小学生同义词近义词反义词(双色) 9787806825792 四川辞书出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

商家未提供 著

图书标签:

• 同义词
• 近义词
• 反义词
• 小学生
• 语文
• 词汇
• 学习
• 教育
• 工具书
• 四川辞书出版社

店铺： 闻知图书专营店

出版社： 四川辞书出版社

ISBN：9787806825792

商品编码：28678831882

出版时间：2010-12-01

书名	小学生同义词近义词反义词(双色)
定价	23.00
ISBN	9787806825792
出版社	四川辞书出版社
作者
编号	11693646
出版日期	2010-12-01
印刷日期	2010-12-08
版次	无
字数	无
页数	无

编委名单 编写说明 凡例 词条首字音序索引 正文

'小学生同义词近义词反义词'是小学生工具书库。

'小学生同义词近义词反义词'参照'全日制义务教育语文课程标准'编写 共收录小学阶段常用的同义词、反义词及常用成语5000余条。所xuan的同义词、反义词除了在多种版本的小学课本上出现的以外 还适当地收录了一些小学阶段课外阅读时应该掌握的词语。 '小学生同义词近义词反义词'具有以下主要特点： 1．所收录的词语限于常用的范围。所xuan词目以双音节词为主 同时收入_些常用的成语。 2．严格根据小学语文新课标的要求进行编写 每一个主词条下面都列出相应的同义词、近义词或反义词 以及短语搭配等 对一组同义词的区别加以提示。 3．词语释义简洁明了 短语搭配丰富生动 辨析提示简练易懂。 4．正文词条按照汉语拼音音序编排 方便读者查检。在编写过程中 我们充分汲取前人和同行的经验 力求规范与实用兼备。期盼这'小学生同义词近义词反义词'能成为小学生丰富汉语知识和提高写作水平的好帮手。

好的，这是一本关于中小学生阅读理解与写作提升的工具书简介，内容聚焦于如何通过拓展词汇量来提升阅读速度和表达准确性，与您提供的《小学生同义词近义词反义词(双色)》的侧重点有所不同，旨在提供一个全面的词汇学习框架。 --- 《智慧词汇：中小学生阅读与写作进阶词典》 内容简介 在信息爆炸的时代，阅读与写作能力已成为衡量一个人核心素养的关键指标。词汇量，作为语言的基石，直接决定了信息获取的深度和表达的广度。《智慧词汇：中小学生阅读与写作进阶词典》正是为应对这一挑战而精心编纂的工具书。它并非简单罗列词汇，而是构建了一套系统性的词汇学习与应用框架，旨在帮助小学及初中阶段的学生，实现从“认识词语”到“精准运用”的质的飞跃。 本书的定位与特色 本书突破了传统词汇书“同义词、近义词、反义词”的固定模式，将词汇学习置于实际的语境和应用场景中进行讲解和拓展，强调“语境化学习”和“表达力提升”。 一、 语境化词汇拓展：告别孤立记忆 许多学生在背诵词汇时，往往陷入“为了背而背”的困境，导致记住了词语却无法在实际写作或阅读中恰当使用。本书针对这一痛点，引入了“场景模块化”的学习设计。 主题场景单元：全书内容被划分为“自然风光”、“人物情感”、“社会交往”、“科学探索”、“历史事件”等多个主题单元。每个单元内包含该主题下最常用、最核心的词汇组。例如，在“人物情感”单元中，我们不仅收录了“高兴”的近义词，更将其细分为“喜悦”、“振奋”、“欣慰”、“雀跃”等不同程度和语气的词语，并配以简短的例句说明它们在表达微妙情感上的差异。 “词语辨析室”：这是本书的核心特色之一。针对形近词、意近词（如“观察”与“注视”，“想象”与“猜想”）的辨析，我们提供清晰的区分标准，并通过对比例句，让学生直观理解词语使用上的细微差别。这对于提高阅读的精确度和避免写作中的词不达意至关重要。 二、 结构化语法应用：从词到句的桥梁 词汇的学习不能脱离句子结构。本书在词汇释义后，特别增加了“结构应用指引”，帮助学生将学到的词语自然地融入到句子中。 搭配助手：针对每个核心词汇，本书会列出其常用的固定搭配（动宾、形容修饰等）。例如，学习“磅礴”一词时，会提示其常与“气势”、“力量”、“景象”等名词搭配，而非单独使用，避免出现“磅礴的雨点”这类不恰当的表达。 句式示范：提供至少两个不同句式（如陈述句、感叹句、排比句）的示范，展示该词汇在不同语法结构中的表现力，引导学生模仿并创造性地使用新词。 三、 深度阅读理解助力 对于阅读理解部分，本书的价值在于帮助学生提升阅读的“编码效率”。 “快速识别”词库：收录了大量在现代阅读材料中频繁出现的、但含义可能较为抽象或多义的成语、四字格词语和专业术语的简化解释。学生在阅读古诗文节选、科普短文或新闻报道时，能迅速抓住核心语义。 “深层含义挖掘”：对于一些具有文化内涵或时代背景的词语，本书会简要介绍其引申义或文化典故，确保学生在阅读中不仅理解字面意思，更能领悟作者的深层用意。 四、 写作的润色与升级 本书的最终目标是提升学生的书面表达能力。 “表达升级”挑战：在每个单元的末尾，我们设置了“基础表达替换练习”。例如，将一段使用大量简单词汇（如“很美”、“很快乐”、“做”）的文字，要求学生使用本书中学到的更精确、更有画面感的词汇进行替换，从而实现文章的“去口语化”和“增感染力”。 修辞手法与词汇的结合：书中穿插了关于如何使用精准词汇来强化比喻、拟人等修辞手法的技巧讲解，使学生明白，好的词汇选择是成功运用修辞的基础。 适用对象 本书尤其适合： 1. 希望系统提升词汇广度和深度的中高年级小学生。 2. 面临阅读材料复杂化、写作要求提高的小学高年级至初中预备学生。 3. 语文教师和家长，作为辅助教学和家庭辅导的权威参考工具。 《智慧词汇》致力于成为学生词汇学习的“活地图”，引导他们探索语言的无限可能，让每一次阅读都更深入，每一次表达都更精彩。本书的编排注重实用性、系统性和趣味性的结合，确保词汇学习不再是枯燥的任务，而是通往更广阔思维世界的阶梯。

