0-3岁儿童好性格养成书+0-3岁孩子的正面管教+陪宝宝玩到入园(0-3岁亲子早教游

0-3岁儿童好性格养成书+0-3岁孩子的正面管教+陪宝宝玩到入园(0-3岁亲子早教游 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

刘夏米 编
图书标签:
  • 0-3岁
  • 亲子教育
  • 早教
  • 性格培养
  • 正面管教
  • 入园准备
  • 亲子关系
  • 婴幼儿
  • 育儿
  • 游戏
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店铺: 博库网旗舰店
出版社: 古吴轩
ISBN:9787554610039
商品编码:26690062401
出版时间:2017-10-01

具体描述

基本信息

  • 商品名称:0-3岁儿童好性格养成书+0-3岁孩子的正面管教+陪宝宝玩到入园(0-3岁亲子早教游
  • 作者:刘夏米
  • 定价:118.8
  • 出版社:古吴轩
  • ISBN号:9787554610039

其他参考信息(以实物为准)

  • 出版时间:2017-10-01
  • 印刷时间:
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 开本:其他
  • 页数:

内容提要

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作者简介

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目录

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0-3岁儿童早期发展指南:全面塑造孩子健康人格与早期学习能力 引言 0-3岁是儿童生命中至关重要的奠基时期,也是其身心发展最迅速、可塑性最强的阶段。这一时期的经历和养育方式,将深刻影响孩子未来的性格、学习能力、情绪健康乃至人际交往模式。本书并非一本简单的育儿手册,而是一本深度聚焦0-3岁儿童早期发展的综合性指南,旨在为家长提供一套科学、系统、可操作的育儿理念和实践方法。我们相信,通过理解孩子的发展规律,掌握恰当的引导技巧,每位家长都能成为孩子人生旅途中最好的引导者,帮助孩子孕育出积极健康的性格,点燃其对学习和探索的热情,为未来的成长打下坚实的基础。 第一部分:理解0-3岁儿童的身心发展规律 要科学地养育孩子,首先需要深入理解他们在0-3岁阶段的独特发展规律。本部分将从多个维度剖析孩子的成长轨迹: 感知觉发展: 从新生儿的原始反射,到婴儿通过视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉探索世界;从最初对光影的反应,到逐渐辨别声音、识别面孔,再到对不同材质、温度、气味的感知。我们将详细阐述这一过程中关键的里程碑,以及如何通过提供丰富的感官刺激来促进孩子的认知发展。 运动发展: 从抬头、翻身、坐、爬,到站立、行走,再到蹒跚学步、小跑,孩子身体能力的进步是一个循序渐进的过程。我们将解析大运动(粗大运动)和精细运动(手指协调能力)的发展顺序,并提供一系列促进孩子运动能力发展的游戏和活动建议,帮助孩子建立自信的身体控制能力。 认知发展: 孩子如何从无意识的反射行为,发展到理解因果关系,掌握物体恒存的概念,学会模仿,并开始建立初步的记忆和解决问题的能力。我们将深入浅出地介绍皮亚杰等认知发展理论家的观点,并结合0-3岁孩子的实际表现,帮助家长理解孩子思维方式的演变。 语言发展: 从“咕咕”声、咿呀学语,到第一个词语、简单的句子,再到短语和初步的对话,语言是孩子表达需求、与世界互动的重要工具。我们将探讨语言发展的各个阶段,强调亲子互动在语言习得中的核心作用,并提供大量促进孩子语言发展的实用技巧,如“喂食式”语言、重复性语言、故事阅读等。 情绪与社会性发展: 婴儿如何体验和表达基本情绪(快乐、悲伤、愤怒、恐惧),以及如何逐渐学会识别和管理自己的情绪。同时,我们将关注孩子社会性发展的萌芽,包括对他人微笑的回应、区分熟悉和陌生人、以及初步的依恋行为。理解情绪发展是培养孩子积极性格的关键,我们将指导家长如何识别孩子的情绪信号,并给予恰当的回应和引导。 第二部分:科学引导,塑造孩子积极健康的好性格 好性格的养成非一日之功,尤其在0-3岁这个关键时期,家长的引导方式直接塑造着孩子未来人格的基石。本部分将聚焦于培养孩子以下核心积极品质: 安全感与依恋: 安全感是孩子一切探索和学习的起点。