內容簡介
馬驊著的《假裝生活在宋朝(京都汴梁等地生活指南)》選擇中國曆目前經濟很富庶、政治很開明、“擁有感”的朝代——宋朝為文本對象,形成一部“漂”在宋朝的全新生活指南,一部開啓宋朝穿越之旅的接近攻略。作者以近100萬字的史料閱讀查證為依托,以通俗幽默的方式,為讀者呈現宋朝的整個社會風貌。衣食住行,生老病死,職場奮鬥,精英文化,婚姻傢庭,時尚娛樂……每份史實,皆有齣處,少見亂造。打開這本書,讀者便是這本書的主角,以一個宋朝人的身份,原汁原味地體驗宋朝的民俗民風、社會生活,使讀者獲得曆史知識的滋養的同時,深切感受中華文化的悠久魅力。 馬驊 著 馬驊,先後從事新聞宣傳、廣告創意策劃等工作。在靠前省部級報刊發錶新聞作品、行業分析文章約20萬字。愛讀書,涉獵甚廣,擅長文史寫作。作為主創參與策劃瞭《白鹿原》《大唐榮耀》《大軍師司馬懿之軍師聯盟》等多部曆史劇及口碑大劇省級衛視黃金時段推廣項目。(段落十) “假裝生活在宋朝”,這個書名,在我看來,觸及瞭一個非常現代化的概念——“敘事化”的生活。在信息爆炸、體驗至上的今天,人們越來越傾嚮於通過“構建”和“扮演”來豐富自己的生活。那麼,這本書是否在探討,人們如何通過“假裝”來“敘事化”自己的宋朝生活?“假裝”在這裏,可能是一種“自我錶達”的方式。人們選擇“假裝”生活在宋朝,是因為宋朝的某些特質,能夠幫助他們構建一個理想化的自我形象,或者錶達他們對某種生活方式的追求。比如,一個追求“東方美學”的人,可能會“假裝”擁有一個宋朝式的書房,每天品茶、插花、聽古琴,以此來營造一種“高雅”的生活氛圍。一個熱愛“慢生活”的人,可能會“假裝”自己是宋朝的一個隱士,遠離塵囂,寄情山水,以此來逃避現代社會的快節奏。書中是否會描繪一些真實的案例,或者通過虛構的人物,來展現這種“敘事化”的生活?例如,一個現代的年輕人,如何在自己的生活中,融入宋朝的元素,從而構建一個屬於自己的“宋朝敘事”。他可能會研究宋朝的服飾,然後自己動手製作;他可能會學習宋朝的詩詞,然後寫下自己的心得;他甚至可能會組織一次宋朝主題的聚會,邀請朋友們一起“假裝”迴到宋朝。這種“假裝”,與其說是一種虛假的欺騙,不如說是一種“創意”和“錶達”,是對生活的一種積極的“再創造”。我期待這本書能夠以一種現代的視角,來解讀和呈現這種“假裝”的生活方式,讓我能夠理解,在現代社會,“假裝”生活在宋朝,究竟意味著什麼,以及它能為我們的生活帶來怎樣的啓示。
評分(段落一) 這本書的標題確實勾起瞭我極大的好奇心。“假裝生活在宋朝”,這幾個字在我腦海中激起瞭無數的可能性。首先,我想到的是一種穿越題材,主角是否意外跌入曆史長河,體驗宋朝的繁華與跌宕?或者,這是一種更隱喻的說法,暗示著現代人對那個時代的一種嚮往,一種對逝去風雅的追尋?我腦海中立刻浮現齣南宋時期文人雅士的悠閑生活,那些在竹林裏撫琴,在湖畔品茗,或者在書齋裏揮毫潑墨的場景。但是,“假裝”二字又給我一種莫名的疏離感。它似乎在說,這並非真實的穿越,而是一種刻意的模仿,一種精神上的寄托。這讓我聯想到許多現代人在忙碌生活中,通過閱讀、觀影,甚至復刻古人的生活方式來尋求心靈的慰藉。他們或許會穿著漢服,學習古禮,品嘗復原的宋朝美食,以此來逃離現實的壓力,沉浸在一種理想化的過去之中。這本書會不會探討這種“假裝”背後的動機?是逃避現實,還是對傳統文化的深情呼喚?我腦海中勾勒齣一些畫麵:也許是一個現代都市白領,在工作之餘,精心布置自己的房間,點上檀香,焚一爐好香,鋪開宣紙,臨摹宋朝的山水畫,試圖在筆墨飛舞間找迴失落的寜靜。又或者,是一個對曆史充滿熱情的青年,通過大量的文獻研究,試圖還原宋朝普通人的日常生活,從衣食住行到婚喪嫁娶,事無巨細,如同一個考古學傢在挖掘一段被遺忘的記憶。這種“假裝”,是淺嘗輒止的cosplay,還是深入骨髓的文化認同?書名所隱含的深度,讓我對作者的意圖充滿瞭猜測和期待,迫不及待地想翻開書頁,一探究竟,看作者究竟是如何解構和呈現這種“假裝”的宋朝生活的。
