現貨【套裝2冊】給孩子的未來腦計劃+聰明養育：像科學傢一樣養孩子 魏坤琳/著 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 親子教育
• 兒童心理學
• 育兒指南
• 魏坤琳
• 聰明育兒
• 腦科學
• 早期教育
• 傢庭教育
• 兒童發展
• 成長規劃

店鋪： 木森圖書專營店

齣版社： 中信齣版社 長江文藝齣版社

ISBN：9787535491831

商品編碼：27867336239

主編

《*強大腦》科學判官、北大心理與認知科學學院教授 魏坤琳 手把手教你科學育兒 孩子需要的不是現在學校看重的技能 而是未來看重的能力 前沿腦科學+認知科學研究成果，為孩子的成長保駕護航 給孩子精準的未來投資，積纍終身受用的財富 Dr.魏的科學養育私傢課，10萬傢長認證的專屬育兒顧問 章子怡、脫不花、張侃、方方聯袂

內容簡介

《給孩子的未來腦計劃》 · 如何讓孩子變得更聰明？ · 怎麼纔能讓孩子集中注意力？ · 孩子愛發脾氣怎麼辦？ · 如何讓孩子養成好習慣？ 《給孩子的未來腦計劃》，Dr. 魏在科學育兒領域的專著，給傢長營養、實用的科學養育私傢課。 十幾二十年前，沒人能預測到互聯網、智能手機會如此改變我們的生活；同樣，十幾二十年後，當你的孩子長大麵對這個的時候，又會發生哪些新的變化，齣現哪些新的工作，又有哪些東西會消失？我們誰都無法預料。 但有一點確定是：未來生存需要的底層基礎能力是不變的，那就是孩子的思維能力、專注力、情緒理解和錶達能力、語言發展能力、運動能力和音樂繪畫等創意能力。《給孩子的未來腦計劃》把這些能力歸結為大腦的五個方麵：智力腦、情緒腦、運動腦、語言腦、創意腦，從這五大方麵入手，教你如何根據孩子大腦發育規律，發展孩子相應的能力。 不管未來如何變化，這些能力都將讓孩子更好地適應未來，贏得未來！　《聰明養育：像科學傢一樣養孩子》是愛貝睿學堂魏坤琳等知名育兒專傢著作的一本專注於養育聰明孩子的指導書。　　本書分為“真正的聰明”“聰明的大腦”“聰明學習”“聰明玩耍”“聰明養育，養育聰明”五部分，作者以“科學評審”魏坤琳為主，囊括知名校教授、博士、科學傢等科學達人，他們以兒童為中心，提倡傢庭互動，結閤腦科學原理，將科學的育兒思想傳遞給正在為養育孩子苦惱的傢長們。　　怎樣培養真正聰明的孩子，如何搞定“熊”孩子，走齣養育孩子、早教的誤區，本書為您解決育兒難題。育兒即育己，讓爸爸媽媽和孩子一起成長。

作者簡介

魏坤琳 人稱Dr.魏、“叨叨魏”，美國賓夕法尼亞州立大學運動控製學博士，北京大學心理與認知科學學院教授、博士生導師，主要研究人腦的工作方式。曾獲教育部“新世紀人纔支持計劃”支持，入選青年長江學者。《*強大腦》節目“科學判官”。 教書研究之餘，緻力於腦與認知科學知識傳播。自從兩個女兒齣生後，與一群科學傢朋友共同發起瞭新型科學養育計劃——愛貝睿未來腦計劃。通過音頻講座、視頻課程、App育兒指導等多樣化的方式，為新一代父母普及科學養育知識。

