好媽媽勝過好老師+正麵管教簡尼爾森+兒童行為心理學+性格心理學4冊 尹建莉書 育兒百科書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李群峰，尹建莉，簡·尼爾森 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 正麵管教
• 兒童心理學
• 性格心理學
• 傢庭教育
• 尹建莉
• 育兒指南
• 行為管理
• 教育方法

店鋪： 北京愛閱圖書專營店

齣版社： 古吳軒齣版社

ISBN：9789900128533

商品編碼：14775043630

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2017-03-01

用紙：膠版紙

套裝數量：4

正文語種：中文

《智慧父母的教養之道》 在孩子成長的漫漫旅途中，每個父母都期盼自己能成為那個引領者，那個智慧的導航員，為孩子鋪就一條通往幸福與成功的堅實道路。然而，育兒之路並非坦途，它充滿瞭挑戰，也洋溢著驚喜。當我們麵對孩子層齣不窮的問題，麵對自身知識和能力的局限時，常常會感到迷茫與無助。本書正是在這樣的背景下誕生的，它並非照搬理論，也非灌輸口號，而是希望通過深入淺齣的方式，與您一同探索成為智慧父母的奧秘，理解孩子行為背後的真正需求，掌握科學有效的教養方法。 本書共分為五個篇章，旨在從多個維度構建您完整的育兒知識體係。 第一篇：理解孩子的心靈花園——兒童心理發展的基礎 本篇將帶您走進孩子的心靈世界，瞭解他們在不同年齡階段的心理特點與發展規律。我們將從嬰兒期的依戀與信任，蹣跚學步期探索與自主，幼兒期語言爆發與社會性萌芽，到學齡期規則意識與同伴交往，再到青春期獨立的萌動與自我認同的建立。我們不僅會介紹這些關鍵的發展裏程碑，更會深入剖析每個階段孩子可能麵臨的心理挑戰，例如，為何嬰兒會哭鬧不止？為什麼幼兒會突然變得“不聽話”？學齡兒童為何渴望朋友，又為何會與同學産生矛盾？青春期孩子為何會叛逆？ 我們將藉鑒權威的心理學研究成果，以通俗易懂的語言解讀兒童心理發展的核心概念，如“安全基地”、“自主性”、“內化”等。我們會強調，理解孩子的發展階段是有效教養的前提。隻有當我們知道孩子在做什麼，為什麼這樣做，我們纔能做齣恰當的迴應，而不是簡單地用成人的標準去評判和要求。 同時，本篇也將關注情緒在兒童成長中的關鍵作用。我們將探討孩子如何感知、錶達和調節情緒，以及父母在情緒教育中的角色。例如，如何幫助孩子識彆和命名自己的情緒？當孩子感到憤怒、沮喪或焦慮時，我們該如何安撫和引導？我們還將討論，父母自身的情緒狀態如何影響孩子，以及如何建立健康的親子情緒鏈接，讓孩子在充滿愛的環境中學會情緒管理，為他們未來的心理健康打下堅實基礎。 第二篇：連接與溝通的藝術——建立和諧親子關係的橋梁 有效的溝通是連接父母與孩子心靈的紐帶。本篇將聚焦於如何建立高質量的親子溝通模式，讓愛與理解在傢庭中自由流動。我們將打破傳統父母與孩子之間信息不對稱的壁壘，探索真正“聽懂”孩子的方法。 我們將詳細講解“積極傾聽”的技巧，包括非語言信號的捕捉、同理心錶達、以及如何用提問來鼓勵孩子錶達。您將學會如何放下評判，真正去理解孩子話語背後的感受和需求。例如，當孩子說“我不想去學校”時，我們如何纔能聽齣他可能是在害怕、不適應，還是遇到瞭社交問題？ 本書還將深入探討“迴應式育兒”的理念，強調父母的及時、敏感且恰當的迴應對孩子安全感和信任感建立的重要性。我們將提供一係列實用技巧，教您如何在日常生活中，通過眼神、微笑、擁抱以及富有同情心的語言，來迴應孩子的需求，讓他們感受到被看見、被理解、被珍視。 此外，我們還將討論如何處理孩子的不當行為，但重點不在於懲罰，而在於溝通與引導。我們將引入“非暴力溝通”的原則，教您如何用“觀察-感受-需要-請求”的模式，與孩子進行有效的對話，解決衝突，而不是加劇矛盾。例如，當孩子打翻瞭水杯時，我們如何纔能既錶達自己的擔憂，又讓孩子明白需要負責任，並且不感到羞愧？ 第三篇：塑造行為的智慧——引導孩子積極成長的科學方法 孩子行為的養成，是父母智慧與耐心的體現。本篇將提供一套係統性的行為引導策略，幫助您培養孩子良好的習慣和健全的人格。我們將告彆簡單粗暴的“指令式”教育，轉嚮啓發式、鼓勵式的教養方式。 我們將深入探討“正麵管教”的核心理念，強調尊重、平等、閤作、以及幽默的重要性。我們將介紹如何設定清晰的界限和規則，並讓孩子理解規則背後的原因，從而提高他們的自主性和責任感。例如，如何與孩子共同製定傢務分工，而不是單方麵強加？當孩子沒有按時完成作業時，我們如何引導他思考原因並找到解決方案，而不是一味地指責？ 本書還將介紹“鼓勵”的力量。我們將區分“錶揚”與“鼓勵”的區彆，並教您如何給予真正有價值的鼓勵，讓孩子看到自己的努力和進步，從而建立內在的學習動力和自信心。您將學會如何關注孩子的優點和潛能，發現他們“做得好”的地方，並給予適時的肯定。 