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华小克 著

图书标签:

• 亲子沟通
• 积极倾听
• 儿童心理学
• 教育方法
• 家庭教育
• 沟通技巧
• 育儿
• 情绪管理
• 尊重孩子
• 有效沟通

店铺： 诗书雅韵图书专营店

出版社： 中国华侨出版社

ISBN：9787511376091

商品编码：29453671828

包装：平装-胶订

出版时间：2018-05-01

基本信息

书名：听孩子讲胜过对孩子说

定价：35.00元

作者：华小克

出版社：中国华侨出版社

出版日期：2018-05-01

ISBN：9787511376091

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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★《听孩子讲胜过对孩子说》指导我们在烦心、劳累、焦躁和沮丧的时候，怎样做到尊重、接纳和理解孩子，并且建立起亲密的亲子关系。
★蹲下来与孩子平等沟通，从孩子的视角看问题，理解孩子的行为，尊重孩子的选择，进而才能捕捉到有效信息，
★脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害，学会倾听，接纳孩子的情绪，才能让孩子敞开心扉，顺畅交流。
★当孩子觉得自己被平等对待，受到尊重，又释放了自己的情绪的时候，也就会平心静气地接受父母的建议和教育。
★《听孩子讲胜过对孩子说》用专业的学识和态度分析问题，将抽象的教育理论融入生活细节，给我们充分展示了如何用倾听的态度培养孩子的自信，让孩子学会尊重、换位思考、感恩父母，与孩子达成的沟通。
★孩子的问题 都是父母的问题，沟通是一切的根源，通过《听孩子讲胜过对孩子说》学习，做孩子生命中的贵人，用自己的爱心和智慧，去帮助孩子完成他自己的梦想和使命。

内容提要

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《听孩子讲胜过对孩子说》本书阐释父母倾听孩子的心理学意义、注意事项，以及如何有针对性地解决孩子在成长中的各种问题。汇集了父母们常问到的问题，告诉父母“尊重感受、寻求合作、代替惩罚、如何赞赏、应对愤怒”的珍贵方法和技巧，相信身为父母者阅读此书后，能够更好地帮助孩子处理情绪、心态方面的困扰，指引你切身体会孩子内心的感受，走进孩子的内心世界。通过一系列简单、实用、高效的方法，帮助孩子减轻成长烦恼，同时促进孩子学习兴趣、心理素质、交往能力，让亲子关系会更加和谐紧密。掌握了这些技巧，就能开启孩子的心灵世界，与孩子达成美妙的交流沟通。

目录

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作者介绍

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华小克，吉林省吉林市人。先后毕业于吉林化工学校石油炼制专业、东北师范大学汉语言文学专业。早年在中石油吉林化学工业公司从事企业管理工作，后于演讲与口才刊业集团从事编辑、记者工作。出版有《父母的情绪影响孩子的一生》《名师高效教育启示录》等教育类、心理励志类书籍。

