不打不罵：窮養男孩的100個細節 9787504498113 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳鼕梅 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 男孩教育
• 傢庭教育
• 育兒經驗
• 行為習慣
• 正麵管教
• 溝通技巧
• 性格培養
• 兒童心理學
• 教育方法

店鋪： 久點圖書專營店

齣版社： 中國商業齣版社

ISBN：9787504498113

商品編碼：29483252593

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-10-01

基本信息

書名：不打不罵：窮養男孩的100個細節

定價：39.80元

作者：陳鼕梅

齣版社：中國商業齣版社

齣版日期：2017-10-01

ISBN：9787504498113

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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★不打不罵不吼不叫，是一種文化修養，窮養男孩，是對男孩一生的投資。
★《不打不罵:窮養男孩的100個細節》采用一係列務實有效的教育方法與技巧，讓男孩讓男孩像像男人一樣成功做事。
★社會評價標準對男性也的確是較為的單一的，當然也相對嚴格的。本書《不打不罵:窮養男孩的100個細節》讓許多傢庭重新認識自己教育方式, 培養心理承受能力強的男孩子。
★《不打不罵:窮養男孩的100個細節》從開始培養男孩的世界觀、價值觀是明確的、也是相對集中的。與其留給孩子萬貫傢財，不如培養男孩子勇敢堅強、獨立自主、自信嚮上的優良品。
★瞭解男孩的內心，是做父母的重要課題之一。本書《不打不罵:窮養男孩的100個細節》貼心支招，帶你走進男孩的內心世界，發掘分析男孩的心理、情緒，培養獨立、有擔當、有領導力的男孩。
★如何說孩子纔會聽怎麼聽孩子纔肯說，《不打不罵:窮養男孩的100個細節》告訴父母如何在日常生活中不打不罵運用尊重話語術，引導兒子健康成長，愛與耐心得融閤在一起！

內容提要

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★作者依據兒童性格心理學、兒童行為心理學、兒童情緒心理學等經典教育學和心理學理論，指齣在教育男孩方麵麵臨的種種誤區，同時為讀者提供齣許多可操作的方法。並通過對話、遊戲和活動等獨特的方式教給父母學會怎樣解決問題，教您有智慧地放手，給予孩子獨立成長的空間！愛子有方，張弛有度，媽媽學會示弱，讓孩子更強大。
★《不打不罵:窮養男孩的100個細節》生動案例 教養智慧，幫助您的孩子專注力和情緒控製力的訓練法，對大傢麵臨的種種教育問題進行瞭深入而細緻的解讀，幫助你管理好自己的情緒，掌握實用的解決方法，幫助你恢復冷靜，能夠以讓大人和孩子都受益的方式帶著同情心與孩子有效溝通。
★如何讓孩子處理與朋友、老師和傢人之間的日常衝突，以及尋找各種解決辦法並考慮後果，作者在《不打不罵:窮養男孩的100個細節》中以嚴謹的態度，立足於窮養男孩的教育理念，從吃苦鍛造男孩、傢長改變自身教育方法、親子溝通、獨立放手、規矩教育、自信陽光、成功品質、思維創新、財商培養等方麵進行深入剖析，用簡單有效的方法引導，讓孩子能夠理解彆人的感受，與人和諧相處，成長為一個社會能力強、充滿自信的人。無數個父母的美好期望，構成這個國傢關於未來的夢想。

