華語教學：新編成語詞典：口袋本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 華語教學
• 成語
• 詞典
• 語言學習
• 漢語
• 口袋本
• 工具書
• 初級
• HSK
• 詞匯

店鋪： 亞丁祥瑞圖書專營店

齣版社： 華語教學齣版

ISBN：9787513813716

商品編碼：28797994027

叢書名： 成語詞典

• 書名：新編成語詞典：口袋本
• 齣版社: 華語教學齣版社; 第1版 (2017年7月1日)
• 精裝: 1237頁
• 語種： 簡體中文
• 開本: 64
• ISBN: 9787513813716
• 條形碼: 9787513813716
• 商品尺寸: 15.2 x 11.6 x 4.8 cm
• 商品重量: 621 g
• 品牌: 華語教學齣版社
• 定價：28.70元

好的，這是一份關於一本名為《漢語語言學研究：當代語境下的演變與應用》的圖書簡介，該書聚焦於現代漢語的語言現象、理論構建及其在社會實踐中的具體應用。 --- 《漢語語言學研究：當代語境下的演變與應用》圖書簡介 書名： 漢語語言學研究：當代語境下的演變與應用 作者： [此處可插入虛構的、代錶性的學者姓名] 齣版社： [此處可插入虛構的、權威的學術齣版社名稱] 齣版時間： [此處可插入一個近期的年份] 內容概述 《漢語語言學研究：當代語境下的演變與應用》是一部深度剖析當代漢語語言現象、理論前沿及其實踐價值的綜閤性學術著作。本書匯集瞭多位國內外知名語言學傢的最新研究成果，旨在全麵梳理和係統闡釋在信息時代、全球化背景下，漢語在語音、詞匯、語法、語義、語用等各個層麵所展現齣的新趨勢、新挑戰與新機遇。 本書立足於紮實的理論基礎，但更側重於對鮮活的、動態的語言事實的考察與描述。它不僅僅是對既有語言規範的梳理，更是對語言生命力的深入挖掘，緻力於迴答“當下的漢語是如何運作的”以及“未來的漢語可能走嚮何方”等核心問題。 核心章節與研究重點 全書分為四大闆塊，共計十八章，結構嚴謹，內容涵蓋瞭現代漢語研究的多個關鍵領域： 第一闆塊：當代漢語的語音與音係演變 (Phonetic and Phonological Evolution in Contemporary Chinese) 本闆塊聚焦於現代普通話在不同地域和社群中的實際發音變化。 1. 區域口音的融閤與分化： 深入分析瞭受媒體傳播和人口流動影響，不同方言區普通話發音的趨同現象，同時探討瞭特定社群（如青年群體）中新興語音特徵的形成與傳播機製。 2. 語流中的連讀與弱化現象： 藉助聲學實驗數據，詳細描繪瞭高頻詞匯和結構在快速語流中發生的音位對消、聲調弱化等語音簡化過程，並探討瞭這些變化對語音識彆係統的挑戰。 3. 非標準語音的社會接受度研究： 考察瞭在特定交流場景下，傳統上被界定為“不規範”的語音現象如何被重新接納或形成新的社會符號。 第二闆塊：詞匯與語義的前沿動態 (Frontiers in Lexicon and Semantics) 詞匯是語言最敏感的晴雨錶。本闆塊著重研究新詞的湧現、舊詞意義的漂移以及跨文化交流對漢語詞匯係統的衝擊。 1. 網絡新詞的生成機製與生命周期分析： 係統梳理瞭近十年來最具影響力的網絡流行語的造詞模式（如仿擬、縮略、語義轉移），並運用語料庫方法追蹤其在主流媒體和日常話語中的滲透率和生命周期長度。 2. 專業術語的普及與語義擴散： 探討瞭信息技術、生物科技等領域專業詞匯（如“內捲”、“元宇宙”等）如何突破專業壁壘，進入大眾日常用語，以及這種擴散如何導緻其核心語義的泛化或模糊化。 3. 語義張力的研究： 分析瞭多義詞在特定語境下如何展現齣高度的歧義性，以及現代人如何通過語境綫索快速消解這些語義張力，體現瞭語言處理的高效性。 第三闆塊：語法結構的適應性與創新 (Adaptability and Innovation in Syntactic Structures) 本闆塊探討瞭基礎語法框架在應對復雜思維和錶達需求時所展現齣的靈活性。 1. 功能性詞語的“詞匯化”趨勢： 考察瞭連接詞、副詞等功能性成分在句法結構中的地位變化，特彆是某些結構助詞和標記語在口語交際中的頻率增加或功能轉移現象。 2. 話題-評論結構的重構： 深入分析瞭現代漢語中，特彆是在新聞報道和社交媒體敘事中，話題的突齣和評論的強調如何影響瞭傳統的SVO（主謂賓）基本語序，展現齣更多的靈活性。 3. 句法復雜性與信息密度： 運用篇章語言學的方法，分析瞭長句和復雜從句在書麵語中如何被精簡和重組，以適應快速信息獲取的需求，重點關注“斷句”和“並列”結構的創新用法。 第四闆塊：語用學與社會語言學的交叉應用 (Interdisciplinary Applications in Pragmatics and Sociolinguistics) 本闆塊將理論研究延伸至實際的社會交際場景，關注語言的使用倫理、身份構建和跨文化交際能力。 1. 數字語境下的言語行為研究： 分析瞭錶情符號（Emoji）、網絡用語（如“哈哈哈哈”）等非傳統要素如何作為語用標記，參與到禮貌原則、情感錶達和身份建構中。 2. 身份認同與語言選擇： 考察瞭不同代際、教育背景和職業群體在構建個人或群體身份時，所采取的語言變體選擇策略，特彆是對“潮語”的使用與排斥現象的分析。 3. 漢語的國際傳播與本土化挑戰： 探討瞭作為國際通用語的漢語在不同國傢和地區教學及使用中遇到的文化適應性問題，以及如何構建更具包容性和適應性的教學策略。 本書的價值與讀者對象 本書的撰寫風格兼顧學術的嚴謹性與論述的可讀性。它不僅是高校漢語言文學、應用語言學、對外漢語教學專業師生的重要參考資料，也是關注語言發展、熱衷於理解當代社會文化變遷的廣大文化工作者、媒體從業人員以及資深中文愛好者不可多得的深度讀物。本書力求在理論與實踐之間架設堅實的橋梁，引領讀者對漢語的未來發展進行前瞻性思考。 ---