评分☆☆☆☆☆

作为一名资深“陪读家长”，我手里经手的工具书没有一百本也有八十本了，很多号称“最全”、“最实用”的词典，打开一看，要么是排版密密麻麻像小论文，要么就是解释太专业化，小学生根本看不懂。但是这本川辞社出的《小学生同义词近义词反义词》，完全是为小家伙们量身打造的“语言探险地图”。它的编排逻辑非常清晰，完全是以使用场景来组织内容的，而不是简单粗暴地按拼音排序。比如，关于描述“时间”的词汇，它会把“立刻”、“马上”、“即刻”放在一起，然后用生活化的场景来解释它们的急迫程度差异。更让我欣赏的是，它对反义词的处理方式，绝不仅仅是简单的对立面，而是会加入一些积极引导。比如，在“懒惰”的反义词部分，它不仅列出了“勤奋”，还可能附带“勤快”、“努力”等一系列褒义词汇，让孩子在理解反义关系的同时，学会用更积极的词语来表达自己。书中的插图虽然不多，但每一处点缀都恰到好处，起到了很好的趣味性作用，让原本可能枯燥的词汇学习变成了一种轻松的发现过程。孩子现在常常主动拿着它翻阅，不再是完成作业式的应付，而是真正产生了对文字之美的探索欲。

