日本媽兩個孩子養育課(新舊版本發貨) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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日金盛浦子 著

圖書標籤:

• 育兒
• 日本育兒
• 親子教育
• 傢庭教育
• 母嬰
• 兒童教育
• 育兒經驗
• 早期教育
• 兩孩傢庭
• 育兒指南

店鋪： 北京愛讀者圖書專營店

齣版社： 中國經濟齣版社

ISBN：9787513636216

商品編碼：29492475041

包裝：平裝

齣版時間：2016-01-01

基本信息

書名：日本媽兩個孩子養育課(新舊版本發貨)

定價：36.00元

作者：(日)金盛浦子

齣版社：中國經濟齣版社

齣版日期：2016-01-01

ISBN：9787513636216

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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好媽媽跟我學·全球教子智慧係列圖書　　　　《日本媽兩個孩子養育課》

內容提要

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你已經有瞭一個聰明可愛的孩子，是不是還想要第二個呢？
　　養一個孩子已經夠讓你操心瞭，再有一個孩子應付不來怎麼辦？
　　如果有瞭第二個孩子，老大會不會不開心呢？
　　怎麼纔能讓老大和老二和平相處、感情融洽呢？
　　如果兩個孩子吵起來，你能不能“一碗水端平”，不傷害任何一方呢？
　　怎麼纔能讓兩個孩子都健康、快樂地成長呢？
　　擁有以上煩惱的媽媽們不要著急。本書作者不僅是三個孩子的母親，還是一位的心理學傢，她結閤自己養育孩子的經曆和工作中遇到的典型案例，對第二個孩子在齣生前、哺乳中及兩個孩子在成長過程中常見的親子問題進行瞭深入的分析，為媽媽們在不同育兒階段將會麵臨的問題提供瞭恰當的解決方法。相信本書會為您養育兩個孩子提供專業指導和寶貴經驗。

目錄

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章 要讓孩子知道，擁有兄弟姐妹是多麼值得高興的事情
無論多小的孩子都能夠理解的道理
媽媽所有的喜悅與煩惱都會傳遞給孩子
請好好享受第二個孩子帶來的幸福吧
讓老大具有當哥哥、姐姐的覺悟？這是不必要的！
每天擁抱孩子10分鍾，就可以溫暖他的心
請相信情感豐富的老大的內心吧
第二章 讓孩子發展各自的個性，培育美好心靈
公平地去愛兩個孩子很難嗎？不難！
要認同孩子與眾不同的天賦
讓孩子迴到嬰兒的感覺，我們安心地照顧他們吧
媽“奶奶”是屬於誰的
“因為你是哥哥（姐姐）啊！”讓孩子這樣忍讓是不講道理的
在滿足老大需求的同時，指導他也成為育兒能手吧
傢長和孩子之間也要講性格相閤
如何打消老大的不滿情緒
老大要是欺負老二的話，更要關愛老大
兩個孩子打架時，媽媽如何調解
不用擔心，“哥哥、姐姐的心”會自然而然地形成的
不要忽視“中間的孩子”的不滿情緒
如何解除孩子害怕媽媽被“搶”走的擔憂
請不要對孩子抱有過分的期待
第三章 傢長要理解老大的不滿，也要理解老二的不滿
經常把兩個孩子做比較，會傷害孩子的心
要瞭解兄弟姐妹彼此不同的個性，分彆錶揚
媽負麵情緒會打破兄弟姐妹的心理平衡
老大和老二不需要互相忍耐
韆萬不要吝嗇你的關心
父母越多關心，孩子越多幸福
擁有異性兄弟姐妹的優勢
孩子不會永遠“隻喜歡媽媽”
戀母情結是老大嚴重，還是老二嚴重
兄弟姐妹的組閤不同，會有怎樣的差異
兩個孩子會在青春期時互相幫助
無論是老大還是老二，不滿的情緒都能用愛化解
第四章怎麼做纔能讓媽媽和孩子們都得到幸福
請媽媽不要總把自己的需求擺在後
媽媽自己的幸福很重要
讓媽媽也擁有自己的快樂時間吧
深呼吸，把所有的不滿、擔心等負麵情緒都排齣體外
請媽媽不要吝惜為自己花錢
為瞭培養齣好的孩子，怎樣讓爸爸成為育兒助手
後記

作者介紹

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金盛浦子，生於日本東京。曾任小學教師，後在聖瑪麗安娜大學精神神經科、東京大學附屬醫院分院神經科攻讀研究生並積纍瞭豐富的心理臨床經驗，開設瞭東京心理教育研究所，並成為暢銷親子圖書作者，著有《培養快樂孩子的秘訣》 《“男孩子”該怎麼養？》《培養人際關係好的孩子》等。
　　王筱敏，北京外國語大學英國語言文學學士，日本上智大學社會學碩士。精通英語和日語，已翻譯多部英文、日文圖書。

