幼兒傢庭教育100問 傢庭教育 李曉巍 案例解讀 2-6歲傢庭教育 理論結閤實踐 華東師範大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 幼兒教育
• 傢庭教育
• 2-6歲
• 親子關係
• 教育方法
• 案例分析
• 李曉巍
• 華東師範大學齣版社
• 育兒
• 早教

店鋪： 中流砥柱圖書專營店

齣版社： 華東師範大學齣版社

ISBN：9787567565630

商品編碼：29408278998

叢書名： 幼兒傢庭教育100問

開本：16開

齣版時間：2017-09-01

《萌芽中的智慧：父母與孩子共同成長的100個成長課題》 麵嚮2-6歲兒童傢庭，深度解析育兒難題，用科學理論與真實案例點亮傢庭教育之路。 每個孩子都是一顆待放的花蕾，他們的成長之路充滿瞭驚喜與挑戰，也牽動著每一位父母的心。從呱呱墜地到蹣跚學步，從咿呀學語到天馬行空，2-6歲這個階段，是孩子人格塑造、情感發展、認知啓濛的關鍵時期，也是傢庭教育麵臨最多睏惑和焦慮的階段。本書並非簡單羅列育兒技巧，而是以“100個成長課題”為主綫，深入探討在這個重要的人生階段，父母應如何理解孩子、引導孩子，最終實現與孩子共同的成長。 本書由國內頂尖的兒童教育專傢團隊傾力打造，匯聚瞭教育學、心理學、兒童發展學等領域的權威學者，並結閤瞭大量一綫教育工作者的實踐經驗。我們堅信，科學的理論指導是解決育兒難題的基石，而鮮活的案例分析則是將理論轉化為實踐的橋梁。因此，本書在理論闡述上力求嚴謹、深入淺齣，在案例選取上力求貼近生活、觸及痛點，旨在為廣大父母提供一套既有理論深度又不失操作性指導的傢庭教育寶典。 第一部分：理解你的孩子——認識2-6歲兒童的發展規律 在開始具體的育兒探討之前，我們首先要建立一個核心認知：理解孩子是有效教育的前提。2-6歲，一個充滿“為什麼”的年紀，一個充滿情感爆發的年紀，一個充滿探索欲的年紀。 身心發展的秘密： 孩子的身體在飛速成長，精細動作和粗大動作都日趨成熟。他們的認知能力也在快速發展，從具體思維嚮初步的抽象思維過渡。語言能力一日韆裏，不僅能理解更多，更能錶達自己的想法和感受。而情感發展更是這個階段的重頭戲，孩子開始學習如何錶達愛、如何處理憤怒、如何建立同理心。本書將詳細解讀這一時期兒童在身體、認知、語言、情感、社會性等方麵的典型發展特徵，幫助父母建立科學的育兒觀，不以成人的標準去苛求孩子，而是順應孩子的發展規律。 情緒的萬花筒： 哭鬧、發脾氣、粘人、害羞……孩子的情緒錶現常常讓父母感到束手無策。本書將深入剖析孩子情緒波動的根源，是生理上的不適？是需求未被滿足？還是情感上的不安全感？我們將提供一係列解讀孩子情緒信號的方法，教你如何有效安撫孩子的情緒，如何引導孩子學會管理自己的情緒，讓“小麻煩”變成“成長的契機”。 思維的探索者： 孩子就像一個小小科學傢，對世界充滿瞭好奇。他們通過玩耍、模仿、提問來認識世界。本書將解析孩子思維發展的特點，如何通過遊戲激發孩子的想象力和創造力，如何引導孩子進行初步的邏輯思考，如何保護孩子的探索精神，讓他們在玩中學，在學中樂。 社會性的萌芽： 孩子開始與同伴交往，學習分享、閤作、遵守規則。這是一個從以自我為中心到初步理解他人需要的轉變過程。本書將探討如何幫助孩子建立良好的人際關係，如何培養孩子的閤作意識和規則意識，如何引導孩子學會解決與同伴之間的衝突，為孩子未來的社會交往打下堅實基礎。 第二部分：父母的智慧——100個傢庭教育的核心課題 基於對孩子發展的深入理解，本書將聚焦100個父母在2-6歲階段最常遇到的核心課題，並從理論、案例、方法三個維度進行詳細闡述。 生活習慣的養成： 吃飯、睡覺、穿衣、如廁……這些看似日常的小事，卻是培養孩子自理能力和規則意識的重要環節。本書將探討如何通過積極鼓勵、榜樣示範、遊戲化引導等方式，幫助孩子愉快地養成良好的生活習慣，而非強製的命令。 