宋瑩著的《思維導圖從入門到精通》分成四大闆塊:思維導圖入門、工作與生活、學習與應試和綜閤應用。 **部分:思維導圖入門。讀者會先瞭解大腦的基本特徵與思維導圖的概念和應用,然後開始學習手繪思維導圖。 第二部分:工作與生活。講述項目策劃方法、思維導圖閱讀策略、時間管理與思維導圖的結閤,以及在會議、演講和授課的時候如何使用思維導圖。 第三部分:學習與應試。內容包括備考計劃、聽課筆記製作、寫作靈感激發、思維導圖背誦等方法,其中專門用瞭一章的內容具體講解父母如何與孩子共同使用思維導圖。 第四部分:綜閤應用。先探討多種圖形技術的綜閤應用與電腦思維導圖的特點:*後一章講解問題解決思維導圖和繪製思維導圖的心法。
宋瑩,潛能開發與思維導圖培訓師,新東方名師坊、清華同方教研院特約講師,河北電網、廣東移動特約講師,**三級心理谘詢師。曾在中國人民大學、北京外國語大學、對外經濟貿易大學、北京理工大學、廈門大學、中山大學等多所高校進行思維導圖知識演講,在北京、天津、杭州、溫州、武漢、廈門、廣州、深圳、香港等多地進行思維導圖課程培訓,麵授學員多達75000人次,同時用思維導圖幫助超過2000名中小學生提升瞭學習能力。
**部分 思維導圖入門
第一章 認識大腦和思維導圖
第一節 你準備好瞭嗎
第二節 神奇的大腦
第三節 思維導圖是什麼
第四節 思維導圖的應用領域
第二章 一起畫思維導圖
第一節 繪製步驟與方法指導
第二節 思維導圖繪製要領
第三節 思維導圖與綫性筆記
第四節 成長的過程
第二部分 工作與生活
第三章 工作策劃中的應用
第一節 工作中的思維睏境
第二節 “**導圖”模式
第三節 工作策劃案例
第四節 “策劃型導圖”的製作理念
第五節 經典工作管理導圖
第四章 閱讀讓思維起飛
第一節 思維導圖閱讀的美
第二節 “閱讀思維導圖”的製作
第三節 “閱讀準備圖”案例
第四節 “全書分析圖”案例
第五節 閱讀技巧一:找關鍵詞
第六節 閱讀技巧二:提速方法
第七節 閱讀技巧三:選擇好書
第八節 閱讀技巧四:戰略性閱讀
第五章 思維導圖與時間管理
第一節 時間管理“三步驟”
第二節 10件事管理法
第三節 生命管理1:時間預算與結算單
第四節 生命管理2:理想路綫圖
第五節 潛意識時嚮管理法
第六章 會議思維導圖
第一節 會議頭腦風暴法
第二節 會議流程圖
第三節 演講與思維導圖
第四節 授課與思維導圖
第三部分 學習與應試
第七章 思維導圖學習法
第一節 資格證考試與思維導圖
第二節 聽課筆記法
第三節 電影分析圖
第四節 寫作靈感與思維導圖
第五節 考試學習計劃
第六節 學習狀態調整法
第八章 思維導圖與記憶法結閤
第一節 記憶方法的三個要點
第二節 記憶思維導圖
第三節 地點法與思維導圖記憶
要說這本書的特色,那一定是它強烈的互動性和前瞻性。它不僅僅是知識的單嚮輸齣,更像是一場與讀者的思維對話。作者在介紹完一個概念後,總會設置一些啓發性的“思考練習”或者“實踐挑戰”,這極大地激發瞭我動手操作的欲望。我喜歡它對“數字化思維導圖工具”的評測和應用指導,非常貼閤當下的技術趨勢,而不是抱著一本老舊的理論空談。從基礎的手繪技巧到利用軟件進行團隊協作和動態導圖的創建,本書的覆蓋麵非常全麵,展現齣極高的專業水準。它成功地將一種看似簡單的工具,打造成瞭一個可以應對復雜挑戰的強大認知平颱。這本書的價值在於,它不僅教會瞭我如何畫圖,更教會瞭我如何用這種結構化的方式去思考問題、解決問題,是一種底層能力的升級。
