初中知识清单生物地理2本套中考总复习资料七至九年级通用初中地理生物常备复习资料 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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曲一线 著

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店铺： 盈晨图书专营店

出版社： 教育科学出版社

ISBN：9787504196880

商品编码：23774397505

包装：平装

丛书名： 初中知识清单生物地理

开本：16开

出版时间：2017-03-02

用纸：胶版纸

套装数量：2

正文语种：中文

《初中知识清单：生物·地理（上下册）》 内容简介 这是一套专为初中生量身打造的生物与地理学科复习资料，涵盖初中七、八、九年级所有核心知识点，旨在帮助广大初三学子在最后的冲刺阶段，系统梳理、巩固提升，以最佳状态迎接中考。本套资料以“知识清单”为核心，结构清晰，内容精炼，紧扣中考考纲，是助力考生取得优异成绩的得力助手。 上册：生物 本册专注于初中生物学的核心内容，从生命的基本单位到生态系统的奥秘，层层递进，全面覆盖。 第一部分：生命的基础 第一章：生命是什么？ 生命现象： 引导学生认识生命体的基本特征，如生长、繁殖、应激性、新陈代谢等，通过观察身边的动植物，体会生命的神奇与多样。 科学探究： 介绍科学探究的基本方法，包括提出问题、猜测、设计实验、收集和处理数据、得出结论等，培养学生严谨的科学思维和探究能力。 生物学研究方法： 重点讲解观察法、实验法、比较法等生物学常用研究方法，并结合具体实例，让学生理解如何运用这些方法解决生物学问题。 生物体的结构层次： 从细胞到个体，系统梳理植物和动物体的结构层次。植物体主要包括细胞、组织、器官、系统（部分植物）、个体；动物体则包括细胞、组织、器官、系统、个体。本章将重点分析各类组织（如保护组织、营养组织、输导组织、机械组织、分生组织等）的功能，以及器官、系统的组成和协调作用。 第二章：细胞——生命的基本单位 细胞是生命的基本单位： 强调细胞在结构和功能上的重要性，认识到一切生命活动都离不开细胞。 植物细胞的结构： 详细介绍植物细胞的四大结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。重点讲解各结构的特点和功能，如细胞壁的支持和保护作用，细胞膜的控制物质进出的作用，细胞质中细胞器（如叶绿体、线粒体、液泡等）的功能，以及细胞核是遗传的控制中心。 动物细胞的结构： 对比分析动物细胞与植物细胞的异同。动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，但具有细胞膜、细胞质和细胞核。同样会重点讲解细胞膜、细胞质（包括线粒体、核糖体等细胞器）和细胞核的功能。 细胞的生命活动： 阐述细胞的生长、分裂、分化等生命活动。重点讲解细胞分裂的意义和过程，以及细胞分化形成不同组织和器官的重要性。 第三章：细胞的分子基础 遗传物质：DNA： 介绍DNA（脱氧核糖核酸）是主要的遗传物质，其结构是规则的双螺旋。重点讲解DNA分子是由脱氧核苷酸组成的，脱氧核苷酸有四种（腺嘌呤A、胸腺嘧啶T、胞嘧啶C、鸟嘌呤G），A与T配对，C与G配对。 染色体、DNA和基因： 解释染色体是细胞核中由DNA和蛋白质组成的结构，DNA上具有特定遗传信息的片段称为基因。理解基因是遗传的基本单位。 蛋白质是生命活动的基础： 介绍蛋白质在细胞中的多样化功能，如构成细胞结构、催化生化反应（酶）、运输物质、免疫防御等，是生命活动的主要承担者。 第二部分：生物体的生命活动 第四章：植物的生长与繁殖 绿色开花植物的一生： 按照“种子的萌发——幼苗的生长——开花、结果——植物的衰老、死亡”的顺序，系统介绍植物的生长发育过程。 种子的结构和萌发： 详细讲解种子的基本结构（胚芽、胚根、胚轴、胚乳或子叶、种皮）及其功能，分析种子萌发所需的条件（适宜的温度、一定的水分、充足的空气）和内部原因。 植物的营养生长： 重点讲解根、茎、叶等营养器官的功能，包括根吸收水分和无机盐，茎运输水分、无机盐和有机物，叶进行光合作用制造有机物。 植物的生殖： 介绍植物的两种生殖方式：无性生殖（如嫁接、扦插、压条、组织培养等）和有性生殖。详细讲解开花、传粉、受精、结果的过程，以及胚珠发育成种子的过程，子房发育成 D_ 的过程。 植物的激素调节： 简要介绍植物生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等植物激素在促进生长、开花、结果、衰老等方面的作用。 第五章：植物和动物的呼吸与排泄 呼吸作用： 阐述植物和动物进行呼吸作用的本质（有机物+氧气→二氧化碳+水+能量），以及呼吸作用的场所（主要在线粒体）。强调呼吸作用为生命活动提供能量。 排泄： 介绍动物体内代谢废物（如尿素）的产生和排出过程。重点讲解人类的排泄系统（肾脏、输尿管、膀胱、尿道），分析肾脏的结构与功能，肾单位是形成尿液的基本单位，尿液的形成过程（滤过和重吸收）。 