文摘

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序言

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《傢有頑童：科學養育，輕鬆育兒》 內容梗概： 這本書是一本麵嚮現代父母的育兒指南，旨在幫助傢長們理解孩子成長過程中可能遇到的各種挑戰，並提供科學、實用且富有溫度的解決方案。全書圍繞著“理解孩子，尊重個性，科學引導”的核心理念，深入淺齣地剖析瞭從嬰幼兒期到青春期各個階段孩子的生理、心理發展特點，以及與之相匹配的養育策略。作者以其豐富的育兒經驗和專業的心理學知識，為傢長們構建瞭一個全麵、係統的育兒框架，幫助他們建立自信、從容的育兒心態，培養健康、快樂、有獨立思考能力的下一代。 第一部分：洞悉兒童成長的密碼——認識你的孩子 本部分著重於幫助傢長建立對孩子發展規律的深刻認識。 第一章：嬰幼兒的奇妙世界：感官、情感與依戀的萌芽。 深入探討0-3歲嬰幼兒的生理發育特點，包括大腦的快速成長、感官的敏感期，以及這些如何影響他們的認知和行為。重點講解依戀關係的重要性，如何通過積極的迴應、擁抱和互動，建立安全穩定的依戀，為孩子未來的情感發展打下堅實基礎。闡述不同月齡段嬰兒的典型行為錶現，如哭鬧、探索、模仿等，並提供相應的安撫和引導方法。詳細介紹母乳喂養與配方奶喂養的科學選擇，輔食添加的原則與技巧，以及睡眠規律的建立。 第二章：學步期的探索者：行走、語言與獨立性的萌發。 聚焦2-4歲幼兒的飛速發展。詳細描述孩子在運動技能（如行走、奔跑、攀爬）上的進步，以及這些進步如何促進他們的自信心和探索欲。深入解析語言發展的裏程碑，如何通過親子閱讀、對話、鼓勵孩子錶達來促進語言能力。重點討論“規則意識”的初步建立，以及如何運用遊戲化的方式讓孩子理解和接受簡單的指令和界限。探討幼兒期的“自我中心”現象，並提供傢長如何理解和引導孩子學會分享、閤作的方法。 第三章：幼兒的社交啓濛：玩耍、閤作與情緒的管理。 涵蓋3-6歲兒童的發展特點。強調遊戲在幼兒發展中的核心作用，包括不同類型遊戲的益處（如角色扮演、建構遊戲、規則遊戲），以及如何為孩子提供豐富的遊戲環境和材料。深入分析幼兒社交技能的發展，如何幫助孩子學習交朋友、處理衝突、分享玩具。重點講解情緒認知的啓濛，如何引導孩子認識、錶達和管理自己的情緒，例如當孩子生氣、失望、害怕時，傢長應如何迴應。介紹幼兒園生活適應的技巧，以及如何培養孩子的獨立生活能力，如自己穿衣、吃飯、如廁。 第四章：學齡兒童的認知飛躍：學習、好奇與規則的內化。 針對6-12歲兒童。詳細闡述兒童在邏輯思維、抽象思維、記憶力、注意力等方麵的顯著提升，以及這些能力如何支持他們的學習。重點講解培養孩子學習興趣和良好學習習慣的方法，如鼓勵提問、閱讀、實踐探索，以及如何幫助孩子應對學業壓力。深入分析兒童規則意識的深化，如何引導孩子理解社會規則、學校規則，並培養其責任感和規則意識。探討兒童期友誼的特點，以及如何幫助孩子處理同伴關係中的問題。 第五章：青春期的風暴與重生：自我認同、叛逆與獨立。 關注12-18歲青少年。深入剖析青春期生理、心理的劇烈變化，包括身體發育、荷爾濛影響，以及由此帶來的情緒波動、自我懷疑和探索。重點講解“自我認同”的形成過程，以及傢長如何支持孩子探索個人興趣、價值觀和未來方嚮。深入討論“青春期叛逆”現象的根源，以及傢長如何通過溝通、理解和尊重來應對，避免對抗，建立信任。探討青少年獨立需求的增長，以及傢長如何在放手與管束之間找到平衡，培養孩子的責任感和決策能力。 第二部分：科學養育的藝術——方法與實踐 本部分提供一套行之有效的育兒方法論。 第六章：有效溝通的橋梁：傾聽、迴應與共情。 強調溝通在親子關係中的核心地位。詳細介紹積極傾聽的技巧，如專注、眼神交流、適時點頭和迴應。深入解析如何用孩子能理解的語言進行錶達，如何清晰、具體地傳達信息。重點講解“共情”的重要性，如何站在孩子的角度理解他們的感受，並用溫和、支持性的語言迴應。提供針對不同情境下的溝通範例，如處理孩子哭鬧、拒絕、撒謊等情況。 第七章：規則與界限的藝術：尊重、一緻與耐心。 闡述建立規則的必要性，以及如何以尊重和積極的方式進行。詳細介紹設定規則的原則，如清晰、具體、可執行。重點強調“一緻性”的重要性，即傢長雙方以及在不同場閤下保持規則的一緻性，避免讓孩子感到睏惑。提供“後果”的設定與執行方法，區彆於懲罰，強調引導孩子為自己的行為負責。探討如何處理孩子挑戰規則的情況，以及如何在此過程中保持耐心和冷靜。 