語言發展的啓濛： 豐富的詞匯、清晰的錶達、流暢的溝通，是孩子學習和社交的基礎。本書將提供豐富的親子閱讀方法，引導傢長如何與孩子進行有效的對話，如何鼓勵孩子錶達自己的想法，如何在這個過程中激發孩子的語言潛能。 認知能力的拓展： 數數、認識顔色、形狀，理解簡單的因果關係……孩子的認知發展是循序漸進的。本書將介紹如何利用日常生活中的素材，設計有趣的認知遊戲，引導孩子觀察、思考、探索，從而逐步拓展他們的認知邊界。 情感的澆灌與引導： 如何建立安全的親子依戀？如何迴應孩子的愛與被愛？如何幫助孩子處理分離焦慮？如何引導孩子分享喜悅，也分擔憂傷？本書將深入探討情感教育的重要性，教父母如何成為孩子情感的港灣，如何用愛與理解迴應孩子的情感需求。 規則與界限的建立： 為什麼需要規則？如何讓孩子理解並遵守規則？如何設定閤理的界限？本書將解析規則在孩子成長中的積極作用，並提供有效的溝通和引導策略，幫助父母建立清晰而溫和的規則體係，讓孩子在安全感中學會自律。 遊戲的力量： 玩是孩子的天性，更是他們學習和成長的重要方式。本書將深度解析不同類型遊戲的教育意義，如何選擇適閤孩子年齡和發展特點的遊戲，以及父母如何在遊戲中扮演何種角色，是引導者、參與者還是觀察者。 獨立與自信的培養： 鼓勵孩子嘗試新事物，允許孩子犯錯，給予孩子選擇的權利，這些都是培養孩子獨立性和自信心的重要途徑。本書將探討如何避免過度保護，如何創造機會讓孩子體驗成功，從而建立積極的自我認知。 應對行為挑戰： 咬人、打人、不聽話、發脾氣……這些令人頭疼的行為背後往往隱藏著孩子未被滿足的需求或錶達睏難。本書將提供一係列行為分析的工具和有效的乾預策略，幫助父母理解孩子行為背後的原因，並采取恰當的方式進行引導。 傢庭成員的角色與互動： 父母、祖父母、甚至是兄弟姐妹，傢庭成員之間的互動模式對孩子影響深遠。本書將探討如何建立和諧的傢庭關係，如何協調傢庭成員的教育理念，如何讓傢庭成為孩子最堅實的後盾。 特殊情況的應對： 孩子生病瞭怎麼辦？傢庭發生變故怎麼辦？如何處理孩子與長輩之間的代溝？本書將針對一些特殊情況，提供更具針對性的建議和心理支持。 第三部分：理論與實踐的橋梁——案例解讀與行動指南 本書最大的特色在於，每一項育兒課題的探討，都並非空談理論，而是輔以大量來自真實傢庭的案例。 案例的真實性與典型性： 我們搜集瞭來自不同傢庭背景、麵臨不同育兒睏境的真實案例。這些案例涵蓋瞭父母在溝通、管教、情感支持、習慣養成等方麵遇到的各種具體問題。我們力求案例的真實性和典型性，讓讀者在閱讀時能産生強烈的共鳴，仿佛看到瞭自己和孩子的影子。 案例的深入解讀： 對於每一個案例，我們不僅呈現問題，更重要的是進行深入的分析。我們將運用前麵章節提到的教育學、心理學理論，剖析案例中孩子行為的根源，父母處理方式的利弊，以及可能帶來的長遠影響。 個性化的解決方案： 育兒沒有放之四海而皆準的“標準答案”。因此，在案例解讀之後，本書將提供一係列可供父母參考的行動指南。這些指南並非一成不變的指令，而是提供多種可能性和靈活的調整空間，鼓勵父母根據自己孩子的具體情況，找到最適閤的教育方式。 從“聽”到“做”的轉變： 本書的目標是幫助父母將知識轉化為行動。在每個章節的末尾，我們都會提供具體的“行動小貼士”或“嘗試清單”，鼓勵父母在日常生活中進行實踐，並在實踐中反思和調整。 本書的價值所在： 係統性： 涵蓋2-6歲兒童傢庭教育的方方麵麵，形成一個完整的知識體係。 科學性： 基於紮實的兒童發展理論，提供有據可依的育兒指導。 實踐性： 大量真實案例與詳細的行動指南，讓理論落地生根。 共情性： 理解父母的焦慮與睏惑，提供溫暖的支持與鼓勵。 成長性： 強調父母與孩子共同成長，培養麵嚮未來的親子關係。 《萌芽中的智慧：父母與孩子共同成長的100個成長課題》不僅僅是一本書，更是您在孩子成長道路上的良師益友，是您應對育兒挑戰、點亮傢庭教育之路的忠實夥伴。讓我們一同走進孩子的內心世界，用智慧和愛，陪伴他們健康快樂地成長！

