5册陪孩子走过3~6岁敏感期+度过7~9岁叛逆期家庭中的正面管教育儿书籍父母必读 如何说孩子才会懂 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈意文 著

图书标签:

• 亲子教育
• 正面管教
• 敏感期
• 叛逆期
• 儿童心理学
• 家庭教育
• 沟通技巧
• 育儿指南
• 3-9岁
• 父母必读

店铺： 卓越书香图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512710924

商品编码：27490530632

丛书名： 陪孩子走过3~6岁敏感期

外文名称：陪孩子走过3~6岁敏感期

《儿童成长期智慧指南：理解与陪伴孩子的关键岁月》 每个孩子都是一颗独一无二的种子，需要父母精心呵护、悉心浇灌，才能绽放出最美的姿态。童年时期，尤其是3至9岁这个年龄段，是孩子身心发展的关键时期，他们会经历一系列生理和心理上的剧烈变化，如同生命中的一个个“敏感期”和“叛逆期”。这些时期，既是挑战，更是父母与孩子建立深层联结、引导孩子健康成长的绝佳契机。 本书并非一本照本宣科的育儿手册，而是一份温情脉脉的陪伴指南，旨在帮助父母深入理解孩子在3至6岁敏感期以及7至9岁叛逆期所经历的内在世界，并提供一套行之有效的正面管教策略，让您在面对育儿的种种困惑与挑战时，能够从容应对，与孩子一同走过这些关键岁月，培养出独立、自信、有爱心、懂得合作的下一代。 第一部分：3-6岁敏感期——探索世界的奇妙旅程 3至6岁，是孩子认知、情感、社交能力飞速发展的时期，他们开始以全新的视角观察世界，并以自己独特的方式表达内在的需求。这个阶段，孩子会涌现出许多我们常称之为“敏感期”的特殊表现，它们是孩子自我构建、自我探索的重要信号。 秩序敏感期： 孩子突然变得“固执”，要求事物按照既定的顺序进行，例如穿衣、吃饭、睡觉都要遵循固定的流程。这并非是不听话，而是孩子内心渴望建立秩序、掌控感的一种表现。父母需要理解，这是孩子在构建内在的规则感和安全感。本书将引导您如何在这个阶段，在尊重孩子需求的同时，引导他们灵活应对变化，培养适应能力。我们会提供具体的沟通技巧，例如用“我们先做什么，再做什么”的语言，帮助孩子理解顺序，而不是强行改变。 语言敏感期： 孩子的词汇量爆炸式增长，喜欢提问，并对语言的精妙之处产生浓厚兴趣。他们可能反复模仿大人的话语，甚至开始进行一些逻辑推理。这是孩子认知发展的重要里程碑。本书将教您如何捕捉孩子的语言萌芽，如何通过丰富的语言环境激发孩子的表达能力，如何耐心地回答孩子的“为什么”，并引导他们用更清晰、准确的语言表达自己的想法。我们将提供一些鼓励孩子对话和讲故事的实用方法，让语言成为连接父母与孩子心灵的桥梁。 动作敏感期： 孩子热衷于跑、跳、爬、扔、捡等各种肢体活动，似乎永远有用不完的精力。这些看似“调皮”的行为，实则是孩子在发展大肌肉和小肌肉能力，探索身体的潜能，建立身体的协调性。本书将强调，这个时期的孩子需要的是“允许”和“引导”，而不是压制。我们会分享如何为孩子提供安全的活动空间，如何引导他们通过游戏来锻炼身体，并教授一些可以培养精细动作和手眼协调能力的室内外活动建议，让孩子的身体和大脑一同成长。 对微小事物敏感期： 孩子会突然对一些我们大人看来微不足道的小细节产生强烈的兴趣，比如地板上的裂缝、蚂蚁搬家、一片落叶。这是孩子专注力发展的绝佳时期，也是他们观察细节、培养好奇心的表现。本书将鼓励您放下成年人的视角，跟随孩子的目光，一起发现生活中的小确幸。我们将提供一些引导孩子观察、探索和记录的方法，帮助他们培养细致入微的观察力和解决问题的能力。 自我意识敏感期： 孩子开始出现“我”的概念，喜欢说“我自己来”，并渴望独立完成一些事情，例如自己穿衣服、自己吃饭。这个阶段，孩子的情绪可能会更加丰富，也更容易出现分离焦虑。本书将指导您如何在这个时期，适度放手，给予孩子独立的机会，并学会正确处理孩子的负面情绪，例如哭闹、发脾气。我们将提供一些培养孩子自理能力和独立意识的策略，并教会您如何用肯定和支持的态度，帮助孩子建立健康的自我认知。 社交敏感期： 孩子开始对同伴产生兴趣，渴望与他人玩耍，学习分享、合作和解决冲突。这个过程并非一帆风顺，可能会出现抢玩具、争执等情况。本书将强调，这是孩子学习社交规则、培养同理心的重要阶段。