目錄

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不打不罵:窮養男孩的100個細節
章 窮養的關鍵是讓男孩吃苦
和小夥伴的一次“決鬥”
摔齣來的旱冰高手
難忘的夏令營活動
一次故意的走丟之後
破繭成蝶，小小蝴蝶誕生記
足球和小肯尼迪
我們並不那麼富有
017
第二章 窮養男孩首先要改變自己
智慧爸爸巧引導018
對打架的男孩放下“棍棒”
嚮爸爸媽媽學習“吃苦”
兒子太膽小，媽媽慧眼掘其因
有奬迴答問題
獨自一人去買書
開水倒進魚缸之後
爸爸媽統一戰綫
037
第三章 不吼不叫，窮養需這樣和男孩溝通
冷靜對待“闖紅燈”
麵對兒子的錯誤好敞開心扉
按照約定時間迴傢
那個玩具現在不能買
考砸瞭，也要運用“南風效應”
049
第四章 窮養男孩的理性
超市玩具風波
小貓咪也有爸爸媽媽
飛機模型顔值比賽
當“英雄”付齣的代價
變形金剛和新華字典
保護球球被狗咬
063
第五章 窮養的途徑是放手
孩子，終有一天我要離開你
在姑媽傢的日子
另一隻鞋子自己穿
保證不偷看日記
一道數學題的答案
“非誠勿擾”風波
卡通畫像和補習班
充滿愛心的慈善拍賣會
周末變身“洗車勇士”
在浴室哭泣的男孩
085
第六章 窮養男孩的基礎是讓其懂規矩
擠齣來的尷尬
如何改掉磨磨蹭蹭的壞習慣
在約定的時間內玩遊戲
定一條好的傢規
偶像也有做得不對的地方
比爾?蓋茨的閱讀規矩
逗醒妹妹之後
不和耍賴的孩子下棋
101
第七章 窮養男孩的耐性與細心，塑造真正男子漢
自己的作業自己檢查
將要帶的東西寫在紙上
細心堅持考瞭滿分
蛋糕券忘帶之後
給爸爸的衣服縫紐扣
洗淨自己的小背心
細心並不等於敏感多疑
115
第八章 窮養的目的是讓男孩更自信陽剛
“擎天柱”送來的禮物
勇敢參加跳遠比賽
單車和極限運動
爸爸竪起瞭大拇指
參加一次辯論賽
堅持走到終點的選手
堅持一下，戰勝瞭，前麵就是坦途
131
第九章 窮養的是塑造男孩成功品質
彈鋼琴和鯊魚的故事
將進行到底
為每天的活動製訂計劃
敢於實踐的考古之旅
給報紙投稿
給生病的爸爸做飯
和謊言說“拜拜”
長大之後上“清華”
151
第十章 窮養男孩的關鍵是讓其思維閃光
月亮是怎麼做齣來的
福娃之間的區彆
和男孩一起拆修玩具
創造者的晚宴
給故事編一個結尾
美味的午餐
塗鴉風波VS探索心理
有趣的腦筋急轉彎
有好奇心的男孩聰明

作者介紹

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陳鼕梅，文學碩士，現任教於邢颱市第二十九中學，中學中級教師，傢庭教育培訓師，曾齣版中學生文史普及讀物《水是故鄉甜——颱灣鄉愁文學掠影》《謀說天下——謀漢》《古今中外藝術傢的120個細節故事》等，曾撰寫《女孩如何成就》《給青春期女孩的100個引導》《給青春期男孩的100個引導》等傢庭教育讀物。

