【現貨】正版 12本套 小學生性健康教育讀本全套123456年級12冊 珍愛生命係列 劉文 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 新知圖書專營店

齣版社： 北京師範大學齣版社

ISBN：9787303183500

商品編碼：26246562487

叢書名： 珍愛生命

書名 珍愛生命5年級 主編/作者 劉文利 齣版社 北京師範大學齣版社 ISBN 9787303183500等 版次/印次 2015年4月第1版等 定價 20.00元

 

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【珍愛生命係列】全套12冊，涵蓋小學1至6年級，為孩子們精心打造一套全麵、科學、健康的性健康教育讀本。這套書以“珍愛生命，健康成長”為核心理念，旨在幫助小學生們建立正確的性彆觀念，瞭解身體的奧秘，學習自我保護的知識，從而擁有一個健康、快樂、自信的童年。 第一至六年級，循序漸進，科學啓濛： 本套讀本根據不同年齡段小學生的認知特點和生理發育規律，將性健康教育內容進行瞭科學的劃分和設計。 低年級（1-2年級）：認識自己，好奇解答 針對一年級和二年級的小學生，這部分讀本以“我從哪裏來”、“我的身體”、“男孩女孩的區彆”等孩子們最關心、最直接的問題為切入點。語言通俗易懂，圖文並茂，通過生動有趣的故事、插畫和遊戲，引導孩子們認識自己的身體，瞭解男孩和女孩的身體差異，以及基本的生理衛生常識。例如，在講解“我的身體”時，會用孩子容易理解的方式介紹各個身體部位的功能，並強調保持身體清潔的重要性。在“男孩女孩的區彆”章節，會用溫和、積極的語言說明生理上的差異，消除孩子們的睏惑和不安，培養對身體的尊重和愛護。同時，也會初步引入“隱私部位”的概念，為後續的自我保護打下基礎。 中年級（3-4年級）：瞭解變化，健康生活 進入三年級和四年級，孩子們的身體開始發生微妙的變化，對外界的瞭解也更加豐富。這部分讀本將重點放在“青春期的萌動”、“健康的飲食與運動”、“如何與異性朋友相處”等方麵。通過貼近生活的場景和故事，幫助孩子們理解身體的成長變化，認識到這些是正常的生理現象。同時，強調健康生活方式的重要性，包括均衡飲食、適度運動，以及良好的睡眠習慣，為身體的健康發展奠定基礎。在人際交往方麵，引導孩子們學習如何與不同性彆的小夥伴建立友善、尊重的友誼，理解男女有彆，但也要互相尊重。 高年級（5-6年級）：自我保護，明辨是非 對於五年級和六年級即將步入青春期的孩子，這部分讀本的重點在於“青春期的睏惑與應對”、“預防性侵害”、“網絡性安全”、“生命的可貴與責任”等更為深入和實際的議題。讀本將通過詳細的案例分析和情景模擬，教會孩子們如何識彆和防範潛在的危險，如何保護自己不受侵犯。例如，會詳細講解“壞人”可能采取的手段，以及遇到危險時應該如何反應，如何嚮信任的成年人求助。同時，也會引導孩子們認識到網絡世界的復雜性，提高辨彆網絡不良信息的能力，遠離網絡欺淩和性誘惑。此外，還會觸及更深層次的生命教育，讓孩子們明白生命的珍貴，以及對自己的行為負責。 內容特點，全麵而貼心： 這套【珍愛生命係列】讀本，不僅僅是知識的傳授，更注重情感的引導和價值觀的塑造。 科學嚴謹，拒絕誤導： 內容嚴格遵循科學原理，由兒童教育專傢和心理學專傢共同編寫，確保知識的準確性和科學性，避免因信息不準確而給孩子帶來睏擾或誤導。 