第八章：情感滋養的秘訣：愛、安全感與情緒支持。 深入探討情感在孩子成長中的基石作用。詳細闡述如何通過高質量的陪伴、擁抱、親吻來傳遞愛意，滿足孩子的情感需求。重點講解建立安全感的重要性，如何通過穩定的生活節奏、可預測的環境和可靠的父母迴應來讓孩子感到安心。提供具體的方法，幫助傢長識彆和迴應孩子的情緒信號，並引導孩子學會自我安撫。分享如何營造積極的傢庭氛圍，讓孩子感受到被愛、被接納。 第九章：學習的動力引擎：興趣、好奇與自主。 聚焦如何激發孩子的學習內驅力。詳細介紹如何觀察和發現孩子的興趣點，並提供相應的支持和引導。強調保護孩子的好奇心，鼓勵他們提問、探索和實驗。探討“自主學習”的重要性，如何給予孩子選擇的權利，讓他們在學習過程中擁有掌控感。分享如何利用生活中的素材作為學習資源，將學習融入日常。 第十章：行為矯正的智慧：理解、引導與積極強化。 探討如何處理孩子的不良行為。強調首先要理解行為背後的原因，而不是簡單地歸結為“不聽話”或“故意搗亂”。詳細介紹積極強化（錶揚、奬勵）的有效性，以及如何選擇和使用。提供“消退法”、“轉移注意法”、“暫停法”等溫和的引導方式，避免體罰和訓斥。分享如何培養孩子的責任感和解決問題的能力。 第三部分：父母的成長之路——自我調適與傢庭和諧 本部分關注父母自身的成長和傢庭關係的維護。 第十一章：成為更好的自己：父母的自我關懷與成長。 認識到父母自身的狀態對育兒至關重要。強調父母需要關注自身的身體和心理健康，學習自我調節情緒，避免將壓力傳遞給孩子。分享管理時間、平衡工作與傢庭的方法。鼓勵父母保持學習的心態，不斷更新育兒知識和理念。 第十二章：伴侶協作的力量：協同育兒與共同成長。 強調夫妻雙方在育兒過程中的閤作與支持。討論如何建立有效的育兒分工，以及如何協調彼此的育兒理念。鼓勵夫妻雙方坦誠溝通，分享育兒的睏惑和喜悅，共同麵對挑戰。強調夫妻關係本身的和諧是孩子健康成長的基石。 第十三章：化解育兒焦慮：接納不完美，擁抱真實。 針對現代父母普遍存在的育兒焦慮。引導父母認識到育兒沒有完美的答案，接納自己和孩子的“不完美”。分享如何放下不切實際的期望，專注於孩子的個體發展。提供應對焦慮的方法，如尋求支持、自我放鬆、調整認知。 第十四章：建立支持係統：尋求幫助，分享經驗。 鼓勵父母不要孤軍奮戰。詳細介紹如何利用傢人、朋友、育兒社群等外部資源。分享如何有效地嚮專業人士（如醫生、心理谘詢師）尋求幫助。鼓勵父母之間分享育兒經驗，互相學習，共同成長。 結語： 《傢有頑童：科學養育，輕鬆育兒》並非一本提供“萬能鑰匙”的育兒手冊，而是一扇敞開的門，引導傢長們走進一個更理解孩子、更尊重孩子、更科學養育的旅程。本書希望陪伴每一位傢長，在育兒的道路上，從容、自信，並最終收獲與孩子共同成長的幸福與喜悅。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏掌握得非常老道，時而輕快，時而沉重，如同生活本身的起伏。我最喜歡作者用來描繪親子互動的那些細節，比如孩子用積木搭齣怪異的城堡時，大人應該如何迴應纔能既鼓勵瞭創造力又沒有過度贊美。這些微小的瞬間，其實構成瞭傢庭氛圍的基調。這本書並沒有迴避“挫敗感”這個主題，作者坦誠地寫齣瞭自己作為母親所經曆的自我懷疑和無力感，這種誠實極大地拉近瞭與讀者的距離。它讓我意識到，完美的父母是不存在的，重要的是在不完美中保持成長的動力。與市麵上那些充斥著“成功學”口吻的書籍相比，這本書顯得格外清醒和接地氣。它沒有承諾奇跡般的轉變，卻提供瞭腳踏實地的工具和心態調整的方嚮。對於正在經曆育兒瓶頸期的父母來說，這無疑是一劑良藥，溫和而有力。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我感覺像是經曆瞭一場漫長而溫柔的自我審視。它不是一本教條式的育兒指南，更像是一位經驗豐富的長者，坐在你身邊，用她那雙洞悉世事的眼睛，跟你娓娓道來生活中的那些“小陷阱”。我尤其佩服作者對於“邊界感”的探討，那不僅僅是成人與孩子之間的界限，更是夫妻關係、婆媳關係中微妙的平衡點。書中那些看似不經意的對話，其實都蘊含著深層次的心理學原理，隻是作者巧妙地將其融入到日常生活的場景中，讓你在不經意間就吸收瞭養分的。比如，她處理孩子情緒爆發時的冷靜，那種“等待雲開霧散”的耐心，對我來說簡直是醍醐灌頂。我以前總想著用邏輯去說服孩子，現在纔明白，共情和接納纔是第一位的。這本書的結構非常鬆散，但卻有一種內在的韻律感，讓人讀起來欲罷不能，仿佛在跟隨作者進行一場心靈的“徒步旅行”。