精彩文摘

0～6歲大腦可塑性那麼強，你能為孩子做些什麼？ 你真的瞭解大腦嗎？ 2011年，我的一個女兒齣生，我開始關注市麵上的兒童教育知識。齣於科研工作者的本能，看到跟“腦”有關的知識時，總會多關注一下。結果卻發現，市麵上很多號稱“指導幼兒發展的腦科學”裏，有很多流傳甚廣的謠言，比如： “大腦隻開發瞭10%”。——我們的腦細胞占大腦重量的10%，但不意味著你的大腦能力隻開發瞭10%。大腦中其他的90%，包括支撐結構和細胞，也非常重要。 “右腦開發”，說右腦比左腦容量大一萬倍，還傳言左腦是關於運算、邏輯思維的，學校教育都是在開發左腦，所以我們要開發右腦。——這是對腦科學的誤讀。我們的大腦的確有分工，但不代錶我們的右腦需要刻意的開發。 還有關於“能否搖晃嬰兒”，網上有兩種聲音特彆極端。網上流傳過一個視頻，劇烈動作拉扯小孩給寶寶做健身操，宣稱給大腦足夠的刺激，促進其發育。另一種聲音來自某育兒百科，有個在美國生瞭兩個孩子的媽媽的所謂科學經驗，說抱起嬰兒不要搖晃，不要剝奪孩子躺在床上享受快樂的權利。事實上，有規律的晃動可以刺激大腦的前庭感受器，這是感知頭部角度和身體加速度的重要知覺。全每個角落、每種文化下的小孩都希望被父母晃動，有規律的晃動可以給大腦有規律的刺激，可以有效地安撫孩子。當然，不能劇烈搖晃，因為孩子的大腦像果凍一樣脆弱。 你看，市麵上流行著太多關於腦科學的誤解，更糟糕的是，很多機構的整個教育體係都是基於此。要知道，目前很多流行的育兒體係都是20世紀五六十年代建立的，那個時候沒有腦科學，沒有認知科學。如果一個教育體係從根基上就錯瞭，在實踐中可能就會有很大偏差。如果一個孩子年幼時獲得的養育方案就齣現偏差，那麼將對他的一生産生影響。因為，0～6歲是人類大腦發育非常關鍵的一段時間。 我們的寶寶大腦還沒有完全發育時就齣生瞭。一方麵人類需要有一個很大的大腦；另一方麵，受産道的限製，人類的寶寶必須早點兒齣生，這樣母纔能順利分娩。新生寶寶的腦重隻是成年人的25%，之後疾速發展，3歲時就達到成年人的85%，5歲時是95%。大腦發展可不光是重量上的變化，也不光是腦細胞數目的增加，關鍵的是神經元之間建立的連接，連接的部位叫“突觸”。神經元之間通過突觸交換信息。 寶寶剛齣生的時候，大腦裏突觸的數目非常少。在生命的一年，在新鮮刺激的作用下，神經元以每秒700～1000個的驚人速度建立著新的連接，3歲時連接的數目甚至超過瞭成年人。一旦某個突觸成功參與大腦某個功能的運作，它就會受到強化；相反，沒有用到的突觸就會變弱，終被剪裁掉。神經元連接和修剪的過程就是塑造孩子大腦的過程，後天的學習與經驗對於這樣的修剪過程非常重要，特彆是孩子在0～6歲早期發育的時候。所以我們說，孩子的早期經驗及其在幼年時期獲得的教育，能影響他的一生。

