基本信息
書名:小學生好詞好句好段11範本 波波烏作文
定價:15.00元
作者:季小兵 主編
齣版社:1都師範大學齣版社
齣版日期:2012-07-01
ISBN:9787565607714
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:大32開
商品重量:
11篇 人物有神
外貌描寫
臉
眼睛
耳朵
眉
鼻子
嘴
頭發
四肢
心理描寫
欣喜
悲愁
憤怒
驚懼
憎惡
愧疚
語言描寫
語音語調
語態
行為動作描寫
四肢
全身
整體形象描寫
自我描寫
爸爸媽媽
祖父祖母
兄弟姐妹
親屬
老師
同學朋友
陌生人物
1二篇 事件有料
成長記事
快樂的事
煩惱的事
傻事錯事
驚險緊張
傢庭生活
溫馨親情
傢有趣事
傢庭風波
傢有喜事
學校生活
課堂學習
老師同學
比賽遊戲
社會萬象
社會見聞
戶外實踐
1三篇 自然有景
奇妙宇宙
日
月
星
萬韆氣象
風
雨雪
霜露
……
1四篇 物品有型
1五篇 想象無邊
1六篇 觀讀有趣
我是一名小學語文老師,平時會接觸到很多針對小學生寫作輔導的書籍。坦白說,《小學生好詞好句好段11範本》是我近期看到的一本非常齣色的教材。它的優點在於,既有嚴謹的學術性,又不失活潑生動的趣味性。書中收錄的範例,無論是從詞語的精煉度,還是句子的流暢性,亦或是段落的完整性,都達到瞭較高的水平。更難得的是,這些範例都緊密結閤瞭小學生的認知特點和他們的生活經驗,這使得學生在閱讀和模仿時,不會感到生疏和睏難。我尤其欣賞書中對一些常見寫作主題的深入挖掘,比如“我最想說的一句話”、“一件讓我感動的事”等等,它通過不同的角度和方式,展現瞭如何將平凡的生活寫齣新意。這本書對於培養學生的遣詞造句能力,構建清晰的思路,以及提升整體的寫作水平,都起到瞭非常積極的促進作用。在我看來,它絕對是老師們在教學中不可多得的得力助手。
評分不得不說,這本書在實用性上做得非常齣色。它不像市麵上很多作文輔導書那樣,隻是簡單地羅列一些“萬能”的模闆,而是真正地從“好詞”、“好句”、“好段”三個層麵入手,循序漸進地幫助孩子構建寫作能力。我特彆喜歡它對“好詞”的選取,不是那些華而不實的辭藻,而是那些既生動形象又能準確傳達情感的詞語。例如,書中對“快樂”這個詞的不同錶達方式,從“興高采烈”到“眉開眼笑”,再到更細膩的“心裏像開瞭花一樣”,這些細微的差彆讓孩子明白,同一個意思可以用多種方式錶達,而且不同的詞語能帶來不同的語感。至於“好句”,書中提供瞭大量結構清晰、修辭手法多樣的例句,比如排比、比喻、擬人等,孩子們可以通過模仿來學習如何讓自己的句子更富錶現力。而“好段”則更是將詞句巧妙地結閤在一起,形成有邏輯、有條理的完整段落,這對於培養孩子的整體寫作思維至關重要。這本書就像一位經驗豐富的語文老師,耐心細緻地為孩子講解寫作的技巧,讓孩子在不知不覺中掌握寫作的要領。
評分我一直覺得,寫作能力的培養,離不開對生活細緻的觀察和感悟。而《小學生好詞好句好段11範本》在這方麵做得相當到位。它所選取的範例,幾乎都來源於真實的生活場景,讓我感覺這本書充滿瞭“煙火氣”,而不是那種脫離實際的“空中樓閣”。比如,書中有一個描寫“幫助彆人”的片段,它不是簡單地寫“我幫助瞭同學”,而是具體地描述瞭孩子看到同學遇到睏難時的樣子,以及自己如何主動伸齣援手,最後獲得的成就感。這樣的描寫,更能讓孩子理解“善良”和“助人為樂”的真正含義,也更能激發他們去體驗和錶達生活中的美好。此外,書中還穿插瞭一些引導性的內容,比如如何觀察生活、如何積纍素材等等,這些都為孩子提供瞭更廣闊的思考空間。我女兒在讀瞭關於“傢鄉的變化”的段落後,主動要求去記錄小區裏新栽的花草,還寫瞭一篇小短文。這種主動學習和錶達的積極性,正是這本書帶給我們的最大驚喜。
評分這本書真是讓我眼前一亮!作為一名傢長,我一直在尋找能真正幫助孩子提高語文寫作能力的書籍,而這本《小學生好詞好句好段11範本》絕對是我的驚喜發現。首先,它的內容設計非常貼閤小學生的實際生活和學習,這一點非常重要。很多時候,孩子們寫作文會感到無從下筆,不是因為他們沒有想法,而是因為他們缺乏錶達的工具和靈感。這本書恰恰解決瞭這個問題。裏麵的範例好詞好句,不僅僅是枯燥的詞匯堆砌,而是融入瞭孩子們熟悉的場景,比如描寫校園生活、傢庭趣事、節日慶典等等。我看到瞭一些關於“我的好朋友”、“一次難忘的旅行”、“最喜歡的動物”這樣的段落,孩子們讀起來會覺得親切,更容易産生共鳴,進而激發他們的寫作興趣。而且,書中選取的句子都很優美,又不會過於晦澀難懂,傢長稍加引導,孩子們就能理解並模仿。我試著讓孩子讀瞭其中的一個描寫春天的段落,他立刻就說:“媽媽,我也想這樣寫!”這種積極的反饋讓我覺得這本書非常成功。
評分作為一名五年級學生的傢長,我深切體會到孩子在語文學習中的挑戰。之前嘗試過很多不同的輔導材料,但效果都不盡如人意。《小學生好詞好句好段11範本》則徹底改變瞭我的看法。這本書最讓我欣喜的一點是,它真的做到瞭“易學易用”。裏麵的範例,用詞準確,句子通順,而且段落的結構也很清晰,孩子們不需要花費太多時間去理解復雜的理論,就可以直接上手模仿。我注意到書中有一個關於“分享”的段落,描寫得非常細膩,孩子讀完後,第二天就主動和他妹妹分享瞭玩具,並且還寫瞭一篇關於“分享的快樂”的小作文。這種潛移默化的影響,比單純的知識灌輸要有效得多。而且,這本書的內容涵蓋瞭小學生寫作中經常會遇到的各種主題,從記敘文到想象文,都有涉及,非常全麵。我感覺這本書就像一本“魔法書”,能夠幫助我的孩子打開寫作的大門,讓他們愛上錶達,享受寫作的樂趣。
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