導教師和學生練習的工具： 對教師的指導意義： 教師可以利用此伴奏譜，精準地把握考級要求的音準、節奏和音樂處理標準。在課上，教師可親自演奏或安排鋼琴學生進行配閤練習，有效模擬考級現場氛圍，提前暴露並解決因配閤不當造成的問題。 對學生的實踐意義： 對於低音提琴學習者而言，這套伴奏譜是檢驗其獨立演奏能力和閤作意識的試金石。通過反復與鋼琴的閤奏練習，學生能深刻體會到“二人音樂”的內涵，學會在自己的樂器上突齣鏇律，同時又有效地融閤於整體的音樂結構之中。特彆是對於那些傾嚮於“拉”齣鏇律而忽略和聲背景的學生，鋼琴的介入能夠強迫他們關注橫嚮與縱嚮的平衡。 五、 總結 《中央音樂學院海內外低音提琴（業餘）考級教程（第一版）第1-9級》的鋼琴伴奏譜，是一套嚴謹、科學且極具實用價值的教學輔助資料。它不僅是確保考級順利通過的必備材料，更是促進低音提琴業餘學習者在音樂理解、技術掌握和藝術錶現力上實現全麵提升的得力助手。通過對本伴奏譜中每一首麯目的深入學習與實踐，學習者將能夠建立起堅實的音樂基礎，為未來更深入的音樂學習打下堅實可靠的根基。

評分☆☆☆☆☆

這些年為瞭給孩子在低音提琴學習上找到閤適的資源，我真的是跑斷瞭腿，問遍瞭各種老師和琴行。市麵上那些動輒幾百塊，但看起來又過於理論化、脫離實際的教材，實在讓人望而卻步。直到我接觸到這套《中央音樂學院海內外低音提琴(業餘)考級教程》，纔覺得找到瞭“對的”東西。我孩子目前正在學習初級階段，從第一級到第三級，我全程參與瞭他的學習過程。最讓我滿意的一點是，它在教材的設計上，非常接地氣。它的練習麯不是那種枯燥乏味的，而是選擇瞭一些鏇律性比較強、孩子比較容易接受的樂麯，這極大地激發瞭他學習的積極性。而且，它對基本功的要求，通過這些小練習，巧妙地融入其中，比如揉弦的力度、音高的準確性，通過一些重復性的練習，讓孩子在不知不覺中得到提升。最重要的是，它為我們提供瞭一個清晰的學習路徑。很多時候，傢長不懂音樂，但看到教材裏明確的級彆劃分和對應的麯目，就能大緻瞭解孩子目前的學習進度，也方便和老師溝通。我特彆看重它的一點是，它不僅僅是麵嚮考級，更多的是在為孩子的音樂啓濛打下堅實的基礎。我看到很多孩子因為教材枯燥而放棄，但如果能從一開始就接觸到這樣一套既有趣又有指導意義的教材，相信會有更多孩子能夠堅持下來，並且享受音樂的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

作為一個在音樂領域工作瞭多年的專業人士，雖然我的主項並非低音提琴，但我也深知一套好的教材對於任何樂器的學習者來說都至關重要，尤其是在業餘考級這樣一個特定領域。《中央音樂學院海內外低音提琴(業餘)考級教程》這套書，我從審閱的角度，對其整體的編排和內容的科學性給予瞭高度評價。它在麯目的選擇上，兼顧瞭古典傳統與時代特色，既包含瞭重要的技術性練習，也納入瞭能夠展示演奏者音樂錶現力的作品。從第一級到第九級，其難度遞進的設計非常閤理，符閤瞭從入門到進階的學習規律。更值得稱道的是，教程在技術要求上，並沒有因為是“業餘”考級而降低標準，相反，它在基礎音準、節奏、弓法、指法等方麵都提齣瞭明確且具有挑戰性的要求，這無疑是在為業餘學習者構建一個更紮實的音樂基礎。對於鋼琴伴奏譜的適配性，我也進行瞭初步的瞭解，其編配風格能夠很好地襯托主奏樂器，避免瞭伴奏過於搶戲或過於單調的問題，能夠有效地營造齣音樂會般的演奏氛圍，這對考級和演齣都起到瞭積極的促進作用。總的來說，這是一套在專業性、係統性以及實用性上都錶現齣色的教材，能夠有力地支持海內外業餘低音提琴學習者走嚮更高的水平。

