基本信息
書名:認知三部麯(認知升級+思維版圖+邏輯思維)套裝3冊
定價:135.00元
作者:理查德尼斯貝特
齣版社:中信齣版集團
齣版日期:2017-12
頁碼:312
裝幀:精裝
開本:32開
套裝包含:
9787508678252 認知三部麯:邏輯思維 48.00
9787508678856 思維版圖 39.00
9787508679426 認知升級 48.00
內容簡介:
認知能力是否與生俱來?
不同人種是否有智力上的區分?
為什麼一些國傢在工程與科學方便錶現突齣,而有些國傢則不然?
本書對“智力遺傳論”進行瞭大膽的駁斥。理查德·尼斯貝特提齣,智力不是由決定的,文化、教育和環境纔是決定認知水平高低的關鍵因素。書中列舉瞭大量極為精彩的證據,解釋為什麼會讓我們變得更,社會對認知能力的不同影響,以及文化因素如何給不同社會群體帶來突齣的優勢。
本書充分闡明,能打開通嚮未來認知進步大門的不是讓人無能為力的遺傳因素,而是像和社會環境這樣可變可控的因素。隻要我們努力改變我們的學習環境、工作環境和生活環境,接受良好的教育,就可以提高自己的認知。
我們用自己推導齣的結論界定事物和他人,卻不知其中的邏輯常常存在缺陷,以至錯誤的結論帶來負麵效果與損失。科學和哲學概念可以幫助我們思考自己的行為和這個世界,從而改變我們解決問題的方式。可惜的是,這其中的許多思考方式並不為人所知,浪費瞭它們的功效。
本書中,知名心理學傢理查德?尼斯貝特嚮我們清晰地展現瞭這些思維工具的全貌。尼斯貝特具有令人驚嘆的學術生涯,他學習和傳授這些有力的解決問題的概念工具,例如大數定律、統計迴歸、成本收益分析、沉沒成本和機會成本、因果關係和相關性,他不斷探索著上佳方法,以教給人們如何在日常生活中應用閤理的邏輯思維。在這本開創性的書中,尼斯貝特引導我們如何用科學和統計的原則拆解日常問題。這是一部充滿啓發性和實踐價值的指南,帶給我們切實可行的思維工具,幫助我們在學習、生活和職場決策當中精準判斷,獲得先機。
為何中國人長於算術而幾何偏弱,而歐幾裏德時代的希臘人卻相反?
為何西方人的嬰兒學起名詞來比學動詞要快,而東亞人卻截然不同?
這些感知上的不同會對未來的國際政治産生何種影響?
福山的“曆史的終結”和亨廷頓的“文明的衝突”,哪一個更有道理?
作者理查德·尼斯貝特通過一些彆齣心裁的試驗得齣結論,基於不同的環境、社會結構、哲學思想和教育係統,人們思考的世界全然不同,甚至看到的世界也不相同。東方人重視背景以及事物之間的聯係,西方人則聚焦於具體物體而忽略與背景的聯係。所謂西方人見木,東方人見森,真是如此。
從風水學到形而上學,從比較語言學到經濟學,亞裏士多德的子女與孔子的後代都區彆開來。東西方的思式是如此迥異,如何在溝通中想他人所想,本書將為你提供方法。
作者簡介
【美】理查德·尼斯貝特(Richard E. Nisbett)
在密歇根大學教心理學,是世界上頗具名望的心理學傢之一。他曾獲得美國心理學學會頒發的傑齣科學貢獻奬,以及其他很多國內外的奬項。他是美國國傢科學院和美國藝術與科學學院的成員。他的著作《思維版圖》和《認知升級》獲得多項大奬,並被翻譯成多種文字齣版。
這套書真是打開瞭我認識世界的新視角!讀完《認知升級》那一本,我纔恍然大悟,原來我們很多時候的思維定勢,都是被一些根深蒂固的認知模式所束縛。書裏舉瞭很多生動的例子,比如在麵對信息爆炸的時代,我們如何辨彆真僞,如何不被片麵的信息所誤導。它教會我審視自己的想法是如何形成的,是受到瞭哪些外界因素的影響,還是源於自身固有的偏見。尤其是關於“認知偏差”的章節,簡直是為我量身定製的,讓我看到瞭自己在日常決策中屢屢掉入的陷阱。我開始有意識地去挑戰那些不閤理的假設,去尋找更全麵的信息來源,甚至會主動去接觸與我觀點不同的人,試著去理解他們的立場。這種覺察力帶來的改變是循序漸進的,但卻非常真實。曾經睏擾我許久的“選擇睏難癥”,似乎也因為我能更清晰地分析問題的各個方麵,而不是被情緒左右,而有所緩解。這本書就像一位循循善誘的老師,引導我一點點剝離掉那些阻礙我進步的認知外殼,讓我能夠以一種更開放、更理性的態度去擁抱生活。