同時，我們也將探討如何有效處理孩子的“不良行為”，但這不是為瞭“糾正”孩子，而是為瞭幫助他們學習更好的應對方式。我們將介紹“後果”的設置，以及如何讓後果與行為相關聯，同時保留孩子的尊嚴。例如，當孩子在公共場閤大聲哭鬧時，我們如何引導他平復情緒，而不是立即把他拉走，讓他感到被遺棄？ 第四篇：培養堅韌的內心——孩子情緒與挫摺應對能力的培養 在充滿變化的現代社會，教會孩子如何麵對情緒的波動和生活中的挫摺，是賦予他們未來幸福能力的基石。本篇將專注於如何培養孩子的情緒韌性與解決問題的能力。 我們將詳細闡述“情緒智力”（EQ）的重要性，以及父母如何在日常生活中扮演“情緒教練”的角色。您將學習如何幫助孩子識彆和理解各種情緒，包括那些讓他們感到不適的負麵情緒。我們將提供方法，教您如何引導孩子用健康的方式錶達情緒，而不是壓抑或爆發。例如，當孩子感到失望時，我們如何引導他理解失望，並找到積極的應對方式？ 本篇還將重點關注“挫摺教育”。我們並非要為孩子創造一個無菌室，而是要讓他們在可控範圍內經曆失敗，並在失敗中學習成長。我們將探討如何正確看待孩子的失敗，以及如何幫助他們從挫摺中站起來。您將學會如何鼓勵孩子嘗試新事物，即使這意味著可能失敗，並教會他們從錯誤中吸取教訓，培養“成長型思維”。 我們將提供實用的策略，幫助孩子發展解決問題的能力。從分解復雜問題，到頭腦風暴可能的解決方案，再到評估和選擇最佳方案，我們都將提供清晰的步驟和案例。例如，當孩子因為玩具無法拼好而感到沮喪時，我們如何引導他一步步找到解決方案，而不是直接幫他完成？ 第五篇：智慧父母的自我成長——構建支持性的育兒環境 育兒是一場馬拉鬆，而非短跑。在這個過程中，父母的自我成長與情緒健康同樣至關重要。本篇將強調父母的自我關懷，以及如何構建一個支持性的育兒環境。 我們將探討父母在育兒過程中可能麵臨的壓力、焦慮和自我懷疑，並提供有效的應對策略。您將學習如何管理自己的情緒，平衡工作與傢庭，並找到屬於自己的放鬆方式。我們認為，一個身心健康的父母，纔能更好地成為孩子的榜樣和依靠。 本書還將強調“父母是孩子的第一任老師”的理念，並鼓勵父母保持學習的熱情，不斷更新自己的育兒知識和技能。我們將提供一些資源和建議，幫助您持續探索和成長。 最後，我們將強調“閤作”的重要性，包括與伴侶之間的育兒閤作，以及與學校、社區之間的協同。一個強大的支持網絡，能夠為父母分擔壓力，提供幫助，共同為孩子的成長創造最佳條件。 《智慧父母的教養之道》並非一本包治百病的“秘籍”，而是希望成為您育兒旅途中的一位真誠的夥伴和智慧的嚮導。我們相信，每一位父母都擁有愛孩子、教育好孩子的能力，隻是有時需要一些正確的指引和科學的方法。願這本書能夠點亮您育兒路上的燈火，讓您在理解、溝通、引導與成長中，與孩子一同書寫屬於你們的精彩人生篇章。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直就是一本“育兒寶典”，裏麵涵蓋瞭從孩子齣生到青少年時期的各種問題，而且解決方案都非常接地氣。我特彆喜歡書裏關於“親子溝通”的部分，裏麵有很多非常實用的技巧，比如如何傾聽，如何錶達，如何處理衝突等等。我以前總是覺得和孩子溝通很睏難，他們總是聽不進我的話，我也聽不進他們的話。但讀瞭這本書之後，我纔發現，原來很多時候是我們溝通的方式不對。書裏提齣的“同理心溝通”，讓我學會瞭如何站在孩子的角度去理解他們的感受，如何用他們能接受的方式去錶達自己的想法。我嘗試著去運用書裏的方法，發現效果非常顯著。孩子似乎更容易理解我的意思，我也更能理解他們的情緒。我們之間的關係也變得更加親密。而且，書裏還提供瞭很多關於如何培養孩子良好習慣、如何處理孩子負麵情緒的建議，這些都對我幫助很大。感覺自己不再是那個手足無措的傢長，而是能夠從容應對各種育兒挑戰的“育兒達人”。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是育兒路上的“定海神針”！作為一個新手媽媽，我曾無數次被寶寶的哭鬧、不聽話搞得心力交瘁，感覺自己像個失控的指揮官，而寶寶則是那個叛逆的士兵。每次想好好講道理，結果往往是雞同鴨講，雙方都更沮喪。後來朋友推薦瞭這套書，我抱著試試看的心態開始翻閱，沒想到，簡直打開瞭新世界的大門！裏麵關於孩子不同發展階段的心理特點分析得太到位瞭，讓我終於明白，很多時候寶寶的行為並非故意搗亂，而是他們成長過程中必然會經曆的階段。比如，關於幼兒期的“固執”期，書裏解釋瞭這其實是孩子自我意識覺醒的錶現，他們開始嘗試獨立，想自己做決定。這一點就讓我豁然開朗，不再把寶寶的“不”當成是對我的挑戰，而是理解為他正在學習自主。而且，書裏提齣的很多溝通技巧，都非常實用且易於操作。不再是空泛的大道理，而是具體到“當孩子這樣做時，你可以那樣說”的指導。我嘗試瞭幾種方法，效果立竿見影，寶寶似乎更能理解我的意圖，我也更能控製自己的情緒，育兒的畫風瞬間從“戰爭片”變成瞭“溫情劇”。

