最好的方法读唐诗1+2+最好的方法给孩子+给孩子的50堂情商课 全四册 王芳著亲子互动家庭教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王芳 著

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店铺： 至诚经典图书专营店

出版社： 东方出版社

ISBN：9787506097888

商品编码：27685681161

包装：平装

套装数量：4

内容简介

本书是著名主持人王芳在养育女儿过程中独创的近百个实用方法，是她送给爸爸、妈妈不心急带出好孩子的锦囊妙计，是由凯叔、童书出版妈妈三川玲以及明星辣妈团诚挚推荐的亲子教育畅销力作。
王芳将自己的多重角色成功转化为亲子教育上的天然优势，将一名新时代优秀妈妈具备的开阔眼界和全新思维融入8岁女儿的养育过程，她阅读了200多本国内外先进的亲子教育书籍，却不拘泥于其中的一招一式，结合自己身为人母以及制作电视节目、从事教育培训中与孩子相处的经验和技巧，为有烦恼的爸爸妈妈们提供让孩子跑赢人生长跑的教育方法，比如“行走教育法”“神奇记忆法”“微笑成长法”“朗诵课”“感恩课”“马术课”……观点新颖，语言轻松，实用、有效，可以帮助每一个不敢放孩子去飞的家长享受父母真正成功的爱。

本书从盛唐诗人李白的人生和诗入手，巧妙地将唐朝诗人以不同角度切入，用生动、通俗、有趣的语言带孩子和家长们重返唐诗的世界。才华卓越而风采各异的诗人纷纷登场，呈现出令孩子们沉醉不已的独特画卷。 
在本套书中，王芳将扑朔迷离、纷繁复杂的故事以符合孩子心理的方式轻松讲述；善于将妈妈们在家庭教育中尤其是唐诗学习中苦恼的问题以十余种方法巧妙化解；将枯燥乏味的唐诗、了然无趣的释义、相隔久远的历史、晕头转向的地理神奇串烧，变成孩子们身体里生长出来的知识底蕴，为我们淋漓尽致地展现唐朝这出精彩的戏。 
王芳独创的大唐诗学习法以及独特的讲诗风格，引起了近百万妈妈对国学和唐诗的狂热关注。本书是一本真正可以亲子共读的唐诗启蒙书，对于家长和老师而言，它是*好的课外阅读参考工具书；对于可爱的孩子们而言，它则是他们另一个瑰丽奇妙的世界。 

　　《好的方法读唐诗》（第2册）从诗圣杜甫的人生和诗入手，巧妙地将盛唐、初唐、中唐的诗人串联在一起，用生动、有趣、贴近孩子心理的语言带读者重返唐诗的世界，将美好的国学浸润给孩子。才华卓越而风采各异的诗人们纷纷登场，呈现出令孩子们沉醉不已的独特画卷。

　　在这本书中，作者王芳延续第1册的讲述方式，将诗人的身世经历、政坛文坛的奇闻异事融入唐诗的讲解之中，打破了传统唐诗教学方法的枯燥无味，以时间线、历史线轻松帮助孩子构筑大语文学习所必备的知识体系，将唐诗的美妙彻底变为孩子身体里生长出来的知识底蕴。

　　该系列作品与现行中小学通用《语文》课本接轨，是风靡80万妈妈的亲子共读唐诗启蒙读本。对于家长和老师而言，它们是课外阅读参考工具书；对于学生而言，它们则是另一个瑰丽奇妙的世界。

作者简介

　　王芳

　　知名主持人，电视节目制作人，知名博主、号书作家，“训练营”创始人。

　　

　　从事电视主持事业近20年，历经内蒙古卫视、山东卫视、北京卫视、湖北卫视、黑龙江卫视，每年主持各类节目超过1000期，从一线主持人过渡到知名节目制作人。

　　自2014年起，开始投身教育事业，创办了亲子教育机构“训练营”，致力于提高孩子的整体素质，其独创的情商训练法、口才训练法和记忆训练法，在业内广受好评。

　　曾创下国内微课千群99万妈妈同时在线听课的记录。

　　代表作：

　　《好的方法给孩子》《好的方法读唐诗（第1册）》

　　敬请期待：

　　《mso-bidi-font-family:宋体;mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:ZH-CN;
mso-bidi-language:AR-SA">给孩子的50堂情商课》

