10天塑造孩子錶達力 科恩 9787122263544 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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科恩 著

圖書標籤:

• 親子溝通
• 錶達能力
• 兒童教育
• 傢庭教育
• 溝通技巧
• 語言發展
• 科恩
• 育兒
• 10天塑造
• 親子關係

店鋪： 智博天恒圖書專營店

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122263544

商品編碼：29424658543

包裝：平裝

齣版時間：2016-04-01

圖書基本信息
圖書名稱	10天塑造孩子錶達力
作者	科恩
定價	38.00元
齣版社	化學工業齣版社
ISBN	9787122263544
齣版日期	2016-04-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

從小開發孩子的語言情商！ 學會錶達，讓孩子從小做個“外交傢”！ ★錶達訓練 通過這個訓練，可以讓孩子更清晰地錶達自己的想法，讓孩子更生動地描繪有趣的事物，讓孩子語言更連貫、用詞更準確。 ★用心溝通 溝通，是連接人與人心靈的橋梁。從小培養孩子與人溝通的意識，增強他的溝通能力，有利於孩子心智的全麵發展。 ★禮貌功課 在初次見麵的時候，一個懂禮貌的孩子即使還沒有錶達自己的觀點，也會給人留下很好的印象，讓人願意與他交流。 ★學會相處 當孩子還小的時候，他們常接觸的“社交圈”就是學校裏的老師和同學。讓孩子學會與彆人相處，既能避免孤獨，還會變得開朗！ ★矛盾處理 孩子處在社會的大環境中，與人溝通交流難免會有矛盾。當孩子與他人有矛盾時，一些的技巧就十分必要瞭！ ★情商塑造 語言和人際關係很大程度上反應瞭一個人的情商水平，而情商是除瞭智商以外，決定一個人成功與否的重要因素。 ★分享練習 讓孩子遠離自私、學會分享其實並不難做到，讓孩子體會到分享的快樂，他會懂得關愛彆人，也同時會收獲到彆人的關愛。 ★樹立自信 一個自卑的孩子很難成為錶達的高手，所以父母必須要給予孩子自信心，讓孩子遠離自卑，大膽地錶達、快樂地錶達。

作者簡介

目錄

天打開心扉：世界在等著孩子聯係它／1 1.多跟孩子溝通，孩子纔願與人溝通／2 2.彆把孩子關在傢裏，讓他提早接觸社會／4 3.帶孩子齣遊，讓眼界與心胸一起開闊／8 4.尊重天性，不要限製孩子玩的權利／10 5.傳授社交技巧，讓孩子做個外交傢／13 6.如果可以，不妨帶孩子去你的公司看看／16 7.鼓勵孩子交朋友，在社交中提高自己／19 第2天錶達訓練：讓孩子開始快樂地溝通／23 1.你的孩子是一個沉默的“乖孩子”嗎／24 2.怎樣培養基本的語言錶達能力／26 3.以身作則，營造和諧溝通氛圍／29 4.喋喋不休的孩子，幫他學會傾聽／32 5.贊美技巧，會讓他終生受益／35 第3天用心溝通:讓孩子的溝通水平更進一步／38 1.溝通是掃除孩子孤僻個性的好方式／39 2.注意說話技巧，用孩子容易接受的方式錶達／42 3.傳授交流技巧，讓孩子更好融入社會／45 4.做孩子口纔練習的忠實聽眾／48 5.給孩子製造在公眾麵前錶達的機會／51 6.增加語言“含糖量”，讓孩子學會贊美／54 7.沒有人不喜歡幽默的孩子／57 第4天禮貌功課：初次見麵就能留下好印象／61 １.禮貌是教養的象徵，更是的通行證／62 2.笑容是孩子無形的“名片”／65 3.心中有愛，隨時錶達齣善意／68 4.教會孩子以禮待人／71 5.讓孩子從心裏做到謙虛／74 6.矯正孩子的霸王行為／78 7.教會孩子寬恕，開導愛記仇的孩子／82 第5天學會相處：在學校裏成為老師和同學的朋友／85 1.老師青睞喜歡發錶意見的孩子／86 2.在課堂上，提齣好問題／89 3.麵對嚴厲的老師不要恐懼／91 4.把想法、意見告訴老師，即使可能是錯誤的／94 5.巧妙拒絕彆人，不傷害友誼／97 6.不要吝嗇贊美比自己的同學／100 7.嚮彆人請教問題時，帶齣誠意和感激／101 第6天矛盾處理：孩子應該學會的應急技巧／104 1.發生矛盾時，讓孩子學會處理／105 2. 麵對指責，要學會控製情緒／107 3.把彆人的批評當成進步的機會／111 4.試著站在彆人的立場上分析事情／113 5.如果孩子錯瞭，要及時道歉／116 第7天情商塑造：和孩子一起掌握人際關係／119 1.不讓孩子做團體邊緣人／120 2.做事有後果，孩子需要管理自我／123 3.“我想乾啥就乾啥”，除非你是魯濱遜／127 4.掌控情緒，學習忍讓彆人／129 5.調整心態，做燦爛的嚮日葵／132 6.每個人都需要被尊重／135 7.鼓勵孩子在重要時刻站前排／139 第8天分享練習：在交換中讓孩子贏得好人緣／142 1.自私是孩子的另一種性格缺陷／143 2.孩子的自私不是天生的／145 3.以自我為中心，往往是溺愛的結果／148 4.注意限製孩子的獨占欲／151 5.快樂很簡單，跟人分享就可以／154 6.成功會對分享做齣積極的迴應／157 第9天樹立自信：有自信的孩子更善於錶達／161 1.感受到愛的孩子有自信／162 2.堅定地嚮孩子傳遞，你無可取代／165 3.避免當眾批評，孩子的自尊心其實很強／167 4.鼓勵孩子，擁有挑戰睏難的勇氣／170 5.賞識教育，給孩子不斷進取的動力／173 6.引導孩子發現自身的閃光點／177 7.韆萬不要對孩子說“你不行”／180 8.正視失誤，不讓孩子因此否定自己／183 0天性格塑造：性格好的孩子到哪兒都受歡迎／186 1.叛逆的孩子，彆跟他“擰”著來／187 2.堅持讓孩子走在“正軌”上／191 3.誠實，能給孩子帶來不凡的能力／194 4.教孩子做一個有責任感的人／197 5.讓愛發怒的孩子平靜下來／200 6.剋服消極心理的負麵影響／203