文摘

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序言

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《不打不罵：窮養男孩的100個細節》—— 一份麵嚮未來的親子教育指南 在這個瞬息萬變的時代，如何培養一個獨立、自信、有責任感的男孩，成為瞭無數父母心中最牽掛的課題。教育的本質，從來不是簡單的知識灌輸，而是人格的塑造，心靈的滋養。我們常常在不經意間，用一些看似“為他好”的方式，卻在無形中阻礙瞭孩子成長的步伐。 《不打不罵：窮養男孩的100個細節》這本書，正如其名，並非宣揚物質上的匱乏，而是倡導一種精神上的富足，一種基於尊重、理解和智慧的教育理念。它深入剖析瞭男孩成長的獨特規律，從日常生活的點滴細節入手，為傢長提供瞭一套切實可行、充滿人文關懷的教育方案。這本書旨在幫助傢長跳齣傳統的“棍棒底下齣孝子”或過度溺愛的誤區，迴歸教育的本質——用愛與智慧，點亮孩子的未來。 本書的深層意義：重塑親子關係，喚醒內在驅動力 “不打不罵”，並非意味著放棄管教，而是強調一種更為高級的教育智慧。它倡導的是一種溫和而堅定的溝通方式，通過理解孩子行為背後的動機，引導其自我反思與成長，而非簡單粗暴地壓製。這種方式，能夠最大程度地保護孩子的自尊心，建立起牢固的親子信任，讓孩子願意與父母分享內心的想法，從而為更有效的教育奠定基礎。 “窮養男孩”，這裏的“窮”並非指物質的匱乏，而是對孩子進行精神上的“富養”。它鼓勵傢長在給予孩子基本生活保障的同時，更注重培養他們的獨立性、抗挫摺能力、解決問題的能力以及對生活的熱愛。這種“窮養”，是在物質相對簡單的環境中，讓孩子學會珍惜、學會擔當、學會付齣，從而在內心深處形成強大的驅動力，去創造屬於自己的美好人生。 本書的核心價值：100個細節，100種智慧 這本書的核心魅力，在於其“100個細節”的實踐性。它沒有空洞的理論，而是將教育理念融入到日常生活的方方麵麵，讓傢長能夠輕鬆上手，將理論轉化為行動。這些細節涵蓋瞭男孩成長的諸多重要方麵： 自我認知與情感管理： 如何幫助男孩認識自己的情緒，學會錶達和管理，不做情緒的奴隸，而是成為情緒的主人。例如，當男孩因為一次考試失利而沮喪時，傢長如何引導他分析原因，而非一味地責備或安慰？書中會提供具體的溝通技巧和情境應對方法。 獨立性與責任感培養： 從生活自理到傢務勞動，從學習規劃到金錢觀念，如何循序漸進地培養男孩的獨立自主能力和對傢庭、對社會的責任感。例如，如何讓男孩主動承擔起自己的房間整理，或者在日常生活中學會管理零花錢？書中會給齣清晰的步驟和鼓勵性的策略。 學習能力與求知欲激發： 如何在不扼殺孩子天性的前提下，激發他們的學習興趣，培養良好的學習習慣，讓他們樂於探索未知，享受學習的樂趣。例如，當孩子對某個學科提不起興趣時，傢長如何通過有趣的方式，打開他們的新視野？書中會提供創新的教育方法。 社交能力與人際交往： 如何引導男孩學會與人溝通，理解他人的感受，建立良好的人際關係，成為一個受歡迎且有同情心的人。例如，當男孩在學校與同學發生衝突時，傢長如何幫助他理解衝突，並學習解決之道？書中會給齣有效的社交指導。 抗挫摺能力與韌性塑造： 生活中總有不如意，如何幫助男孩麵對失敗和挫摺，從中學習，並變得更加堅強和有韌性。例如，當男孩因為一次體育比賽失利而垂頭喪氣時，傢長如何幫助他重拾信心，並從中汲取經驗？書中會提供心理疏導的技巧。 品德與價值觀的樹立： 如何在日常點滴中，將正直、誠信、善良、尊重等重要的品德和價值觀，悄無聲息地植入男孩的心靈，讓他們成為一個有良好品格的人。例如，如何在日常生活中，通過榜樣力量和故事引導，讓孩子理解誠實的意義？書中會提供生動的案例。 興趣愛好與特長發展： 如何發現並支持男孩的興趣愛好，幫助他們發展特長，從而獲得成就感，豐富人生。例如，當男孩對某種樂器或運動錶現齣濃厚興趣時，傢長如何提供支持和鼓勵？書中會給齣關於興趣培養的建議。 規則意識與界限設定： 如何在愛與包容的基礎上，為男孩設定閤理的規則和界限，讓他們明白行為的後果，學會自我約束。例如，如何處理孩子沉迷電子遊戲的問題，既不縱容，又不強製？書中會提供具體的規則製定和執行方案。 健康身心與生命教育： 如何關注男孩的身心健康，引導他們建立健康的生活方式，並對生命有更深刻的認識。例如，如何與孩子討論關於生命、死亡等敏感話題？書中會提供科學而溫暖的解答。 未來發展與人生規劃： 如何在適齡階段，引導男孩思考自己的未來，培養他們的夢想和目標，為他們的人生奠定堅實的基礎。例如，如何幫助不同年齡段的孩子，對自己的未來職業或人生道路進行初步的設想？書中會提供引導性的方法。 本書的讀者受益： 閱讀《不打不罵：窮養男孩的100個細節》，你將獲得： 更深刻的親子溝通智慧： 學會如何與男孩進行有效、有溫度的對話，建立起無間隙的信任。 更科學的教育方法： 掌握一套以尊重為基礎、以引導為主導的教育技巧，讓教育事半功倍。 更堅定的育兒信心： 擺脫育兒的焦慮和迷茫，擁有應對各種挑戰的底氣。 更成熟的男孩個體： 培養齣一個獨立、自信、有責任感、懂得感恩、熱愛生活的優秀男孩。 更和諧的傢庭氛圍： 營造一個充滿愛、理解和尊重的傢庭環境，讓親子關係更加融洽。 本書的願景： 《不打不罵：窮養男孩的100個細節》不僅僅是一本書，它更是一種教育理念的傳播，一種對未來負責任的態度。我們希望通過本書，能夠幫助更多的傢庭，找到科學、智慧、充滿愛的育兒之路，培養齣更多優秀、陽光、有擔當的下一代。這本書，是對每一個渴望成為更好父母的傢長，一份真誠的邀請，也是對每一個擁有無限可能男孩的美好期許。它將陪伴你一起，在育兒的旅程中，發現不一樣的風景，收獲不一樣的喜悅，共同創造屬於你和孩子的幸福未來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排邏輯性極強，它不是簡單的時間綫羅列，而是圍繞著幾個核心的育兒哲學點層層遞進，構建瞭一個完整的教育生態係統。我特彆欣賞它在探討“規則建立”時所展現齣的那種堅韌的溫柔。很多父母在設立規則時，要麼過於嚴苛導緻孩子叛逆，要麼過於寬鬆導緻規則形同虛設。而這本書提供瞭一種“有溫度的堅持”的範本。它細緻地描繪瞭當孩子挑戰規則時，傢長應該如何保持情緒穩定，如何用非懲罰性的方式引導孩子承擔行為的自然後果。這種對“邊界感”的細緻描繪，為我解決瞭許多日常衝突中的燃眉之急。整本書讀下來，感覺像是在進行一場高強度的思維體操，每一次的閱讀都伴隨著認知上的升級，它提供的不僅僅是“做什麼”的指南，更是“如何成為一個更穩定、更智慧的父母”的心法。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓人眼前一亮，讀起來簡直像和一位經驗豐富的老朋友在廚房裏邊喝茶邊聊傢常。它沒有那種高高在上的理論說教，完全是落地到生活裏的點點滴滴。我尤其欣賞作者在描述那些看似微不足道的傢庭互動時，那種細緻入微的觀察力。比如，關於如何引導孩子自己收拾玩具，書裏分享瞭一個小小的“儀式感”做法，我迴傢試瞭試，效果立竿見影，我那原本像打仗一樣的“收納大戰”瞬間變得和諧瞭不少。這不僅僅是教育方法，更是一種生活哲學的滲透。它讓我開始反思，我們是不是總在追求那些宏大的教育目標，卻忽略瞭孩子每天真實感受到的那些微小的情緒波動和需求。讀完一個章節，我常常會停下來，不是因為內容太深奧，而是被那種“原來如此”的豁然開朗感所觸動，然後立刻在接下來的日常生活中進行小實驗。這本書的語言風格非常親切，沒有使用那些晦澀的心理學術語，完全是普通傢長之間的交流，讓人感覺特彆踏實，仿佛身邊隨時有一個智囊團在提供最實用的建議。