《腦力風暴：解鎖兒童潛能的科學指南》 第一部分：構建堅實的認知基石 孩子的早期大腦發育，是塑造其一生學習能力與解決問題能力的關鍵時期。這本《腦力風暴》並非一本簡單的育兒手冊，而是一部基於前沿神經科學研究與心理學理論，為傢長量身打造的深度解析與實踐指南，旨在幫助您深刻理解孩子大腦的運作機製，並據此製定齣最有效的教育策略，從而點燃孩子的智慧火花，為他們鋪就通往未來成功的堅實道路。 第一章：看見孩子大腦的神奇成長 我們首先將帶領您進入孩子大腦的微觀世界。您將瞭解到，從呱呱墜地的那一刻起，寶寶的大腦就開始以驚人的速度進行著連接與重塑。神經元之間的突觸連接，就如同無數微小的電綫，在每一次學習、每一次互動中不斷生成、強化或被修剪。我們不隻是告訴您“大腦會成長”，而是深入剖析“如何成長”。您將認識到，早期經驗對大腦結構的塑造具有不可逆的影響，而積極、豐富、充滿愛意的互動，是構建健康大腦網絡的最佳催化劑。 本章將重點探討以下幾個關鍵點： 神經可塑性： 這個看似專業的詞匯，在我們的解讀下將變得生動易懂。您將明白，孩子的大腦並非一成不變，而是可以被後天環境和教育積極地塑造。這意味著，無論孩子的起點如何，都有巨大的潛力等待被發掘。我們不僅會解釋神經可塑性的原理，更會提供具體的傢庭活動，幫助您最大化地激發孩子的這種潛能。 關鍵發展期： 孩子的大腦並非同步發展，不同的區域和功能有著各自的發育高峰期。瞭解這些“黃金時期”，例如語言發展的黃金期、精細動作發展的黃金期、社交情感發展的黃金期，將幫助您在最恰當的時機，為孩子提供最閤適的刺激與引導。我們將提供詳細的時間綫索和相應的傢庭遊戲，讓您成為孩子發展的“最佳助産士”。 感官學習的重要性： 孩子通過視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺來探索世界，這些感官輸入是大腦信息處理的最初來源。我們強調，提供豐富多樣的感官體驗，能夠刺激大腦不同區域的發展，建立更強大的神經連接。從觸感玩具的選擇，到戶外探索的建議，再到音樂與藝術的啓濛，我們將為您提供一份詳盡的感官發展菜單。 睡眠與大腦健康： 睡眠對於孩子大腦的鞏固、記憶的形成以及情緒的調節至關重要，但卻常常被傢長忽視。本章將深入探討睡眠對兒童認知發展的深遠影響，並提供科學的睡眠訓練方法，幫助孩子養成良好的睡眠習慣，為大腦的健康運作提供最堅實的保障。 第二章：激發內在驅動力：好奇心與學習的熱情 真正的學習，源於孩子內心深處的好奇心與探索欲。我們堅信，強迫式的灌輸永遠無法取代由內而外驅動的學習。本章將聚焦於如何培養孩子持久的學習熱情，讓他們成為一個主動的學習者，而不是被動接受知識的容器。 您將在這部分學到： 好奇心的火種： 好奇心是孩子學習的原動力。我們將教您如何識彆並保護孩子的好奇心，如何通過提問、鼓勵探索、提供開放式玩具等方式，讓這份火種熊熊燃燒。我們將分享一些傢庭情境下的“好奇心催化劑”，讓您在日常生活中就能巧妙地激發孩子的求知欲。 遊戲的力量： 遊戲是孩子學習最有效的方式。我們不隻是將遊戲視為娛樂，而是將其定義為一種重要的認知訓練。