小学生全笔顺同义词近义词反义词组词造句搭配多音多义易混易错/辞海版小学生系列 陈璧耀 97 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈璧耀 著

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出版社： 上海辞书出版社

ISBN：9787532646340

商品编码：29192412301

出版时间：2016-10-01

书名	小学生全笔顺同义词近义词反义词组词造句搭配多音多义易混易错/辞海版小学生系列
定价	58.00
ISBN	9787532646340
出版社	上海辞书出版社
作者	陈璧耀
编号	1201423235
出版日期	2016-10-01
印刷日期	2016-10-01
版次	1
字数	1154千字
页数	903

凡例 汉语拼音音节表 正文 附录 笔画索引

小学生

由陈璧耀、蒋雯和张玉霞共同编著的这本词典'小学生全笔顺同义词义词反义词组词造句搭配多音多义易混易错词典-辞海版-精／小学生系列辞书'紧扣小学语文课程标准 基本收录3500个常用字 针对小学语文学习要求 囊括单字的拼音、繁异体、部首、笔画数、结构、全笔顺、多义、组词、易混易错、多音、辨析等功能 以及词目的拼音、词性、释义、同义义、反义、搭配、造句、易混易错、辨析等功能。本书紧密配合国j1a语言文字近期新规范标准 将小学生语文学习中需要掌握、容易混淆的知识内容一并呈现 语言轻松活泼 深入浅出 寓教于乐。本书是一部功能齐全的小学语文学习推荐工具书。

