梦想开始的地方 青少年职业规划家庭培养书 机械工业出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张宏玲 著

图书标签:

• 职业规划
• 青少年
• 家庭教育
• 生涯发展
• 兴趣培养
• 升学指导
• 未来职业
• 梦想
• 教育
• 成长

店铺： 北京群洲文化专营店

出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111546191

商品编码：29489038685

包装：平装

出版时间：2016-10-01

基本信息

书名：梦想开始的地方 青少年职业规划家庭培养书

定价：38.00元

作者：张宏玲

出版社：机械工业出版社

出版日期：2016-10-01

ISBN：9787111546191

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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本书是为处于中学阶段的青少年及其家长编写的，针对他们在做职业规划时的迷茫给予指导。本书通过春、夏、秋、冬四个季节分篇，展现了年轻人从梦想形成到梦想追求的各种方法和路径，不仅汇聚了不同背景的年轻人做职业规划时的案例故事和案例点评，同时，还通过引入心理学、人力资源开发等李玉的概念及分析框架、维度和方法，向年轻人介绍了职业规划的具体做法，包括如何认识自己的特性、了解自己的偏好，等等，鼓励同学们向未来奔跑。青少年的梦想就是在规划职业、规划未来的路途上！本书讲给广大的中学生和他们的家长开启一个新的课题，为孩子们的未来打开充满各种风景的窗口。

内容提要

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本书是为处于中学阶段的青少年及其家长编写的，针对他们在做职业规划时的迷茫给予指导。本书通过春、夏、秋、冬四个季节分篇，展现了年轻人从梦想形成到梦想追求的各种方法和路径，不仅汇聚了不同背景的年轻人做职业规划时的案例故事和案例点评，同时，还通过引入心理学、人力资源开发等李玉的概念及分析框架、维度和方法，向年轻人介绍了职业规划的具体做法，包括如何认识自己的特性、了解自己的偏好，等等，鼓励同学们向未来奔跑。青少年的梦想就是在规划职业、规划未来的路途上！本书讲给广大的中学生和他们的家长开启一个新的课题，为孩子们的未来打开充满各种风景的窗口

目录

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序前言春之寻梦篇章开启梦想3节职业规划是什么3第二节职业规划在中学启动8第三节　成长路上“定好焦距”12第二章梦想的距离17节职业规划是唤醒17第二节　职业规划是出发点21第三节　带上“长焦镜头”去远行25第三章梦想的能量32节职业规划是方向32第二节　职业规划是动力36第三节　融入世界用“广角镜头”40篇后启思录44夏之探索篇第四章现实型与常规型职业47节耐心细致严谨有序47第二节探索实践职海浮潜52第三节认识自我挖掘潜能54第五章社会型与企业型职业61节　爱心责任　高效创新61第二节　探索实践　职海浮潜67第三节　认识自我　挖掘潜能69第六章艺术型与研究型的职业75节艺术与科学想象与创造75第二节探索实践职海浮潜80第三节认识自我挖掘潜能82篇后启思录88世界各地职业种类89秋之启航篇第七章面对真实的自己93节我是谁93第二节我想做什么101第三节　我能做什么105第八章向着未来奔跑108节为梦想填入时限109第二节　为梦想加油驱动113第三节　为梦想行胜于言117第九章我的未来我做主120节　梦想需要放轻松120第二节　梦想有时会转角124第三节　我为自己掌舵127篇后启思录132冬之暖阳篇第十章成长的烦恼135节“不正常”的青春期大脑135第二节唯我独一的性格特质138第三节　时代赋予他们的烙印143第四节　影响一生的家庭教育147第十一章近的距离，远的心156节　倾听，走进他们的世界156第二节　尊重，他们是独立个体161第三节　沟通，我们彼此的需要166第十二章夜空中亮的星171节　鼓励，高三好的陪伴171第二节　专业，让他们自主选择174第三节　选错，人生也不会毁灭179篇后启思录183参考文献184后记　梦想在路上185

