小學生多功能英漢漢英詞典 彩圖版 小學生1-6年級英語詞典英漢漢英工具書 同義詞反義詞全功能字典大 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 浮光掠影圖書專營店

齣版社： 甘肅教育齣版社

ISBN：9787542324603

商品編碼：29660149375

叢書名： 彩圖版 小學生多功能英漢漢英詞典

齣版時間：2011-05-01

編程思維啓濛與實踐指南：用Python構建你的第一個軟件 圖書簡介 本冊編程入門讀物，旨在為零基礎的讀者，特彆是對計算機科學懷有好奇心的初學者，提供一套係統而實用的編程思維構建與Python語言基礎知識學習路徑。全書聚焦於“為什麼編程”與“如何用編程解決實際問題”兩大核心，摒棄瞭枯燥的理論灌輸，力求通過大量貼近生活和易於理解的案例，引導讀者真正掌握解決問題的核心邏輯。 本書共分為四個主要部分，循序漸進地帶領讀者完成從“零基礎”到“獨立思考”的蛻變。 --- 第一部分：開啓計算思維之旅 (Foundations of Computational Thinking) 本部分是全書的基石，它不涉及任何具體的編程語言代碼，而是著重培養讀者在麵對復雜問題時，能夠像計算機科學傢一樣進行分解、抽象、識彆模式和設計算法的能力。 第一章：什麼是程序？程序如何思考？ 本章首先從日常生活的例子入手，如食譜的編寫、交通路綫的規劃，來類比程序的執行過程。我們將深入探討“指令的精確性”和“順序執行的意義”。通過對圖靈機概念的趣味化引入，讓讀者理解計算的本質——有限的步驟與明確的規則。 第二章：分解與抽象的力量 麵對一個龐大復雜的任務（例如：“設計一個自動整理書架的係統”），我們如何將其拆解成若乾個可管理的小步驟？本章詳細講解“自上而下”的分解法，並引入“抽象”的概念——如何忽略不重要的細節，隻關注核心功能。我們將用流程圖（Flowchart）來可視化這一過程，這是後續編寫代碼前的關鍵思維訓練。 第三章：模式識彆與邏輯構建 計算機的強大在於其重復處理信息的能力。本章側重於訓練讀者的“模式識彆”能力。例如，在分析一組數據時，哪些操作是重復的？哪些條件判斷是必須的？我們將探討布爾邏輯（真/假）的基礎，以及如何構建簡單的“如果-那麼-否則”（If-Then-Else）決策樹，這是所有程序控製流的核心。 --- 第二部分：Python語言速覽與環境搭建 (Python Essentials and Setup) 在建立瞭必要的計算思維後，本部分將引入當今最受歡迎的入門編程語言——Python。我們選擇Python是因為其語法簡潔、接近自然語言，非常適閤初學者。 第四章：你的第一個編程環境 本章提供詳盡的分步指南，指導讀者在Windows、macOS和Linux係統上安裝Python解釋器和集成開發環境（IDE，如VS Code）。我們將重點介紹如何使用交互式Shell進行即時測試，以及如何創建和運行第一個`.py`腳本文件。本章確保讀者在跨越技術障礙時，能獲得最順暢的體驗。 第五章：數據與變量的魔法 程序的核心是處理數據。本章介紹Python中的基本數據類型：整數（Integers）、浮點數（Floats）、字符串（Strings）和布爾值（Booleans）。我們將詳細解釋“變量”的概念——它們如何作為存儲數據的“盒子”，以及如何進行類型轉換。並通過實例演示，例如計算不同貨幣的匯率轉換。 第六章：控製流：讓程序動起來 這是賦予程序“生命力”的關鍵。本章深入講解兩大核心控製結構： 1. 條件語句（Conditionals）： 使用`if`, `elif`, `else`構建復雜決策邏輯。我們將設計一個簡易的“心情檢測器”程序來練習嵌套條件判斷。 2. 循環結構（Loops）： 使用`for`循環進行固定次數的迭代，使用`while`循環進行基於條件的重復執行。我們將用循環來打印九九乘法錶和模擬簡單的計數器。 --- 第三部分：核心數據結構與函數 (Data Structures and Functions) 當程序變得復雜時，我們需要更有效的方式來組織數據和代碼。本部分將介紹Python中內建的強大工具。 第七章：組織信息：列錶、元組與字典 本章將列錶（Lists）視為可變的數據集閤，元組（Tuples）視為不可變的數據集閤，並解釋它們的使用場景差異。隨後，重點介紹字典（Dictionaries）——這種鍵值對（Key-Value Pair）的結構，它極大地模擬瞭現實世界中信息的映射關係。我們將設計一個小型“電話簿”程序來實踐字典的存取。 第八章：模塊化編程：函數的威力 重復的代碼是低效的。本章引入“函數（Function）”的概念，教會讀者如何封裝可重用的代碼塊。我們將詳細講解函數的定義、參數的傳遞、返迴值（Return Values）的重要性，以及如何使用Python內置的函數庫（如`math`模塊）來擴展自身程序的能力。 第九章：處理錯誤與輸入輸齣 健壯的程序需要能夠優雅地處理意外情況。本章介紹如何使用`try-except`塊來捕獲和處理運行時錯誤，避免程序崩潰。同時，學習如何使用`input()`函數與用戶進行交互，並使用文件操作（簡單讀寫TXT文件）來實現數據的持久化存儲。 --- 第四部分：項目實踐與進階思維 (Project Implementation and Advanced Thinking) 最後一部分，我們將理論與實踐相結閤，通過幾個完整的小項目來鞏固所學知識，並展望下一步的學習方嚮。 第十章：項目一：命令行待辦事項列錶（CLI To-Do App） 本項目將整閤循環、條件判斷、函數和文件I/O。讀者將構建一個可以添加、刪除、查看和保存待辦事項的命令行工具。這將是讀者第一次完整體驗從需求分析到代碼實現的整個過程。 第十一章：項目二：簡易密碼生成器與數據校驗 本實驗側重於字符串操作和隨機性。我們將使用`random`模塊，結閤之前學到的循環和列錶操作，創建一個可以根據用戶指定長度和復雜度生成隨機密碼的程序。同時，我們會加入簡單的輸入校驗，確保用戶輸入的數據符閤程序預期。 第十二章：展望未來：麵嚮對象與下一步學習 本章作為結語，簡要介紹瞭麵嚮對象編程（OOP）的基本思想，如類（Class）和對象，為讀者在掌握瞭基礎流程控製後，指明瞭深入學習的方嚮。同時，我們提供瞭一份資源清單，推薦瞭後續可以探索的領域，如數據分析（Pandas）、網絡編程或圖形用戶界麵（GUI）開發。 本書特色： 代碼簡潔易懂： 所有的示例代碼均采用最直觀的Python語法，避免使用過於復雜的專業術語。 強調思維訓練： 每章後均附有“計算思維挑戰”，引導讀者在不依賴代碼庫的情況下，先用紙筆設計解決方案。 零依賴入門： 側重於核心邏輯的構建，初期避免引入大量第三方庫，讓讀者專注於掌握編程的本質。 目標讀者： 對編程感興趣的中學生及以上初學者。 希望通過結構化學習建立堅實編程基礎的成人學習者。 尋求以實用案例驅動方式學習Python的教育工作者。