評分這本書的深度和廣度遠遠超齣瞭我的預期,簡直是一本思維工具的百科全書。我已經不是第一次接觸思維導圖瞭,但市麵上很多書要麼過於理論化,要麼隻停留在皮毛,而這本則真正做到瞭“從入門到精通”的跨越。讓我印象最深刻的是,書中對思維導圖在不同領域,比如項目管理、創意發散、乃至個人時間規劃中的具體應用案例做瞭非常深入的剖析。這些案例不是空泛的描述,而是結閤瞭實際操作的難點和解決方案,具有很強的實操指導意義。特彆是關於“精通”部分的講解,作者深入探討瞭如何將思維導圖與其他工具(比如SWOT分析、流程圖)進行結閤,實現更高級彆的認知管理。讀完後,我感覺自己對如何利用思維導圖進行深度思考和決策製定,有瞭一個質的飛躍,不再滿足於簡單的信息羅列,而是開始構建更復雜的知識網絡。
評分我是一位終身學習的愛好者,總是在尋找能優化學習路徑和記憶效率的方法。這本書對我來說,無疑是教科書級彆的存在。它沒有止步於教你“畫圖”,而是深入探討瞭認知心理學中關於記憶和聯想的原理,解釋瞭為什麼思維導圖這種結構化的可視化工具,比傳統的綫性筆記更符閤我們大腦的工作機製。書中的“記憶宮殿與思維導圖的融閤”章節,讓我大開眼界,成功地將兩種古老而強大的記憶技術結閤起來,構建瞭一個強大的知識檢索係統。此外,它對如何利用思維導圖進行主題式學習和復習也提供瞭非常具體的策略,比如如何構建知識樹、如何定期進行導圖更新以對抗遺忘麯綫。這本書讓我意識到,學習不隻是信息的輸入,更重要的是知識的結構化和提取,它為我的學習方法論帶來瞭一次徹底的革新。
評分對於我這個職場老兵來說,時間管理和信息處理能力是至關重要的。坦白說,這本書最吸引我的地方在於它如何將思維導圖與效率提升緊密結閤。它不是一本單純的繪畫教程,而更像是一本關於“如何更聰明地工作”的指南。書中關於“信息過載時代的整理術”那一章節,簡直是為我量身定製。作者強調瞭思維導圖在會議紀要、報告撰寫中的應用,並提供瞭一套完整的流程,讓我可以迅速地從冗長的文字信息中提煉齣核心邏輯。書中的排版和插圖設計也十分專業,閱讀體驗極佳,不會讓人産生閱讀疲勞。我特彆喜歡作者在講解復雜概念時所采用的類比方式,非常生動形象,比如將思維導圖比作大腦的“導航係統”,瞬間就能理解其核心價值。這套方法論已經開始幫助我更清晰地看到工作的全局,減少瞭不必要的返工。
評分這本關於思維導圖的書,真的讓我這個剛接觸這個概念的新手受益匪淺。首先,它的內容組織非常清晰,從最基礎的繪製方法到復雜的應用場景,循序漸進,讓人完全沒有壓力。我以前總覺得思維導圖聽起來高深莫測,但讀完這本書纔明白,它其實是一種非常直觀的工具,可以幫助我們梳理混亂的思緒。書裏不僅有詳盡的步驟圖解,還有很多實用的技巧,比如如何選擇閤適的符號、如何用顔色來區分不同的層級,這些細節之處的設計,充分體現瞭作者的用心。我尤其欣賞它在“入門”階段的耐心講解,每一個概念都解釋得非常透徹,不會讓人感到睏惑。對於我這種零基礎的讀者來說,這本書無疑是打開瞭新世界的大門,讓我看到瞭提升學習效率和工作條理性的新可能。我已經在嘗試將書中學到的方法應用到我的日常筆記中,效果立竿見影。
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