内容简介：

 

成功  =  15%智商+ 80%情商+5%逆商

智商使人发现机会，情商使人利用机会，逆商使人不轻易放弃机会。

 

这是一本写给父母的情商养育之书。

著名主持人、好书作家王芳独创50个提高孩子情商的实用方法。她以异常敏锐的观察力，从千万个家庭教育个案中总结出培养儿童情商的系统解决方案。家长只需思维和行动上小小的改变，就能实现孩子人生大的转变。

也是一本写给孩子的情商养成之书。

书中充满了各种生动的来源于家庭和学校生活的小故事，以及超级有趣的情商小测试和真心话大冒险，让孩子能够在自主阅读和轻松互动中认识并管理自己的情绪，是送给孩子童年爱和智慧的礼物。

请爸爸、妈妈与孩子一起动手，立刻开始一场情商进阶之旅吧！

阅读完本书，你将发现自己的情商完全在线，

不但能够与人融洽相处，

还能给孩子一颗强大的内心，塑造良好的品格，让他们成为更好的自己。

卖点：

 

1． 著名主持人、畅销书作家王芳送给天下父母和孩子的高情商养育指南，完全原创，绝对好用。20年节目主持生涯，一线知名主持人到资深制作人；深受家庭和孩子欢迎的“第1训练营”；百万册销量的亲子好书写作经验。

