你就是孩子最好的玩具升级版+你其实不懂儿童心理学全2册 儿童心理学教育书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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（美）贾森？阿龙，[英] 基伦·吉伦 著 编，赵璞玉，王梓涵 译

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• 儿童发展
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• 0-6岁
• 亲子沟通

店铺： 读品汇图书专营店

出版社： 南方出版社

ISBN：9787550132115

商品编码：26904449634

套装数量：2

你就是孩子最好的玩具升级版：9787550132115

你其实不懂儿童心理学：9787550106444

基本信息

商品名称： 你就是孩子*好的玩具-升级版

出版社： 南方出版社

出版时间：2017-05-01

作者：金伯莉.布雷恩

译者：夏欣茁

开本： 32开

定价： 38.00

页数：

印次： 1

ISBN号：9787550132115

商品类型：图书

版次： 1

内容简介

　　你是否知道，你本人（没错，就是你！）比任何玩具都更让孩子喜欢和着迷呢？孩子

们并不需要智力玩具或者电视节目，他们需要的是你！他们真正看重的是和你在一起的快

乐时光，他们需要被重视，需要和父母单独相处而不被打扰的时间，需要和父母建立一生

的亲密关系！在处理与孩子沟通的问题时，控制、放任、贿赂、威胁都是家长们常用的方

法。这些不同类型的教育方法都有一个严重的缺陷，那就是可能导致孩子无法以恰当的方

式来表达情感和进行沟通，从而无法建立起父母与孩子的亲密关系，孩子也就无法得到家

庭关系所带来的归属感和安全感。

　　与这些方法相比，情感引导的教育方法更加充满关爱，也更符合逻辑和人性。因为只

有情感引导型父母才会把这些棘手的情况当成了解孩子内心世界的好机会，并且对孩子的

情绪给予同情和理解，在沟通中增进亲子关系，进而提高孩子的情商和沟通能力，为他们

将来的成长打下有益的基础。

作者简介

 金伯莉·布雷恩，文学硕士， 注册家庭与儿童心理治疗师，网络教育电视台

www.TheGoToMom.TV的创始人和制作人，同时还是雅虎的节目制作人、雅虎妈妈博客

协会的成员。畅销书《你就是孩子*好的玩具》和《网络妈咪》的作者。 *早在世界上提

出“情感引导式教育”的美国儿童教育专家，致力于从刚出生到6岁大的儿童的成长教育

研究。经常在加州大学洛杉矶分校开办早期儿童大脑发育和正面管教策略方面的讲座。她

目前担任由美国卫生部资助的洛杉矶儿童早期心理健康项目（ABC计划）的社交媒体营销

总监。她还发起了一项全国性的运动，帮助美国家长尽全力给孩子一个健康美好的开始。

目录

新版说明

编者的话

序言

di一章 管教孩子的常见难题：情感引导能帮你做什么？

情感引导是什么？

父母在情感引导中的角色

情感引导的基本要素

情感引导的常见误区

误区一：控制型父母与放任型父母

误区二：轻视、低估和否定孩子的感受

误区三：采用外部激励和奖赏的手段

误区四：以消极后果作为惩罚

避免消极的教育方法

打屁股

抱有不切实际的期望

无视孩子的天生性格

第二章 情感引导的重要性：奠定父母与孩子一生的亲密关系

为什么要进行情感引导？

建立情感的纽带

陪孩子一起玩的重要性

提供选择

同情的力量

撇开自己的情绪

如何在日常生活中给予孩子同情

了解孩子的性格

要认识不同的发育阶段

情感引导的关键步骤

播下种子

观察和判断

聆听

体察并理解孩子的感受

同情

情感引导的其他注意事项

让你的言行保持一致

让孩子知道大人会帮助他们

情感引导实践

何塞和他的倔强女儿的故事

该认错时就认错

第三章 婴儿期：开始种下亲密基因