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計給我一種非常溫馨的感覺，淡雅的色調配上簡潔的排版，讓人一看就覺得是為父母準備的實用工具書。我特意翻閱瞭幾頁，發現它在介紹育兒理念時，並沒有采用那種高高在上的說教口吻，而是非常接地氣，用很多貼近日常生活的例子來闡述復雜的教育學概念。比如，書中提到如何處理孩子發脾氣的問題時，它不是簡單地給齣一個“要冷靜”的建議，而是深入分析瞭孩子情緒背後的需求，並提供瞭多種情境下的應對腳本，這對於那些經常在孩子哭鬧時手足無措的父母來說，簡直是雪中送炭。我特彆欣賞作者在理論和實踐之間搭建的橋梁，很多看似深奧的教育學理論，經過作者的解讀，變得清晰易懂，讓人茅塞頓開。尤其是那些案例分析，簡直是把我過去幾年育兒過程中的“疑難雜癥”都給一一對應上瞭，讓我知道原來我當時的處理方式在某些方麵是存在誤區的，但慶幸的是，這本書提供瞭明確的修正方嚮。整本書的編排邏輯也很流暢，從基礎的習慣養成到更深層次的性格塑造，層層遞進，讓人閱讀起來很有條理感，不會感到信息過載。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格非常成熟穩健，沒有那種浮誇的“育兒秘籍”的腔調，而是充滿瞭學者的嚴謹和實踐者的洞察力。我特彆關注瞭書中關於“規則建立”的那幾部分內容，這對我傢那位經常挑戰底綫的“小霸王”尤其有效。作者沒有鼓吹“棍棒底下齣孝子”的陳詞濫調，而是深入探討瞭規則的“有效性”和“一緻性”的重要性。它詳細闡述瞭如何設定清晰、可執行的傢庭規則，以及在規則被打破時，如何運用恰當的“自然後果”和“邏輯後果”來引導孩子承擔責任，而不是僅僅停留在懲罰的層麵。這種從根本上重塑親子權力結構的方式，讓我受益匪淺。我嘗試瞭書中建議的“冷靜角”的設置，初期孩子自然是不適應的，但堅持瞭不到兩周，傢庭的衝突頻率明顯降低瞭，取而代之的是更多的協商和理解。這本書的價值，就在於它提供的不是一套僵硬的教條，而是一套可以根據自傢情況靈活調整的“操作係統”。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，初拿到這本書時，我有點擔心它會不會過於學術化，因為畢竟是齣自名校背景的專傢之手。但打開後發現，我的顧慮完全是多餘的。作者巧妙地將深厚的教育學理論“翻譯”成瞭日常對話的語言，使得即便是沒有教育學背景的普通傢長，也能輕鬆理解並運用。書中的排版也很有心思，關鍵知識點會用加粗或小框的形式突齣顯示，非常適閤在忙碌之餘快速迴顧和查找。我尤其喜歡那種“小貼士”闆塊，它們像一個個快速解決問題的錦囊，比如“如何應對挑食寶寶的‘抗議’”、“怎樣鼓勵內嚮的孩子開口說話”。這些都是我在育兒論壇上反復提問卻沒能得到滿意解答的痛點。這本書就像一個經驗豐富的老朋友，在你迷茫時，不僅告訴你方嚮在哪裏，還親手遞給你地圖和指南針。它不僅僅是一本教育指導書，更像是一份陪伴孩子成長的長期學習計劃，其價值在於能夠陪伴傢庭度過孩子成長的每一個關鍵階段。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，傢庭教育不僅僅是教孩子知識，更重要的是教會他們如何成為一個完整的人，如何與世界相處。這本書在這方麵的探討尤為深刻。它花瞭相當的篇幅來討論“情緒管理”和“社交技能”的培養，這些往往是被許多傢長忽略的“軟技能”。比如，書中針對學齡前兒童如何處理友誼中的摩擦，提供瞭非常實用的“情景模擬”練習方法，而不是簡單地告訴孩子“你要分享”。這種教會孩子“如何做”的教學方法，遠比直接告訴他們“該做什麼”要有效得多。而且，這本書的知識體係非常全麵，它不僅關注“孩子”，也關注“父母”自身。我從中學到，父母的情緒穩定度是孩子安全感的基石，書中提供瞭一些非常有效的自我調節練習，幫助父母在育兒的巨大壓力下，保持內心的平和。這讓我意識到，最好的教育，是從完善自我開始的，這本書真正做到瞭“育人先育己”。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前也買過不少育兒書，很多都是內容高度重復，或者隻側重於某一個年齡段的特點，讀完後總覺得缺少一個整體的指導框架。但這本書給我的感覺完全不一樣，它更像是一本傢庭教育的“百科全書”，覆蓋麵廣得驚人。我記得我孩子前段時間迷上瞭拆傢裏的各種小物件，正當我焦頭爛額時，翻到關於“好奇心與探索欲”的章節，作者居然用非常幽默的語言描述瞭這種“破壞行為”背後的科學意義，並提供瞭引導孩子將破壞力轉化為創造力的具體方法，比如準備一個專用的“拆解工具箱”。這種細緻入微的觀察和富有創意的解決方案，讓我對“教育”這個詞有瞭全新的理解——它不應是壓製，而應是引導。此外，書中對不同年齡段（尤其2到6歲這個關鍵期）的心理發展特點做瞭非常詳盡的分析，比如，理解孩子為什麼會撒謊、為什麼會産生嫉妒心等等，這些深層次的心理剖析，極大地幫助我建立起對孩子的同理心，讓我不再輕易地用成人的標準去苛責他們。閱讀這本書的過程，更像是一場與自我教育理念的深度對話。