我们将强调建立稳定、回应性的亲子关系的重要性,如何通过满足孩子的生理和情感需求,回应孩子的哭泣和寻求,来培养孩子安全的依恋模式。我们将深入探讨“回应式育儿”的理念,以及它如何为孩子提供心理上的安全港湾。 自主性与独立性: 随着孩子能力的增长,他们会渴望探索和自主。我们将指导家长如何在保证安全的前提下,给予孩子尝试的机会,鼓励他们自己动手,比如自己吃饭、自己穿衣、自己玩耍。我们将探讨如何设置合理的界限,平衡“放手”与“引导”,让孩子在探索中建立自信,体验掌控感。 好奇心与探索欲: 好奇心是孩子学习的内在驱动力。我们将提供一系列适合0-3岁孩子的环境创设和游戏建议,鼓励孩子去观察、去触摸、去提问、去尝试。我们将强调提供安全、丰富的探索环境,以及家长如何成为孩子探索的“支持者”和“合作者”,而不是“干预者”。 情绪管理与韧性: 孩子的情绪是复杂的,学会管理情绪是终身受益的技能。我们将帮助家长理解孩子情绪表达的意义,学习识别孩子的不同情绪信号,并教授如何用平静、接纳的态度回应孩子的情绪。我们将探讨如何通过示范、语言安抚、以及提供解决问题的方法,来帮助孩子逐渐学会自我调节,培养心理韧性。 自信心与自我价值感: 自信心的建立源于被肯定和被接纳。我们将指导家长如何通过真诚的赞美、关注孩子的努力而非结果、允许孩子犯错并从中学习,来培养孩子的自信心和积极的自我认知。我们将强调家长“看见”和“欣赏”孩子独特性的重要性,让孩子感受到自己是被珍视和被爱的。 社会性与同理心萌芽: 尽管0-3岁的孩子主要以自我为中心,但社会性的种子已经播下。我们将探讨如何通过模仿、互动游戏,以及引导孩子观察他人的感受,来萌发孩子的同理心,为日后的良好人际关系打下基础。 第三部分:亲子互动:高质量陪伴,激发学习潜能 高质量的亲子陪伴是促进孩子全面发展的最佳途径。本部分将深入探讨0-3岁阶段家长与孩子互动的艺术,以及如何将游戏转化为有效的学习机会: “玩中学”的理念: 游戏是孩子学习的主要方式。我们将打破传统“教”的模式,强调如何将日常活动和精心设计的游戏融入到亲子互动中,让学习变得有趣、自然。 感官探索游戏: 提供触觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉的多元刺激,例如:不同材质的触觉袋、色彩鲜艳的图画书、能发出不同声音的玩具、安全的食物品尝体验等。 精细动作与大运动游戏: 鼓励孩子抓握、捏挤、涂鸦(安全无毒颜料)、串珠、搭积木(大块)、翻滚、爬行、走平衡木(低矮安全)等,提升身体协调性和灵活性。 语言启蒙游戏: 通过唱歌、讲故事、角色扮演、猜谜语、观察并描述事物等方式,丰富孩子的词汇量,激发语言表达的兴趣。 社交互动游戏: 简单的你追我赶、躲猫猫、传递物品、模仿成人动作等,培养孩子的合作意识和社交技能。 情绪共鸣游戏: 通过面部表情模仿、情绪卡片、以及在游戏中扮演不同情绪的角色,帮助孩子理解和表达情绪。 环境创设与资源利用: 指导家长如何利用家中现有物品、社区资源、以及简单的DIY,为孩子创设充满趣味和挑战的学习探索环境。 “读”出智慧: 强调早期阅读的重要性,如何选择适合0-3岁孩子的绘本,以及如何进行生动有趣的亲子阅读,培养孩子的语感和想象力。 第四部分:家长的自我成长与智慧育儿 育儿是一个不断学习和调整的过程,家长自身的成长同样至关重要。本部分将关注家长的角色定位、情绪调适以及应对育儿挑战的策略: 成为孩子的“看见者”: 学习如何真正“看见”自己的孩子,理解他们的需求,欣赏他们的进步,而非仅仅关注“问题”。 建立积极的育儿心态: 应对育儿焦虑,学会自我关怀,认识到完美的父母并不存在,接纳不完美,并从中学习。 科学的界限与规则: 在给予孩子自由的同时,如何通过一致、清晰、有爱的方式设定界限和规则,帮助孩子理解社会规范,培养自律。 应对常见的育儿挑战: 例如,睡眠问题、进食问题、分离焦虑、发脾气等,提供科学、人性化的解决方案。 建立支持系统: 鼓励家长寻求家人、朋友、育儿社群的支持,分享经验,缓解压力。 理解与接纳: 认识到每个孩子都是独一无二的,育儿方式需要根据孩子的个性和发展情况进行调整。 结语 0-3岁是人生宝贵的开端,是播种希望、塑造未来的关键时期。本书所提供的理论知识、实践方法和情感支持,都将围绕着一个核心目标——帮助您更好地理解您的孩子,与孩子建立深厚、积极的亲子关系,并为他们塑造一个阳光、自信、热爱学习的好性格。愿每一位家长都能在这段旅程中,享受为人父母的喜悦,见证孩子成长的奇迹,并与孩子一同成长,共创美好的未来。