作者介绍

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张宏玲 主编北京师范大学教育经济管理博士生班毕业，北京大学光华管理学院高级管理人员工商管理硕士（EMBA），北京师范大学教育家书院研究员，为明教育集团研究院院长，中国社区家庭教育模式探索与实践者。2001年创办为明幼教，从事学前教育研究和经营管理15年，成功开办和运营了20多所幼儿园。她主持并完成了北京市海淀区“十五”教育重点规划子课题《高科技园区专业化社区教育理论与实践研究》，作为课题研究成果的实体——北京海淀万柳社区教育培训中心获“北京市示范性社区教育中心”称号，主持编著的《效能父母课程》荣获北京市建设学习型城市首都市民学习品牌创新课程大赛一等奖。主要作品有北京市海淀区社区家庭教育和经典音乐家庭教育课程的教材《守护孩子一生的幸福》《音乐滋养》，均已正式出版发行。

文摘

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序言

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《未来引航：青少年职业探索与家庭共育指南》 内容简介： 在这个瞬息万变的时代，孩子们的未来如同浩瀚星辰，充满了无限可能，但也可能迷失方向。作为家长，我们渴望为孩子铺就一条通往幸福与成功的道路，但如何才能真正点燃他们内心的梦想火花，并引导他们找到属于自己的那片星空？《未来引航：青少年职业探索与家庭共育指南》正是为此而生。这本书并非一本枯燥的理论手册，而是一份充满温度、实践性强的家庭教育伙伴，它将引领您和您的孩子一同踏上这场意义非凡的未来探索之旅。 第一部分：点亮梦想的火种——认识真实的自我 我们相信，任何伟大的事业都始于对自我的深刻认知。这本书将首先引导青少年们深入挖掘内在的潜力和兴趣。它并非提供一套标准化的测试答案，而是通过一系列引人入胜的互动式练习、生活化的案例分析，以及启发性的提问，帮助青少年们： 发现兴趣的根源： 孩子们喜欢什么？他们对什么事物充满好奇？是什么让他们废寝忘食？本书将引导他们跳出“听起来不错”的框架，去探寻那些真正触动灵魂的热爱，无论是对奇妙科学的探索，对艺术的感悟，对数字的逻辑，还是对人际的连接。我们将提供多种方法，帮助他们从日常的点滴中捕捉到兴趣的闪光点，并学会区分“一时兴起”与“持久的热情”。 识别天赋的特质： 每个孩子都是独一无二的，拥有不同的天赋和优势。本书将帮助青少年们识别那些隐藏在日常生活中的才能，例如解决问题的能力、沟通协调能力、创新思维、细致观察力、逻辑分析能力、艺术创造力等等。我们将提供不同情境下的观察角度和思考方式，让家长和孩子能够共同发现那些被忽略的宝贵天赋。 理解性格的烙印： 性格不仅影响着日常的交往，也深刻地塑造着我们选择的职业路径。本书将以生动有趣的语言，介绍几种主流的性格分析理论，但更重要的是，它会引导青少年们结合自身感受，去理解自己是更偏向于内向还是外向，是更倾向于感性还是理性，是更喜欢独立思考还是团队协作。了解自己的性格特点，是找到最适合自己的职业环境和工作模式的第一步。 建立价值观的罗盘： 职业选择不仅仅是技能的匹配，更是价值观的体现。什么对孩子来说是最重要的？是成就感？是帮助他人？是经济上的富足？是自由与创造？本书将引导青少年们思考自己的人生价值观，以及这些价值观将如何影响他们对职业的期望和满足感。我们将通过情景模拟和讨论，帮助他们明确什么样的工作才能让他们感受到真正的意义和价值。 第二部分：绘制未来的蓝图——探索多元的职业世界 认识自我只是起点，了解广阔的职业世界才能绘制出更清晰的未来蓝图。《未来引航》将带领青少年们走出书本，走向真实的世界，以开放的心态去探索那些可能他们从未听说过的职业领域。 打破职业刻板印象： 许多孩子对职业的认知仍然停留在老师、医生、工程师等传统印象中。本书将打破这种局限，介绍大量新兴职业、交叉学科职业以及那些在小众领域却闪耀着光芒的职业。我们将通过生动的故事、专家的访谈（模拟），让青少年们了解到，他们的兴趣和天赋可以与无数种职业完美结合。 