文摘

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序言

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《听见心语，看见成长》 —— 深入理解孩子，构建亲密关系，激发内在潜能的育儿之道 在孩子的成长之路上，我们总渴望成为他们最坚实的后盾，最智慧的引路人。然而，许多时候，我们发现自己陷入了沟通的泥沼：话语像雨点般落下，却似乎没有真正抵达孩子的心田；我们努力解释、说教、指导，却发现孩子越发地沉默，或者叛逆。我们不禁要问，究竟是什么阻碍了我们与孩子之间那条本应畅通无碍的沟通之河？是我们的方式不对，还是我们忽略了孩子真正需要的声音？ 《听见心语，看见成长》这本书，正是为所有渴望理解孩子、与孩子建立更深层连接的父母而写。它并非一本空洞的理论说教，也不是一本推销速成方法的指南。相反，它是一次深入孩子内心世界的探索之旅，一次对现代育儿模式的反思与重塑。本书旨在引领读者跳出“说教者”的固定角色，进入“倾听者”的全新维度，去真正“听见”孩子的心语，从而“看见”他们鲜活的生命力和无限的成长可能。 第一部分：打破沟通壁垒，重塑对话模式 许多父母在育儿过程中，习惯性地扮演着“教育者”的角色，认为自己拥有绝对的知识和经验，理应将这些灌输给孩子。殊不知，这种单向的输出，极易造成沟通的阻塞。孩子不是一个等待被填满的空容器，而是一个拥有独立思想、情感和需求的个体。 本书首先剖析了当下父母沟通中普遍存在的误区。我们常常用“你应该”、“你必须”的句式，将自己的意愿强加给孩子；我们用“别哭了”、“没关系”来否定或压抑孩子的情绪；我们习惯性地比较，用“你看别人家的孩子”来刺激，却不知这早已在孩子心中埋下了自卑的种子。这些看似平常的沟通方式，实则是一道道无形的墙，将父母与孩子推向了疏远。 本书强调，真正的沟通始于“听”。但这不是简单的“听见声音”，而是“听见心语”。这意味着我们要学会放下评判，带着好奇和尊重去倾听孩子每一句话背后的情感、需求和感受。书中将详细介绍一系列实用的倾听技巧： 积极倾听（Active Listening）： 不仅是用耳朵听，更是用心去感受。通过眼神交流、点头示意、复述确认等方式，让孩子感受到被重视和理解。例如，当孩子兴冲冲地讲述一件在他们看来很重要的事情时，与其被打断并给出建议，不如先认真倾听，然后用“你觉得那件事很有趣，是吗？”来回应，这会让孩子更有倾诉的动力。 同理心倾听（Empathetic Listening）： 尝试站在孩子的角度，去体会他们的感受。当孩子因为考试失利而沮丧时，不要急着说“下次努力就好”，而是可以说：“我知道你现在很难过，因为你付出了很多努力。”这种共情，能瞬间拉近心理距离。 开放式提问（Open-ended Questions）： 避免只用“是”或“否”就能回答的问题。多用“怎么样”、“为什么”、“你有什么想法”来引导孩子深入表达。比如，当孩子不愿意收拾玩具时，与其命令“快去收拾”，不如问“你想先收拾哪个玩具，或者我们一起把它们变个魔法送回玩具屋？” 识别潜台词（Reading Between the Lines）： 孩子很多时候不会直接表达他们的真实想法，尤其是在情绪激动时。学会通过观察孩子的语气、表情、肢体语言，来解读他们未说出口的需求。例如，一个反复说“我没事”的孩子，可能恰恰是最需要被关心的。 本书还将带领读者认识到，倾听不仅仅是听孩子说，更是为孩子创造一个安全、自由表达的空间。当我们能够耐心倾听，孩子才会愿意敞开心扉，分享他们的喜悦、困惑、恐惧甚至愤怒。这种开放和信任，是亲子关系健康发展的基石。 第二部分：看见孩子的世界，尊重他们的独特性 每个孩子都是独一无二的，他们有着自己的节奏、兴趣、思维方式和解决问题的方法。然而，我们常常因为与自己的成长经验和期望不符，而试图将孩子塑造成我们理想中的样子，忽略了他们内在的闪光点。 本书深入探讨了如何真正“看见”孩子。这包括： 尊重孩子的个体差异： 无论是性格内向还是外向，是喜欢独立探索还是团队协作，每个孩子都有自己的优势。学会欣赏这些差异，而不是试图改变它们。例如，一个安静的孩子可能拥有敏锐的观察力和深刻的思考能力，这在某些领域具有不可替代的价值。 