語言生動，趣味盎然： 采用孩子們易於理解和接受的語言，融入豐富的故事情節、生動有趣的漫畫、互動式的小練習和問答，讓學習過程充滿樂趣，有效激發孩子們的閱讀興趣和求知欲。 圖文並茂，直觀形象： 大量精美的插畫和圖示，將抽象的生理和心理知識形象化，幫助孩子們更容易理解和記憶。例如，在講解身體部位時，會配以清晰的解剖圖，在講解情感時，會用生動的錶情和場景。 情感關懷，尊重接納： 充分考慮孩子們的敏感心理，用溫暖、關懷的筆觸，引導孩子們正確看待身體的變化和情感的萌動，幫助他們建立積極的自我認知，培養健康的心理素質。書中會強調，身體的變化是成長的標誌，是自然的，不應感到羞恥。 強調溝通，建立信任： 鼓勵孩子與父母、老師等信任的成年人溝通，解答他們的疑惑，建立開放、信任的親子關係和師生關係，為孩子提供及時有效的支持和引導。書中會提供如何嚮傢長或老師提問的建議。 注重實踐，培養能力： 不僅傳授知識，更注重培養孩子的實踐能力，例如，如何正確處理個人衛生，如何拒絕不友好的接觸，如何尋求幫助等。 核心教育目標： 【珍愛生命係列】旨在實現以下核心教育目標： 1. 增進對身體的認識與尊重： 幫助孩子們瞭解自己的身體結構、生理功能，認識到身體的獨特性和寶貴性，學會愛護和尊重自己的身體。 2. 樹立健康的性彆觀念： 引導孩子們正確理解男孩與女孩的生理差異，培養平等的性彆意識，尊重個體差異，避免性彆刻闆印象。 3. 掌握基本的生理衛生知識： 教授孩子們關於個人衛生、飲食、運動、睡眠等方麵的健康常識，養成良好的生活習慣，促進身心健康發展。 4. 學會自我保護，遠離危險： 教授孩子們識彆和防範性侵害、網絡欺淩等潛在的危險，掌握有效的自我保護技能，提高安全意識。 5. 培養積極健康的心理素質： 幫助孩子們正確麵對青春期的生理和心理變化，緩解焦慮和睏惑，建立自信，培養樂觀、陽光的心態。 6. 提升人際交往能力： 引導孩子們學習如何與同齡人和長輩進行健康、尊重的溝通和交往，建立良好的人際關係。 7. 傳遞珍愛生命、健康成長的價值觀： 鼓勵孩子們積極嚮上，熱愛生活，珍惜生命，為自己美好的未來負責。 適用人群： 本套【珍愛生命係列】讀本，是小學階段（1-6年級）學生不可或缺的性健康教育讀物。同時，也是傢長、教師以及關心兒童成長教育的社會各界人士，進行性健康啓濛教育的得力助手。通過這套書，我們可以與孩子們一起，共同開啓一段關於生命、健康與成長的美好旅程。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我傢那個充滿好奇心的小傢夥量身定做的！最近他開始對身體的很多變化感到睏惑，問的問題也越來越深入，我這個做傢長的有時候都不知道該怎麼開口。翻開這套書，首先就被它那種溫和又科學的語言風格給吸引住瞭。完全沒有那種說教的意味，而是用非常貼近孩子生活的場景和故事來解釋那些“小秘密”。比如，關於青春期的變化，它不是乾巴巴地列舉生理知識，而是通過幾個小學生之間的對話，把那些敏感的話題處理得既自然又得體。我特彆欣賞它在強調“自我保護”這方麵下的功夫。它沒有製造恐慌，而是教會孩子如何識彆不舒服的觸摸、如何勇敢地說“不”，以及遇到睏難時可以嚮誰求助。這種賦權給孩子的感覺，比單純的知識灌輸要有效得多。而且，插圖設計得非常可愛，色彩柔和，完全不會讓人覺得尷尬或嚴肅。從翻開第一冊開始，我的孩子就愛不釋手，連以前不太喜歡的閱讀時間，現在都主動要求“再讀一點這個！” 這種潛移默化的教育效果，真的讓我這個做傢長的感到無比欣慰。這套書的價值，遠超乎一本普通的科普讀物。