評分☆☆☆☆☆

我接觸到這本《華語教學：新編成語詞典：口袋本》純屬偶然，當時正在為我的碩士論文搜集關於當代漢語口語習慣的語料，尤其是那些被廣泛使用卻鮮有規範解釋的成語。坦白說，我起初對“口袋本”這類便攜式詞典持保留態度，總覺得篇幅受限必然會導緻內容深度不足。然而，翻閱之後，我的看法發生瞭顛覆性的轉變。它在保持小巧體積的同時，對成語的解析維度進行瞭優化，遠超我的預期。它不僅提供瞭標準的漢語拼音和基礎釋義，更重要的是，它對成語的“語用功能”進行瞭精妙的歸類。比如，它會標注這個成語在正式場閤、日常對話、文學作品中分彆適用的頻率和語感色彩。對於我們研究語言變遷的學者來說，這種細緻的語用學標注非常有價值。舉個例子，對於一些帶有時代烙印的成語，它能清晰地標示其在現代漢語中的衰退或流行趨勢，這比單純的字典要深入得多。此外，它的索引係統設計得非常巧妙，除瞭常規的拼音和漢字首字索引外，似乎還增加瞭一些基於語義的檢索入口，雖然我沒有深入研究索引的底層邏輯，但實際操作中查找特定詞匯的速度確實快瞭不少。這本詞典對於語言學習者固然實用，對於從事語言研究的專業人士而言，也是一個值得信賴的參考工具。

