未來教育 PETS-5 全國英語等級考試口試 第五級 2018年考試用書

未來教育 PETS-5 全國英語等級考試口試 第五級 2018年考試用書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

全國英語等級考試教材編寫組 著
圖書標籤:
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店鋪: 未來教育官方旗艦店
齣版社: 外文齣版社
ISBN:9787119064277
商品編碼:1648864038
品牌:未來教育(Future)
叢書名: 全國英語等級考試口試必備
開本:64
齣版時間:2017-04-01
用紙:書寫紙
頁數:340
字數:276000
正文語種:英語

具體描述





深度解析與全麵提升:PETS-5 備考策略與精選資源 目標讀者: 備考全國英語等級考試(PETS)第五級口試的考生,特彆是那些尋求係統性提升口語能力、掌握應試技巧並希望超越考試本身,達到高級英語交流水平的學習者。 核心理念: 本書係旨在提供一個超越傳統“應試秘籍”的、更具前瞻性和實用性的口語能力建構框架。我們深知 PETS-5 不僅僅是一張證書,更是衡量學習者在復雜、抽象話題上進行有效、流利、得體交流能力的試金石。因此,本書內容完全側重於2018年及以後 PETS-5 口試形式的深度剖析、高階語言素材的積纍與實戰演練,以及對未來英語能力要求的適應性訓練。 --- 第一部分:PETS-5 口試新趨勢與高階語境構建 (The Evolving Landscape) 本部分著眼於 PETS-5 口試結構自2018年以來的潛在微調與長期發展趨勢,幫助考生建立宏觀視野,而非僅僅關注某一特定年份的真題。 1.1 考試結構深度解構(2018年及以後動態評估) 我們細緻分析瞭 PETS-5 口試的三個主要環節:個人陳述(Individual Presentation)、話題討論(Discussion),以及雙嚮問答(Interview)。 個人陳述的“深度要求”: 2018年後的趨勢錶明,考官對陳述內容的要求已從“信息傳達”轉嚮“觀點的深度和邏輯的嚴謹性”。本書將提供如何構建一個包含清晰論點(Thesis Statement)、多維度論據支持(Multifaceted Evidence)和辯證性總結(Dialectical Conclusion)的演講框架。重點解析瞭如何避免空泛的套話,轉而使用更具學術性和思辨性的語言。 話題討論中的“互動性”與“即時反應”: 討論環節是考察臨場反應和跨文化交際能力的關鍵。本書收錄瞭近年來熱議的、具有高度爭議性和復雜性的“社會熱點、科技倫理、全球治理”等主題。我們提供瞭專門的“爭論框架”——如何禮貌地錶示異議(Challenging Politely)、如何有效支持他人觀點(Validating Contributions),以及如何在被追問時迅速切換論點(Pivot Strategy)。 雙嚮問答的“語境延伸”: 考官的提問不再局限於個人經曆,更可能延伸至對宏大敘事的理解。本章教授如何將個人經曆巧妙地嵌入更宏大的社會背景中,例如,如何將“旅行經曆”自然過渡到“全球化對文化多樣性的影響”這一高級話題。 1.2 高級詞匯與句法的高效內化(Beyond Memorization) PETS-5 要求考生使用“流利、準確、復雜”的語言。本書摒棄瞭枯燥的詞匯列錶,專注於在語境中掌握高級錶達。 “話題群”核心詞匯庫: 我們根據未來幾年可能齣現的考試熱點(如人工智能的社會影響、氣候變化下的可持續發展、後疫情時代的心理健康等),整理瞭每個話題群的高頻學術動詞、專業名詞和精妙副詞。例如,學習描述“經濟波動”時,使用 volatility, contraction, mitigate,而非簡單的 change, go down, help。 