第六章：植物和动物的神经调节与激素调节 神经调节： 神经系统： 介绍神经系统的组成（中枢神经系统和周围神经系统）和功能。 神经元： 讲解神经元（神经细胞）的结构（细胞体和突起）和功能，是神经系统的基本单位。 反射： 定义反射，介绍反射弧的组成（感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器）和反射活动的过程。区分简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射）。 大脑的功能： 重点讲解大脑是高级神经活动的调节中枢，分析大脑皮层的功能区（如语言中枢、运动中枢、感觉中枢等）。 激素调节： 内分泌系统： 介绍内分泌腺（如垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺等）及其分泌的激素。 激素的作用： 讲解激素在调节生物体的生长发育、新陈代谢、生殖等方面的作用，以及激素调节与神经调节的相互配合。例如，胰岛素调节血糖，生长激素促进生长。 第七章：生物的生殖与发育 动物的生殖： 主要生殖方式： 介绍体内受精与体外受精，有性生殖与无性生殖。 人体生殖系统： 讲解男性和女性生殖系统的组成和功能，以及受精卵的形成。 生殖与发育： 描述从受精卵发育成新个体的主要过程（如蛙的受精卵发育成蝌蚪，再发育成青蛙）。 遗传与变异： 遗传现象： 解释遗传是亲代与子代之间在性状上的相似性，变异是亲代与子代之间在性状上的差异性。 基因的显性和隐性： 介绍基因的显性与隐性，以及杂合子、纯合子的概念。 人类的性别决定： 讲解性染色体（X和Y）在性别决定中的作用。 基因在亲子代间的传递： 简要概述基因是如何通过生殖细胞在亲子代之间传递的。 第三部分：生物与环境 第八章：生物圈的内环境 生物圈： 定义生物圈，认识生物圈是地球上所有生物的总称及其生存的物理环境。 生态系统： 生态系统的组成： 讲解生态系统包括非生物成分（阳光、空气、水、土壤等）和生物成分（生产者、消费者、分解者）。 生产者、消费者、分解者： 明确各类生物在生态系统中的作用。生产者（主要是绿色植物）通过光合作用制造有机物；消费者（各种动物）直接或间接以生产者为食；分解者（细菌、真菌）分解动植物遗体，将有机物转化为无机物。 生态系统的功能： 介绍生态系统的能量流动和物质循环。能量主要以太阳能的形式进入生态系统，通过食物链逐级传递，并逐渐散失。物质（如碳、氮、水）在生态系统中循环往复。 食物链和食物网： 讲解食物链反映了生物间的“吃与被吃”的关系，能量流动是沿着食物链进行的。食物网是多条食物链交织而成的复杂关系。 生态系统的稳定性： 解释生态系统的自我调节能力，以及人类活动对生态系统的影响。 第九章：人与生物圈 保护生物多样性： 强调保护生物多样性的重要性，包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。介绍保护生物多样性的主要措施，如建立自然保护区、迁地保护、人工繁育等。 保护环境： 分析人类活动对环境造成的污染（如水污染、大气污染、土壤污染、固体废物污染等）及其危害。介绍保护环境的意义和措施，如节约资源、减少污染、植树造林、发展清洁能源等。 可持续发展： 强调可持续发展的重要性，即既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。 下册：地理 本册着重于地理知识的系统梳理，从地球的基本情况到区域地理特征，再到自然环境的相互作用，为学生构建完整的地理认知框架。 第一部分：地球与地图 第一章：认识地球 地球的形状和大小： 介绍地球是一个近似球体的天体，了解地球的半径、赤道周长等基本数据。 地球的运动： 重点讲解地球的两种基本运动——自转和公转。 地球自转： 阐述自转的方向（自西向东）、周期（约24小时）及其地理意义（昼夜交替、地方时差、日月食的产生等）。 地球公转： 阐述公转的方向（自西向东）、周期（约365.25天）及其地理意义（四季更替、昼夜长短变化、正午太阳高度角变化等）。 认识地球的表面： 介绍地球表面由海洋和陆地组成，了解海洋和陆地的比例，以及七大洲和四大洋的名称和位置。 第二章：地球上的地图 地图的语言： 讲解地图的三个基本要素：比例尺、方向、图例和注记。 比例尺： 理解比例尺的概念，包括数字式、文字式和线段式比例尺，以及大比例尺和小比例尺的区别和应用。 方向： 讲解地图上的方向判断方法，包括指向标和经纬网定位。 图例和注记： 识别和理解地图上各种符号和文字的含义。 地图的投影： 简要介绍不同地图投影（如等距圆柱投影、墨卡托投影等）的特点及其在不同应用场景下的优缺点。 地形图： 讲解地形图的特点，包括等高线（等高距、等高线疏密程度代表坡度陡缓）、等高线的弯曲方向代表山脊和山谷等。识别各种地形（山地、高原、平原、盆地、丘陵）的图示。 第二部分：自然地理环境 第三章：大气的运动 大气圈： 介绍大气的组成，以及大气层（对流层、平流层、高层大气）的垂直分层及其特点。 气温和气压： 气温： 讲解气温的概念、表示方法（摄氏度），影响气温的因素（纬度、地形、海陆分布、洋流等），以及气温的分布规律（由赤道向两极递减）。 