2． 这不仅仅是一本亲子教育书，还是一本让父母和孩子泪奔的书。对父母的孝顺中竟然也藏着孩子情商的智慧密码！

3． 读完这本书，不但可以提高孩子十大核心能力，还可以让家长和孩子的情商完全在线！内附超级好玩的互动亲子游戏，还可以扫描二维码收听免费的情商课！

著名心理学专家施钢、胡邓、王建一、王颖四位著名心理学专家鼎力推荐。

品味千年诗韵，点亮童年智慧：王芳倾心力作，开启亲子阅读与情商培养的崭新篇章 这是一套凝聚了教育家王芳老师深厚教育理念与多年实践经验的亲子教育读物。它不仅仅是简单的书籍堆叠，更是一套精心设计的教育工具，旨在引领家长与孩子一同走进唐诗的魅力世界，同时，也为孩子的心灵成长注入强大的情商养分。全套四册：《最好的方法读唐诗1》、《最好的方法读唐诗2》、《最好的方法给孩子》、《给孩子的50堂情商课》，环环相扣，相辅相成，为家庭教育提供了一站式的解决方案。 第一部分：《最好的方法读唐诗1》与《最好的方法读唐诗2》—— 穿越时空的诗意之旅 唐诗，是中国文学的瑰宝，是中华民族智慧的结晶，更是滋养心灵、塑造品格的绝佳载体。然而，在快节奏的现代生活中，如何让孩子真正理解并爱上唐诗，却成为许多家长面临的挑战。《最好的方法读唐诗1》与《最好的方法读唐诗2》正是为了解决这一难题而生。王芳老师以其独特的视角和亲切的语言，将那些被视为“高冷”的古诗词，转化为充满生命力、贴近孩子生活和情感的生动故事。 这两本书并非传统的诗歌鉴赏类书籍，它们没有枯燥的注解，也没有生僻的术语。王芳老师更像是孩子们的“唐诗启蒙向导”，她以孩童般的视角，去解读诗人的情感，去描绘诗中的场景。每一首诗，都经过精心挑选，既有家喻户晓的经典，也有韵味独特的佳作，涵盖了唐诗的各个时期和风格，力求让孩子接触到最全面、最精华的唐诗作品。 阅读这两本书的过程，本身就是一次奇妙的“穿越”体验。读者可以跟随王芳老师的笔触，仿佛置身于唐朝的大唐盛世，与李白一同“举杯邀明月”，感受他豪放不羁的浪漫；与杜甫一同“感时花溅泪”，体会他忧国忧民的深沉；与白居易一同“在天愿作比翼鸟”，领略他缠绵悱恻的爱情。书中对诗歌的解读，不是简单的字词释义，而是深入挖掘诗歌背后的人物故事、历史背景、以及诗人创作时的心境。王芳老师善于将抽象的意境具象化，用孩子们能够理解的语言，讲述诗人们的喜怒哀乐，让他们在轻松愉快的氛围中，感受到诗歌的温度和情感。 更重要的是，这两本书强调的是“方法”。王芳老师并非简单地“讲”诗，而是教会家长如何“引导”孩子去读诗。书中提供了大量的亲子互动建议，例如如何通过情景模拟来理解诗歌意境，如何结合绘画、音乐等艺术形式来激发孩子对诗歌的兴趣，如何引导孩子从诗歌中汲取生活智慧和人生哲理。这些方法，注重在玩乐中学习，在互动中感悟，让亲子关系在共同阅读唐诗的过程中得到升华。家长可以借此机会，与孩子一起朗诵，一起想象，一起创作，让唐诗不再是书本上的文字，而是流淌在亲子间的生动对话。 《最好的方法读唐诗1》和《最好的方法读唐诗2》就像一把钥匙，为孩子打开了认识中华传统文化的大门。它们不仅教授知识，更重要的是播下热爱文学、珍视传统的种子，让孩子在潜移默化中，汲取中华民族深厚的文化底蕴，培养高雅的审美情趣和人文素养。 第二部分：《最好的方法给孩子》—— 爱的教育，智慧的引领 教育的本质，在于“成人之美”。《最好的方法给孩子》这本书，延续了王芳老师一贯的“以爱为核心”的教育理念，聚焦于如何用最恰当、最有效的方式，去陪伴和引导孩子成长。这本书深入探讨了家庭教育的核心问题，从如何建立良好的亲子关系，到如何理解孩子的心理需求，再到如何帮助孩子培养独立自主的品格，都提供了极具操作性和前瞻性的指导。 在书中，王芳老师强调，教育并非是简单的知识灌输，而是对孩子生命成长的尊重与支持。她反对生硬的指令式教育，提倡用理解、沟通和榜样去影响孩子。书中充斥着大量的真实案例，这些案例来源于王芳老师自身为人母的经验，以及她多年与家长、孩子们沟通交流的实践。她用真诚、朴实的语言，讲述了她在教育孩子过程中遇到的困惑与挑战，以及她是如何通过反思与实践，找到解决之道。这让家长在阅读时，倍感亲切，仿佛在与一位经验丰富的朋友交流。 