第四章 两岁的乖宝宝，三岁的淘宝宝：建立亲密关系的关键时期

第五章 伴随成长而来的挑战：与四到七岁的孩子保持亲密

第六章 无条件的爱：育儿是世间唯一无法辞掉的工作

基本信息

书名：你其实不懂儿童心理学

定价：28.00元

作者：刘瑮著

出版社：南方出版社

出版日期：2012-04-01

ISBN：9787550106444

字数：100000

页码：203

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.341kg

内容简介

　　是的，你就是觉得你的孩子那么捣蛋，那么惹你不放心。你就是觉得甲乙丙丁的孩子

懂事和优秀。你苦苦烦恼着，就是找不到通往“心有灵犀”的道路。

　　可是，这场“教育战争”中，失败的主角正是你自己。因为--

　　你从来没有安静的走进过孩子的心里。你没有想成为孩子的“避雷针”，也没有送孩

子一辆“凯迪拉克”。你，更是从来没有想要成为天才孩子的妈妈。

　　那么，仔细阅读本书吧。本书视角独到，采用了心理学上的众多的原理来论述儿童日

常行为习惯的表面现象下的深层心理机制。你很容易就能发现孩子存在的问题，并能迅速

的找到心理学的依据，作出恰当的行之有效的解决方案。

　　浅显易懂，是它的特色。培养好孩子，做个懂心理学的好父母，你，一定可以！

目录

di一章 做最称职的父母--儿童心理学入门

确定你孩子的性格类型：因材施教

熟悉孩子的常见心理：有的放矢

尊重孩子的安全边际：平等原则

给孩子更好的成长空间：适度关注

爱孩子，更要会爱孩子：细心原则

第二章 从哀叹为什么到知道怎么办--父母的苦恼一扫光

孩子为什么不听话：禁果效应

孩子为什么撒娇：安全效应

孩子为什么怕黑：睡眠障碍

孩子为什么不耐烦：超限效应

孩子为什么忘性大：遗忘曲线规律

孩子为什么人来疯：选择性缄默

孩子为什么爱说谎：心理畸变

孩子为什么坐不住：多动障碍

第三章 言为心声--孩子这么说，父母这么听

“我要！我就要！我还要！”：提防孩子的占有欲

“不要你们帮，让我自己来！”：培养孩子的自信

“好爸爸，快亲我一下啊！”：拒绝孩子的依赖性

“妈妈，我做了个奇怪的梦！”：引导孩子的沟通欲

“那个是我的！不给他玩！”：建立孩子的自我意识

“你再这样，我真的生气了！”：彰显孩子的独立意识

“我就不听！我就不听！”：拓展孩子的情商

“看看那个老奶奶，她真可怜！”：激发孩子的同理心

第四章 正确解读信号--孩子异常行为背后的心理密码

撕书扔东西：孩子的攻击欲望强

吮吸大拇指：孩子有另类饥渴

怕生不敢说话：孩子患有社交恐惧

奇怪的恋物症：孩子找不到情感寄托

不敢尝试第一次：孩子极度缺乏自信

大声尖叫情绪失控：孩子渴望被关注

可笑的异食癖：孩子不安全感在增强

孩子躲避检查：不可忽视的阉割忧虑

第五章 孩子不爱学习怎么办--心理学教父母因势利导

椰壳效应：帮孩子克服厌学心理

兴趣心理：让孩子喜欢上学习

成就动机：让孩子主动去学习

感官协同效应：提高孩子的学习效率

7±2 法则：给孩子的学习任务要适量

高原现象：有效应对孩子学习成绩止步不前

倒U 形假说：给孩子适当的压力

马太效应：自信带来成功，成功增强自信

第六章 让你的孩子与众不同--利用心理学法则培养孩子

避雷针效应：及时疏导孩子的坏情绪

凯迪拉克效应：让孩子发挥自己的特色

洛克定律：有专一目标，才有专注行动

甘地夫人法则：让孩子从容面对挫折

南风效应：宽容比惩罚更有效

罗森塔尔效应：有一种期望可以激励孩子

狐狸法则：培养孩子的独立性

亲和效应：让孩子拥有好人缘

第七章“ 坏孩子”父母造--父母不可不知的心理教育误区

父母行使否决权，破坏了首因效应

父母爱唠叨，孩子容易患上心理疾病

父母一味溺爱，导致孩子的任性

父母的占有欲，刺激孩子的自私

父母开空头支票，让孩子习惯撒谎

父母使用冷暴力，给孩子带来一生的阴影

父母互相拆台，导致孩子的自闭心理

父母高期望，孩子在压力下否定自我