关注孩子的内在动机： 很多时候，孩子的行为背后有着我们不了解的动机。通过倾听，我们可以了解他们为什么这样做，他们的需求是什么。是渴望关注？是需要安全感？还是在探索边界？了解了动机，我们才能更有效地引导，而不是简单地制止或批评。 理解孩子的不同发展阶段： 每个年龄段的孩子都有其特定的认知水平和情感需求。我们不能用成人的标准去要求孩子，也不能期望他们在一夜之间就能成熟。本书将提供不同年龄段孩子心理发展特点的解析，帮助父母更精准地理解孩子的行为。 发现和培养孩子的兴趣： 孩子的兴趣是他们学习和成长的动力源泉。通过细致的观察和耐心倾听，我们可以发现孩子潜在的兴趣所在，并为他们提供支持和引导。当孩子在自己热爱的领域探索时，他们的专注力、创造力和解决问题的能力都会得到极大的提升。 本书强调，真正的育儿不是“制造”一个完美的孩子，而是“赋能”一个真实的孩子，让他们能够健康、自信、快乐地成长。当父母放下“控制”的念头，转为“陪伴”和“支持”，孩子才能真正释放出他们的潜能。 第三部分：从倾听到行动，构建有温度的亲子关系 倾听最终是为了更好地行动，是为了建立一个更加积极、健康、充满爱的亲子关系。本书的第三部分，将引导父母将倾听的力量转化为具体的实践。 情绪的接纳与引导： 孩子的情绪是他们内在世界的信号。当孩子哭闹、发脾气时，这常常意味着他们有未被满足的需求或巨大的压力。倾听能够帮助我们理解孩子的情绪，并用恰当的方式回应。例如，与其说“别哭，不就是一点点小事吗？”，不如先抱抱孩子，说“妈妈知道你很难过，发生什么事了？”然后耐心听他们说完，再引导他们如何处理这种情绪。 解决问题的合作者： 当孩子遇到困难时，我们不应总是扮演“救世主”，而是成为他们解决问题的伙伴。通过倾听他们的想法，鼓励他们自己尝试，即使失败，也能从过程中学习。例如，当孩子在学校与同学发生矛盾时，与其直接去“教育”对方，不如先听孩子讲事情的经过，了解他们的感受，然后和他们一起分析情况，寻找解决方案。 共同成长的伙伴： 育儿是一个双向成长的过程。当我们放下身段，认真倾听孩子，我们也会从他们身上学到很多。孩子身上有着我们早已遗忘的纯真、好奇和创造力。本书鼓励父母将自己视为孩子成长的“学习者”，与孩子一同探索世界，一同进步。 建立规则与界限的智慧： 即使是强调倾听，也并不意味着放弃规则和界限。相反，一个被充分倾听和理解的孩子，会更愿意遵守规则。本书将探讨如何在尊重孩子意愿的基础上，与孩子共同协商并建立合理的规则，让孩子在安全的环境中学会自律。 《听见心语，看见成长》的核心理念是：父母的姿态放得越低，孩子的心就越敞开；父母的耳朵竖得越高，孩子的声音就越清晰。 当我们不再执着于“说”，而是专注于“听”，我们就会发现，孩子本身就是一本最精彩的书，蕴含着我们无法想象的智慧和美好。 这本书将帮助你： 识别并克服 阻碍亲子沟通的常见障碍。 掌握 实用的倾听技巧，让孩子愿意向你倾诉。 理解 孩子的真实需求与内心世界，建立深厚的信任。 学会 以尊重和接纳的态度面对孩子的情绪和行为。 发现 孩子的独特潜能，并给予他们恰当的支持。 构建 一个更和谐、更有温度的家庭关系。 这不仅是一本关于育儿的书，更是一次关于爱与连接的深刻实践。它邀请你放下过去的经验和固有的观念，以一颗开放的心，走进孩子的心灵世界，你会发现，听见孩子的心语，比你想象中更容易，也比你想象中更有力量。而当你真正听见了，你就会看见，一个更健康、更快乐、更强大的孩子，正在你眼前悄然成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书的作者真是个妙人，他/她仿佛拥有一种与生俱来的魔力，能将那些我们习以为常的育儿困境，用一种近乎诗意的、却又异常接地气的方式娓娓道来。我是在一个朋友极力推荐下，带着一丝将信将疑的心情翻开它的。最初的几页，我以为这又是一本老生常谈的“如何沟通”指南，无非是教你如何控制语调、如何巧妙引导。但随着阅读的深入，我发现自己完全错了。这不是一本“教”我们怎么做的书，更像是一面镜子，照出了我们为人父母者内心的焦躁、恐惧，以及那些被我们自己无意识中设置的沟通壁垒。它没有提供任何僵硬的“话术模板”，反而更侧重于内在心法的修炼。比如，书中对“倾听”的定义，远超出了简单的“不插嘴”，它深入探讨了倾听背后的尊重、接纳和共情，那种不带评判地去接收孩子信息的能力，仿佛是打开了一个全新的频道。