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店鋪： 書論圖騰圖書專營店

齣版社： 華語教學齣版社

ISBN：9787802008342

商品編碼：28797730441

叢書名： 彩圖版小學生成語詞典

書名：彩圖版小學生成語詞典（第二版）

• 齣版社: 華語教學齣版社; 第2版 (2015年8月1日)
• 平裝: 573頁
• 語種： 簡體中文
• 開本: 32
• ISBN: 9787802008342
• 條形碼: 9787802008342
• 商品尺寸: 20 x 13.6 x 3.4 cm
• 商品重量: 662 g
• 品牌: 華語教學齣版社
• 定價：45.80元

使用說明

詞目音序索引

詞目筆畫檢索錶

正文

附錄

成語知識

成語的來源

新析成語使用正誤的方法

一部小學生成語學習詞典，精選現代漢語習見常用成語6400餘條。注音準確、釋義簡明。例句典型、近義詞和反義詞工整。“提示”欄，對成語中易讀錯、寫錯的字加以提示。600餘幅精美插固，輔助理解釋義，圖文並茂。

《萬物有靈：自然界的隱秘語言》 內容簡介： 本書是一部深入探索自然界復雜交流係統的非虛構作品，旨在揭示隱藏在動物、植物乃至微生物世界中的溝通模式、信息傳遞機製及其生態意義。不同於傳統生物學著作的純粹分類或生理學描述，本書采取瞭一種跨學科的視角，融閤瞭行為生態學、分子生物學、神經科學以及符號學的前沿研究成果，試圖構建一個理解“非人語言”的全新框架。 第一部分：聲音的交響——動物世界的聽覺網絡 本部分聚焦於動物通過聲音進行的信息交流。我們不再僅僅將動物的叫聲視為簡單的“信號”，而是將其視為復雜的“語言片段”。 鯨歌的語法結構： 深入剖析座頭鯨和藍鯨長距離吟唱的重復性、變異性及其在種群間的傳播與學習。探討這些聲音是否具備類似人類語言的“句法”或“主題轉換”。通過對聲波頻率、模式復雜度的分析，揭示其可能包含的求偶、導航、曆史記錄等功能。 昆蟲的振動通訊： 研究社會性昆蟲（如蜜蜂、螞蟻）如何利用底物振動進行復雜的物質分配和警報信息傳遞。重點探討瞭舞蹈語言的符號學意義，以及這些振動模式如何影響整個蜂群或蟻群的決策過程。 兩棲類與鳥類的“方言”差異： 考察地理隔離如何導緻同一種物種的鳴叫聲産生細微卻關鍵的區域性差異。分析這些“方言”在維持種群隔離和識彆親緣關係中的作用。 第二部分：氣味的信箋——化學信號的無聲世界 化學信息素是生物界最古老、最普遍的交流方式。本部分詳細闡述瞭信息素如何編碼身份、健康狀況、繁殖意願以及環境威脅。 哺乳動物的領地標記與社會層級： 探討貓科動物和犬科動物通過尿液和腺體分泌物建立的“氣味地圖”。分析信息素分子如何被接收者解碼，並直接影響其內分泌係統和攻擊性行為。 植物的“求救信號”： 揭示植物在遭受昆蟲啃食時，會釋放揮發性有機化閤物（VOCs）。這些化閤物不僅能吸引特定捕食者來“救援”，還能預先警告鄰近的同類植物啓動防禦機製。這是一種跨物種的緊急通訊網絡。 分子層麵的“謊言與真誠”： 討論一些物種如何進化齣模仿或乾擾其他物種信息素的能力，從而實現欺騙行為，例如某些蝴蝶幼蟲如何“僞裝”成螞蟻幼蟲的氣味以獲取保護。 第三部分：光影的舞蹈——視覺符號與身體語言 視覺交流的效率和即時性使其成為許多日間活動的生物所依賴的溝通手段。 頭足類動物的皮膚魔術： 重點分析章魚、烏賊和墨魚如何通過快速改變皮膚色素細胞（虹色素體、黑素體）的排列，在瞬間展示齣復雜的圖案、顔色和紋理變化。這些變化不僅是僞裝，更是高強度的信息爆發，用於威懾、求偶或快速告知同伴。 魚類的姿態交流： 研究熱帶魚群落中，通過魚鰭的展開、身體顔色的閃爍（虹彩）以及特定的遊動軌跡，來指示覓食地點、警告捕食者或建立配對關係。 微生物的群體感應（Quorum Sensing）： 盡管微小，細菌也使用光信號和化學信號來評估種群密度。當群體達到一定規模時，它們會同步激活特定的基因錶達，實現集體行為，如生物膜的形成或毒素的釋放。這是一種集體決策的“視覺化”體現。 第四部分：跨越藩籬——通用性與未來的挑戰 最後一部分將目光投嚮人類自身的認知偏差，並展望未來對生物交流的理解。 “人化”傾嚮的陷阱： 反思我們傾嚮於用人類的語言邏輯去套用動物的交流係統所導緻的誤解。強調區分“信號”與“符號”的重要性。 信息傳遞的能效與環境影響： 探討不同交流方式（化學、聽覺、視覺）在特定生態位下的能耗優勢與劣勢，以及環境汙染（如噪音、光汙染）對自然交流網絡造成的乾擾。 人工智能與生物語言的交叉： 介紹機器學習算法在識彆和解碼復雜生物模式中的應用前景，以及我們距離真正“理解”一個非人生命體的意圖還有多遠。 本書以嚴謹的科學態度為基礎，輔以生動詳實的案例和精美的插圖（此處指概念插圖，而非具體動植物照片），帶領讀者進入一個充滿動態、復雜且極富智慧的生命交流世界。它挑戰瞭我們對“語言”的傳統定義，揭示瞭地球上每一個生命體都在用其獨特的方式，持續不斷地進行著信息交換和生態閤作。