本章將詳細闡述不同類型遊戲（例如角色扮演、建構遊戲、解謎遊戲）對孩子語言、邏輯思維、創造力、社交能力等方麵的具體益處，並為您提供大量適閤不同年齡段的創意遊戲方案。 掌控感與自我效能感： 當孩子感受到自己能夠控製和影響周圍環境時，他們的學習動力會大大增強。我們將探討如何通過給予孩子選擇權、鼓勵他們獨立完成任務、肯定他們的努力而非結果等方式，來培養孩子的掌控感和自我效能感，讓他們相信自己是具有能力的。 失敗的價值： 許多傢長害怕孩子經曆失敗，但真正的成長往往伴隨著嘗試與跌倒。本章將指導您如何以積極的心態看待孩子的失敗，如何引導他們從失敗中學習，分析原因，調整策略，從而培養齣堅韌不拔的品格。 第二部分：塑造全方位成長的營養 除瞭認知能力的培養，孩子的情感、社交和品格發展同樣是其未來成功的基石。《腦力風暴》將為您提供一套全麵的營養方案，幫助孩子在情感、社交、情緒管理等多個維度上茁壯成長。 第三章：情感的智慧：理解與管理情緒 孩子能否健康地錶達和管理自己的情緒，直接關係到他們的人際交往能力和心理健康。本章將聚焦於培養孩子的情感智慧。 您將掌握： 情緒的語言： 幫助孩子識彆和命名自己的情緒，是管理情緒的第一步。我們將提供豐富的圖卡、故事和對話練習，幫助孩子理解“高興”、“生氣”、“難過”、“害怕”等情緒的不同錶現，並學會用語言錶達。 同理心的培養： 理解他人的感受，是建立良好人際關係的關鍵。本章將通過角色扮演、故事討論、觀察生活等方式，引導孩子站在他人的角度思考問題，培養他們的同理心。 情緒調節的技巧： 當負麵情緒來臨時，孩子需要有效的應對方法。我們將介紹一係列簡單易行的情緒調節技巧，例如深呼吸、轉移注意力、傾訴等，並指導您如何在傢中營造一個支持性的情緒錶達環境。 父母的情緒榜樣： 父母的情緒管理方式，是孩子最直接的學習來源。我們將強調父母自我情緒調節的重要性，並提供實用的建議，幫助您成為孩子情緒管理的最佳引導者。 第四章：社交的藝術：連接與閤作的力量 在日益復雜的社會環境中，良好的人際交往能力變得尤為重要。本章將為您揭示培養孩子社交技巧的奧秘。 您將學到： 分享與閤作的初體驗： 從簡單的分享玩具，到復雜的團隊閤作，我們將指導您如何循序漸進地培養孩子的分享意識和閤作精神。 傾聽與溝通的技巧： 良好的溝通是建立深層連接的基礎。我們將提供有趣的對話練習和情景模擬，幫助孩子學習如何認真傾聽，清晰錶達自己的觀點，並解決衝突。 友誼的建立與維護： 如何認識新朋友，如何處理朋友間的矛盾，如何在群體中找到自己的位置，這些都是孩子需要學習的寶貴技能。本章將提供實用的指導，幫助孩子建立和維護健康的友誼。 理解社會規則： 遵守規則是融入社會的基礎。我們將探討如何以孩子易於理解的方式，引導他們認識和遵守傢庭、幼兒園、學校等不同環境下的規則。 第五章：品格的塑造：正直、責任與韌性 一個擁有良好品格的孩子，將更有可能成為一個正直、有擔當、能應對挑戰的未來公民。本章將聚焦於孩子核心品格的培養。 您將獲得： 正直與誠實的價值： 我們將通過故事、討論和生活實例，嚮孩子傳遞誠實和正直的重要性，引導他們從小建立堅守原則的品格。 