气压： 讲解气压的概念、表示方法（百帕），影响气压的因素（高度、气温、空气密度等），以及气压带和风带的形成。 风： 讲解风的形成原因（气压差），以及风的形成与大气环流的关系。介绍全球气压带和风带的分布（赤道低压带、副热带高压带、西风带、信风带、极地东风带）。 降水： 讲解降水的形成（水汽冷却凝结），以及降水的类型（对流雨、地形雨、锋面雨）。分析全球降水的分布规律（受气压带、风带、海陆位置、地形等因素影响）。 第四章：海洋和陆地 海洋： 海洋的组成： 介绍海洋（海水）、洋流、海底地形等。 洋流： 讲解洋流的形成原因（盛行风、海水密度差异、地转偏向力等），以及对气候、航运、渔业等方面的影响。 陆地： 地壳的运动： 介绍地球内部的构造（地壳、地幔、地核）以及地壳运动（板块构造理论），解释地震、火山等地质现象的成因。 岩石和矿产： 简要介绍三大类岩石（岩浆岩、沉积岩、变质岩）的形成过程，以及常见的矿产资源。 地貌： 学习分析各种外力作用（风化、侵蚀、搬运、堆积）对地表形态的影响，形成不同的地貌景观。 第五章：地表形态的塑造 外力作用与地表形态： 详细阐述风化、侵蚀、搬运、堆积等外力作用如何塑造地表。 风化作用： 包括物理风化、化学风化和生物风化，使岩石破碎、成分改变。 侵蚀作用： 包括流水侵蚀（形成V形谷、瀑布、三角洲）、风力侵蚀（形成风蚀蘑菇、雅丹地貌）、冰川侵蚀（形成U形谷、冰斗、冰碛湖）和海浪侵蚀（形成海蚀崖、海蚀拱）。 搬运作用： 介质（如水、风、冰川、重力）将风化物或岩石碎屑移走。 堆积作用： 搬运介质停止运动后，将携带的物质堆积下来，形成冲积扇、三角洲、沙丘、冰碛物等。 水循环： 讲解水循环的组成（蒸发、水汽输送、凝结、降水、径流等）及其意义，认识水循环使地球上的水资源得以不断更新。 第三部分：区域地理 第六章：世界地理概况 世界的海陆分布： 再次强调海陆比例，并认识到海陆分布的不均对气候、人口分布等产生影响。 世界气候： 介绍世界主要气候类型的分布特点、成因和特征。 热带雨林气候： 全年高温多雨。 热带草原气候： 全年高温，分干湿两季。 热带季风气候： 全年高温，分旱雨季。 热带沙漠气候： 全年干旱，气温高，温差大。 地中海气候： 夏季炎热干燥，冬季温和多雨。 温带季风气候： 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 温带大陆性气候： 气温年较差大，降水季节变化明显。 极地苔原气候和冰原气候： 终年严寒。 高山气候： 随海拔升高气温降低，降水变化。 世界人口分布： 分析人口稠密区和稀疏区的分布特点及其原因。 世界主要国家和地区： 介绍一些重要的国家和地区（如中国、美国、俄罗斯、巴西、印度、埃及、澳大利亚等）的地理位置、地形、气候、资源、人口、经济概况等。 第七章：中国的地理 中国地理概况： 介绍中国地理位置的优越性、领土组成，陆地边界和海岸线。 中国的地形： 讲解中国地形的基本特征（西高东低，呈三级阶梯分布），以及主要地形区（如青藏高原、塔里木盆地、四川盆地、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵等）的特点。 中国的气候： 分析中国气候的季风气候显著，大陆性气候强，以及降水和气温的分布特点。 中国的四大地理分区： 北方地区： 特点、代表城市、主要经济活动。 南方地区： 特点、代表城市、主要经济活动。 西北地区： 特点、代表城市、主要经济活动。 青藏地区： 特点、代表城市、主要经济活动。 中国的自然资源： 介绍中国丰富的矿产资源、土地资源、水资源、生物资源等，以及合理利用和保护资源的重要性。 中国的人口： 分析中国人口的现状（总量大、增长慢、结构变化），以及人口分布的特点。 中国的经济： 介绍中国国民经济的构成（农业、工业、商业、交通运输等），以及区域经济发展的不平衡性。 第八章：地理环境的保护 人与地理环境的相互关系： 探讨人类活动对地理环境的影响，包括自然资源的开发利用，环境污染的产生，以及对生态系统的破坏。 环境保护： 重点关注中国面临的环境问题，如水土流失、土地荒漠化、环境污染（大气、水、土壤）、生物多样性减少等。 保护环境的措施： 介绍中国在环境保护方面的努力和措施，如加强环境立法、发展清洁能源、推行可持续发展战略、开展植树造林、治理污染等。 可持续发展： 结合中国国情，理解可持续发展在地理环境保护中的重要意义，并呼吁学生从自身做起，争做环保的实践者。 本书特色： 精炼提炼： 紧扣中考考点，对教材内容进行高度概括和提炼，力求言简意赅，突出重点。 条理清晰： 采用“知识清单”的模式，将复杂的知识点化整为零，层层递进，方便学生查阅和记忆。 重点突出： 在每个知识点下，通过醒目的标题、粗体字等方式，强调核心概念和重要细节。 逻辑严谨： 内容编排遵循科学的学习规律，从基础概念到综合应用，逐步深入。 实用性强： 结合中考题型，在知识点的梳理中，潜移默化地引导学生掌握解题思路和方法。 易于掌握： 语言简洁明了，避免使用过多晦涩的专业术语，力求让初中生轻松理解和吸收。 通过研读这套《初中知识清单：生物·地理》，相信每一位初三学子都能在复习备考的道路上，更加自信、高效，最终在中考中取得理想的成绩。