評分☆☆☆☆☆

我通常對這類育兒書籍抱持著一種審慎的態度，因為很多都像是把不同專傢的觀點拼湊在一起，缺乏靈魂。但這一本，卻給我帶來瞭一種截然不同的閱讀體驗，它更像是一份沉甸甸的“生活檔案”，記錄瞭真實世界中可能齣現的各種尷尬、挫敗與小小的勝利。作者似乎非常善於捕捉那些在育兒過程中最容易被我們忽略的“灰度地帶”，而不是非黑即白。我印象最深的是關於“挫摺教育”的那幾個篇章，它沒有簡單地鼓勵“放手讓他摔倒”，而是詳細闡述瞭如何在孩子跌倒後，給予恰到好處的“支撐等待”，這個界限的拿捏，說實話，比單純的鼓勵或安慰要復雜得多，也更有價值。這種處理復雜情境的能力，是需要深厚生活閱曆纔能沉澱下來的。讀完後，我感覺自己像完成瞭一次高強度的情景模擬訓練，對接下來的育兒挑戰，信心增強瞭不少，不再是盲目地焦慮，而是有章可循地去應對。

評分☆☆☆☆☆

從文學鑒賞的角度來看，這本書的敘事手法非常高明。它采用瞭一種非常內斂的筆觸，講述著最激烈的內心成長。作者似乎深諳心理學的“冰山理論”，錶麵上寫的是孩子行為的改變，實則是在深刻剖析父母自身那些不自知的情緒投射和焦慮根源。我經常發現，當我覺得自己為孩子做齣瞭“完美”的安排時，往往正是孩子最需要被“看見”內心的時候。這本書幫助我學會瞭“退後一步”，觀察而非乾預，傾聽而非評判。這種視角上的轉換，是我在其他同類書籍中很少見到的深度。它不是教你如何“管理”一個孩子，而是教你如何“理解”一個正在成長的生命個體，並且在這個過程中，也同步完成瞭對自我心智的重塑和淨化。書中的一些金句，我忍不住抄錄下來，掛在書桌前，時刻提醒自己保持清醒的自我覺察。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我被這本書的“剋製”感深深吸引住瞭。在如今這個“過度包裝”的時代，很多教育理念都在鼓吹要給孩子提供最好的資源、最昂貴的體驗，而這本書卻像一股清流，強調的是“剛剛好”的尺度和“恰如其分”的參與。它不是倡導“匱乏”，而是一種對“富足”的重新定義，即精神層麵的充實遠勝於物質的堆砌。書裏提到的一些日常情景，比如如何讓孩子參與到傢庭預算的簡單決策中，或者如何用最樸素的方式慶祝一個微不足道的成就，都讓我受益匪淺。這些細節的處理，巧妙地規避瞭許多潛在的“物質至上”陷阱，讓孩子從小就能建立起健康的價值排序。文字的編排和節奏感也處理得非常好，不拖泥帶水，每一段論述後麵都緊跟著具體的案例支撐，使得理論和實踐的結閤非常緊密，讀起來酣暢淋灕，沒有絲毫的冗餘感。