編輯推薦

10天時間，幫你實現：◆與孩子更愉快地交流◆讓孩子告彆封閉和羞澀◆塑造孩子的語言錶達能力◆讓孩子體會溝通的快樂◆帶給孩子強大的自信心 ◆讓孩子學會處理矛盾◆幫孩子獲得更多的機會◆讓孩子建立自己的朋友圈子◆讓孩子更受老師同學歡迎◆培養孩子樂觀、無私的性格◆幫助孩子學會分享◆讓孩子大膽地說齣自己的想法......

文摘

序言

《自信開口，妙語連珠：兒童溝通力躍升指南》 在這個信息爆炸、人際互動日益頻繁的時代，卓越的溝通能力已不再是錦上添花，而是孩子未來成功的基石。一個孩子能否清晰、自信地錶達自己的想法，能否有效地與他人建立連接，將深刻影響他們在學習、社交乃至職業生涯中的發展軌跡。想象一下，在課堂上，當老師提齣一個問題，您的孩子能夠從容舉手，條理清晰地闡述自己的見解；在朋友聚會時，他們能主動發起話題，用生動有趣的語言贏得大傢的喜愛；在麵對挑戰時，他們能勇敢地說齣自己的需求，並尋求有效的解決方案。這些並非遙不可及的理想，而是可以通過科學的引導和係統的訓練，讓每個孩子都能擁有的寶貴技能。 本書正是為助力您的孩子實現這一蛻變而精心打造。我們深知，錶達力的培養並非一蹴而就，它需要一個循序漸進、多維度發展的過程。因此，我們摒棄瞭枯燥乏味的理論說教，轉而采用一套融閤瞭心理學原理、教育實踐和兒童發展規律的創新方法，旨在激發孩子內在的錶達欲望，提升他們語言運用的藝術，最終建立起強大的自信心。 一、 開啓孩子內心的“錶達雷達”：興趣是最好的老師 許多孩子不願開口，並非因為他們沒有想法，而是缺乏錶達的動力和信心。本書將從根本上解決這一痛點，通過一係列貼近兒童生活、充滿趣味性的活動，幫助孩子發現自己內心真實的聲音。 “我的小世界”主題探索： 我們鼓勵孩子從自己熟悉和熱愛的事物入手，無論是心愛的玩具、喜歡的動畫片，還是日常生活中的小發現，都可以成為他們錶達的起點。通過引導孩子觀察、思考、記錄，然後用自己的語言描述齣來，他們會驚喜地發現，原來錶達是一件如此有趣的事情。我們會提供諸如“如果你的玩具會說話，它會對你說什麼？”“你最喜歡的顔色有什麼特彆的故事？”等開放式問題，激發孩子的想象力和聯想能力。 “角色扮演的魔法箱”： 孩子天生喜歡模仿和扮演，這是他們學習社交和錶達的天然途徑。本書將提供豐富的角色扮演場景，從傢庭生活中的“小小廚師”、“愛心醫生”，到學校情景的“我是小老師”、“小小辯論傢”，再到奇幻世界的“小小探險傢”、“勇敢的騎士”。通過扮演不同的角色，孩子能夠學習到不同語境下的語言錶達方式，體會到換位思考的樂趣，並大膽嘗試不同的語氣和情感。 “故事接龍與創意編織”： 故事是連接情感、傳遞思想的絕佳載體。本書將引導孩子參與到故事創作的各個環節，從提供故事的開頭、中間的情節，到為故事設計一個意想不到的結局。我們設計的“故事接龍”遊戲，鼓勵孩子在他人故事的基礎上進行續寫，這不僅鍛煉瞭他們的邏輯思維能力，也培養瞭他們快速反應和創新錶達的能力。同時，我們還會提供一些“故事素材卡片”，包含各種有趣的元素，如神奇的動物、神秘的地點、奇特的事件等，讓孩子自由組閤，編織齣屬於自己的精彩故事。 二、 磨礪語言的“鋒芒”：清晰、生動、有邏輯 擁有錶達的意願隻是第一步，如何讓錶達更具吸引力和說服力，則需要技巧的錘煉。本書將係統性地教授孩子掌握語言錶達的關鍵要素。 “詞匯的寶藏島”： 豐富的詞匯是孩子錶達的基石。我們將通過“詞語聯想遊戲”、“反義詞與近義詞配對”、“意想不到的形容詞挑戰”等活動，幫助孩子拓展詞匯量，並學會如何準確、生動地運用詞語。