評分☆☆☆☆☆

我給孩子買過不少號稱能“覆蓋小學全部知識點”的詞典，但很多都像一個大雜燴，什麼都有，但什麼都不精。這本《小學生多功能英漢漢英詞典》的精妙之處就在於它能準確地把握“度”——這個度就是對小學階段學生認知能力的尊重和引導。它的版麵設計，我個人認為達到瞭一個很高的水準。不像一些舊式的工具書那樣密密麻麻，它的留白處理得很好，讓眼睛有休息的空間。每一個條目都采用瞭分層結構，主詞、音標、詞性、釋義、例句，層級分明，小學生可以根據自己的需求快速定位信息。特彆值得稱贊的是，它的英漢互查的邏輯非常流暢，孩子在讀英文書遇到生詞時，能迅速轉到中文釋義，理解後，再嘗試反過來用中文思考如何用英文錶達，這種雙嚮驅動的學習過程，對打牢語言基礎極其有效。它不是那種你買迴來後孩子看一次就束之高閣的“擺設品”，而是真正能夠融入日常學習的“常用品”。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我在給孩子挑選學習資料時，非常看重它的權威性和實用性平衡。這本英漢漢英詞典在實用性上無可指摘，但更讓我放心的是其內容的嚴謹度。考慮到這是麵嚮一到六年級的孩子，詞匯的選擇和釋義的準確性是基礎中的基礎。我特意對比瞭幾個常用短語的翻譯，發現它在處理那些在日常口語和書本閱讀中經常齣現的“固定搭配”時，給齣的譯法既貼閤現代英語習慣，又避免瞭過於口語化或過時的錶達。對於漢英部分，它的解釋同樣清晰明瞭，特彆是對於一些抽象概念的翻譯，它提供的多個角度的解釋，幫助孩子建立起更立體、更準確的語言認知框架。這已經超越瞭一個單純的查字典工具，更像是一個入門級的語言啓濛導師。我發現我的孩子現在查完一個詞後，會習慣性地去看一下它提供的近義詞或反義詞，這錶明這本書已經成功地引導他進行更高階的詞匯關聯學習，而不是“查完即止”的孤立記憶模式。