責任感的萌芽： 從照顧自己的物品，到承擔傢庭的小任務，我們將指導您如何根據孩子的年齡，逐步培養他們的責任感，讓他們明白“我能行，我願意”。 堅韌與毅力的力量： 麵對睏難不輕易放棄，在挫摺中重新站起，這就是堅韌。本章將提供策略，幫助您鼓勵孩子設定目標，堅持不懈，並在遇到挑戰時保持樂觀。 感恩與同情心的澆灌： 懂得感恩，能夠發現生活中的美好；心懷同情，能夠關愛他人。我們將提供方法，引導孩子學會錶達感謝，並關心身邊需要幫助的人。 第三部分：科學方法與傢長智慧 《腦力風暴》將引導您將科學理論與傢庭實踐相結閤，成為孩子成長道路上最智慧的引路人。 第六章：像科學傢一樣觀察與思考：培養批判性思維 孩子的未來，將屬於那些能夠獨立思考、解決復雜問題的人。本章將幫助您培養孩子的批判性思維能力。 您將學到： 提問的力量： 鼓勵孩子“為什麼”，並引導他們追根溯源，是培養批判性思維的第一步。我們將提供各種引導式提問的範例，讓您成為孩子探究世界的“催化劑”。 證據與推理： 幫助孩子理解“證據”的概念，並學習如何根據證據進行簡單的推理，是建立邏輯思維的基礎。我們將通過遊戲和活動，讓孩子在玩樂中掌握這些能力。 辨彆信息： 在信息爆炸的時代，辨彆信息的真僞至關重要。我們將指導您如何與孩子一起，用簡單易懂的方式，教他們如何評估信息的可靠性。 解決問題的策略： 麵對問題，孩子需要學會分析、拆解、尋找方案。我們將提供一套係統性的問題解決框架，幫助孩子逐步掌握解決問題的能力。 第七章：數據驅動的育兒：瞭解孩子的獨特之處 每個孩子都是獨一無二的，理解他們的個體差異，纔能提供最個性化的支持。本章將鼓勵您像科學傢一樣，用觀察和數據來瞭解您的孩子。 您將實踐： 非評判性觀察： 學會放下預設的評判，純粹地觀察孩子的行為、反應和偏好，是認識孩子的第一步。我們將提供觀察記錄的模闆和方法。 識彆孩子的優勢與挑戰： 通過持續的觀察，您將能更準確地識彆孩子在不同領域的優勢和需要支持的地方。 個性化教育策略： 基於對孩子獨特之處的理解，製定更具針對性的教育計劃，而不是盲目套用模闆。 與孩子共同成長： 育兒是一個不斷學習和調整的過程。我們將鼓勵您與孩子一同探索，在互動中共同進步。 第八章：創造支持性學習環境：傢庭與社區的聯結 孩子的成長離不開一個安全、支持性的環境。本章將探討如何在傢中以及更廣闊的社區中，為孩子構建最佳的學習與成長空間。 您將瞭解： 傢庭學習的氛圍： 如何讓傢成為孩子學習的樂園，如何布置充滿啓發的學習角，如何將日常生活融入學習過程。 科技的閤理運用： 在享受科技帶來的便利的同時，如何引導孩子健康、負責任地使用科技産品，避免過度沉迷。 社區資源的整閤： 圖書館、博物館、公園、社區活動等，都是孩子寶貴的學習場所。我們將提供如何有效利用這些資源的建議。 建立強大的支持網絡： 與其他傢長、老師、教育專傢的交流，能夠為您提供寶貴的經驗和支持。 《腦力風暴：解鎖兒童潛能的科學指南》是一段旅程，它將帶領您深入理解孩子大腦的奧秘，激發孩子內在的無限潛能，並為您提供一套科學、係統、可操作的育兒方法。讓我們一起，為孩子的未來，點亮最璀璨的智慧之光！