《少年中国说》 作者： 梁启超 内容简介： 《少年中国说》是清末思想家、文学家梁启超于1900年创作的一篇气势磅礴、振聋发聩的散文名篇。此文发表于《新民丛报》创刊号，是梁启超在维新变法失败、民族危亡之际，为唤醒国人、激发青年一代的爱国热情和历史使命感而写下的不朽宣言。 全篇以对中国前途命运的深沉忧虑开篇，笔锋犀利，直指当时中国积弱不振的现实。作者通过一系列排比、对比和反问，构建了一个充满力量感的批判框架，将中国比作“老大帝国”，痛斥守旧思想的束缚和国家政治的腐败。他深刻揭示了“少年”与“老大”在精神状态、活力和未来潜力上的本质区别。 文章最核心的价值在于其对“少年中国”的激情描绘与热切期盼。梁启超将理想中的中国形象塑造成一个充满生机、朝气蓬勃的“少年”国家，它拥有青春的活力、开创的精神和无限的可能性。他将这种“少年性”视为民族复兴的根本动力，并极力呼吁：“自古英雄，谁无少年？壮哉，少年中国，东方之冠，国家之魂！” 在写作手法上，《少年中国说》展现了梁启超高超的文笔和深厚的古典功底，同时又融入了西方的民主与科学思想，形成了其独特的“新文体”。文章结构严谨，情感充沛，词藻华美而不失力度，节奏跌宕起伏，极具感染力。它不仅是一篇政治宣言，更是一部充满激情与理想主义的文学杰作。 阅读《少年中国说》，读者不仅能领略到晚清知识分子忧国忧民的深厚情怀，更能从中汲取一种昂扬向上、敢为人先的民族精神。它超越了时代限制，至今仍是中国青少年树立远大理想、激发爱国情怀的重要精神食粮。 《论语》 编纂： 孔子的弟子及再传弟子 内容简介： 《论语》是记录儒家学派创始人孔子及其弟子言行的语录体散文集，共二十篇，是儒家学派的经典之作，对中国乃至整个东亚文化圈产生了极其深远的影响。此书并非一人一时之作，而是经由孔子的核心弟子们，如子路、颜回、曾参等人，在孔子逝世后长期记录、整理和编纂而成。 《论语》的核心内容围绕“仁、义、礼、智、信”等儒家伦理道德规范展开，集中体现了孔子“克己复礼为仁”的思想精髓。书中记录了孔子对治国方针、教育方法、个人修养、人际交往等各个层面的精辟论述。 主要思想体系包括： 1. 核心价值观： “仁”是贯穿全书的最高道德准则，意指爱人、推己及人。孔子强调实现“仁”需要通过“忠恕”之道。 2. 政治哲学： 主张“为政以德”，反对严刑峻法，认为统治者应当以身作则，赢得民心，实现社会和谐。 3. 教育理念： 提出了著名的“有教无类”，倡导普及教育，并强调学思结合，即“学而不思则罔，思而不学则殆”。 4. 君子人格： 详细描绘了君子的理想形象，君子应具备广博的学识、坚定的德行和谦逊的态度，与小人形成鲜明对比。 《论语》语言简练，寓意深远，多用生动的对话形式，使得抽象的道德理念变得具体易懂。它的影响渗透到中国社会的方方面面，构建了中华民族两千多年来的社会伦理框架和价值取向。对于任何想要深入了解中国传统文化和思想根源的读者来说，《论语》都是不可绕开的基石之作。 《本草纲目》 作者： 李时珍 内容简介： 《本草纲目》是明代著名医药学家李时珍耗费毕生心血，历时近三十年编撰而成的集大成药物学巨著。全书共五十二卷，收载药物一千八百九十二种，附药物插图一千四百余幅，是世界上现存内容最为丰富、论述最为详尽的药物学专著之一。 李时珍在继承前代本草学成就的基础上，进行了革命性的整理和创新。他摒弃了以往本草书籍按照“君臣佐使”或药材产地等不科学的分类方法，首创了以“纲”为总目，“目”为细类的科学分类体系，全书分为草部、谷部、菜部、果部、禽兽部、水石部等十六部，极大地提升了药物检索的便利性和科学性。 《本草纲目》的显著特点和贡献： 1. 广博的收载范围： 它不仅收录了传统的草药、矿物、动物类药物，还首次系统记录了许多在当时被认为是民间偏方或新发现的药物，拓宽了药物学的疆域。 2. 科学的考证精神： 李时珍在记录每种药物时，都详尽考证了其名称的异同、形态特征、入药部位、功能主治、配伍禁忌等，纠正了前人记录中的大量错误。 3. 跨学科的价值： 《本草纲目》的影响力早已超越了单纯的医药学范畴。书中对植物、动物的形态描绘、生长环境的记录，以及对某些矿物质的描述，为后世的生物学、植物学、矿物学等学科研究提供了宝贵的资料。 这部巨著不仅是中国古代科学成就的杰出代表，也是世界科学史上的重要里程碑，被誉为“药物学的百科全书”。它深刻体现了古代中国人民通过实践检验对自然界的认知深度和系统整理的智慧。 《诗经》 编纂： 孔子及其弟子（传统说法） 内容简介： 《诗经》，是中国最早的一部诗歌总集，收录了自西周初年到春秋中叶（约公元前11世纪至前6世纪）的诗歌三百零五篇，故又称《三百篇》。它奠定了中国古典诗歌现实主义的优良传统，是中国文学史上第一座高峰。 《诗经》的内容极其丰富，主要分为风、雅、颂三大类： 1. 风（十五国风）： 采自周代十五个诸侯国的民间歌谣，是全书最富有生活气息的部分。内容多反映当时的社会风貌、劳动场景、爱情婚姻、风俗人情，情感真挚，语言朴素生动，具有极高的史料和文学价值。 2. 雅（大雅、小雅）： 主要是西周王室及诸侯的朝会宴饮、讽谏君王、歌颂功德的乐歌。其中“大雅”多为政治史诗，“小雅”则涉及范围更广，多有讽刺时弊之作。 3. 颂： 是周朝宗庙祭祀的舞曲歌辞，内容庄重典雅，主要用于歌颂祖先的功德和祈求神灵降福。 艺术特色： 《诗经》的艺术手法主要体现在其独特的“赋、比、兴”表现手法上： 赋： 平铺直叙，直接描绘事物。 比： 比喻，以彼物喻此物。 兴： 先言他物以引起所咏之辞，烘托气氛，寄托情感，是《诗经》中最具特色和韵味的手法。 《诗经》语言凝练，多采用四言句式，音韵和谐，是后世文学创作取之不尽的源泉，对中国诗歌、音乐、文学评论产生了不可磨灭的影响。它不仅是研究古代社会、历史、音乐、民俗的第一手资料，更是中华民族精神和审美情趣的重要载体。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我对“辞海版”这个名头起初是有些敬畏的，担心内容过于学术化，但实际翻阅后，发现它成功地实现了“学术性”与“普及性”的完美融合。这本书对于那些在语言学习中遇到瓶颈的孩子，绝对是一剂良方。它不仅关注词语本身的意义，更深入到了词语的“生命力”——即它如何与其他词语产生化学反应，形成新的表达。我发现书中对“多义词”的解析极其细致，每一个义项都有对应的、简洁明了的例句支撑，让孩子避免了望文生义的错误。这种对细节的极致追求，体现了编者对儿童认知过程的深刻理解。很多家长在辅导孩子时，往往因为自己理解得太深，反而解释不清。但这本书，就像是把复杂的语言学知识，用孩子们能懂的“语言”翻译了一遍，清晰、准确、无冗余。它不仅仅是一本供查找的工具书，更像是一本可以陪伴孩子多年、不断发掘新知识的“成长伙伴”，随着孩子年级的升高，总能从中读出新的体会。