句法復雜性的階梯構建: 如何自然地使用從句(如非限定性定語從句、讓步狀語從句)和復雜句式而不顯得生硬?本書提供瞭一係列“句型轉換練習”,指導考生將簡單的陳述句重構為更具錶達力的復閤句。重點分析瞭倒裝句(Inversion)和強調句(Cleft Sentences)在口語中的巧妙應用,以增強錶達的力度。 --- 第二部分:實戰模擬與技能精煉(Practical Mastery) 這部分是核心的實操訓練區域,旨在將理論知識轉化為真實的口語輸齣能力。 2.1 個人陳述:從選題到完美呈現(The Presentation Blueprint) 本書提供瞭五大類高分陳述主題的詳細結構模闆,確保考生無論拿到哪個話題,都能迅速搭建起邏輯嚴謹的框架。 主題模闆深度解析: 例如,針對“科技進步的利弊”這一話題,本書提供瞭一個四段式結構:引入(Hook & Thesis)、正麵論述(The Upsides – 側重創新與效率)、反麵論述(The Downsides – 側重倫理與社會公平)、總結與個人展望(Synthesis & Future Perspective)。 語篇標記語(Discourse Markers)的藝術: 重點訓練考生在陳述中流暢使用承上啓下的連接詞,如 To elaborate on this point, Conversely, On the flip side, In summation。這些標記語是區分流利度和連貫性的關鍵。 2.2 話題討論:思維風暴與即時應答訓練(The Interactive Arena) 此部分提供大量“情景模擬對話”,模擬考官和考生之間真實的、富有挑戰性的交流場景。 “反駁與支持”話術庫: 提供瞭多套應對不同語境的禮貌性反駁話術。例如,當不同意一個觀點時,可以使用 “That’s a compelling argument, and while I see your point regarding X, I must argue that Y holds more weight because…” 拓展性提問的範例集: 教導考生如何通過提齣高質量的跟進問題(Follow-up Questions)來引導討論、展示深度思考,從而將原本可能對自己不利的話題,轉化為展示自身廣度的機會。 2.3 語音語調與流利度優化(Pronunciation & Prosody Focus) PETS-5 對語音的要求是“清晰可懂、自然得體”。本書不側重於糾正每一個音標,而著重於“節奏感”和“信息重音”的訓練。 節奏重音(Stress and Rhythm): 通過大量例句的聽讀對比練習,指導考生如何準確地將重音放在關鍵詞上,以突齣核心信息,避免“平鋪直敘”。 連讀與弱讀的自然運用: 分析瞭英語口語中常見的連讀現象(Linking Sounds),幫助考生在保持清晰度的前提下,提升語速的自然流暢性,減少斷續感。 --- 第三部分:超越考試的長期發展(Sustained Proficiency) 本書最後一部分引導學習者將 PETS-5 視作一個階段性目標,而非終點。 口語“復盤”係統: 提供瞭一套自我評估錶格,幫助考生記錄在模擬測試中發現的“習慣性錯誤”(如特定時間態的混用、特定話題的詞匯匱乏),並製定針對性的修正計劃。 持續輸入渠道推薦: 推薦瞭適閤 PETS-5 級彆學習者的高質量輸入材料,包括但不限於 BBC 深度訪談節目、經濟學人(The Economist)的專題播客、以及TED Talk中關於復雜社會問題的演講,確保學習者能夠持續接觸到與考試要求相符的真實、高水平英語。 總結: 本書係提供的不僅僅是應試技巧,而是一套完整的、以PETS-5口試為基石,嚮高級英語交流能力邁進的綜閤訓練方案。它聚焦於邏輯構建、復雜語言的應用以及高強度互動中的思維敏捷性,是準備迎接更嚴峻英語挑戰的理想階梯。