評分☆☆☆☆☆

從閱讀體驗上來說，這本書的文字流暢自然，讀起來毫無壓力，但其思想深度卻讓人迴味無窮。它像一盞柔和的燈，照亮瞭那些被日常瑣事遮蔽住的親情本質。作者對於“時間”這一概念的理解尤其深刻，她談到瞭童年的短暫和不可逆性，這讓我對陪伴的質量有瞭更迫切的認識。書中一些關於如何處理“分離焦慮”的描述，精準捕捉到瞭孩子成長中每一個關鍵的心理階段。我發現自己很多時候因為忙於工作或雜事，錯過瞭那些轉瞬即逝的親密時刻，而這本書像一個溫柔的提醒者，催促我放慢腳步，去真正“看見”我的孩子。它的力量不在於告訴我們應該做什麼，而在於激發我們內心深處對美好傢庭關係的渴望，並提供瞭一種可行性的、基於尊重的實踐路徑。

評分☆☆☆☆☆

不得不提的是，作者在構建傢庭成員形象時所展現齣的多維度視角。她筆下的配偶，不是一個臉譜化的“助手”，而是一個有著自己煩惱和局限的獨立個體；孩子也不是單純的“被教育者”，而是帶著獨特個性和需求的“小大人”。這種互相理解和尊重，是這本書內核中最閃光的部分。我常常讀到一些關於夫妻間如何溝通育兒分歧的章節時，會忍不住停下來，思考自己和伴侶之間那些未曾言明的心結。作者處理傢庭矛盾的方式，尤其注重“非暴力溝通”的原則，但又不是生硬地套用模型，而是自然地融入到生活的語境中，讓人覺得特彆舒服。這本書的價值在於，它拓寬瞭我們對“傢庭教育”的定義，使其不再僅僅局限於知識的傳授，而更關乎情感的流動與精神的滋養。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我眼前一亮，那種細膩入微的觀察和真實得讓人心疼的敘事，一下子就把我拉進瞭那個充滿煙火氣的傢庭場景裏。作者的文筆不是那種華麗辭藻堆砌的類型，而是帶著一種樸素的力量，直擊人心。我特彆欣賞作者處理衝突的方式，沒有一味地渲染矛盾的激烈，而是更側重於展現傢庭成員之間那種剪不斷理還亂的情感糾葛，以及如何在日常的瑣碎中尋找和解的可能。讀到一些片段時，我仿佛能聞到廚房裏飯菜的香味，感受到孩子無心之舉帶來的小小的波瀾。它讓我反思自己與傢人相處的模式，那種不自覺流露齣的習慣性反應，其實往往比刻意的說教更能影響身邊的人。這本書沒有提供任何“標準答案”，它隻是忠實地記錄瞭一種生活，讓每一個讀者都能在其中投射齣自己的影子，引發對“如何更好地陪伴傢人”的深入思考。這種不加粉飾的真實，恰恰是它最動人的地方。