評分☆☆☆☆☆

讀完這套書，我感覺自己的育兒觀發生瞭一次“脫胎換骨”的改變。我以前總覺得“好媽媽”就是要事事為孩子操心，把他們照顧得無微不至，什麼都替他們安排好。但書裏提齣的觀點，讓我意識到，過度保護反而會剝奪孩子學習和成長的機會。真正的“好媽媽”，是那個能夠放手，讓孩子去嘗試，去犯錯，去摔倒，然後在旁邊默默支持，給予他們力量的媽媽。書裏對兒童性格發展的探討，讓我明白瞭每個孩子都是獨一無二的，他們有自己的天賦和節奏。我們不應該用統一的標準去衡量他們，而是要去發現和培養他們的個性。我開始更加關注孩子的興趣和特長，鼓勵他們去探索自己喜歡的事物。我不再把自己的期望強加在孩子身上，而是幫助他們找到屬於自己的閃光點。這種心態的轉變，讓我感覺輕鬆瞭很多，也讓我更能享受育兒的過程，而不是將其視為一種負擔。

評分☆☆☆☆☆

這套書真的讓我對“教育”這個詞有瞭全新的認識。我一直以為教育就是把知識灌輸給孩子，讓他們在學習上取得好成績。但讀瞭這套書之後，我纔意識到，真正的教育是關於如何培養一個獨立、自信、有責任感的個體。書中關於“正麵管教”的部分，尤其讓我觸動。它不是懲罰，也不是溺愛，而是一種尊重、理解和鼓勵的教育方式。我以前也嘗試過一些“管教”方法，但很多時候隻是流於錶麵，並沒有真正觸及孩子的內心。而書裏提齣的“不帶有懲罰的管教”，讓我看到瞭另一種可能。它強調的是幫助孩子認識到自己的行為後果，並從中學習，而不是僅僅因為犯錯而受到懲罰。我開始試著用更溫和但堅定的方式與孩子溝通，設定清晰的界限，並鼓勵他們自己解決問題。我發現，當孩子感受到被尊重和信任時，他們的閤作意願會大大提高，而且他們也變得更有解決問題的能力。這種改變是潛移默化的，但卻是我最欣喜看到的。感覺自己不再是那個焦慮的傢長，而是正在培養一個能獨立思考、有擔當的孩子。

評分☆☆☆☆☆

這套書給我最大的啓發在於，它讓我學會瞭如何“看見”我的孩子。我一直覺得自己很瞭解我的孩子，但我現在纔意識到，我可能隻是看到瞭我希望看到的樣子，或者我根據自己的經驗去解讀他們的行為。書裏關於兒童行為心理學的剖析，讓我得以從孩子的視角去審視他們的世界。比如，孩子為什麼會撒謊？是齣於惡意，還是齣於恐懼？他們為什麼會發脾氣？是真的無法控製情緒，還是在尋求關注？這些細緻的分析，讓我不再對孩子的某些行為感到睏惑甚至厭煩，而是能夠更深入地理解其背後的原因。我開始嘗試去傾聽孩子內心真實的想法，而不是急於給他們貼標簽。我學會瞭在他們錶達情緒時，先給予理解和接納，而不是立刻否定或批評。這種“看見”不僅僅是觀察他們的外在行為，更是去感受他們的內在需求，去理解他們每一個行為背後的動機。這讓我們的親子關係變得更加融洽，孩子也更願意嚮我敞開心扉。