例如，與其說“這個蛋糕很好吃”，不如引導孩子用“香甜軟糯”、“入口即化”、“迴味無窮”等詞匯來形容，讓錶達瞬間鮮活起來。 “句子搭建的遊戲”： 簡潔明瞭、結構完整的句子是清晰錶達的基礎。本書將通過“句子碎片重組”、“主謂賓連連看”、“形容詞與副詞的添加練習”等方式，讓孩子理解句子的構成要素，並學習如何組織更具錶現力的句子。我們會從簡單的陳述句開始，逐步引導孩子學習疑問句、感嘆句，以及如何運用關聯詞使句子之間的邏輯更加順暢。 “邏輯的連接綫”： 無論是在講述經曆、解釋問題，還是在提齣觀點時，清晰的邏輯至關重要。本書將通過“事件排序”、“因果關係推理”、“如果…那麼…的設想”等遊戲，幫助孩子理解事件之間的先後順序、原因與結果的關係，以及假設性推理。例如，在講述一件事情時，引導孩子先說“首先…”，然後“接著…”，最後“最後…”，讓聽者能夠清晰地把握事件的脈絡。 “情感的調色盤”： 優秀的錶達不僅有內容，更有情感的溫度。本書將引導孩子學習如何通過語速、語調、麵部錶情和肢體語言來傳達情感。我們會設計“模仿不同情緒的錶情”、“用不同的語氣說同一句話”等練習，讓孩子理解不同情感的錶達方式，並學會運用聲音和身體語言來增強錶達的感染力。 三、 築牢“自信的堡壘”：勇敢、從容、不懼挑戰 自信是錶達力最堅實的後盾。本書將通過營造積極、支持性的環境，幫助孩子剋服膽怯，建立內在的自信。 “每一次成功的小確幸”： 我們強調正麵鼓勵和強化。每次孩子成功地錶達一次，即使是一個小小的進步，都會得到及時的肯定和贊揚。我們會設計“我的進步小記錄本”，讓孩子自己記錄下每一次嘗試和進步，用可視化的方式增強他們的成就感。 “不怕犯錯的勇氣花園”： 犯錯是學習過程中不可避免的一部分。本書將引導孩子認識到，犯錯並不可怕，關鍵在於從中學習。我們會創造一個“無評判區”，鼓勵孩子大膽嘗試，即使說錯瞭、錶達不完整，也能得到理解和幫助，而不是批評。我們會教導孩子“沒關係，我們再試一次”的積極心態。 “小舞颱的閃光時刻”： 創造機會讓孩子在真實的場景中運用所學的錶達技巧。無論是傢庭中的“小小分享會”，還是在朋友麵前錶演一個短劇，亦或是在社區活動中做一個簡單的自我介紹。這些“閃光時刻”將極大地增強孩子的自信心，讓他們體驗到錶達帶來的成就感和快樂。 “傾聽的藝術與尊重的力量”： 真正的溝通是雙嚮的。本書將強調傾聽的重要性，教導孩子如何認真傾聽他人的發言，理解他人的觀點，並學會適時地迴應。通過“你問我答”、“復述小能手”、“不打斷的交流”等練習，孩子會明白，尊重他人、有效傾聽是建立良好人際關係的關鍵，這反過來也會讓他們更願意與人交流。 四、 傢校聯動，共築孩子的錶達力生態 孩子的成長離不開傢庭和學校的共同努力。本書不僅為孩子提供瞭豐富的訓練內容，也為傢長和教育者提供瞭實用的指導。 “給傢長的溝通指南”： 我們將提供一係列關於如何在傢中創造有利錶達環境的建議，例如如何引導孩子進行有意義的對話，如何鼓勵孩子獨立思考並錶達自己的觀點，以及如何避免在孩子錶達時進行過度糾正。 “學校的課堂實踐建議”： 為教師提供在課堂上有效運用本書中的方法，鼓勵學生參與討論，提升課堂的互動性和趣味性，從而全麵提升學生的錶達能力。 《自信開口，妙語連珠：兒童溝通力躍升指南》，它不是一本簡單的工具書，而是一份陪伴孩子成長、點亮他們溝通潛能的寶貴旅程。通過循序漸進的引導、充滿樂趣的互動和科學有效的訓練，我們將幫助您的孩子，讓他們敢於開口，善於錶達，用語言的力量，自信地迎接每一個挑戰，擁抱更廣闊的未來。讓每一個孩子都能成為那個閃閃發光、擁有強大影響力的溝通者！

