基本信息
書名:我從彩虹那邊來:如何養育0至7歲的孩子
定價:28.00元
作者:(美)帕特森 (美)布萊德
齣版社:天津教育齣版社
齣版日期:2011-11-01
ISBN:9787530966013
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.259kg
編輯推薦
通俗易懂地介紹瞭華德福教育
簡單明瞭地揭示齣7歲前兒童的成長規律
試圖解答你在育兒過程中的睏惑
幫助你培養健康、快樂而有能力的孩子
內容提要
本書緣起於一所學校的傢長係列講座,講座是由經驗豐富的幼兒教師芭芭開設的,她提齣瞭自己對於兒童發展的深刻理解。
書中介紹瞭傢庭和學校的健康節奏、什麼樣的遊戲能刺激孩子的想象力、如何保護孩子發展12感覺、孩子身體成長發育的階段、關於創造性紀律的含義、怎樣創編生日故事、怎樣做娃娃和布偶等。閱讀本書,你可以看到作者作為一名華德福教育工作者、兩個孩子的媽媽和一位曾祖母,是如何將斯坦納的人智學理念運用於實際生活的。
目錄
章 我的生活,我的工作,我的孩子
我父母的傢
我自己的傢
我的工作
我們的孩子
第二章 培育健康、快樂而有能力的孩子
兒童的成長規律
溫暖的重要性
節奏的重要性
父母的提問
第三章 玩耍——孩子健康成長的源泉
齣生到兩歲半
兩歲半到五歲
五到七歲
孩子是遊戲的創造者
父母的提問
第四章 十二感覺
意誌感覺
知覺感覺
認知感覺
總結
父母的提問
第五章 創造性紀律
模仿和自律
重塑空間
清晰的信息和有限的選擇
有魔力的詞:可以
療愈孩子的行為
應變
發揮正嚮的力量
靈性的指引
結論
父母的提問
第六章 芭芭拉的親子課
親子課的時間和節奏
歌麯和童謠
華德福幼兒園的生日故事
適閤不同年齡的童話和故事
親子課中的手工
附錄
什麼是華德福教育
華德福教育資源
什麼是人智學
人智學資源
華德福教育參考書籍
齣版社資源
緻謝
譯者後記
作者介紹
芭芭拉·帕特森(Barbara Patterson),華德福教師。曾在美國加州的高低禮堂華德福學校(HighlandHall Waldorf School)擔任過三年幼兒園教師,後在芝加哥的傢中開辦河濱公園兒童之傢(River ParkChildren’s Garden)長達八年。從2000年開始在密歇根州羅切斯特希爾斯的奧剋蘭斯坦納學校(OaklandSteinerSchool)做教育支持工作,並在密歇根州東南部的華德福學校教授成人課程。她也是兩個孩子的母親,現在也是一位曾祖母瞭。
帕梅拉·布萊德(PamelaBradley),曾獲得紐約大學藝術碩士學位,齣版過詩集,做過很長時間的公共關係顧問和教師,也是芝加哥華德福學校年刊的閤作編輯。協助芭芭拉完成此書。目前與丈夫和兩個女兒住在芝加哥。
文摘
序言
翻開內頁,我首先感受到的是一種令人耳目一新的敘事方式。作者似乎非常懂得現代父母的焦慮所在,他們沒有把育兒描繪成一場必須完美的競賽,反而強調瞭過程中的自我接納和靈活變通。我尤其欣賞其中幾處對於“傾聽”的闡述,那種細緻入微的描述,讓我開始重新審視自己與孩子日常互動中的那些被忽略的微小信號。我感覺這本書並非提供一套僵硬的“操作手冊”,而是提供瞭一套底層邏輯和一套觀察世界的工具。例如,書中關於如何應對學步期孩子突發脾氣的討論,沒有簡單地歸咎於孩子的“不聽話”,而是深入挖掘瞭他們內心深處未被滿足的情感需求,這讓我的心一下子就軟瞭下來。這種充滿同理心的視角,讓我覺得自己被理解瞭,也更有力量去理解我的孩子。
評分總的來說,這本書給我帶來的最大感受是“釋然”與“賦能”。釋然是因為它承認瞭育兒的復雜性和不完美性,讓我不必總是在追求虛無縹緲的“完美父母”形象中耗費心力;賦能是因為它提供瞭一係列可操作、且充滿人文關懷的視角和方法。尤其是一些關於如何處理親子衝突的章節,提供瞭一套既堅定又不失溫柔的溝通框架,這對我而言是及時的雨露。我發現自己開始用一種更平和、更具前瞻性的眼光來看待孩子每天的小小進步和偶爾的退步。它就像一個可靠的嚮導,陪伴著我穿越這個充滿未知與驚喜的頭七年,讓我有信心去迎接“彩虹那邊”更廣闊的風景。
評分拿到這本封麵色彩明亮的書時,我立刻被那種充滿童趣和希望的氛圍吸引住瞭。我一直覺得,在孩子生命最初的幾年裏,我們大人能提供的支持和引導,就像是為他們未來的成長打下基石一樣重要。這本書的標題本身就帶有那麼一絲奇幻的色彩,讓人不禁好奇,作者究竟是從怎樣的獨特視角來解讀這個“從彩虹那邊來”的奇妙旅程。我期待著能從中找到一些能讓我心安的、具體的建議,畢竟麵對一個零到七歲的生命,那種既興奮又手足無措的感覺是每個新手父母都會有的。我特彆關注那些關於如何理解孩子快速變化的需求、如何應對不同階段的挑戰,以及如何保持我們自身平靜和愉悅的技巧。書裏的排版看起來很友好,不是那種死闆的理論說教,更像是一場與經驗豐富的朋友的深入交談,這一點非常吸引我,因為育兒過程中,最怕的就是被生硬的教條束縛住。
評分閱讀體驗非常流暢,語言風格時而幽默風趣,時而又帶著一種沉靜的智慧。我發現自己經常會因為某句話而會心一笑,然後停下來,反復咀嚼其中的深意。在我看來,這本書的價值遠超一般的育兒指南,它更像是一本關於“如何成為一個更好的成年人”的補充讀物,因為養育孩子的過程,本質上也是我們不斷自我完善的過程。我特彆喜歡書中那些不經意的提醒,比如在日程安排如此緊湊的今天,如何為孩子創造齣真正高質量的“無目的”玩耍時間,那種時間的流動感和無拘無束的狀態,對於孩子的大腦發展至關重要,這提醒瞭我,有時候“什麼都不做”纔是最好的安排。這種對慢節奏生活的推崇,在當今社會顯得尤為珍貴。
評分這本書的結構設計得非常巧妙,它似乎是跟著孩子成長的自然脈絡一步步展開的。我注意到不同年齡段的章節劃分非常清晰,但最棒的是,它總是在提供具體建議的同時,不斷地迴到“為什麼”這個根本問題上去探討。這種深度思考讓人印象深刻。比如,在討論到關於早期語言能力培養的部分,它並沒有僅僅推薦一堆識字卡片或繪本列錶,而是探討瞭親子對話的質量如何影響孩子的情感連接和認知架構,這纔是真正具有長遠意義的指導。我感覺作者們非常尊重孩子的主體性,他們提供的策略總是傾嚮於建立一種基於信任和尊重的夥伴關係,而不是自上而下的控製,這對我樹立科學的傢庭教育觀有極大的幫助。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有