幼儿逻辑思维训练亲子小游戏：野兽的城堡(0-3岁) pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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张璐著

图书标签:

逻辑思维
亲子游戏
0-3岁
幼儿教育
益智游戏
认知能力
思维训练
亲子互动
早教
野兽城堡

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店铺：诗书雅韵图书专营店

出版社：武汉出版社

ISBN：9787543074002

商品编码：29490165037

包装：平装

出版时间：2013-01-01

具体描述

基本信息

书名：幼儿逻辑思维训练亲子小游戏：野兽的城堡(0-3岁)

定价：16.80元

作者：张璐

出版社：武汉出版社

出版日期：2013-01-01

ISBN：9787543074002

字数：

页码：90

版次：1

装帧：平装

开本：24开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

生活教学法则
　　家庭是孩子的学校，游戏是孩子的生活，随时注意留心引导。
　　放松法则
　　孩子轻松自在时，学习更有效，孩子也容易进入有意识地学习状态。
　　重鼓励少批评的奖赏法则
　　研究表明：受到表扬肯定的行为会在孩子身上重复出现。
　　全面发展法则
　　智能是多元的，家长要全方位培养孩子。
　　充分发展法则
　　不仅要全面发展，还要大限度激发孩子的潜能。
　　快乐法则
　　快乐是能否健康发展的前提，努力发掘孩子快乐的源泉。

内容提要

《幼儿逻辑思维训练·亲子小游戏：野兽的城堡（0-3岁）》中的每一道题，既是练习，也是游戏，告别单一、呆板的知识记忆，符合幼儿的心理和认知发展需求，能让幼儿完全投入其中，在愉快的学习中获得观察、比较、分析、综合、判断、推理等思维能力，全面发掘大脑潜能，提高思考问题及解决问题的能力。精美的彩色绘本，对幼儿的视觉产生强烈的冲击，给幼儿以艺术审美的熏陶，更能引发幼儿的参与兴趣。下一秒开始，和宝宝一起踏上天才发现之旅！

宝宝成长中
认知·运动·比较
妈脸
认识五官
彩虹笔
躲猫猫
我们一起爬
小猫咪在哪里
划大船
小手涂画
数字1
比大小
找盖子
上与下
堆积木
数字歌
淘气狗
长得像不像
多少和轻重
长短和厚薄

我的玩具伙伴
推理·比较·观察
我的娃娃
给笨笨熊穿衣服
玩具车要轮子
五彩格子
蹦蹦跳跳的球

衣物
分类·分析
一对一对的袜子
哈皮的新睡衣

童话王国
观察·点数·推理
卖火柴的小女孩
野兽的城堡
灰姑娘
杰克和豆茎

水果乐园
点数·记忆·分类
大大的红苹果
香蕉
橘子
考考你
切水果
小鸭梨

动物总动员
想象·判断·动手
水中动物
大笨象和小熊跳舞
小猩猩的衣服
动物宝宝找妈妈
小海豚．
藏起来的小家伙
小鼹鼠去哪儿了
小猴子睡着了
巧娃娃
小猫动手贴贴画