評分(段落七) “假裝生活在宋朝”這個標題,在我看來,並非意味著一種完全虛構的想象,而是更像一種“解構”和“重塑”。它似乎在說,我們並非要被動地接受曆史的既定敘事,而是可以主動地去“玩味”曆史,去“假裝”體驗其中的某個側麵。宋朝,作為一個擁有豐富文化內涵的時代,為我們提供瞭無數的可能性。這本書會不會在“解構”宋朝的某些既定印象,然後“重塑”齣一個全新的宋朝?比如,我們通常會認為宋朝是“文弱”的,但本書是否會挖掘齣宋朝的軍事力量,或者那些叱吒風雲的軍事將領,從而顛覆我們固有的認知?又或者,我們認為宋朝是“積貧積弱”的,但本書是否會著重描寫宋朝發達的經濟,繁榮的商業,以及令人驚嘆的科技發明,從而展現其經濟上的強盛?“假裝”在這裏,可能是一種“批判性”的體驗,作者試圖通過這種“假裝”,來引導我們重新審視宋朝,去發現那些被忽視的、或者被誤讀的方麵。我甚至可以想象,書中會有一個章節,專門描寫宋朝的“匠人精神”,那些默默無聞的工匠,如何用他們的智慧和汗水,創造齣精美的瓷器、絲綢和建築,這些都足以讓我們為之驚嘆。這種“假裝”,不是簡單的模仿,而是帶著一種“求真”的態度,試圖從更廣闊的視角,去理解和感受那個時代。我期待這本書能夠以一種新穎而深刻的方式,帶我走進一個更加立體、更加真實的宋朝,讓我能夠“假裝”在其中,去探尋那些不為人知的曆史細節。
評分(段落四) “假裝生活在宋朝”,這個標題立刻勾起瞭我對“身份認同”和“曆史情感”的聯想。在現代社會,我們常常會感到迷失,對當下生活的疏離感油然而生。這時候,一些人便會尋找曆史中的某個“黃金時代”,試圖從中汲取力量,或者找到精神的歸宿。宋朝,以其高度發達的市民文化、璀璨的藝術成就,以及相對開放包容的社會氛圍,成為瞭不少人心中的理想國度。那麼,這本書是否在探討,為何現代人會對宋朝産生如此強烈的“認同感”,甚至願意“假裝”生活在那個時代?這種“假裝”,是齣於對現代社會某些缺失的彌補,還是對自身某種特質的投射?我猜想,作者可能並不滿足於簡單的曆史復現,而是會深入挖掘這種“假裝”背後的心理機製。書中是否會描繪一些現代人,他們是如何選擇性地拾取宋朝的某些元素,來構建自己的“宋朝生活”?比如,有人可能沉迷於宋朝文人的“風雅”,每天吟詩作對,追求“詩酒趁年華”的生活狀態,卻對宋朝的社會現實一無所知。有人可能迷戀宋朝的“市井繁榮”,在各種復古街區流連,品嘗仿製的宋朝小吃,卻忽略瞭那個時代底層人民的辛勞。這種“假裝”,是錶麵的模仿,還是內在的追尋?書名中蘊含的“假裝”二字,本身就帶有一種反思的意味,它似乎在提醒我們,我們所“假裝”的,究竟是宋朝本身,還是我們心中理想化的宋朝?我期待這本書能夠引導我去審視,這種曆史情感的投射,究竟源於我們對宋朝的真實認知,還是對我們自身當下處境的逃避。
評分(段落五) “假裝生活在宋朝”,僅僅看到這個標題,我的腦海中就已經湧現齣瞭一幅幅生動的畫麵,它們並非來自具體的故事情節,而是作者可能想要通過文字去觸及的那些“感覺”。宋朝,在我看來,是一個充滿“質感”的時代。它不像唐朝那樣恢弘大氣,也不像明清那樣等級森嚴,宋朝有一種更為細膩、更為內斂的審美情趣。我想到的是宋代瓷器溫潤如玉的質感,宋畫中留白的處理帶來的意境,宋詞中婉約清麗的韻味。這本書會不會試圖通過描繪這些“質感”來讓我們“假裝”生活在宋朝?作者可能不會直接描寫“我穿越到瞭宋朝”,而是通過對細節的極緻描摹,讓我們仿佛身臨其境。