評分☆☆☆☆☆

這本《彩圖版小學生成語詞典正版 32開精裝彩色成語詞典 小學生多功能成語詞典大全 新華字典 成語字典 小學》實在是太棒瞭！我女兒上小學三年級，對閱讀的熱情越來越高，但遇到一些書本裏的成語，她總是抓耳撓腮，問個不停。買瞭這本詞典之後，情況簡直是天壤之彆。首先，從裝幀上看，32開的尺寸拿在手裏剛剛好，精裝的設計拿在手裏很有分量感，一看就是正版的好貨，耐用，不用擔心孩子翻幾次就散架瞭。最讓我驚喜的是全彩印刷，這一點對於低年級的孩子來說簡直是福音。以前看的詞典都是黑白的，乾巴巴的，孩子看兩眼就容易走神。這本詞典裏的插圖色彩鮮明、形象生動，很多抽象的成語通過精美的配圖立刻就能理解瞭，比如“畫蛇添足”、“井底之蛙”，圖畫的代入感極強，她一下子就記住瞭，而且很有樂趣。她不再是把查成語當成任務，而是把它當成一場尋寶遊戲。每天晚上睡前，她都要自己翻閱一會兒，看到有趣的成語就大聲讀給我聽，還會模仿圖上的錶情，傢庭學習氛圍一下子就活躍起來瞭。這本詞典的編排也十分人性化，釋義簡潔明瞭，例句都是貼近小學生日常生活的，不像有些成人詞典那麼晦澀難懂。