用户评价

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关于“陪宝宝玩到入园”这部分内容,我简直要给她颁个奖!我一直苦恼于下班回家后,除了喂饭睡觉,不知道怎么跟三岁的女儿有效互动。买的那些益智玩具,要么她不感兴趣,要么我根本不知道怎么引导。这本书的厉害之处在于,它把玩耍和能力发展完美地结合起来了。它不是让你买一堆昂贵的教具,而是教你如何用家里的日常物品玩出花样。比如,用洗衣夹子玩“夹豆子”来锻炼她的精细动作,或者用纸箱子搭城堡来激发她的空间想象力。最让我惊喜的是,它还提供了不同月龄段的“十分钟高效陪伴清单”,这对于忙碌的职场父母来说简直是福音。我发现,孩子真正需要的不是我们花费多少小时陪她,而是我们是否全身心投入那短短的几分钟。通过这些游戏,我不仅看到了女儿飞速成长的能力,更重要的是,我重新找回了和她一起探索世界的乐趣。

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这本书的排版和设计也极其人性化,这对于一个疲惫的父母来说太重要了。它不是那种密密麻麻全是文字的学术著作,而是大量的图文并茂的案例分析。每一个理论点,后面都会紧跟着一个“场景模拟”和“父母对话示范”。比如,讲到如何培养孩子的责任心,它会画出一个小场景:孩子把牛奶洒了,然后给出两种不同的父母应对方式的对话脚本。这种具象化的呈现方式,让我阅读体验非常好,不需要反复回味,马上就能理解作者想表达的深层含义。而且,它在不同章节之间设置了“自我检测清单”,让我可以随时回顾自己哪些方面做得好,哪些地方需要加强。这种互动式的学习过程,极大地提高了我的学习动力,感觉这是一套真正为“实战派”父母量身打造的工具书。

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说实话,我一开始对“正面管教”这个概念是持怀疑态度的,总觉得不打不骂怎么管得住熊孩子?但这本书彻底颠覆了我的认知。它没有鼓吹“溺爱”,而是强调“尊重”和“解决问题”。我记得有一章专门讲了如何应对孩子咬人或者推搡等攻击性行为,它建议的不是惩罚,而是引导孩子去修复关系,比如引导他去给被打的小朋友道歉,并且问他“你下次可以怎么做才能不弄疼别的小朋友?”这种着眼于未来的解决方案,比单纯的体罚有效得多。我儿子现在两岁半,正是“我偏要”的年纪,过去我常常被他气得血压升高,但自从用了书里教的“不贴标签,只描述行为”的方法,比如不说“你真是个坏孩子”,而是说“你把玩具扔出去了,玩具会摔坏的”,气氛瞬间就缓和了。这套方法让亲子间的对话从对抗变成了合作,我感觉到我们之间的信任度直线上升,不再是“猫捉老鼠”的游戏了。

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总的来说,这套书给予我的不仅仅是育儿技巧,更是一种全新的育儿哲学观。它让我从一个焦虑、控制欲强的“监工”父母,逐渐转变为一个观察者和支持者。它让我明白,0到3岁是建立安全感和探索世界的黄金时期,我们的任务不是“雕刻”出一个完美的成品,而是提供一个安全、充满支持的土壤,让孩子的天性自然舒展。书中对于“情绪的接纳”和“延迟满足”的训练,让我受益匪浅。我以前总是急于满足孩子的一切要求,结果反而助长了他的“索取欲”。现在我学着用更智慧的方式回应,比如告诉他:“我知道你很想要这个,我们现在在等红灯,等绿灯亮了我们就可以去了。”这种有边界的爱,让孩子学会了等待和尊重规则,家庭氛围因此变得和谐了许多。这本书的价值,在于它真正帮助我成为了一个更平和、更自信的母亲。

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这本书简直是育儿路上的一盏明灯,尤其对于我这种新手妈妈来说,简直是救命稻草。我以前总觉得带孩子就是喂奶换尿布,对性格养成更是摸不着头脑,生怕一不小心就把孩子惯坏了。这本书里关于“好性格养成”的部分,简直是把那些虚无缥缈的理论,拆解成了日常生活中每一个小细节。比如,它会教你如何在孩子发脾气时,不是直接吼回去,而是先蹲下来,用平静的语气引导他表达情绪,那种“共情”的技巧,我试了一下,效果立竿见影,孩子的情绪能更快平复下来。我特别欣赏它强调的“一致性”原则,父母双方对同一个问题的处理方式必须统一,不然孩子会很困惑,这个点很多育儿书都会提,但这本书的阐述特别有深度,它不仅告诉你“为什么”要一致,还提供了很多实用的“如何做到一致”的沟通范本。读完这部分,我感觉自己对“爱与规则”的平衡把握得更准了。它不是那种只讲大道理的鸡汤文,而是充满实操性的小卡片,随时可以拿出来翻阅,感觉就像请了一位资深育儿顾问常驻我家一样。

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