《最好的方法给孩子》的核心在于“方法”。王芳老师并没有给出“放之四海而皆准”的教条，而是提供了一系列启发性的方法论。她鼓励家长去观察、去倾听、去理解自己的孩子，了解他们的独特性，并在此基础上，为他们量身定制教育方案。书中提供的许多方法，都强调“顺势而为”，例如如何抓住孩子成长的关键期，如何利用孩子的兴趣点进行引导，如何通过鼓励和肯定来增强孩子的自信心，如何教会孩子正确面对失败与挫折。 尤其值得一提的是，本书对“规则”与“自由”的平衡，有着深刻的探讨。王芳老师认为，真正的教育，是在给予孩子足够自由的同时，也为他们建立清晰、合理的规则。她详细阐述了如何通过身教和言传，让孩子明白规则的重要性，并学会尊重和遵守规则。同时，她也强调，在规则之下，要给予孩子足够的探索空间和犯错的机会，因为这些经历，正是孩子成长过程中宝贵的财富。 这本书，不仅是写给家长的“育儿宝典”，更是对亲子关系的一次深度反思。它引导家长思考，作为父母，我们是否真正了解自己的孩子？我们的爱，是否是以孩子最需要的方式呈现？通过阅读这本书，家长们将能更清晰地认识到，教育的真正力量，在于那份发自内心的爱，以及科学、智慧的教育方法。它将帮助家长们，成为孩子成长道路上，最坚实的后盾和最明智的引路人。 第三部分：《给孩子的50堂情商课》—— 塑造内心强大的未来公民 在这个日益复杂的世界里，智商固然重要，但情商，往往是决定一个人能否获得幸福、实现成功的关键因素。 《给孩子的50堂情商课》正是王芳老师为孩子们精心打造的一套情商成长指南。这本书将抽象的情商概念，转化为孩子们能够理解、能够实践的具体课程，帮助他们在童年时期，就建立起强大的内心力量。 本书将情商的各个维度，如情绪管理、人际交往、自我认知、抗挫能力、同理心等，拆解成50个生动有趣、贴近孩子生活的主题。每一个主题，都以一个小故事、一个情景模拟，或者一个互动小游戏的形式呈现，让孩子们在轻松愉快的阅读体验中，学习如何认识、表达和管理自己的情绪，如何理解他人的感受，如何与人友好相处，如何在遇到困难时保持积极乐观的态度。 例如，在关于“如何处理生气”的课程中，王芳老师不会简单地告诉孩子“不要生气”，而是会通过一个生动的小故事，引导孩子去识别生气的原因，学习一些简单易行的情绪调节方法，比如深呼吸、转移注意力，或者用语言表达自己的不满。在关于“如何交朋友”的课程中，她会分享如何主动打招呼，如何分享玩具，如何倾听别人的话语，以及如何处理和小伙伴之间的矛盾。 这本书的独特之处在于，它不仅仅是知识的传授，更是方法的实践。每一堂情商课，都伴随着鼓励家长与孩子一起完成的互动练习。这些练习，设计得巧妙且富有启发性，旨在将情商课上的理论知识，转化为孩子在日常生活中的行为习惯。家长可以通过这些练习，更好地理解孩子的内心世界，并用恰当的方式引导他们，将所学到的情商技巧，内化为自身的一部分。 《给孩子的50堂情商课》是一套“送给孩子最好的礼物”。它不是为了让孩子变得“聪明”，而是为了让孩子变得“幸福”。拥有高情商的孩子，更能应对生活中的挑战，更能建立良好的人际关系，更能实现自我价值。通过这50堂课，孩子们将在潜移默化中，学会如何成为一个懂自己、懂他人、懂世界的人，为他们未来的人生道路，打下坚实的情感基础。 总而言之，这一套四册的亲子教育读物，构建了一个完整的家庭教育生态。 《最好的方法读唐诗1+2》，是开启孩子文化基因的钥匙，让他们在诗意的熏陶中，感受中华文化的博大精深，培养高雅情趣。 《最好的方法给孩子》，是家长教育的“定海神针”，指引家长以爱和智慧，科学有效地陪伴孩子成长，建立和谐美好的亲子关系。 《给孩子的50堂情商课》，是孩子心灵成长的“加速器”，帮助他们在童年时期，就建立起强大的内心力量，为未来的幸福人生奠定基石。 这四本书，环环相扣，彼此支撑，共同构成了王芳老师对现代家庭教育的深刻洞见和实用方案。它们不仅是书籍，更是家庭教育的伙伴，是亲子关系的催化剂，是孩子心灵成长的守护者。通过这套书，家长们可以与孩子一起，在诗意的世界里遨游，在爱的教育中成长，在智慧的引领下蜕变，共同谱写属于自己家庭的精彩篇章。这是一次与经典对话，一次与心灵交流，一次与未来相遇的珍贵旅程。