作者介绍

文摘

序言

《野兽的城堡：0-3岁幼儿逻辑思维启蒙》开启宝宝的逻辑思维之旅，从“野兽的城堡”开始！亲爱的家长们，您是否正在寻找一种有趣、互动的方式，来帮助您的0-3岁宝宝发展早期逻辑思维能力？您是否希望通过亲子游戏，在轻松愉快的氛围中，为宝宝打下坚实的认知基础？《野兽的城堡：0-3岁幼儿逻辑思维启蒙》正是为此而生。这本书并非一本简单的绘本，也不是一套枯燥的练习册，而是一本精心设计的亲子互动指南，通过富有想象力的“野兽的城堡”场景，引导宝宝在玩乐中探索、发现、理解，并逐步建立起最基本的逻辑思维模式。为何是“野兽的城堡”？ “野兽的城堡”这个概念，本身就充满了神秘感和探索欲，能够瞬间抓住0-3岁宝宝的注意力。在这个充满奇幻色彩的城堡里，潜藏着各种各样的“野兽”。它们并非可怕的怪物，而是以各种有趣、可爱的形象出现，例如会唱歌的小狮子、喜欢躲猫猫的长颈鹿、擅长数数的袋鼠等等。这些“野兽”的设计，既符合幼儿的认知特点，又蕴含了丰富的逻辑思维训练元素。本书将引导您和宝宝，一同闯入这座充满惊喜的“野兽的城堡”。您将扮演故事的引导者，通过一系列精心设计的亲子小游戏，带领宝宝去认识城堡里的居民，观察它们的行为，理解它们的规律，并最终解决城堡中遇到的各种“小麻烦”。这些“小麻烦”正是锻炼宝宝逻辑思维的绝佳机会。本书的核心理念：在玩乐中学习，在互动中成长我们深知，0-3岁的宝宝，他们的学习主要来自于感官体验和亲子互动。《野兽的城堡》摒弃了传统的说教式学习，而是将逻辑思维的启蒙融入到最贴近宝宝日常生活的游戏场景中。洞察与观察：城堡里隐藏着许多秘密，宝宝需要仔细观察“野兽”的形态、颜色、动作，才能发现它们之间的关联。例如，我们会引导宝宝寻找颜色相同的“野兽”，或者按照大小顺序排列它们。分类与归纳： “野兽”们有着各自的特点，有的喜欢住在高高的塔楼，有的喜欢住在潮湿的地下室。我们会设计游戏，让宝宝学习将相似的“野兽”归类，例如将所有住在水边的“野兽”找出来，或者将所有会飞的“野兽”聚集在一起。排序与序列：城堡里的一切都有其发生的顺序。比如，一只小兔子要从城堡门口走到城堡中心的宝座，它需要依次经过几扇门，而每扇门都需要特定的“钥匙”（可能是某个形状或颜色的物品）。我们会通过这样的场景，让宝宝理解“先做什么，再做什么”的概念。因果关系：宝宝会发现，当他们做了某件事时，会引发“野兽”的某种反应。例如，当他们把一个红色的球扔进水里，水就会溅起来；当他们给一只饥饿的“野兽”喂食，它就会变得开心。这些简单的互动，都在悄悄地播下因果思维的种子。空间认知：城堡的结构是复杂的，有高低，有远近，有内外。我们会设计游戏，让宝宝理解“上面”、“下面”、“前面”、“后面”、“里面”、“外面”等基本空间概念。例如，让宝宝把一个玩具“藏”在椅子下面，或者把另一个玩具“放在”箱子的上面。模式识别： “野兽”们有时会按照一定的规律出现，比如“红、蓝、红、蓝”的颜色顺序，或者“圆、方、圆、方”的形状顺序。宝宝需要通过观察，发现并预测下一个出现的“野兽”是什么。本书的游戏设计特色：《野兽的城堡》并非提供一套固定不变的游戏流程，而是提供了丰富的游戏模块和灵活的玩法建议，家长可以根据宝宝的兴趣和发展阶段进行调整和创新。角色扮演与情景代入：您可以扮演城堡的守护者，也可以扮演前来探险的小勇士，和宝宝一起沉浸在“野兽的城堡”的故事中。通过语言的引导和丰富的表情，激发宝宝的想象力。多感官体验：游戏不仅仅局限于视觉，还鼓励宝宝进行触觉、听觉的探索。例如，可以通过触摸不同材质的“野兽”玩具，分辨它们的质感；通过模仿“野兽”的叫声，理解它们的情绪。循序渐进的难度：游戏的设计考虑到了0-3岁宝宝的认知发展特点，从最简单的辨别颜色、形状，到稍复杂的排序、因果关系，难度循序渐进，让宝宝在挑战中不断进步，但又不会感到沮丧。鼓励提问与探索：我们鼓励家长在游戏中多问开放式的问题，引导宝宝自己去思考和寻找答案，而不是直接给出结论。