深度职业信息解读： 简单的职业名称远不足以构成一个完整的职业画像。本书将引导青少年们去了解一个职业的“内在”。这包括：该职业的核心工作内容是什么？需要具备哪些关键技能和知识？它的工作环境是怎样的（办公室、野外、实验室、学校等）？行业的发展前景如何？职业晋升路径是怎样的？更重要的是，它将教会青少年们如何主动去获取这些信息，而不是被动等待。 职业体验的多种可能： 理论的了解终究不如亲身的体验。本书将提供一系列关于职业体验的建议，从学校组织的职业日活动，到社区的志愿者项目，再到暑期的实习和兼职（针对年龄稍大的青少年）。即使是简单的观察，例如参观不同类型的企业，与不同职业的人士进行交流，都能为孩子们提供宝贵的直观感受。我们将强调体验的价值在于“感受”和“反思”，而非仅仅是“做”。 人工智能与未来职业： 面对科技飞速发展，许多关于未来职业的讨论都离不开人工智能。本书将以务实的态度，探讨人工智能对不同职业可能产生的影响，但更重要的是，它将引导青少年们思考，在人工智能时代，哪些人类独有的能力——如创造力、同理心、批判性思维、复杂问题解决能力——将变得更加重要。我们将帮助他们理解，如何与人工智能协同工作，而非被其取代。 第三部分：家庭是港湾，更是加油站——父母的智慧与支持 职业规划并非青少年单方面的任务，家庭的支持与引导至关重要。《未来引航》将把家长定位为孩子最坚实的后盾和最智慧的导航者。 沟通的艺术： 如何与孩子开启关于未来的对话，而不是演变成一场“说教”？本书将提供大量实用的沟通技巧，包括如何倾听、如何提问、如何表达支持、如何避免评判。我们将强调，理解孩子内心的迷茫和不安，用同理心去回应，是建立良好亲子沟通的基础。 支持而非包办： 家长希望为孩子提供最好的，但“最好”并不意味着“包办”。本书将引导家长们理解，支持孩子的探索过程，允许他们犯错，并从错误中学习，才是真正的帮助。我们将提供如何平衡“放手”与“引导”，在孩子需要时提供方向，在孩子独立时给予空间的方法。 营造探索型家庭氛围： 家庭本身就可以成为一个充满探索与学习的微型生态。本书将建议家长如何在家中创造一种鼓励好奇心、支持尝试、珍视过程的氛围。这包括鼓励家庭成员分享自己的工作经历和学习心得，一同观看纪录片、阅读相关书籍，甚至进行一些有趣的家庭项目。 应对焦虑与压力： 职业规划过程中，无论是孩子还是家长，都可能面临焦虑和压力。本书将提供一些行之有效的策略，帮助青少年们管理压力，建立自信，并认识到，每一次的尝试都是一次成长。同时，也将帮助家长调整心态，理解孩子的人生路径需要由他们自己去书写，家长的角色是提供支持和爱，而非施加压力。 终身学习的榜样： 孩子们的未来需要适应不断变化的世界，而终身学习的能力是关键。本书将强调家长自身作为终身学习者的角色，通过自身的榜样力量，潜移默化地影响孩子，培养他们对未知世界的好奇心和持续学习的热情。 《未来引航：青少年职业探索与家庭共育指南》是一本充满智慧、爱与希望的书。它不会告诉您的孩子“你必须做什么”，而是帮助他们找到“我能做什么”和“我想要做什么”。它相信，每一个孩子都是一颗尚未绽放的种子，需要合适的土壤、阳光和雨露，才能长成参天大树。这本书，便是您和孩子一同浇灌这颗种子，引航未来的明灯。它将陪伴您和孩子，从此刻出发，点亮梦想，绘制属于自己的壮丽人生篇章。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文本语言风格非常成熟和专业，完全没有一般“育儿经”那种过于亲昵或口语化的腔调，给人一种信赖感。它在讨论复杂的心理学概念和市场趋势时，用词精准且逻辑严密，这对于我这种本身从事管理工作，对条理性和数据敏感的读者来说，非常有吸引力。我尤其欣赏其中关于“未来技能图谱”的描绘，作者似乎对技术迭代的速度有着超乎寻常的敏锐度，所预测的未来人才画像，与我工作中接触到的顶尖企业需求高度契合。这种前瞻性，让这本书不仅仅是一本解决当前困惑的工具书，更像是一份面向未来十年甚至更久远的战略规划文件。阅读过程中，我多次停下来，拿出笔记本，细致地记录下那些关于“跨学科思维培养”的建议，感觉自己仿佛接受了一次高强度的职业素养提升训练。