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在我翻阅这套《初中知识清单生物地理》时，我惊喜地发现它不仅仅是一本简单的知识汇编，更像是一位经验丰富的老师，循循善诱地引导我学习。生物部分的“生物圈”内容，作者并没有简单地介绍生物的生存环境，而是从生物与环境的相互作用出发，深入分析了生态系统中的能量流动和物质循环，并结合了现实中的环境问题，比如温室效应、生物多样性减少等，引发我思考，提升了我对生物学的理解层次。我印象深刻的是，书中关于“光合作用”和“呼吸作用”的对比分析，不仅清晰地阐述了它们的过程和意义，还特别指出了两者之间的能量转化关系，让我对生命活动的基本能量来源有了深刻的认识。地理部分在介绍“世界的气候”时，采用了非常巧妙的对比分析法，将不同大陆、不同纬度的气候特征进行对比，例如，欧洲西部和北美东部的温带海洋性气候，虽然都属于温带海洋性气候，但由于地理位置和地形的影响，其具体表现又有所差异，书中对这些细微之处的分析，让我觉得非常实用。此外，书中的一些“拓展阅读”和“思考题”，更是激发了我对知识的兴趣，让我愿意主动去探索更多未知。

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作为一名正面临中考压力的初三学生，我迫切需要一本能够帮助我高效梳理知识、巩固复习的材料，而这套《初中知识清单生物地理》恰好满足了我的需求。我尤其喜欢它在考点分析上的深度。不仅仅是罗列知识点，它还深入挖掘了每个考点在历年中考中的出题频率、考察方式以及可能出现的变式题。比如在生物的“人体生命活动的调节”章节，书中详细分析了神经调节和体液调节各自的特点、联系以及相互作用，还列举了一些常见的与此相关的病理现象，并给出了解释。这让我不仅仅是死记硬背，而是能够理解知识背后的原理。地理部分也同样如此，对于“世界主要气候类型”的讲解，它不仅介绍了各种气候类型的特征，还深入分析了它们形成的原因，并且通过一些实际案例，比如不同气候类型下的农业分布、人口密度等，让我把知识点融会贯通，而不是孤立地看待。更值得一提的是，书中针对一些容易混淆的概念，比如“陆地自然带”和“自然区划”，给出了非常清晰的辨析，还提供了练习题来巩固。这种精细化的复习指导，对于我们这样需要在短时间内掌握大量知识的学生来说，无疑是极大的帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本书的学习资料，在我看来，真是为中考复习量身打造的利器。我特别欣赏它在内容编排上的循序渐进，从基础知识的梳理到难点、易错点的剖析，都处理得非常到位。例如，在生物部分，它并没有仅仅罗列概念，而是通过大量的图文结合，将抽象的生理过程具象化，让我能够更直观地理解细胞的结构、遗传的规律，以及生态系统的运作机制。书中的一些小贴士和总结性表格，更是我整理思绪、加深记忆的好帮手。我记得在学习“遗传与变异”这一章节时，我总是混淆显性、隐性基因的概念，这本书就用了一个非常巧妙的图示，结合了生活中的例子，一下子就点醒了我。地理部分也同样出色，它对中国地理和世界地理的划分非常清晰，重点突出，无论是自然地理还是人文地理，关键的知识点都被反复强调，并且配有大量的地图和统计图表，让我对不同地区的地理特征有了更深刻的认识。尤其是在复习“中国的气候”时，书中对季风气候的成因及其影响的讲解，条理清晰，让我对这个重要知识点有了拨云见日的理解。总而言之，这本书提供的知识体系非常完整，复习路径清晰，确实能帮助我们在短时间内构建起扎实的学科基础。