例如，“你觉得这只‘野兽’为什么不开心呢？”“它接下来会做什么呢？” 鼓励重复与变通：幼儿的学习需要大量的重复，家长可以多次重复同一个游戏，但每一次都可以稍作变化，增加新鲜感。例如，这次按照大小排序，下次可以按照颜色排序。灵活的道具建议：书中提供的游戏，很多可以利用家中现有的物品，例如积木、球、毛绒玩具、卡片等，也可以鼓励家长用简单的材料自制游戏道具，增加亲子互动的乐趣。 “野兽的城堡”里的经典场景与游戏启示： “寻找失散的‘野兽’”：城堡里有些“野兽”走散了，它们有着相似的特征（颜色、形状、声音）。宝宝需要根据您提供的线索，找到它们并带回正确的“家”。这个游戏锻炼宝宝的观察力、辨别能力和对应能力。 “排队进城的‘野兽’”： “野兽”们需要按照一定的顺序进入城堡。可能是按照个头大小，也可能是按照出现的颜色。您可以用卡片或者玩具来模拟，让宝宝进行排序。这个游戏有助于宝宝理解序列和顺序。 “‘野兽’的午餐时间”：每个“野兽”都有自己喜欢的食物，形状和颜色可能不同。宝宝需要将正确的食物喂给正确的“野兽”。这个游戏训练宝宝的分类和配对能力。 “‘野兽’的秘密通道”：城堡里有许多暗藏的通道，需要按照特定的规律才能打开。例如，需要触摸特定顺序的按钮，或者将特定形状的钥匙插入锁孔。这个游戏引导宝宝理解简单的模式识别和因果关系。 “‘野兽’的影子游戏”：城堡的灯光会投射出“野兽”的影子，宝宝需要将影子和对应的“野兽”连接起来。这个游戏有助于宝宝理解形状的对应关系和视觉匹配。 “‘野兽’的呼叫信号”：不同的“野兽”有不同的叫声，或者发出特定的声音。您可以播放不同的声音，让宝宝找出是哪只“野兽”在呼叫。这个游戏锻炼宝宝的听觉辨别能力。本书对0-3岁宝宝的独特价值：早期智力启蒙：逻辑思维是智力发展的重要基石，本书通过有趣的游戏，为宝宝打下坚实的逻辑思维基础，为将来的学习和认知发展奠定优势。提升解决问题的能力：在游戏中，宝宝会遇到各种“小挑战”，需要动脑筋去解决，这有助于培养他们的解决问题的意识和能力。增强专注力和记忆力：许多游戏需要宝宝集中注意力去观察、去记忆，这有助于提升他们的专注力和短时记忆能力。促进语言发展：在亲子互动的过程中，家长会不断地描述、引导、提问，这为宝宝提供了丰富的语言输入，促进他们的语言理解和表达能力。增进亲子关系：《野兽的城堡》提供了大量高质量的亲子互动时间。在游戏中，您和宝宝共同经历快乐，分享发现，共同成长，这将极大地增进彼此的情感连接。培养探索精神和好奇心： “野兽的城堡”本身就是一个充满未知和惊喜的世界，激发宝宝的好奇心，鼓励他们主动去探索和发现。致家长的一封信：亲爱的爸爸妈妈，孩子的成长是一段奇妙的旅程，而0-3岁，是他们大脑发育最迅速、最关键的时期。在这个阶段，您无意中的一个互动，一个游戏，都可能为孩子播下思维的种子。《野兽的城堡：0-3岁幼儿逻辑思维启蒙》正是为您和宝宝量身打造的礼物。请放下手机，放下那些繁琐的工作，和您的宝宝一起，走进这座充满童趣和智慧的“野兽的城堡”。用您的声音，您的笑容，您的耐心，去引导宝宝在这个奇幻的世界里，去观察，去思考，去发现，去解决。请记住，这里的“野兽”不是用来吓唬孩子的，它们是您和宝宝探索逻辑世界的可爱伙伴。每一声“哇！”的惊叹，每一次尝试后的“找到了！”的喜悦，都是宝宝在成长，在进步。本书并非一套僵化的教学方案，它更像是一张充满可能性的地图，指引着您和宝宝共同前行的方向。您可以自由地根据宝宝的反应，调整游戏的节奏和难度，甚至可以根据您的创意，为“野兽的城堡”增添更多的故事和玩法。我们相信，通过《野兽的城堡》，您将不仅看到宝宝逻辑思维能力的悄然提升，更能感受到亲子关系因为这场充满爱的游戏而变得更加紧密和温馨。让《野兽的城堡》成为您与宝宝共度美好时光的伙伴，成为开启宝宝逻辑思维大门的钥匙。让我们一起，在这座充满爱的城堡里，见证宝宝智慧的闪光！