我们将提供一些帮助孩子理解他人感受、学习友善交往的方法，以及在孩子发生冲突时，如何进行有效的引导和调解，让他们学会用非暴力的方式解决问题。 第二部分：7-9岁叛逆期——独立成长的蜕变时刻 进入7至9岁，孩子进入了一个新的成长阶段，他们开始建立更独立的思考能力，对规则产生质疑，并渴望获得更多的自主权。这个时期，家长可能会感到孩子变得“不好管”了，经常顶嘴、不听话，这就是我们常说的“叛逆期”。本书认为，这并非真正的“叛逆”，而是孩子走向独立、渴望被尊重的信号。 独立思考的萌芽： 孩子不再全盘接受大人的指令，而是开始有了自己的想法和判断。他们可能会对大人的观点提出质疑，甚至进行反驳。这是孩子批判性思维和独立人格形成的关键。本书将教您如何倾听孩子的想法，即使不同意，也要给予尊重。我们将提供一些引导孩子进行逻辑思考、分析问题和表达观点的技巧，让他们学会理性沟通，而不是对抗。 对规则的挑战： 孩子开始尝试突破已有的规则，测试界限，以了解规则的含义和后果。他们可能不再像小时候那样轻易服从。这是孩子在探索自我边界、学习责任感的重要过程。本书将强调，建立清晰、合理的规则至关重要，但更重要的是让孩子理解规则背后的原因，并为自己的行为负责。我们将提供一些与孩子共同制定规则、引导孩子承担后果的实用方法，让规则成为孩子成长的“安全网”，而非束缚。 对自主权的需求： 孩子渴望自己做决定，掌握对自己生活的控制权，例如选择穿什么衣服、玩什么游戏、做多少作业。当他们的自主权受到限制时，就容易产生不满和反抗。本书将指导您如何在给予孩子适当自主权的同时，确保他们不会偏离正轨。我们将分享一些关于如何与孩子进行协商、赋予孩子选择权、培养孩子责任感和时间管理能力的策略，让他们在“可控”的范围内学习独立。 情绪的复杂化： 孩子的情绪可能更加复杂和强烈，出现烦躁、易怒、沮丧等表现。他们可能难以准确表达自己的感受，导致行为上的冲动。本书将教您如何识别和理解孩子的情绪信号，并提供一套有效的“情绪管理”工具。我们将分享一些帮助孩子识别、表达和疏导负面情绪的方法，例如“情绪卡片”、“情绪日志”等，并教授您如何以冷静、 empathetically 的方式回应孩子的情绪，成为孩子情绪的“稳定器”。 社交圈的扩展： 孩子与同伴的关系变得更加重要，他们可能更看重朋友的意见，并希望在朋友圈中获得认可。有时，他们可能会在家庭和朋友之间产生矛盾。本书将帮助您理解孩子社交需求的变化，并指导您如何与孩子讨论朋友关系，引导他们建立健康的社交模式，并平衡家庭与朋友的关系。 正面管教的核心理念与实践 本书贯穿始终的，是正面管教的核心理念： 尊重与同理心： 尊重孩子作为一个独立个体的权利，理解他们的感受和需求，即使他们的行为令您感到沮丧。 合作与共同解决问题： 视孩子为解决家庭问题的伙伴，而非需要被征服的对象。鼓励孩子参与到规则的制定和问题的解决中来。 界限与后果： 设定清晰、合理、一致的界限，并让孩子为自己的行为承担可预见的后果，这是培养责任感的关键。 能力培养而非惩罚： 关注孩子能力的培养，而非仅仅惩罚错误行为。引导孩子从错误中学习，认识到自己的不足并积极改进。 长远目标： 育儿的最终目标是培养有责任感、有能力、有爱心、能够为社会做出贡献的独立个体。 本书将为您提供一系列具体、可操作的正面管教技巧，例如： 有效的沟通技巧： 如何倾听、如何表达、如何使用“我”的信息，而非“你”的指责。 设定界限的艺术： 如何清晰、坚定地传达规则，并保持一致性。 引导孩子承担后果： 如何让孩子明白行为与结果的关联，并从错误中学习。 鼓励合作的策略： 如何让孩子参与家庭事务，培养主人翁意识。 处理负面情绪的锦囊： 如何安抚孩子，引导他们处理沮丧、愤怒等情绪。 培养孩子自信与独立： 如何给予孩子成长的空间，鼓励他们尝试和探索。 本书的目标读者 本书适用于所有希望成为更智慧、更有效、更具同理心的父母，尤其是有3至9岁孩子，正在经历孩子敏感期或叛逆期的家庭。无论您是新手父母，还是经验丰富的长辈，都能从中找到共鸣和启发。 结语 育儿是一场充满爱与挑战的旅程，孩子的每一次成长都伴随着父母的思考与学习。通过本书，您将不仅获得应对孩子成长挑战的实用工具，更能重新审视自己的育儿观，与孩子建立更深层、更牢固的情感联结。让我们一同拥抱孩子的成长，用爱与智慧，陪伴他们勇敢探索世界，自信绽放生命的光彩。