评分☆☆☆☆☆

这套《初中知识清单生物地理》给我带来的最大感受，就是它的实用性和针对性。作为一名初中生，我经常会感到知识点零散，难以形成系统。这本书恰恰解决了我的困扰。它将初中生物和地理的所有重要知识点，都提炼成一个个清晰的“清单”，并且围绕着这些清单，进行详细的阐释和拓展。生物部分的“细胞”知识，从细胞的组成到各种细胞器的功能，都梳理得井井有条，配以精美的插图，让我对细胞的微观世界有了更清晰的认识。尤其是对“遗传物质”的讲解，非常细致，从DNA的结构到基因的表达，都解释得深入浅出，还穿插了一些与遗传疾病相关的案例，让我对生物学知识有了更深的敬畏。地理部分的“中国疆域”部分，更是让我对祖国的大好河山有了更直观的认识。它不仅介绍了中国的陆地疆域、海洋疆域，还对省份区划、重要地理事物进行了详细的介绍。我特别喜欢书中关于“中国四大地理区域”的划分，每个区域的自然特征、经济发展、人文特色都分析得鞭辟入里，让我对中国的多样性有了更深刻的理解。总的来说，这本书提供了一个非常扎实的知识框架，让我能够有效地进行知识点的复习和巩固。

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这套《初中知识清单生物地理》带给我最直观的感受就是它的逻辑清晰和条理分明。生物部分的“生命科学的奥秘”部分，从最基础的细胞学说，到复杂的遗传与变异，再到宏观的生态系统，层层递进，知识脉络一目了然。我尤其欣赏书中对“遗传因果关系”的讲解，它通过图解的方式，清晰地展示了基因、性状、遗传方式之间的内在联系，并且还模拟了一些遗传实验的过程，让我对遗传规律有了更深刻的理解。我记得当时我一直对孟德尔的遗传定律有些模糊，但通过这本书的讲解，我仿佛亲身经历了那些实验，问题迎刃而解。地理部分同样精彩，在复习“世界的居民”时，书中不仅仅列举了世界主要的人种和民族，更深入地分析了不同人口分布格局形成的原因，以及人口问题对社会经济发展的影响。它还特别强调了文化多样性的重要性，让我对世界各地的风俗习惯有了更深的了解和尊重。书中的练习题也设计得非常巧妙，能够有效地检验我对知识的掌握程度，并且能够及时纠正我的错误。这套资料，绝对是中考复习过程中不可或缺的得力助手。

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