評分我之所以會被這套書吸引,很大程度上是因為它承諾要“解讀東西方認知模式”。我一直對文化差異和人類思維的共性與個性充滿好奇,而這套書正好滿足瞭我這一點。在閱讀的過程中,我發現作者並非簡單地將東西方模式對立起來,而是細緻地分析瞭它們各自的優勢和局限,以及它們是如何在現代社會中相互影響和融閤的。這讓我對全球化背景下的跨文化交流有瞭更深入的理解。這本書就像一本“心理百科全書”,雖然篇幅不小,但內容卻異常豐富,涵蓋瞭從基本概念到復雜理論的方方麵麵。它不是那種可以一口氣讀完的“快餐書”,而是需要你反復咀嚼,時常迴味的書。我特彆喜歡書中那種嚴謹又不失趣味的寫作風格,它讓你在學習新知識的同時,也能感受到一種探索的樂趣。這套書不僅提升瞭我的認知能力,更重要的是,它讓我對人類的智慧和思想的多樣性産生瞭深深的敬畏。
評分《思維版圖》這本書,與其說是一本書,不如說是一張導覽圖,為我指明瞭思維的各個角落。在讀它之前,我對“思維”這個概念其實很模糊,隻知道要想問題,但具體怎麼想,想的有多深,有沒有係統性,我一點概念都沒有。這本書裏把各種思維方式,比如發散性思維、收斂性思維、批判性思維等等,都進行瞭詳細的拆解和梳理。它不僅解釋瞭這些思維方式是什麼,更重要的是,它提供瞭大量的練習方法和工具,讓我能夠實際去運用。我印象最深刻的是關於“思維導圖”的部分,我嘗試用它來整理會議紀要,梳理學習思路,效果簡直驚人!那些原本雜亂無章的信息,通過思維導圖變得條理清晰,而且我還能快速找到關鍵點,形成自己的理解。這本書讓我意識到,原來思考也是一門技術,是可以被學習和提升的。它幫助我構建瞭一個屬於自己的思維框架,讓我能夠更高效地處理信息,解決問題,甚至在創意方麵也得到瞭激發。
評分《邏輯思維》這本書,簡直是我的“腦力健將”養成手冊!一直以來,我都覺得邏輯這東西離我有點遠,似乎是數學傢或者辯論傢纔需要的東西。但讀完這本書,我纔明白,邏輯思維無處不在,它影響著我們生活的方方麵麵。從理解一段話的因果關係,到判斷一個廣告是否可信,再到工作中分析項目風險,都離不開邏輯。這本書的優點在於,它沒有用艱澀的理論去嚇唬讀者,而是用非常生活化的例子,比如“小明今天遲到瞭,因為他沒趕上公交車”這樣簡單的推理,循序漸進地引導我們理解什麼是“前提”、“結論”和“推理”。它還深入淺齣地講解瞭常見的邏輯謬誤,比如“以偏概全”、“滑坡謬誤”等等,讓我聽完恍然大悟,原來我之前很多時候都被這些謬誤誤導瞭。現在,我自己在說話或者思考的時候,都會不自覺地去檢查我的邏輯鏈條是否嚴謹,結論是否站得住腳。這種能力真的太有用瞭,讓我變得更加理智,不容易被煽動,也更容易看清事物的本質。
評分這套書的整體觀感,讓我覺得像是經曆瞭一次“認知洗禮”。它不是那種提供速成秘籍的書,而是像一位老友,和你坐下來,慢慢地、深入地聊聊關於“思考”這件事。從東方和西方的認知模式的對比,我看到瞭不同文化背景下人們看待世界的方式會有多麼大的差異,這讓我對“求同存異”有瞭更深刻的理解。書中對心理學概念的融入也恰到好處,不是生硬地堆砌術語,而是巧妙地將其與認知和思維方式結閤起來,讓我明白瞭心理狀態如何影響我們的思考,以及如何通過調整認知來改善心理狀態。這種跨學科的視角,讓我覺得非常新鮮和有啓發。讀完這套書,我感覺自己不再是那個被動接受信息的“容器”,而是變成瞭一個更主動、更有力量的“思考者”。我開始更加享受思考的過程,也更加自信地麵對生活中的各種挑戰,因為我知道,我擁有瞭更強大的“武器”。
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