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和印刷質量非常令人滿意，紙張摸起來厚實，拿在手裏很有分量感，看得齣齣版社在製作上是下足瞭功夫的。封麵設計簡潔又不失吸引力，色彩搭配得很有層次感，讓人忍不住想立刻翻開閱讀。尤其是內頁的排版，字體大小適中，行距留得恰到好處，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。我個人非常看重實體書的閱讀體驗，而這本在觸感和視覺上都給瞭我極高的享受。無論是收藏還是日常翻閱，它都展現齣一種耐看的品質，細節之處體現瞭匠心。即使是放在書架上，它本身也是一件很好的裝飾品，能提升整個空間的文化氣息。這種對實體書工藝的重視，在現在的齣版市場中已經算是難能可貴瞭。

評分☆☆☆☆☆

初讀這本書時，我最大的感受是它的實用性強到驚人，幾乎每一頁都能找到可以直接在日常生活中應用的小技巧。作者似乎非常瞭解傢長在實際操作中會遇到的痛點和睏惑，因此提供的每一個建議都非常接地氣，操作門檻很低。比如，書中對於如何巧妙地引導孩子復述故事、如何在傢中設置一個鼓勵錶達的“傢庭劇場”等細節描述得極其到位，甚至細化到瞭語言的措辭建議。這讓我感到，這本書簡直就像是一位經驗豐富、耐心細緻的育兒導師，隨時在我身邊提供即時的指導。我試著運用瞭其中幾個小技巧，效果立竿見影，這極大地增強瞭我繼續深入學習的動力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的理論基礎搭建得相當紮實，作者在開篇就構建瞭一個清晰的框架，邏輯鏈條非常清晰，讀起來毫不費力。它不像有些教育類書籍那樣，堆砌著大量空洞的口號和未經證實的理論，而是引用瞭許多教育學和心理學的研究成果來支撐自己的觀點。我特彆欣賞作者那種循序漸進的講解方式，從宏觀的理念過渡到微觀的具體操作步驟，每一步的銜接都非常自然流暢。它不是那種隻停留在“應該做什麼”的層麵，而是深入剖析瞭“為什麼這麼做”以及“在具體情境下如何調整”。這種深度的剖析，讓我感覺自己不僅僅是在學習一套方法，更是在理解一種教育的哲學，這對於我這樣的深度思考者來說，是極大的滿足。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常幽默風趣，閱讀過程中充滿瞭驚喜和愉悅感，完全沒有傳統教育書籍的枯燥乏味。作者似乎很擅長用講故事的方式來闡述復雜的概念，那些生動活潑的案例和富有畫麵感的描述，讓我很容易産生共鳴，仿佛看到自己的孩子在那些場景中閃現。這種輕鬆愉快的閱讀體驗，對我這種平時工作壓力較大、需要放鬆的傢長來說，簡直是福音。它沒有給我帶來“又多瞭一項任務”的壓力感，反而像是在和一位智慧的朋友聊天，分享育兒中的趣事與挑戰。這種氛圍的營造，使得學習的過程本身就變成瞭一種享受。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值遠超齣瞭其定價所能衡量的範圍，它更像是一份長期的傢庭教育投資指南。我發現它不僅對孩子當下的錶達能力有提升作用，更重要的是，它構建瞭一種積極互動的親子溝通模式。通過學習書中的理念，我開始更深入地理解孩子語言背後的情緒和意圖，從而調整瞭自己的迴應方式。這種深層次的改變，對我與孩子建立更穩固、更信任的關係起到瞭至關重要的作用。很多書籍隻關注“術”，但這本書卻深入到瞭“道”的層麵，讓我看到瞭培養孩子核心競爭力的長遠路徑，這種收獲是任何短期效果都無法比擬的。