评分☆☆☆☆☆

我注意到这套书在编排上巧妙地融合了“诗歌熏陶”与“情商养成”两大主题，这种跨界的整合思路非常高明。它似乎在暗示一个观点：好的文学素养和健全的情感发展是相辅相成的。通过学习唐诗中蕴含的古人面对自然、面对离别、面对人生的豁达与细腻，孩子潜移默化中就能吸收到丰富的情感营养。这种“润物细无声”的教育方式，比直接进行说教有效得多。例如，学到描写月光的诗句时，不仅是学习意象，更是在讨论思乡之情，这自然而然地就和孩子对“分离”的情感认知联系起来了。这种结构上的巧妙呼应，让整套书的教育体系显得非常完整且富有层次感，绝非简单地把两本不相关的书拼凑在一起。它构建了一个立体的、以“美”和“爱”为核心的家庭教育蓝图。

评分☆☆☆☆☆

这套书的语言风格非常平易近人，即便是对古诗词不太感冒的家长也能轻松上手。作者在讲解那些看似深奥的诗句时，总能用一种非常生活化、接地气的语言来阐释，完全没有那种高高在上的“专家腔调”。读起来就像是和一位学识渊博又非常懂得如何与人沟通的朋友在聊天一样。特别是关于情感教育那部分，讲“情商课”的部分，深入浅出地剖析了孩子在成长过程中可能遇到的各种情绪挑战，比如嫉妒、失望、焦虑等等。它给出的建议不是空泛的口号，而是非常具体可操作的步骤，比如在孩子发脾气时，应该先说什么、再做什么，这个“流程”的设定极大地降低了家长的实践难度。阅读过程本身就是一种学习和放松，让人感觉非常舒服。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注儿童心理发展的读者，我必须说，这套书中关于“给孩子的情商课”的部分，其深度和实用性远远超出了我的预期。我原本以为它会是泛泛而谈一些“要爱孩子”之类的套话，但事实是，它极其细致地描绘了儿童情感发展的几个关键里程碑，并且针对每个阶段可能出现的情绪爆发点，提供了非常精妙的应对策略。最让我赞叹的是，书中强调的不是如何“管理”孩子的情绪，而是如何引导孩子“认识”和“接纳”自己的情绪，这才是真正的情商教育的核心。它教会父母如何成为孩子情绪的“翻译官”，而不是“裁判员”。这种尊重个体成长的理念，让我对如何与孩子建立更深层次的、基于理解的连接有了全新的认识，感觉像是打开了一扇通往孩子内心世界的窗户。

评分☆☆☆☆☆

我最近开始尝试用这本书里的方法引导我的孩子接触古诗词，效果简直出乎意料。之前总觉得教孩子背诗是一件枯燥乏味的事情，要不就是死记硬背，要不就是讲一大堆晦涩难懂的典故，孩子听得昏昏欲睡。但这本书里提供的“互动”环节设计得太绝了，它不是简单地告诉你诗句是什么意思，而是设计了一系列充满趣味性的游戏和提问，把孩子完全带入到诗人的情境中去感受。比如，学习“春晓”时，不是直接解释“春眠不觉晓”，而是引导孩子想象一下，如果你在春天睡得特别香甜，醒来后听到窗外有什么声音？这种代入感极强的方法，让孩子对诗歌的理解不再停留在字面，而是真正体会到了那种意境美。这种教学方式，比起我过去尝试的任何一种方法都有效得多，而且孩子的积极性也大大提高了。

评分☆☆☆☆☆

这套书的装帧设计真是让人眼前一亮，色彩搭配和字体选择都非常考究，拿在手里沉甸甸的，一看就是精心制作的。我特别喜欢它那种兼具古典韵味和现代审美的气息，既能让人感受到传统文化的厚重，又不会显得过于刻板。封面上的插图设计得尤其巧妙，每一幅都仿佛在讲述一个关于诗歌或亲子教育的小故事，让人忍不住想立刻翻开内页一探究竟。纸张的质感也非常好，印刷清晰，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。而且，书本的开本大小适中，无论是放在书架上还是随身携带都很方便。总的来说，从外在看，这套书就已经超越了一般的教辅读物的范畴，更像是一套值得收藏的艺术品。细节之处见真章，这种对产品品质的执着，也让我对内容本身充满了期待。能感受到作者和出版社在制作过程中倾注的心血，这对于读者来说是一种非常美好的体验。