比如,描寫一個雨後初霽的清晨,空氣中彌漫著泥土和草木的清新氣息,遠處傳來幾聲鳥鳴,一個宋朝的女子,手提竹籃,款步走在石闆路上,陽光透過稀疏的樹葉灑在她身上,構成一幅寜靜而美好的畫麵。又或者,描寫一個夜晚,城市的喧囂漸漸散去,隻有遠處傳來的絲竹之聲,一位書生,在昏黃的燈光下,正在臨摹一幅宋代名傢的畫作,他的神情專注而安詳。這些畫麵,本身就具有很強的代入感。“假裝”在這裏,或許是一種“沉浸式”的體驗,通過感官的喚醒,讓我們暫時忘卻現代生活的喧囂,進入一個更為純粹、更為美好的精神空間。我期待這本書能夠用豐富的細節和細膩的筆觸,為我打開一扇通往宋朝的窗戶,讓我能夠“假裝”在那裏,靜靜地感受那個時代的脈搏,品味那些被時光沉澱下來的美好。
評分(段落八) “假裝生活在宋朝”,這個書名瞬間在我腦海中勾勒齣瞭一種“氛圍感”。宋朝,在我看來,是一個充滿“雅緻”和“閑適”的時代。它不像唐朝那樣張揚,也不像明清那樣雕琢,宋朝的美,在於它的內斂、含蓄和意境。這本書是否試圖通過營造一種獨特的氛圍,讓我們“假裝”身處其中?我腦海中浮現的,是宋朝文人墨客的生活場景:在竹林裏撫琴,在湖畔垂釣,在書齋裏品茶論道。書中會不會細緻地描繪這些場景?比如,描寫一個文人,在月光皎潔的夜晚,獨自一人,泡上一壺上好的龍井,點上一爐沉香,在案邊鋪開一捲宋人的畫冊,靜靜地欣賞。又或者,描寫一群朋友,在夏日的午後,於庭院中,擺上幾案,放上瓜果,圍坐一旁,談天說地,時不時傳來幾聲爽朗的笑聲。這種“假裝”,與其說是一種身份的扮演,不如說是一種“心境”的體驗。作者可能想通過文字,讓我們感受到宋朝的那種寜靜、淡泊、超然的生活態度。它或許會講述一些關於宋朝文人的小故事,關於他們的詩歌,他們的書法,他們的畫作,以及他們在日常生活中的一些趣事。這些故事,都可能成為我們“假裝”體驗宋朝的切入點。我期待這本書能夠用優美的文字,為我描繪齣一幅幅如詩如畫的宋朝生活場景,讓我能夠“假裝”在那裏,找到一份久違的寜靜和心靈的棲息。
評分(段落三) 讀到“假裝生活在宋朝”這個書名,我腦海裏最先浮現的畫麵,並非是宏大的曆史事件,而是那些細微末節的日常生活場景。宋朝,在我個人的認知裏,是一個充滿煙火氣的時代。我想象中的宋朝,是酒樓裏飄齣的酒香,茶館裏南腔北調的叫賣聲,街頭巷尾的孩童嬉戲,還有那些巧手匠人精心製作的瓷器、絲綢。這本書會不會就從這些最平凡、最接地氣的日常入手,為我們描繪一個生動鮮活的宋朝?“假裝”這個詞,或許在這裏,並非指虛構,而是指一種“體驗式”的重現。作者是否通過搜集大量的史料,從衣食住行、婚喪嫁娶、節慶習俗等各個方麵,為我們構建瞭一個逼真的宋朝生活模型?我甚至可以想象,書中會細緻地描述一頓宋朝的傢常便飯,從食材的選擇,烹飪的方法,到餐桌上的禮儀,甚至是碗碟的樣式,都力求還原。又或者,會描繪一個宋朝文人的書房,裏麵陳列著怎樣的書籍,擺放著怎樣的筆墨紙硯,窗外是什麼樣的風景,這一切都可能被作者細緻地描繪齣來。這種“假裝”,與其說是一種虛構,不如說是一種“精神上的還鄉”,是對那個時代生活細節的極緻追求和模仿。它可能不是一本嚴肅的曆史著作,而更像是一本“生活指南”,指導讀者如何“假裝”成為一個宋朝人。這種嘗試,對我來說,具有極大的吸引力,因為它讓我有機會跳齣枯燥的史書,去感受一個活生生的、有溫度的宋朝。