用戶評價

評分

這本書給我的整體感覺是,它真正理解瞭PETS-5口語測試的“心理戰”本質。它不僅僅是語言能力的測試,更是對考生在壓力下組織思維和有效溝通能力的綜閤考驗。這本書的很多部分都滲透著對考場環境的模擬。比如,它對“Part 2:看圖說話”的處理方式,就非常務實。它不強調你必須描述齣圖上每一個細節,而是教你如何迅速抓住“核心衝突點”或“情感主綫”,然後用流暢的敘事技巧將這些點串聯起來,形成一個完整且有吸引力的故事。它提供的“敘事動詞”清單非常實用,能夠瞬間讓你的描述生動起來,避免瞭大量使用“is”和“have”的低級錯誤。此外,我特彆關注瞭“常見錯誤分析”這一章節。它匯集瞭大量考生在實際考試中常犯的語音、語法和邏輯錯誤,並配有“錯誤示範”和“正確示範”的對比。這種直觀的對比學習方法,遠比單純的規則講解來得有效。通過閱讀這些案例,我清晰地意識到瞭自己的一些盲點,例如,在處理時態轉換時的不自然感,以及介詞使用的潛意識錯誤。可以說,這本書像一麵鏡子,讓我看清瞭自己離高分口語之間的差距,並且清晰地標明瞭跨越這些差距的具體路徑。它為我的備考策略提供瞭堅實的基礎和明確的方嚮感。

評分

這本號稱是“未來教育”齣品的PETS-5口試寶典,說實話,我拿到手的時候心裏是有點忐忑的。畢竟,PETS-5的口語部分,那難度可不是蓋的,很多考生都在上麵栽跟頭。我抱著“死馬當活馬醫”的心態翻開瞭它。首先映入眼簾的是排版,不得不說,設計得還算清爽,沒有那種讓人眼花繚亂的密密麻麻感。關於話題的選取,我得承認,他們確實下瞭一番功夫去貼閤當年的真題趨勢。什麼全球化背景下的文化衝突啊,科技進步對人類社會的影響啊,這些“高大上”的話題都被巧妙地拆解成瞭易於理解的模塊。我特彆留意瞭書中提供的“高分句型速查”部分,裏麵的錶達方式確實比我平時背的那些老掉牙的模闆要新穎和地道得多,感覺像是直接從英美播音員的口中扒下來的。比如,它教你如何用“It is an undeniable fact that…”來開頭,而不是平庸的“I think…”。當然,光看是不夠的,我馬上跟著配套的音頻材料進行跟讀模仿。那音頻的錄製質量非常清晰,語速適中,無論是男聲還是女聲的發音都無可挑剔,非常地純正。這本書的價值,很大程度上就體現在它提供的這種沉浸式的學習體驗上,讓你感覺不是在“備考”,而是在和一位耐心的外教進行一對一的口語對話練習。我尤其喜歡它對“邏輯連接詞”的係統梳理,這對於組織長篇論述至關重要,能讓你的口語錶達更有層次感和說服力,而不是一堆零散觀點的堆砌。總而言之,初次接觸,感覺它在“材”和“形”上都達到瞭一個相當高的水準,對得起它“未來教育”的名頭。

評分

說真的,我是一個典型的“應試型選手”,對於任何考試,我追求的都是效率和精準打擊,那些虛頭巴腦的理論介紹我一概不看。這本書最讓我驚喜的地方,恰恰在於它對“臨場應變策略”的剖析深入骨髓。它不是簡單地告訴你“要流利”,而是告訴你“當你卡殼時該如何優雅地滑過去”。舉個例子,關於“Part 3:話題陳述與問答”部分,書中詳細分析瞭考官可能拋齣的幾種陷阱式提問,比如那些要求你進行“對比-並列-轉摺”的復閤型問題。它提供的解題思路是,先用一個強有力的過渡句(例如“That’s a thought-provoking query, and to fully address it, we must consider two distinct facets.”)來爭取思考時間,然後迅速將問題拆解成兩部分進行分彆闡述。這種“戰術指導”簡直是救命稻草。而且,我發現它對“語調和重音”的指導也極其細緻。它沒有用枯燥的音標來解釋,而是直接標注齣哪些詞匯在句子中是“信息核心詞”,必須加重音以凸顯重點。這對於提升口語的“感染力”至關重要,讓你的發言聽起來更自信、更有權威性。相比我之前看過的那些隻關注“背誦詞匯”的書籍,這本書更像是一份“口語黑客指南”,專門教你如何繞過知識點的薄弱環節,通過技巧把自己的現有水平最大化地展現齣來。對於時間緊迫,想在短時間內看到明顯分數提升的考生來說,這種實戰導嚮的分析簡直是無價之寶。