评分☆☆☆☆☆

我最近在整理我弟弟的旧书堆时发现了这本《小学生同义词近义词反义词(双色)》，我当时心想，这种基础词汇书现在手机上查一下不就行了？谁知道我随便翻开一页，就被它的深度和细致给“圈粉”了。现在的电子词典虽然方便，但它们给出的多是并列的同义词，缺乏对词义层级和感情色彩的深入剖析，这一点恰恰是纸质书的优势所在。这本书做得非常到位，它会明确指出某些近义词在书面语和口语中的适用性区别。比如说，有些词只适合用在作文里，有些则更适合日常对话。这种对“语境”的把控，是任何一个想写出有“腔调”作文的小学生必须掌握的技能。而且，它的反义词部分做得也很有创意，有些词的反义词竟然是多层级的，比如“大”的反义词不光是“小”，在描述“想法”时，反义词可能是“狭隘”，这极大地拓宽了孩子的思维边界。这本书不仅仅是一个词汇库，更像是一本基础的修辞学入门手册，让孩子学会用更精准、更有画面感的语言去描述世界。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本《小学生同义词近义词反义词(双色)》这本书的纸张质量和装帧设计，给我的第一印象就非常专业和耐用。要知道，小学生用的书，经受的“摧残”程度是惊人的，很容易出现折角、污渍甚至散页的情况。但这本书的封面和内页材质都感觉挺结实，双色印刷的墨色清晰，即便是年幼的孩子长时间阅读也不会感到眼睛疲劳，这对于保护视力是非常重要的细节考量。我更关注的是它在收录的词汇量上的取舍。它没有盲目追求数量的庞大，而是精选了小学阶段，特别是中高年级学生在阅读课文和进行正式写作中最常接触、也最容易混淆的那一批核心词汇。比如关于“忽然”、“立刻”、“马上”这类描述时间速度的词，它给出的辨析点非常精准，完全是针对考试和日常应用中的“痛点”来的。我观察我的孩子使用时，她不再是机械地背诵，而是开始主动进行“词语替换练习”，她会拿着一个自己写出来的句子，然后翻到这本书里，尝试替换掉一个平庸的词语，让句子瞬间“活”起来。这种主动学习的成就感，比任何填鸭式教育都来得有效。

评分☆☆☆☆☆

我发现市面上很多同类型的词汇书，往往把同义词和反义词简单地堆砌在一起，让人抓不住重点。但《小学生同义词近义词反义词(双色)》这本书最巧妙的地方在于它搭建了一个“词汇网络”的概念。它不是孤立地给出两个词，而是会用一个核心词为中心，向外辐射出不同程度的近义词群，并用清晰的标注来区分它们的感情倾向和使用场合。例如，在“美丽”这个词下，它会区分出“漂亮”（更偏口语化）、“俊俏”（偏男性或物体结构）、“秀丽”（偏山水景色）等等，这种细致入微的分类，让孩子明白语言的丰富性远超我们日常所想。双色的设计在这里起到了结构化的作用，让孩子的大脑能够自动对这些信息进行归档整理。对于我这种要求孩子举一反三的家长来说，这本书提供了最好的素材。孩子现在写一篇关于校园活动的短文，我能明显看出她有意识地在避免使用重复的形容词，而是根据场景的需要，恰当地选择了那些“更高级”的同义词。这说明这本书已经成功地将“工具”转化为了孩子内化的表达能力的一部分。

评分☆☆☆☆☆

这本《小学生同义词近义词反义词(双色)》简直是我家小侄女的语文学习“救星”！我记得她刚上小学那会儿，写作文总是词不达意，同一个词能翻来覆去用好几遍，真是让人头疼。后来偶然在书店里发现了这本，本来没抱太大希望，觉得这种工具书不都挺枯燥的吗？没想到，这本书的设计思路非常贴合小学生的认知特点。首先，双色印刷这一点就太加分了，它能有效地将同义词和近义词部分用不同的颜色区分开来，视觉上减轻了阅读压力，让孩子在查找和记忆的时候不容易混淆。特别是那些辨析度较高的近义词，比如“高兴”、“开心”、“愉快”这几个词，书里不仅给出了明确的近义关系，还用非常简单易懂的例句展示了它们在不同语境下的细微差别。我印象最深的是，它还特意设置了“易错辨析”的小栏目，专门针对那些爱混用的词语进行纠正，这对于打牢基础非常关键。孩子现在写东西时，明显能感觉到她的“词汇库”变丰富了，遣词造句也更生动形象了，不再是那种干巴巴的流水账式叙述了。可以说，这本书在潜移默化中提升了她的语言表达能力和语感，是小学阶段语文学习中不可或缺的辅助材料，强烈推荐给所有关注孩子语言发展的家长们！