评分☆☆☆☆☆

我给孩子买过不少学习辅助资料，但很少有能像这本一样，让我觉得作者在编写时真的设身处地为小学生考虑的。它的排版清晰度简直是教科书级别的，每一页的留白、字号、行距都经过了精心的计算，阅读起来毫无压力。更绝的是，它对那些容易混淆的同义词和近义词，采用了对比式呈现，旁边还会附带一些小小的“辨析提示”，就像一个经验丰富的老教师在耳边轻声提醒你注意某个陷阱。我特别喜欢它在“反义词”部分的编排，反义词的对仗性很强，能潜移默化地提高孩子对语言结构的敏感度。同时，书里的示例句子，也都是紧密围绕小学生活和教材内容展开的，非常贴近孩子的认知世界，这样一来，学习新知识的门槛大大降低了。这本书的价值不在于它收录了多少罕见难词，而在于它如何将最基础、最常用，但也最容易被忽略的语言知识点，讲解得透彻而有趣，真正做到了润物细无声的教育效果。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对这类“全能型”的工具书抱有一丝怀疑，总觉得贪多嚼不烂，但这本书彻底颠覆了我的看法。它在结构布局上的设计，展现了编辑团队非凡的专业素养。我看到它在处理“组词”和“造句”时，不仅仅是简单地提供标准答案，而是提供了多种可能性和不同语境下的用法变化。这一点对于培养孩子的语言灵活性至关重要。比如，对于一个词，它会展示出偏正式的用法和口语化的表达，让孩子明白语言是鲜活的，而非僵化的。这种多维度的解析，远超出了传统意义上的词典功能。而且，这种“搭配”的讲解，非常符合现代语文教学的趋势，即强调语境和实际应用能力。我家的女儿现在做阅读理解题时，明显更有底气了，因为她不仅知道词的意思，更知道这个词在句子中“应该待在哪里”。这本书像是给她配备了一个私人的语言顾问，随时准备好提供最准确、最全面的语言支持，让她在语文学习的道路上走得更稳健、更有自信。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，市面上针对小学生的词典，要么是内容太浅显，满足不了孩子求知欲的深度，要么就是内容太厚重，装帧设计像给大人看的工具书，完全没有吸引力。直到我发现了这一本，简直是找到了“沙漠中的甘泉”。它的内容深度拿捏得恰到好处，既能满足小学阶段的学习要求，又隐隐透露出一种辞海般的严谨和权威感。我特别欣赏它对“多音字”和“易混易错”部分的的处理。我们都知道，很多常见字在不同的语境下发音和意义都不同，以前教孩子都得费一番口舌。而这本书，用非常直观的方式，把这些复杂的知识点拆解开来，配上清晰的标注和例句，让孩子在轻松阅读中就掌握了这些难点。这不仅仅是笔画的演示，更是一种思维方式的培养——教他们如何辨析、如何选择最恰当的表达。不得不提，它的印刷质量和纸张手感都非常棒，长时间翻阅也不会觉得刺眼或疲劳，这对于需要大量阅读和查找的阶段来说，是极其重要的细节。它成功地在“实用性”和“趣味性”之间架起了一座坚实的桥梁。

评分☆☆☆☆☆

这本字典真是太对我们家小侄子的胃口了！他现在上小学三年级，正是对词汇量和组词造句特别感兴趣的阶段，常常会问我一些稀奇古怪的词语意思。以前给他买的那些词典，要么内容太深奥，让他提不起兴趣，要么就是排版太枯燥，看两眼就想睡觉。可是这本，光是拿到手上就能感受到它的用心。封面设计得活泼又不失典雅，色彩搭配很舒服，不会过于幼稚。最让我惊喜的是它的编排方式，简直是把“寓教于乐”做到了极致。它不是简单地罗列词条，而是巧妙地将同义词、近义词和反义词放在一起对比讲解，让孩子能立刻明白词语之间的细微差别。比如“高兴”和“快乐”的区别，书里会用生动的例子来区分，比我这个当大人的解释还清晰到位。而且，它还特别注重实际应用，大量的组词和造句练习，让孩子们学了马上就能用起来，真正做到学以致用。我感觉这本书不仅是工具书，更像是一个耐心的语言老师，循循善诱地引导孩子爱上汉语的博大精深。自从用了这本，侄子写作文的词汇丰富了不少，连说话都变得更有条理和文采了，真是物超所值的一笔投资！