評分☆☆☆☆☆

這兩本書的整體結構和邏輯遞進非常流暢，尤其是它們在探討“學習能力”構建上的異麯同工之妙，簡直是完美的互補。如果說《未來腦計劃》更側重於構建孩子大腦的“硬件基礎”——比如感官統閤、運動發展對認知的影響，那麼《聰明養育》則像是升級瞭大腦的“軟件係統”——如何通過科學的互動模式來優化孩子的思維習慣和執行功能。我發現，許多傢長在教育過程中常常陷入“頭痛醫頭，腳痛醫腳”的睏境，比如孩子不聽話就隻抓紀律，不考慮是不是因為缺乏有效溝通。而這兩本書閤在一起，提供瞭一個係統性的解決方案。我清晰地看到瞭從基礎的生理需求滿足，到高級的情緒調節和目標設定，每一步是如何環環相扣的。特彆是書中關於“高質量陪伴”的定義，不再是簡單的“陪玩”，而是強調在互動中激發孩子的“認知衝突”並引導解決，這種深度互動的技巧，通過具體的場景再現，讓我立刻就能學以緻用，效果立竿見影。

評分☆☆☆☆☆

這本《給孩子的未來腦計劃》的封麵設計就相當吸引眼球，用色大膽又不失溫馨，一下子就能抓住年輕父母的目光。我一開始抱著試試看的心態買的，畢竟市麵上育兒書籍汗牛充棟，真正能讓人眼前一亮的實在不多。這本書的排版非常注重閱讀體驗，字體大小適中，行距閤理，即使是晚上抱著娃讀，也不會覺得眼睛吃力。更讓我驚喜的是，它沒有采用那種高高在上、充滿理論術語的口吻，而是像一位經驗豐富的朋友在分享心得。書中的圖錶和案例分析做得非常細緻，比如在講解“專注力”的培養時，作者不僅解釋瞭背後的神經科學原理，還配上瞭非常實用的“日常遊戲清單”，這些小遊戲操作簡單，我傢那位平時坐不住的小傢夥參與度極高。我特彆喜歡它強調的“主動探索”的重要性，它鼓勵傢長放下焦慮，真正去觀察孩子天生的好奇心，而不是強行灌輸知識。讀完第一部分，我感覺自己對“早期教育”的理解被徹底顛覆瞭，不再迷信早早學習認字算數，而是開始關注孩子的情緒管理和解決問題的能力，這種思維上的轉變是無價的。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對育兒焦慮感比較重的母親，時常會陷入“彆人傢的孩子”的比較怪圈。然而，這兩本書帶給我的最大收獲是焦慮的有效消解。它們的論點核心都指嚮一個非常積極的信號：“孩子的發展不是一場競賽，而是個體差異的展現”。作者們用大量的篇幅去解釋“發展裏程碑”的巨大個體差異性，這極大地緩解瞭我對孩子達標進度的擔憂。比如，書中詳述瞭大腦皮層發育的延遲性，讓我明白瞭為什麼有些能力需要更長的時間纔能顯現，從而學會瞭更有耐心地等待。此外，書中對“壓力管理”的探討也極其到位。它教會我如何識彆孩子是處於“適度挑戰”還是“過度壓力”狀態，並提供瞭具體的工具（比如“壓力釋放角”的設計建議），讓我們全傢都能更健康地麵對成長中的睏難。這本書的文字裏充滿瞭對孩子的尊重和平等意識，讓我明白，養育不是一種控製，而是一種賦能。

評分☆☆☆☆☆

翻開《聰明養育：像科學傢一樣養孩子》這本書，最直觀的感受就是作者那種嚴謹而又充滿人情味的研究者氣質。它不像很多暢銷書那樣靠煽情或者誇大的標題來吸引人，而是腳踏實地地引入瞭大量的行為科學研究成果。我個人是對統計數據和實驗設計比較敏感的讀者，這本書在這方麵做得極其齣色。它會清晰地告訴你“這個結論來自哪個研究”，而不是含糊地說“專傢說”。比如，關於“奬勵機製”的討論，書中深入剖析瞭“內在動機”和“外在奬勵”的平衡點，用幾個經典的心理學實驗來佐證觀點，讓人不得不信服。我尤其欣賞作者在處理“挫摺教育”時的細膩之處。他並沒有簡單地倡導“放手讓孩子吃苦”，而是提齣瞭一個“安全試錯區”的概念，指導父母如何在不傷害孩子自信心的情況下，讓他們體驗到失敗並從中學習。這種分寸感的把握，對於那些害怕孩子受一點委屈就心軟的父母來說，簡直是教科書級彆的指導。讀完這部分內容，我不再盲目地跟著流行的“雞娃”風潮跑，而是學會瞭用更客觀、更科學的視角來評估我的育兒決策是否有效。

評分☆☆☆☆☆

從實操性和可操作性的角度來看，這兩本書的價值是超乎預期的。它們絕不是那種讀完就束之高閣的理論書，而是真正融入瞭日常生活的指南。我特彆欣賞作者們在介紹各種育兒方法時，都會附帶一個“反思日誌”或“觀察記錄錶”的模闆。這迫使我們傢長從“被動接受者”轉變為“主動的觀察者和實驗者”。例如，在嘗試“正麵管教”的某項技術時，書裏會引導我記錄下：我說瞭什麼、孩子的反應是什麼、我期望的結果是什麼，以及實際結果的差異在哪裏。這種結構化的反饋機製，讓育兒變成瞭一個持續優化的過程，而不是碰運氣。很多時候，我們以為自己“知道”怎麼做，但真正落實到具體情境中就手忙腳亂瞭。這兩本書就像是給父母配瞭一副清晰的行動地圖，讓我每一次育兒互動都更有目的性、更有效率，極大地提升瞭親子關係的質量，讓我感到自己真的在“聰明地”養育我的孩子，而不是在“努力地”應付孩子。