《成长中的智慧：解锁孩子心灵密码》 书籍简介 在这个瞬息万变的时代，每个家长都渴望成为孩子成长路上最坚实的后盾，最睿智的引路人。然而，面对孩子复杂多变的情绪、令人费解的行为，以及层出不穷的成长挑战，许多家长常常感到无所适从，甚至陷入焦虑。本书正是为回应这份普遍的育儿需求而生，它并非简单地罗列育儿技巧，而是致力于引导家长深入理解儿童心理发展的内在逻辑，从根本上把握孩子成长的脉搏，从而建立起一套更具智慧、更贴合孩子真实需求的教育观。 本书的核心理念在于“赋能家长，理解孩子”，它旨在帮助家长摆脱盲目跟风或过度干预的育儿模式，转而培养一种深刻的洞察力，去看见孩子行为背后的真正原因，去理解他们内心的需求与困惑。通过系统而深入的心理学知识普及，本书将儿童的心理发展过程，从婴儿期到青春期，如同拆解精密的生命密码一般，一一呈现在读者面前。我们将一起探索孩子大脑的成长轨迹，理解不同年龄段儿童的认知能力、情感发展、社会性交往特点，以及他们如何通过玩耍、模仿、探索来构建对世界的认知和自我认知。 第一部分：探寻孩子心灵的秘密——儿童心理发展全程解析 本部分将带领您踏上一次深入孩子心灵的旅程。我们不会止步于表面现象，而是要挖掘孩子行为背后的深层心理机制。 婴儿期的“语言”——非语言沟通的艺术： 您将了解新生儿如何通过哭泣、眼神、肢体动作表达需求；学习如何细腻捕捉这些信号，建立起安全依恋的基础。我们将深入探讨母婴依恋理论，理解早期亲子互动模式对孩子终生心理健康的重要性。您会明白，在婴儿期，一个回应及时的拥抱，一个温柔的注视，远比任何昂贵的玩具更能滋养孩子的心灵。 幼儿期的“探索家”——好奇心与自主性的萌芽： 孩子在这个阶段展现出惊人的好奇心和强烈的探索欲望。本书将解释好奇心对孩子认知发展的重要性，并指导家长如何在一个安全的环境中，鼓励孩子进行自由探索，而不是出于“为你好”的心理而过度限制。我们将讨论自主性在幼儿发展中的关键作用，以及家长如何通过提供选择、放手尝试，帮助孩子建立自信和独立性。例如，当孩子反复尝试自己穿鞋，即使笨拙缓慢，这都是自我效能感培养的重要一步。 学龄期的“小小哲学家”——逻辑思维与规则意识的养成： 进入学龄期，孩子开始展现出更强的逻辑思维能力和规则意识。本书将剖析孩子如何从具象思维向抽象思维过渡，理解因果关系，并开始理解和遵守社会规则。您将学会如何通过游戏、故事、榜样等多种方式，引导孩子理解规则的意义，而非仅仅强制执行。我们将探讨如何在游戏中融入规则，让孩子在玩乐中学习合作、竞争与公平。 青春期的“迷航者”——自我认同与情绪风暴： 青春期是人生中一个充满挑战的时期。孩子的身体、心理都经历着剧烈的变化，自我认同的探索、独立意识的增强、以及复杂的情绪波动，都可能让家长感到束手无策。本书将深入分析青春期荷尔蒙变化带来的生理与心理影响，解析青春期孩子为何会表现出叛逆、敏感、易怒等行为。我们将提供实用的沟通技巧，帮助家长与孩子建立信任，理解并支持他们在这个关键时期寻找自我。您会认识到，青春期的“叛逆”很多时候是孩子试图独立、建立自我的信号，需要的是理解而非对抗。 第二部分：超越“教”，重塑“育”——与孩子共同成长的智慧 在理解了孩子心理发展的规律后，本书将进一步引导您将这些知识转化为实际的育儿智慧，实现从“教育”到“滋养”的转变。 沟通的艺术：听懂孩子“未说出口的话” 我们强调“有效沟通”的重要性，这不仅仅是“说”得好，更是“听”得懂。本书将教授家长如何运用积极倾听的技巧，捕捉孩子情绪背后的真正需求。我们会区分“听到”和“听懂”，理解孩子言语表达中的潜意识信号，以及非语言沟通中的情感线索。您将学会如何用开放式提问鼓励孩子表达，如何对孩子的情绪给予共情和回应，而不是简单地否定或说教。例如，当孩子说“我不想去上学”，与其立刻反驳，不如尝试问“你今天在学校发生了什么让你不开心的事情吗？” 情绪的导航者：帮助孩子认识、接纳与管理情绪 情绪是孩子成长过程中不可避免的一部分。本书将帮助家长理解不同情绪的产生原因，以及孩子在表达情绪时的不同方式。我们不是要压抑孩子的情绪，而是要教会他们如何认识、接纳和健康地管理自己的情绪。