评分☆☆☆☆☆

从装帧设计的角度来看，这本书的纸张选择和印刷质量都达到了一个很高的水准，拿在手上非常有分量感，体现了机械工业出版社一贯的严谨作风。更重要的是，它的章节逻辑设计非常巧妙，不是线性的时间推进，而是围绕几个核心的“支柱”展开：自我认知、家庭协作、市场洞察和长期主义。这种结构使得读者可以根据自己的即时需求，快速定位到最需要的部分进行深度阅读，非常灵活高效。比如，当我们家因为某个突发事件需要重新审视规划时，我可以直接翻到“风险应对与弹性调整”这一节，立刻获得清晰的行动指南。书中对于“终身学习系统构建”的论述尤其深刻，它教会我们如何将学习内化为一种生活习惯，而不是阶段性的任务。这本书无疑是为那些追求高质量、系统化培养的家庭提供的一份宝贵资源，它超越了简单的职业指导，触及了如何培养一个具备适应未来社会能力的“完整个体”的深层命题。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验是极为流畅且富有启发性的，它很少使用那种居高临下的说教口吻，而是更像一位经验丰富的行业前辈，坐在你的对面，娓娓道来他的人生智慧。书中穿插的一些“成功人士的早期探索弯路”的真实故事，非常接地气，它们没有过度美化成功，反而坦诚地展示了试错的必要性。这种坦诚的态度，极大地鼓励了我的孩子，他不再害怕失败，而是开始正视“试错成本”的控制和管理。我看到他开始主动去接触一些他以前觉得“太难”或“不相关”的领域，比如他开始研究人工智能在艺术创作中的应用，这完全是他以前不会涉足的领域。这本书成功地在“理想”与“现实”之间搭建了一座坚实的桥梁，让“遥不可及的梦想”变成了一系列可以执行的“小目标”，这份务实的精神，是很多同类书籍所缺乏的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁而富有冲击力，蓝与白的配色让人联想到天空和广阔的未来，中央的金色字体“梦想的起点”格外醒目，仿佛在向每一个迷茫的青少年发出邀请。我是在一个偶然的机会接触到这本书的，当时正值我孩子对未来感到迷茫的时期，各种职业选择的压力让他有些不知所措。这本书的排版非常人性化，大量使用了图表和案例分析，使得原本枯燥的职业规划理论变得生动起来。尤其是其中关于“兴趣与能力的匹配度分析”的部分，设计得极其精妙，它不是简单地罗列职业清单，而是引导读者深入挖掘自身的优势和热情所在。我特别欣赏作者在书中强调的“过程比结果更重要”的理念，这极大地缓解了我和孩子在面对未来时的焦虑感。书中提到的一些实操建议，比如如何进行有效的“信息收集”和“人际网络构建”，都非常具有落地性，让我看到了一套切实可行的培养路径，而不是空泛的理论说教。总的来说，这是一本能让人在阅读时立刻感到踏实和充满希望的指南。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿起这本书的时候，内心是抱着一丝怀疑的，毕竟市面上关于青少年教育和职业规划的书籍已经汗牛充栋，很多都是换汤不换药的陈词滥调。然而，这本书的独到之处在于它对“家庭角色”的深刻洞察和定位。它并没有将父母塑造成高高在上的指导者，而是巧妙地将父母定位为“同行者”和“资源整合者”。书中有一章专门讨论了如何与处于“叛逆期”的孩子进行有效沟通，这简直是为我量身定做。作者没有要求父母去“控制”孩子的选择，而是提供了一套“引导式提问”的技巧，让孩子自己去发现问题的核心，从而主动承担起规划的责任。我尝试着在最近一次家庭会议中运用了书中的一个“决策树模型”，效果出奇地好，孩子的参与度和专注度都比以往任何时候都要高。这种将家庭教育融入职业规划，真正实现了“润物细无声”的教育效果，让我这位常常感到力不从心的家长，找到了新的发力点。