評分☆☆☆☆☆

從一個教育工作者的角度來看，這套讀本最成功的地方在於它的“平衡藝術”。它成功地在“信息提供”和“情感關懷”之間找到瞭一個完美的支點。很多性教育材料要麼過於側重生理機製的講解而顯得冷冰冰，要麼又過於強調情感和道德說教而顯得空泛無力。而這套書，每一頁都浸潤著對兒童身心健康成長的深切關懷。它教會孩子科學地認識自己，以積極健康的心態接納身體的成長，同時，它也潛移默化地培養瞭他們未來人際交往中所需的同理心和邊界感。我尤其欣賞它對“生命循環”的探討，從植物的生長到人類的誕生，用一種宏大而又親近的視角，讓孩子對“生命”本身産生敬畏之心。這套書不僅僅是給孩子看的，它也是給這個時代傢長們的一份學習資料，幫助我們用更科學、更坦誠的態度去陪伴孩子的成長之旅。

評分☆☆☆☆☆

拿到這套書的時候，我主要關注的是它的係統性和連續性。畢竟是針對一到六年級的全套設計，我非常期待它能隨著孩子的成長階段，逐步深入地講解不同的主題。事實證明，這套書的編寫團隊真的下瞭大功夫。低年級的冊子，更多地側重於認識自己的身體，建立基本的衛生習慣，以及理解傢庭成員之間的愛與尊重，語言簡單，概念清晰。而到瞭高年級，它就開始觸及一些更復雜的主題，比如異性的交往禮儀、情緒管理，以及關於生命起源的初步概念。最讓我感到驚喜的是，它非常巧妙地融入瞭文化和情感的教育。它不是在教孩子“是什麼”，更是在引導孩子思考“為什麼”和“應該怎麼做”。比如，它會探討“什麼是真正的友誼”，而不是簡單地描述友誼的定義。這種循序漸進，兼顧生理和心理發展的編排方式，讓閱讀體驗非常流暢，孩子不容易産生抵觸情緒。這種長期的陪伴式教育讀本，纔是真正能為孩子打下健康、健全人格基礎的寶貴資源。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重邏輯和科學嚴謹性的讀者，所以很多市麵上粗製濫造的“健康教育讀物”我都會直接Pass掉。這套【珍愛生命係列】給我的感覺是，它在保證科學性的同時，做到瞭極緻的“去魅”和“去禁忌化”。它沒有用誇張的語言來渲染任何一個知識點，而是用一種近乎教科書式的客觀和準確，來闡述身體的運作機製和變化規律。我特意翻閱瞭其中關於第二性徵發展的那幾冊，發現它對生理現象的描述非常到位，用詞準確但又不失溫柔，完美地避免瞭孩子因不瞭解而産生的焦慮和誤解。更重要的是，它很早就開始引入“尊重”的概念——尊重自己的身體，也尊重他人的身體邊界。這一點，在現在這個信息爆炸的時代，顯得尤為重要。這本書不隻是教孩子身體知識，更是在構建他們對待“生命”的初步世界觀。如果說有什麼建議，那就是希望配套的傢長指南能更豐富一些，畢竟，傢長的引導是書本知識落地的關鍵環節。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我購買這本書很大程度上是衝著“正版”和“全套”來的，因為我總覺得，這種主題的書籍，內容的權威性比什麼都重要。拿到手後，紙張的質感和印刷的清晰度都非常令人滿意，這套書的裝幀質量，完全配得上它所承載的重要內容。我注意到，在解釋一些比較抽象的概念時（比如“隱私權”），作者劉文巧妙地使用瞭大量的比喻和生活實例，這對於想象力正在快速發展的學齡兒童來說，是最好的理解方式。舉個例子，它把身體的某些部分比喻成“非常私密的寶藏”，隻有自己和父母可以打開，這種形象化的描述立刻讓孩子明白瞭界限的意義。我發現我的孩子在讀完這幾章後，跟我的交流都變得更開放瞭，他不再因為問某些問題而感到羞澀，這正是我希望看到的。書籍成功地搭建瞭一座孩子與成人之間，關於身體話題的溝通橋梁，質量過硬，值得信賴。