您将学习如何成为孩子情绪的“导航者”，在他们感到愤怒、悲伤、焦虑时，给予恰当的支持和引导。我们将探讨如何通过情绪卡片、情绪日记、角色扮演等方式，帮助孩子学习情绪的表达与调节。 界限的智慧：爱与规则的平衡 爱孩子，不等于溺爱。本书将深入探讨“界限”在儿童成长中的必要性。清晰且一致的界限，是孩子安全感的重要来源，也是他们学习自律和责任感的基石。您将学会如何在充满爱的同时，为孩子设定合理的规则，并如何以恰当的方式执行这些规则，使其成为孩子内在品格的一部分，而非外部强加的压力。我们将讨论如何区分“要求”与“命令”，如何让孩子理解规则背后的逻辑，而不是机械地遵守。 玩耍的力量：教育的“黄金法则” 很多人低估了“玩耍”在儿童发展中的核心作用。本书将从儿童心理学的角度，深入阐释玩耍对于孩子认知、情感、社交、创造力等方面的影响。您将了解到，玩耍是孩子学习最自然、最有效的方式。本书将指导家长如何成为孩子玩耍的“支持者”和“参与者”，如何提供富有启发性的游戏环境，以及如何通过玩耍来增进亲子关系。我们将探讨不同类型的玩耍，如自由玩耍、假装游戏、建构游戏等，及其各自的教育价值。 家庭的生态系统：营造积极健康的家庭氛围 家庭是孩子成长最重要的“土壤”。本书将强调家庭成员之间互动模式对孩子成长的深远影响。您将学习如何识别和改善家庭中可能存在的负面互动模式，如何建立开放、支持、尊重的家庭沟通氛围。我们将讨论父母作为榜样，如何通过自身的言行影响孩子，以及如何培养孩子的感恩之心、同理心和责任感，让他们成长为内心强大、懂得爱与被爱的人。 应对挑战：从“问题行为”到“成长契机” 每一个孩子都会经历“问题行为”，而这些行为往往是孩子内心需求未被满足或成长过程中遇到的困难的信号。本书将引导家长改变对“问题行为”的看法，将其视为理解孩子、帮助孩子成长的契机。我们将探讨如何运用积极的、非惩罚性的方法来处理孩子的挑战性行为，如拖延、发脾气、对抗等，并提供具体的策略，帮助孩子克服困难，习得更成熟的应对方式。 本书特色 科学严谨的理论基础： 本书基于扎实的儿童心理学研究成果，将复杂的理论用通俗易懂的语言呈现，确保科学性和可读性。 贴近生活的案例分析： 书中穿插大量真实的育儿案例，帮助家长将理论知识与自身经历相结合，找到共鸣，学以致用。 实操性强的指导方案： 每一章节都提供了具体的实践建议和操作方法，家长可以根据自身情况灵活运用。 强调家长自身的成长： 本书不仅关注如何“教育”孩子，更强调家长在育儿过程中自身的心理成长与成熟。 结语 养育孩子是一场充满挑战与喜悦的生命之旅。本书希望成为您在这场旅程中，一位值得信赖的智慧伙伴，帮助您卸下育儿的焦虑，拥抱成长的喜悦。通过深入理解孩子的内心世界，您将发现，最能“玩具”孩子成长的，不是外在的物质，而是您那颗充满爱与智慧的心。愿您与孩子一同，在这场爱的旅途中，绽放出最耀眼的光芒。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我刚刚读完这套书，感觉像是为我打开了一扇全新的大门，让我这个当妈的重新认识了我的小宝贝。书里谈到的那些育儿理念，真的不是那种空洞的说教，而是非常接地气，充满了智慧和理解。我记得书里有一段关于“玩耍的意义”的探讨，让我印象特别深刻。我以前总觉得孩子玩玩具就是消磨时间，或者我得想方设法设计一些“有教育意义”的活动，结果往往是孩子兴趣索然，我精疲力尽。但这本书让我明白了，孩子玩耍的本质是探索、是建立与世界的连接，是他们最自然的学习方式。它强调的不是玩具的价格或者复杂程度，而是父母是否能真正投入地去“看见”孩子在玩什么，去理解他们游戏背后的“剧本”。比如，我试着放下手机，真的蹲下来，用积木陪孩子搭了一座“想象中的城堡”，而不是急着告诉他“你这样搭不对，应该那样”。那一刻，我感觉我们之间的连接更紧密了，他看我的眼神都充满了信任。这本书的厉害之处在于，它没有直接告诉我“该做什么”，而是提供了理解孩子内在驱动力的钥匙，让我自己能找到最适合我家宝宝的节奏。它让我从一个“执行者”变成了一个“观察者”和“陪伴者”，这种角色的转变，对我来说意义非凡。