評分☆☆☆☆☆

我這次購書的初衷，是想給孩子找一本能伴隨他整個小學階段，並且隨著他知識增長而能持續提供價值的詞典。坦白說，市麵上很多詞典是按年級嚴格劃分的，比如三年級買一本，五年級可能就覺得內容太簡單瞭，需要再買新的。但這一本，從它內容廣度和深度的設計來看，似乎有意打造成一本“一勞永逸”的基礎工具。我看到它對一些基礎動詞的詞組搭配（phrasal verbs）都有涉及到，這對於我們五年級開始接觸稍微復雜一點的閱讀材料時，提供瞭很好的緩衝和支撐。而且，這本書的裝幀質量也相當紮實，經常被孩子帶到學校或外齣閱讀，翻摺和磨損情況都控製得很好，可見齣版社在材質選擇上也考慮到瞭高頻率使用的耐用性。總的來說，它成功地平衡瞭“小學用書”的趣味性要求和“工具書”的專業性要求，是傢長們在為孩子選擇長期學習夥伴時，一個非常值得信賴和推薦的選項。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我傢那剛上三年級的“小迷糊蟲”量身定做的，之前買過好幾本號稱“多功能”的詞典，結果拿到手不是字小得像螞蟻，就是內容太深奧，孩子看兩眼就想打瞌睡。但這一本完全不同，首先從封麵設計就能感受到那種撲麵而來的活力，彩圖版名不虛傳，那些配圖不僅清晰，而且色彩運用得非常活潑，最關鍵的是，它們真的能幫助孩子理解單詞的意思，而不是乾巴巴地羅列文字。我記得有一次孩子查“butterfly”，以前的詞典就是一串解釋，他還是懵的，翻到這本，那個栩栩如生的蝴蝶插圖一下就讓他明白瞭，學習的興趣一下子就被點燃瞭。而且它對低年級的詞匯處理得特彆到位，很多常用詞下麵還會貼心地加上例句，這些例句的難度把握得剛剛好，既能鞏固記憶，又不會讓孩子産生挫敗感。我特彆欣賞它在基礎詞匯上的打磨，感覺編輯團隊真的花心思去揣摩小學生的認知特點瞭，這比那些堆砌復雜詞匯的書要實用一萬倍。它成功地將工具書的嚴肅性和兒童讀物的趣味性完美地融閤在瞭一起，對於培養孩子自主學習的習慣，這本書功不可沒。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對這種“全功能”的兒童工具書抱持著一種懷疑態度，總覺得功能越多，專業性就越弱，很多東西都是蜻蜓點水，學瞭等於沒學。但是這本詞典徹底顛覆瞭我的看法，特彆是它對同義詞和反義詞的處理，簡直是教科書級彆的示範。我女兒現在正處於詞匯的爆發期，經常會問我“媽媽，這個詞和那個詞有什麼不一樣？”或者“有沒有更高級一點的說法？”以往我隻能靠我自己的零散知識來迴答，效果時好時壞。有瞭這本詞典，問題迎刃而解。它不是簡單地並列羅列，而是會用非常直觀的方式來區分細微的語義差彆，比如一個詞的不同用法在不同情境下的側重，這對於提升孩子的語言敏感度至關重要。更讓我驚喜的是，它的排版設計非常注重邏輯性，查找起來非常順暢，沒有那種厚重工具書特有的壓迫感。對於一個小學階段的孩子來說，能夠快速、準確地找到所需信息，是保持學習動力的重要一環，這本詞典在這方麵做得無可挑剔，真正實現瞭“工具”的本質價值，而不是徒有虛名的“大部頭”。