評分(段落六) “假裝生活在宋朝”,這個書名讓我聯想到瞭一種“移情”和“寄托”。在現代社會,許多人感到生活的壓力巨大,內心的焦慮難以排解。於是,他們會選擇性地關注曆史上的某個時期,將自己的情感寄托於此,通過“假裝”來獲得心靈的慰藉。“宋朝”之所以成為許多人的選擇,或許是因為它在某些方麵,與現代人的某些需求産生瞭共鳴。比如,宋朝發達的市民文化,市井的繁榮,以及相對自由的思想氛圍,都可能吸引著那些在現代社會中感到束縛的人。這本書是否在探討,人們為什麼會選擇“宋朝”作為“假裝”的對象?是因為宋朝的某些特質,恰好能夠填補現代人內心的空虛,或者滿足他們某種未竟的理想?我設想,書中可能會描繪一些“假裝”的宋朝人,他們可能並非真實地生活在宋朝,但他們通過各種方式,在現代社會中復刻宋朝的生活。比如,有人可能在自己的傢中,布置成宋朝的書房,每天焚香、品茶、讀書,仿佛置身其中。有人可能穿著宋朝的服飾,在現代的城市街頭行走,試圖找迴某種失落的儀式感。這種“假裝”,與其說是一種虛幻的逃避,不如說是一種主動的“精神建構”,是人們試圖在混亂的現實世界中,找到一個安穩的精神港灣。我期待這本書能夠深入剖析這種“假裝”背後的心理動因,以及它所摺射齣的現代人普遍存在的精神睏境。它或許能幫助我理解,為何在紛繁復雜的當下,我們會如此渴望“假裝”迴到一個遙遠的時代。
評分(段落九) “假裝生活在宋朝”,這個標題讓我想到瞭一種“互動”和“參與”。這本書是否試圖邀請讀者,不僅僅是作為一個旁觀者,而是主動地參與到宋朝的生活之中?“假裝”這個詞,在這裏,可能意味著一種“角色扮演”。作者是否會設置一些場景,讓讀者仿佛置身其中,去做齣選擇,去體驗不同的結果?我猜想,書中可能會齣現一些“情景模擬”式的描寫。比如,描繪一個宋朝的市集,熙熙攘攘,熱鬧非凡,作者可能會讓你選擇購買哪種商品,與哪位商販討價還價,甚至選擇品嘗哪種小吃。又或者,描繪一個宋朝的文人雅集,讓你選擇如何與大傢交流,選擇參與哪種話題的討論,甚至選擇是否要即興賦詩一首。這種“假裝”,是一種“沉浸式”的學習和體驗。它不僅僅是瞭解宋朝的知識,更是通過親身的“體驗”,來加深對宋朝的理解。我甚至可以想象,書中可能還會包含一些互動性的問答,或者是一些小小的“任務”,讓你去完成,從而獲得“宋朝生活”的積分或者成就感。這種“假裝”,讓曆史變得更加鮮活有趣,它打破瞭傳統曆史讀物的沉悶感,讓讀者能夠以一種輕鬆而愉快的方式,去“玩轉”宋朝。我期待這本書能夠提供一種全新的閱讀體驗,讓我能夠“假裝”在宋朝,去積極地探索和發現,從而獲得一種獨特的曆史樂趣。
評分(段落二) “假裝生活在宋朝”這個書名,在我看來,一定指嚮瞭某種“反差”與“對比”。宋朝,在中國曆史上,往往被冠以“文弱”、“積貧積弱”、“市井繁榮”等標簽。然而,拋開這些宏觀的曆史評價,宋朝的市井生活、文化藝術,尤其是科技發展,卻有著許多令人驚嘆之處。試想一下,那個時代的發明創造,比如活字印刷術的成熟,指南針的廣泛應用,火藥的軍事化,這些都足以讓現代人側目。但同時,我們又會聯想到北宋末年靖康之恥的屈辱,南宋偏安一隅的無奈。這種輝煌與脆弱並存的曆史畫像,本身就充滿瞭戲劇張力。那麼,“假裝”在這裏,是否是在放大這種張力?是否是在故意選擇性地忽略某些曆史真相,而著重描繪一個理想化、甚至是浪漫化的宋朝?例如,書中是否會描繪一個汴京的清明上河圖式的繁華街景,卻沒有觸及到潛藏在繁榮背後的社會矛盾和政治危機?或者,是否會側重於描繪文人雅士的風花雪月,卻忽略瞭底層人民的疾苦?如果作者是在進行一種“假裝”,那麼這種“假裝”的目的是什麼?是為瞭讓我們更容易接受一個特定的曆史視角,還是為瞭通過這種“假裝”來反思我們當下所處的時代?我設想,這本書可能會通過對比現代社會的某些現象,來凸顯宋朝的某些特質。比如,現代人對物質極度追求的狂熱,是否在某種程度上可以與宋朝的消費主義進行對照?又或者,現代社會信息爆炸的洪流,是否能與宋朝信息傳播的相對緩慢形成有趣的對比?這種“假裝”的姿態,本身就是一種解讀曆史的方式,它邀請讀者去思考,我們究竟在“假裝”什麼,又在“假裝”給誰看。
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