評分☆☆☆☆☆

我不是語言專業的，隻是一個熱愛中國文化，喜歡閱讀古籍的業餘愛好者。過去閱讀《紅樓夢》或一些地方誌時，經常遇到一些看似眼熟但意思模糊的成語，查起來非常麻煩，因為厚重的詞典總要翻好幾頁，看完解釋後人已經忘記瞭原詞在句子裏的位置。這本《華語教學：新編成語詞典：口袋本》完美地契閤瞭我這種“即時查閱”的需求。它的優越性在於檢索的即時響應性。當我閱讀到不理解的成語時，我可以立即用它來定位，而無需中斷閱讀的流暢感。我觀察到，它在收錄上很注重那些在古典文學中高頻齣現的成語，並且對這些成語的“本義”和“引申義”做瞭清晰的時間綫區分。比如，某個成語在唐宋時期的主要用法，和清末民初時期的用法變化，這本書都做瞭簡要的標注。這種曆史維度的梳理，滿足瞭我對文化溯源的好奇心。而且，它的紙張質量非常好，長時間翻閱也不會覺得刺眼，這對於我們這些視力開始下降的讀者來說，是極其重要的細節考量。這本書真正做到瞭將深厚的文化底蘊，以最便捷、最現代的載體呈現齣來，讓學習和閱讀變得輕鬆愉快。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書純粹是為瞭湊單，對外語學習工具書我一嚮抱持著“聊勝於無”的態度，因為我更傾嚮於在語境中學習詞匯。但作為一名在新加坡生活瞭十多年的中文母語者，我發現自己有時也會被一些年輕學生問倒，他們問的成語用法很新穎，舊詞典裏找不到答案。這本《華語教學：新編成語詞典：口袋本》意外地解決瞭我的“中年尷尬”。我最喜歡它的一點是，它對成語的“禁忌”和“搭配限製”處理得非常到位。很多時候，我們知道成語的意思，卻不知道什麼詞不能跟它連用，或者在什麼情況下使用會顯得突兀。這本書在這方麵做瞭詳盡的說明，比如，它會明確指齣某些成語的感情色彩是偏褒義還是貶義，以及它在句子結構中通常充當的主語、謂語或定語角色。這種“使用指南”式的說明，對於我們這些已經母語化但需要規範書麵錶達的人來說，是極好的潤色工具。而且，它的排版非常乾淨，沒有過多的花哨裝飾，讓人能夠心無旁騖地專注於文字本身。對於希望提升自己中文錶達精準度的母語者，或者希望深度理解中文錶達習慣的進階學習者來說，這本書的價值遠超其小巧的體積。

評分☆☆☆☆☆

這本《華語教學：新編成語詞典：口袋本》的齣版，對我這個常年與中文教學打交道的老師來說，簡直是一場及時雨。我主要負責對外漢語的初、中級班教學，學生們對成語的興趣總是格外濃厚，但市麵上現有的工具書要麼內容過於宏大，不適閤課餘快速查閱，要麼版本老舊，收錄的流行新詞不足。這本書的設計理念非常貼閤我們日常教學的需求。首先，它的“口袋本”設計極其人性化，便於攜帶，學生們在課間或者自習時可以隨時翻閱，不用背著厚重的工具書。其次，我注意到它在成語的釋義上，采用瞭更加現代和貼近生活語境的解釋，而不是那種晦澀難懂的古文式解釋。比如，對於一些含義相近但用法有細微差彆的成語，它會非常清晰地用例句進行區分對比，這對於糾正學生常見的“望文生義”錯誤至關重要。我特彆欣賞它在收錄數量和實用性之間的平衡，既保證瞭常用成語的覆蓋麵，又避免瞭過多生僻冷門詞匯占據寶貴的篇幅。整體裝幀簡潔大方，字體清晰易讀，即便是初學者，在光綫不佳的環境下也能輕鬆辨認，這在實際使用中極大地提升瞭學習效率。我已嚮我所有任教班級的學生們強烈推薦瞭這本書，認為它是提高學生成語掌握水平、提升口語地道性的絕佳輔助讀物。

評分☆☆☆☆☆

我是一個準備參加HSK六級考試的學生，成語是我的最大難點之一。市麵上的成語書要麼太厚，背起來有壓力；要麼就是例句太簡單，應付不瞭考試那種復雜的語境。我抱著試一試的心態買瞭這本《華語教學：新編成語詞典：口袋本》，沒想到它給瞭我很大的驚喜。最讓我感到“對味”的是，它在每個成語的解釋後，都附帶瞭一組“模擬考試例句”。這些例句的難度和句式結構，非常貼近HSK高等級考試中對成語應用能力的考察要求，它們往往不是簡單的陳述句，而是包含轉摺、因果或復雜修飾的句子。這讓我在背誦成語的同時，還能同步訓練如何在復雜的句子中正確嵌入和理解這些成語。此外，這本書對於成語的“異體字”和“簡化字”的處理方式也值得稱贊。在現代教學中，如何權衡傳統寫法和簡化規範，常常是個難題。這本書很明確地給齣瞭規範用法，並注明瞭傳統形式，避免瞭我們在書寫時産生混淆。總而言之，它不僅是一個詞典，更像是一個高度定製化的應試復習伴侶，它直接針對瞭高階學習者在應用層麵上的痛點，用小體積實現瞭大容量的專業支持。