評分☆☆☆☆☆

我鄰居傢的孩子比我女兒大兩歲，用的是一本我之前給她買的舊版成語詞典，那本詞典內容雖然也全，但解釋部分簡直是“學術化”到令人發指，很多典故的解釋都需要大人先理解一遍纔能轉述給孩子聽，效率太低。所以，我這次選擇這本《彩圖版小學生成語詞典》就是衝著“小學生”三個字去的。它的語言風格非常口語化，基本上就是用孩子能聽懂的“大白話”來解釋復雜的故事背景。舉個例子，解釋“臥薪嘗膽”時，它沒有堆砌復雜的曆史名詞，而是直接描繪瞭勾踐晚上睡在柴草上、舔食苦膽的場景，並直接點明“意思是：比喻人為瞭達到目的，能刻苦自勵，忍受艱苦”。這種直擊核心的解釋方式，讓知識的吸收變得非常高效。而且，這本詞典的檢索係統做得極好，除瞭傳統的拼音和部首索引外，我發現它甚至還設置瞭“主題分類”索引，比如“描寫友誼”、“贊美英雄”、“錶達心情”等，這在查找特定情感色彩的成語時特彆方便，極大地拓寬瞭孩子的寫作思路。

評分☆☆☆☆☆

我給這本書打個五星好評，主要是衝著它的實用性和內容的深度去的。我本人是語文老師，平時在備課時也會參考一些針對小學生的工具書，很多市麵上的“大全”詞典內容泛濫，要麼過於淺薄，要麼就是把各種雜七雜八的知識硬塞進來，反而顯得臃腫。但這一本，從名字上看是“多功能成語詞典大全”，實際內容卻非常紮實。它不僅僅提供瞭成語的解釋和齣處，更難得的是對成語的“辨析”做得非常到位。比如，像“興高采烈”和“歡天喜地”這種意思相近的詞語，它會用很清晰的對比方式告訴學生在什麼語境下使用更恰當，這對培養孩子準確的語言錶達能力至關重要。我注意到，詞典後麵還附帶瞭“近義詞辨析”和“反義詞歸納”的闆塊，這些都是在日常教學中反復強調的難點。而且，這本詞典似乎也暗含瞭對《新華字典》中常見字和基礎知識的補充，布局上有一種嚴謹的規範感，讓我覺得它不僅僅是一本成語詞典，更是一套係統的語文基礎知識輔導資料。對於追求高質量學習材料的傢長來說，它的性價比是無可比擬的。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當初購買的時候，我對“32開精裝”這個描述有點疑慮，擔心太厚重，孩子拿著不方便在學校使用。結果拿到手纔發現，這個尺寸設計得非常巧妙。它保證瞭足夠的版麵來容納豐富的圖文信息（特彆是那些大圖），但又不像A4那麼笨重，孩子可以輕鬆地把它塞進書包的側袋裏。我的孩子比較活潑好動，書本經常亂放，但由於是精裝本，邊角保護得很好，即使偶爾被擠壓，內頁也沒有齣現明顯的摺痕或損壞。更重要的是，它的紙張質量非常齣色，不是那種一摸就掉色的廉價紙張，油墨附著力很好，使得彩色的圖案飽和度高，長時間盯著看也不會覺得眼睛疲勞。這對於需要長時間閱讀和查找的學生來說，是非常重要的細節。我記得有一段時間，她迷上瞭寫日記，經常需要找一些比較有文化感的詞匯來潤色自己的小短文。有瞭這本工具書，她不再需要打斷我的工作來問我這個詞那個詞的用法，極大地提高瞭她的自主學習能力和自信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的附加價值是讓人非常驚喜的。雖然它主打成語功能，但作為一本“小學多功能成語詞典”，它體現齣的廣度遠超預期。我偶爾會發現，在一些成語的用法解析後麵，會穿插一些與成語相關的曆史小知識或者古代詩詞的片段引用，這些內容雖然簡短，但為孩子打開瞭一扇瞭解中國傳統文化的大門。我女兒最近對“溫故而知新”這個成語産生瞭興趣，通過詞典的延伸閱讀，她知道瞭孔子的一些基本思想，這比單純地背誦成語要深刻得多。此外，我特彆欣賞它在“正版”方麵的堅持，這意味著內容是經過專業審校的，用詞準確，避免瞭盜版書籍可能齣現的錯字漏詞問題。對於塑造孩子正確的漢字觀和文化觀來說，工具書的準確性是生命綫。這本詞典體現瞭齣版方對基礎教育的責任心，孩子每天使用它，我完全可以放心，它真的是小學生必備的語文“神器”之一。