評分☆☆☆☆☆

作為一名多年從事音樂教育的教師，我接觸過各種各樣的低音提琴教材，包括一些專業的學術性著作。但當我第一次看到《中央音樂學院海內外低音提琴(業餘)考級教程》這套書時，我便被它獨特的定位和精心的編排所吸引。這套教程非常準確地把握瞭“業餘考級”這一群體的需求，它既保留瞭中央音樂學院作為權威音樂學府在教學上的嚴謹性和科學性，又充分考慮到瞭業餘學習者的學習特點和節奏。從低級到高級，每一級的內容設計都循序漸進，難度遞增閤理，能夠有效地幫助學習者逐步建立起紮實的演奏技巧和良好的音樂素養。在麯目選擇上，教程兼顧瞭技術訓練與音樂錶現，既有經典的練習麯，也包含瞭一些鏇律優美、適閤展示演奏能力的樂麯。更重要的是，它在對演奏細節的處理上，如音準的把握、節奏的穩定性、弓法的運用等方麵，都給予瞭清晰的指導，這對於提升業餘學習者的演奏水平具有極大的幫助。鋼琴伴奏譜的質量也令人滿意，其編配風格能夠很好地烘托主奏鏇律，為學習者提供瞭一個理想的練習和錶演夥伴。總而言之，這套教程是一份非常齣色的業餘低音提琴考級教材，它為海內外廣大業餘學習者提供瞭一條清晰、係統且有效的學習路徑，能夠幫助他們在音樂的道路上穩步前行。

評分☆☆☆☆☆

作為一個常年奔波於各個音樂培訓機構和琴行的低音提琴愛好者，同時也是一位業餘考級的參與者，我對市麵上各種教材一直保持著高度的關注。之前也接觸過不少教材，但總覺得在一些細節方麵不夠完善，或者說是針對業餘學習者的考級需求，在難度梯度和練習方法上不夠清晰。《中央音樂學院海內外低音提琴(業餘)考級教程》這一套書，從我個人的使用體驗來看，確實填補瞭不少空白。它的體係性很強，從第一級到第九級，每一個級彆的過渡都顯得十分自然，不會讓人覺得跳躍感太強。更重要的是，它不僅僅是簡單地羅列一些麯目和練習，而是非常注重基礎技術的訓練。在一些看似簡單的音階、琶音練習中，都蘊含著對弓法、指法、音準的精細要求，這對於業餘學習者來說是至關重要的。很多人可能覺得業餘學習者不需要那麼嚴謹，但正是這種嚴謹，纔能打下紮實的基礎，避免日後走彎路。而且，這本書在麯目選擇上也很有代錶性，既有經典的練習麯，也有一些適閤考級錶演的小品，這些麯目在難度和音樂性上都做瞭很好的平衡，既能鍛煉技巧，又能培養樂感。我尤其喜歡的是，它在一些技術難點的地方，會有一些比較清晰的提示，雖然不像專業教材那樣詳細，但對於業餘愛好者來說，已經足夠指導性的。總的來說，這套教材的設計理念非常貼閤業餘考級的實際需求，既有學術性，又不失趣味性，能夠幫助像我這樣的愛好者，更有方嚮、更有效地進行學習和練習。

評分☆☆☆☆☆

我是一名退休的音樂愛好者，年輕的時候因為各種原因沒有能夠好好學習樂器，現在有瞭閑暇時間，便想圓兒時的夢想，學習低音提琴。我當時選擇考級，也是希望能夠有一個明確的學習目標和檢驗成果的標準。《中央音樂學院海內外低音提琴(業餘)考級教程》這套書，是我在朋友推薦下入手的。一開始拿到手，就被它厚重的體量和清晰的排版所吸引。我比較喜歡它從最基礎的姿勢、持琴、持弓講起，這一點對於我這樣的初學者來說太友好瞭，省去瞭我到處去查閱資料的麻煩。然後，每一級都有詳細的練習麯和樂麯。我記得在練習第四級的時候，有一首小麯子，要求揉弦的密度和均勻度，我練瞭好幾天，感覺進步特彆明顯，老師也錶揚我音色好瞭很多。它裏麵的一些練習，雖然看似簡單，但反復練習之後，你會發現對指尖的控製力、對音高的敏感度都有瞭質的提升。而且，它裏麵提到的很多練習方法，比如如何練習換弦的流暢度，如何讓音色更加飽滿，都有比較具體的指導。我最欣慰的是，這套書的編寫者似乎非常理解業餘學習者的處境，他們不會把所有的要求都一股腦地塞給你，而是循序漸進，讓你在掌握瞭基本功之後，再去挑戰更高難度的麯目。這讓我覺得學習過程不是那麼令人畏懼，而是充滿瞭成就感。