评分☆☆☆☆☆

读完这两本书，我感觉像是完成了一次深度的“亲子关系体检”。它没有采用那种夸张的“危机式”口吻来恐吓家长，而是用一种非常平静、充满理解力的笔调，分析了亲子互动中的常见误区。比如，关于“有效倾听”的描述，它不仅仅是“听孩子说话”，而是要捕捉语调中的情感、观察身体的语言，并且给予“回应式确认”。我发现，以前我以为自己在听，实际上我更多的是在组织我的“说教”词汇。书中提供了一些具体的对话脚本和场景模拟，比如如何回应孩子“我讨厌你”这样的攻击性言语，那种不带评判、专注于感受的回复方式，我实践了几次，效果立竿见影。孩子的情绪像潮水一样，得到了宣泄和接纳后，很快就会平静下来，而我们之间的信任感反而增强了。这本书的价值在于，它把那些看起来很玄乎的“心理学概念”，转化成了日常生活中可以操作的、充满人性光辉的“沟通工具”。它真的让我从根本上改变了与孩子互动的方式，这套书，我一定会推荐给所有还在迷茫中的新手父母。

评分☆☆☆☆☆

这套书对“玩具”和“玩耍”的定义，彻底颠覆了我对“早教”的刻板印象。我们这一代家长，总害怕孩子“输在起跑线上”，所以家里堆满了各种昂贵的、功能复杂的“早教工具”。然而，书中对“开放式玩具”和“无结构游戏”的推崇，简直是给我敲响了警钟。它强调了纸板箱、石头、树叶，这些看似“低级”的材料，才是激发孩子创造力的温床。我开始有意识地减少那些电子化、功能固定的玩具，转而给孩子提供更多的“空白画布”。有趣的是，当我把那些复杂的玩具收起来后，孩子反而找到了更多的乐趣，他们开始用积木搭建复杂的机械装置，或者用我的旧围巾扮演各种角色。这种创造力的爆发，是那些预设好的学习卡片永远无法带来的。这本书教会我的最重要一课是：最好的玩具，往往是孩子自己想象力的延伸，而父母的任务，是提供那个充满安全感的“空间”和“时间”，而不是塞满“内容”。这种对极简主义育儿的提倡，不仅让我的家清爽了，更重要的是，解放了孩子的大脑。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书在阐述儿童心理学概念时，那种深入浅出的功力，简直让人拍案叫绝。很多育儿书籍，要么过于学术化，读起来晦涩难懂，要么就是把复杂的理论简化得失去了灵魂。但这套书找到了一个绝佳的平衡点。它没有回避那些听起来有点沉重的心理学术语，比如“依恋理论”或者“情绪调节能力”，但它会立刻用生活化的场景来解释这些概念是如何在我们家日常中上演的。比如，关于“拒绝”的章节，我以前总是把孩子拒绝吃饭或者拒绝睡觉看作是“不听话”的表现，然后就开始了无休止的权力斗争。但书中解释了，拒绝是孩子建立“自我边界”和掌控感的重要一步。理解了这一点，我对待孩子拒绝的态度就从“对抗”变成了“尊重与引导”。我开始学会使用“二选一”的温和限制，而不是生硬的命令。这种理解上的转变，直接导致了家里争吵次数的骤减。我感觉自己不再是一个疲于应付的“纪律执行官”，而更像是一个能预见并提前疏导孩子情绪的“心理建筑师”。对我这种追求效率的职场妈妈来说，这种深层次的理解，比任何速成的“育儿技巧”都要宝贵得多。

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏这套书的地方是它对“父母自我成长”的强调。它不只是关于“如何管教孩子”，更是关于“如何成为一个更好的自己，从而自然地影响孩子”。读完之后，我开始反思我自己的成长经历，意识到很多我处理孩子问题时的“自动反应”，其实都是我童年未解决的情绪的投射。比如，我小时候被过度要求完美，所以我的孩子只要有一点点不符合我的预期，我就会表现出强烈的焦虑。书中关于“父母的内心戏”的剖析非常精准，它引导我去识别那种“被触发”的感觉。它不是指责父母不够好，而是提供了一种温和的自省路径。我开始学习在孩子发脾气时，先深呼吸，问自己一句：“我现在真正感到害怕的是什么？” 这种内观的训练，让我在高压情境下，能保持住那个理想中的“平静、有力量的父母”形象。这套书让我明白，育儿的战场，一半在孩子身上，更重要的一半，其实在自己的内心。它提供的不是招式，而是内功心法，需要持续练习，但一旦练成，受益终生。