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常抓人眼球，色彩鲜艳又不刺眼，那种童趣盎然的插画风格一下子就能吸引住小宝宝的目光。我一开始选这本书就是因为它的视觉效果很棒，那种手绘的质感让人感觉很亲切。给我家宝宝读的时候，他总是会盯着那些图案看个不停，特别是那些大大的、造型可爱的“野兽”形象，每次都能引起他发出一连串的“呀”、“噢”声，互动性很强。虽然我还没完全摸透书里所有的玩法，但光是看图说话，就已经让我们的亲子阅读时间变得丰富多彩了。我们常常会指着图画里的某个细节问他：“小老虎在哪里呀？”或者“这个城堡的门是圆的还是方的？”，虽然他年纪还小，很多回答不上来，但这个过程本身就是一种非常棒的引导，让他开始学习观察和表达。这种无压力的引导方式，对于我们这些新手家长来说简直是太友好了，完全没有那种“必须学会什么”的焦虑感，只是纯粹的享受亲子时光，同时潜移默化地培养他的认知能力。而且纸张的质感摸起来很厚实，边角也处理得很圆润，完全不用担心宝宝在翻阅过程中会被划伤，这点细节做得非常到位，看得出作者和出版社对低龄儿童的安全考虑得非常周全。

评分☆☆☆☆☆

从实用性和耐用性的角度来看，这本书的设计完全符合0-3岁婴幼儿的使用习惯。首先，它的尺寸适中，非常方便宝宝自己抓握和翻页，而且即便是小手还不那么灵巧的时候，也能很好地控制住书本。其次，材质的安全性毋庸置疑，那种无毒、环保的油墨印刷，让我们家长在使用时完全没有后顾之忧，即便是宝宝忍不住放进嘴里啃咬，也不会担心化学物质的摄入，这一点对于我们关注每一个细节的父母来说至关重要。另外，它的内容排版非常干净利落，色彩虽然丰富但不会杂乱无章，视觉焦点明确，这有助于注意力尚不集中的小宝宝将注意力集中在主要的游戏元素上，而不是被过多的背景信息分散精力。这种克制而精妙的设计，体现了专业人士对低龄儿童认知特点的深刻理解，使得每一次翻阅都成为一次高效且愉快的学习体验，而不是一场视觉疲劳。

评分☆☆☆☆☆

作为一名注重早期教育的家长，我非常看重书籍的教育价值，而这本书给我的惊喜在于它巧妙地将看似复杂的逻辑概念融入到日常的小游戏中。我发现，很多时候我们觉得需要刻意去教导孩子抽象的逻辑规则，但这本书提供的是一种情境化的、具象化的游戏场景。比如，书里某个环节可能涉及简单的“匹配”或“分类”概念，它不是用文字去解释“匹配”是什么，而是通过画面设计，让你和孩子一起去找出两只颜色或形状相似的小动物，然后进行配对。这个过程完全是建立在“玩”的基础上的，孩子在开心地“找朋友”的过程中，不知不觉就完成了逻辑思维的初步训练。我特别喜欢它那种层层递进的设计感，从最简单的形状识别，到后面可能涉及的顺序排列，都能找到对应的游戏点。这让我看到了培养孩子逻辑思维的另一种可能性，它不是枯燥的练习册，而是一场充满想象力的冒险。每次读完一个“小游戏”，我都会感到自己也学到了不少如何更有效地与孩子互动的技巧，感觉这本书不仅是给孩子看的，也是一本给父母的“陪玩指南”。

评分☆☆☆☆☆

这本书对我个人带来的最大启发在于，它让我重新审视了“亲子互动”的质量。在快节奏的现代生活中，我们很容易陷入到完成任务式的亲子时间里，比如“今天必须读完三本书”。但这本书更像是一个“互动提示卡”，它提供的不是标准答案，而是无数个可以引发深度交流的切入点。它教会我们，最有效的逻辑思维训练，不是坐在那里进行枯燥的测试，而是在日常的游戏和对话中自然流露出来的。当我放下手机，真正沉浸到和孩子一起探索城堡里的每一个角落时，我能明显感觉到孩子对我的依恋和信任感在增强。这种高质量的陪伴，是任何昂贵的早教课程都无法替代的。它不仅仅是关于“野兽的城堡”这个主题，更是关于“我们一起创造的美好回忆”的主题。这本书成功地搭建了一个桥梁，让我们父母和孩子能够以一种全新的、充满探索欲的方式连接起来，这远比书页上印着多少个“逻辑点”要来得更有价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书在激发孩子好奇心和想象力方面做得相当出色，这一点是我最欣赏它的地方。那种“野兽的城堡”的主题设定本身就充满了神秘感和吸引力，一下子就能把宝宝带入到一个充满冒险的幻想世界里。书中的每一页场景都像一个微缩的世界，充满了等待被发现的小秘密。我发现，当我不再只是单纯地念书上的字句，而是开始即兴发挥，为那些“野兽”编造小故事时，孩子的投入程度会瞬间飙升。比如，我们会讨论城堡里住着的是“友好”的野兽还是“害羞”的野兽，或者猜测它们正在忙着做什么。这种开放式的引导，极大地鼓励了孩子去思考“为什么”和“接下来会怎样”，这恰恰是高级逻辑思维的萌芽。更棒的是，很多游戏的设置鼓励了肢体互动。比如，有些页面可能需要孩子模仿某种动物的动作，或者用手指去指引某个路径，这种动静结合的阅读方式，让阅读体验不再是单向的输入，而是双向的探索与创造，真正做到了寓教于乐。