读到一些关于孩子情绪爆发的章节时，我甚至忍不住停下来，在脑海里重演了我最近一次与我家宝贝的争执场景，瞬间明白自己当时错过了多少宝贵的、想被理解的机会。这本书的价值，就在于它能潜移默化地改变你对“对话”这件事的根本认知。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，这本书的结构设计非常巧妙，它没有采用线性的时间轴叙事，而是通过一系列独立却又相互关联的主题单元，构建了一个立体的沟通宇宙。每一单元都像是一个小型的案例研究，但其提炼出的原则却是普适性的。最让我震撼的是它对“沉默的意义”的探讨。在信息爆炸的时代，我们总觉得不说话就意味着失职、意味着孩子会学坏，所以我们用语言填满了所有可能出现空白的地方。而这本书却赞美了那片刻的、充满张力的沉默，认为那是孩子整理思绪、构建自我世界的必要空间。这种对“少即是多”的深刻理解，在当代育儿焦虑中显得尤为珍贵。它不是催促我们做得更多、更满，而是引导我们退后一步，让孩子有成长的呼吸空间。读完之后，我最大的改变是，我开始更珍视对话中的“留白”，不再急于填补，而是耐心地等待，等待那个真正属于孩子的、清晰的回应浮现。这本书，是献给所有渴望放下控制欲、真正想靠近孩子心灵的父母的一份厚礼。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一开始对这种看似“软性”的育儿主题是持保留态度的，总觉得缺乏实操性，毕竟在现实的鸡毛蒜皮中，谁有空去进行那么深度的心理剖析？然而，这本书用它独有的犀利和温柔，彻底颠覆了我的偏见。它并非空谈，而是充满了对真实生活场景的细致描摹。比如，它探讨了当孩子对你撒谎时，我们第一反应往往是愤怒和追问，但作者却巧妙地引导我们去探究“说谎背后的恐惧或需求”，这种视角转换，瞬间将对峙的气氛化解成了探索的契机。它没有要求我们成为完美的圣人，反而深刻剖析了我们自身的“不完美”——我们的疲惫、我们的控制欲、我们对“听话”的执念——如何反过来阻碍了我们与孩子建立真正的连接。阅读过程中，我多次产生“原来如此”的顿悟感，仿佛长期困扰我的育儿难题，终于有了一把能打开死结的钥匙。它不是教你如何赢得争论，而是教你如何维护一段长久、健康的亲子关系。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格有一种近乎哲学思辨的深度，但其载体却是最日常、最琐碎的家庭对话。它没有使用那种迎合大众的、快餐式的“成功秘诀”，而是邀请读者进行一场严肃的自我反思。很多章节的文字，读起来像是在品味一壶上好的清茶，需要慢下来，细细咀嚼其中的韵味。它探讨了权威与赋权之间的微妙平衡，指出我们渴望孩子独立自主，却又恐惧放手，这种矛盾心理是如何通过我们的言语不自觉地流露出来，并成为孩子自我怀疑的温床的。作者的文字功底极佳，总能在平淡的叙述中，嵌入一针见血的比喻，让我对一些根深蒂固的观念产生了动摇。例如，书中对于“说教”的解构，让我意识到，我们所谓的“教导”，很多时候只是我们在向孩子重复我们自己未曾被满足的期望。这种深入骨髓的洞察力，让这本书的价值远远超出了“育儿指南”的范畴，更像是一本关于如何更有人性、更完整地活着的生命哲学手册。

评分☆☆☆☆☆

这本著作的叙事风格极其流畅自然，简直让人爱不释手，一口气就能读上大半本。与其他育儿书籍那种动辄引用大量心理学理论、让人望而生畏的学术腔调不同，它更像是坐在一个经验丰富、智慧长者的身旁，听他/她分享多年来在实践中摸爬滚打积累下来的宝贵心得。作者似乎深谙现代父母的时间稀缺性，所以每一段文字都经过了精心的锤炼，没有一句废话，但信息密度却高得惊人。我尤其欣赏它那种跳出“成人中心视角”的勇气。我们总是习惯性地站在自己的高度去审视、修正孩子的行为，将世界的运行规则强行灌输给他们。而这本书则不断提醒我们，孩子的世界有其内在的逻辑和感受的温度，我们需要的不是修正者，而是第一个理解他们处境的盟友。我试着在最近一次孩子因为小事而大哭时，没有急着讲道理，而是先描述他此刻的感受，结果出乎意料地有效，那股建立在被理解基础上的平静，比任何说教都有力量。这种“看见”的力量，是这本书给我最直接的馈赠。