评分☆☆☆☆☆

我原本以为，亲子沟通无非就是“好好说话”这么简单，但这本书彻底颠覆了我的认知。我以前总是习惯性地用“你为什么又这样？”或者“你再这样我就不理你了”这种句式，结果往往是火上浇油。这本书里详细解析了语言的力量，尤其是在孩子进入特定发展阶段后，他们接收信息的方式会发生微妙的变化。我特别喜欢其中关于“非暴力沟通”模式在家庭场景下的应用。它教我们如何清晰、具体地描述事实，表达自己的感受，说明自己的需求，并提出建设性的请求，而不是指责。举个例子，我以前会说：“你太不爱干净了！”现在，我学会了说：“我看到你的玩具散在地板上，这让我有点担心，因为我怕你走路时不小心会被绊倒，你能把它们放回箱子里吗？”这种转变，让孩子从被动的接受批评变成了主动的参与解决问题。这种细致入微的指导，对于我们这些在“听不懂”和“不听话”的双重夹击下挣扎的家长来说，简直是宝典级别的存在。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计非常人性化，它不是一本厚重的理论著作，而是像一本分阶段的成长指南。我儿子现在正处于一个“我什么都知道”的阶段，任何建议都会被他视为挑衅。这本书将不同年龄段孩子可能出现的挑战做了清晰的划分，让我能有针对性地去学习。我尤其欣赏它对“权力斗争”的解读。很多时候，我们和孩子较劲，其实是在争夺控制权。书中提供的方法，比如“提供有限的选择权”，效果惊人。当孩子觉得有选择时，他对规则的接受度会大大提高。比如，关于睡觉时间，以前是“不许玩了，立刻去睡觉！”，现在我们变成“你是想先刷牙还是先读故事书？”看似只是顺序的调整，却成功地避开了正面冲突。这本书教会我的最重要的事，是如何在爱与规则之间找到一个既能保护孩子内心需求，又能维护家庭秩序的平衡点，让管教充满智慧而不是愤怒。

评分☆☆☆☆☆

作为一名全职妈妈，我时常感到精疲力尽，有时候光是应付孩子无休止的“为什么”，就已经耗尽了我所有的耐心。这本书有一部分内容是关于如何管理父母自身的情绪和期望值的，这部分对我触动最大。它让我意识到，很多时候孩子的问题，其实是我们自己没有准备好的投射。作者非常坦诚地讨论了父母的“内在小孩”是如何影响我们对孩子行为的反应的。通过书中的练习，我开始学着在孩子发脾气时，先给自己一个“暂停键”，深呼吸，而不是立刻进入“战斗模式”。这种自我觉察的训练，让我学会了在管教前先处理好自己的情绪“垃圾”。这本书不仅仅是教我如何管教孩子，更是在帮助我成为一个更平和、更有韧性的成年人，从根本上提升了整个家庭的能量频率。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最深层次的改变，在于它重塑了我对孩子“问题行为”的定义。以前我觉得孩子那些不听话、顶嘴、拖拉就是故意在跟我作对，是需要被纠正的“缺点”。但读完这本书后，我开始理解这些行为背后往往隐藏着孩子未被满足的心理需求，比如安全感、自主权或者归属感。它引导我去看穿行为表象下的动机。比如，孩子打翻牛奶，与其责骂他笨手笨脚，不如思考他是不是在用这种方式寻求关注，或者是不是因为太疲惫了。这种深入的同理心，让我不再急于下判断和惩罚，而是更愿意去倾听和探索。这让亲子关系不再是单向的命令与服从，而更像是一种互相尊重的合作关系。这种视角的转换，让原本充满硝烟的日常变得充满了理解和温情，这本书的价值，是无法用金钱衡量的。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是育儿路上的及时雨，特别是对于我们家那个正处在“我是老大我说了算”阶段的孩子来说。我记得有一次，孩子因为一点小事就大发雷霆，几乎要掀翻屋顶的架势，我当时真是束手无策，气得想把他丢到沙发上去冷静。后来翻开这本书，发现里面提到的处理方式和我们家当时的情况惊人地吻合。它没有那种高高在上的理论说教，而是非常接地气地提供了很多具体的情境模拟和实用的对话技巧。比如，当孩子的情绪爆发时，作者强调的不是立刻制止，而是先“看见”他的感受，用一种不带评判的语气去描述他正在经历的情绪，这一下子就让孩子的情绪有了出口。我试着运用了书里教的“共情+设定界限”的组合拳，效果立竿见影。孩子的情绪像泄了气的皮球，虽然还是有点委屈，但至少愿意听我们讲道理了。这本书让我明白，管教不是压制，而是引导，是帮助孩子建立内在秩序的过程，读完后感觉自己像是一个被重新装备过的“情绪处理专家”，面对熊孩子时，底气足了不少。