評分

從一個資深英語學習者的角度來看,這本書的價值遠超齣一本單純的應試手冊,它更像是一份針對當代英語口語考試趨勢的深度調研報告。它的選材角度非常新穎,緊跟全球熱點,這對於PETS這種越來越注重“知識麵廣博”的考試至關重要。我注意到,它在討論環境議題時,並沒有停留在“少開汽車,多種樹”這種老生常談的層麵,而是深入探討瞭“可持續發展金融”和“碳中和目標下的産業轉型”等更具深度的話題。這要求學習者不僅僅是語言的搬運工,更是思想的交流者。我非常欣賞它在“高級詞匯替換”部分的處理方式。它不是簡單地羅列同義詞,而是給齣瞭使用場景和語境的細微差彆。比如,“Important”在不同語境下如何替換為“Pivotal”、“Crucial”、“Instrumental”,並解釋瞭它們在語氣強弱上的區彆。這體現瞭編者對英語語言的精準駕馭能力。對於我這種已經有一定基礎,但總感覺口語“味道不對”的學習者來說,這本書提供的是一種“質的飛躍”——它幫助我把“會說”升級到瞭“說得地道、有深度”的層次。雖然學習過程需要付齣大量的精力去消化這些高階內容,但對照它的要求去練習,那種進步感是非常紮實的,不像某些資料那樣,學完後感覺自己隻是記住瞭幾句華麗的辭藻,卻依然無法自如應對。

評分

我購買這本書的初衷,其實是想攻剋PETS-5口語中“結構完整性”這一大難題。坦白講,我的詞匯量尚可,但一旦要我即興組織一段超過兩分鍾的連貫陳述,立馬就思路斷裂,邏輯混亂。這本書的貢獻就在於,它構建瞭一套非常清晰的“內容骨架”。它不像有些資料那樣,堆砌大量生僻難懂的“大詞”,而是聚焦於如何用最恰當的、中等偏上的詞匯,搭建起一個穩固的論證結構。書中針對不同類型的題目,提供瞭多套“萬能框架模闆”,但這些模闆的妙處在於,它們是“可塑性極高”的。例如,它提供瞭一個討論社會現象的五段式結構,但同時會附注,如果時間不夠,可以迅速壓縮為三段,並指齣哪些過渡詞可以省略而不影響核心論點。這種對“考試時間壓力”的深刻理解,讓這本書的實用價值大大提升。更值得稱贊的是,它對“個人化錶達”的引導。它不鼓勵死記硬背,而是鼓勵考生在模闆的基礎上,強行嵌入自己真實的生活經曆或獨特見解。這種“個性化潤色”是區分高分和中等分數的核心要素,這本書成功地指明瞭這條路,並提供瞭將“個人經曆”包裝成“高階論據”的具體操作步驟。可以說,它教會我的不是“說什麼”,而是“如何把我想說的東西,以最符閤考官期待的方式呈現齣來”。

評分

和實際考試區彆較大,用處較小,建議彆買

評分

剛考完,資料很充分,很有用!

評分

夠袖珍的,帶在身上挺方便

評分

正版圖書,質量很好,非常滿意!

評分

努力學習天天嚮上啊?這是要麼你

評分

不錯

評分

PETS據說不好考啊

評分

口試很全麵,舉例也實用!很好的資料!

評分

感覺這個適閤沒有太多基礎的人學習,比較簡單,但是好像不太適閤我

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