你一定能上大学-弓玄30天联考色彩临本 9787539434933 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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弓玄 著

图书标签:

• 联考
• 色彩临本
• 美术
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• 艺考
• 弓玄
• 30天
• 上大学
• 绘画
• 基础

店铺： 广影图书专营店

出版社： 湖北美术出版社

ISBN：9787539434933

商品编码：29680477808

包装：平装

出版时间：2010-06-01

基本信息

书名：你一定能上大学-弓玄30天联考色彩临本

定价：32.00元

作者：弓玄

出版社：湖北美术出版社

出版日期：2010-06-01

ISBN：9787539434933

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：8开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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全国美术联考辅导用书2010试题版

内容提要

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目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《飞向知识的彼岸：全景式学习方法与思维导图实践指南》 本书是一本深度剖析现代学习策略、侧重于思维导图应用的综合性指南。它旨在为所有渴望提升学习效率、掌握复杂知识体系的学习者提供一套系统、可操作的框架。我们深知，信息爆炸的时代，真正的挑战不在于信息的获取，而在于如何有效地组织、内化和应用这些信息。本书正是为此而生，它将带你穿越传统学习的迷雾，直抵高效学习的核心地带。 第一部分：重塑认知——学习的底层逻辑 在本书的开篇，我们将首先探讨学习的本质。许多人陷入了“勤奋的假象”——花费大量时间在重复阅读和划线上，却收效甚微。我们提出“深度加工理论”，强调学习不是简单的信息输入，而是主动的构建连接。 第一章：告别无效努力：高效学习的四大支柱 目标设定与微习惯的建立： 介绍如何运用SMART原则进行长期目标拆解，并引入“原子习惯”的概念，说明微小、持续的努力如何累积成巨大的飞跃。我们将分析许多学生在制定宏大计划后迅速放弃的原因，并提供即时反馈机制的构建方法。 主动回忆与间隔重复的科学性： 深入讲解艾宾浩斯遗忘曲线背后的神经科学原理。本书详细介绍了如何设计个性化的复习时间表，避免死记硬背，而是通过主动提取信息来巩固记忆痕迹。我们提供了具体的实践工具和应用程序推荐，帮助读者量化复习间隔。 元认知能力的培养： 强调“学会如何学习”的重要性。元认知即对自身思维过程的认知和调控能力。书中提供了反思日志模板，指导读者定期审视自己的学习策略是否有效，并根据结果进行即时调整。 第二章：信息过载下的导航系统 面对海量信息，筛选和优先级排序成为关键。本章聚焦于信息管理技术。 “二八法则”在知识管理中的应用： 如何快速识别学科中最核心的20%概念，并将其作为学习的重心。我们提供了评估知识点重要性的实用工具——“核心概念矩阵”。 批判性阅读与提炼能力： 强调不只是“读懂”，更要“质疑”和“重组”。书中教授了SQ3R（调查、提问、阅读、复述、回顾）方法的高级变体，适用于学术论文和复杂教材的快速掌握。 第二部分：思维导图的深度实践——从工具到思维革命 思维导图（Mind Mapping）是本书的核心工具。我们认为，思维导图不仅仅是记录笔记的工具，它是一种与大脑结构高度契合的思考方式。 第三章：思维导图基础：连接左右脑的桥梁 结构与核心原则： 详细解析了托尼·博赞提出的思维导图七大要素（中心图像、关键词、分支、颜色、图像、层次、结构），并解释了为什么这些元素能够激活大脑的联想和创造力区域。 手绘与数字化工具的取舍与融合： 针对不同学习场景，对比分析了手绘导图（强调记忆和手眼协调）与数字化导图（强调编辑、组织和分享）的优缺点。我们提供了一套混合工作流程，让两者优势互补。 第四章：复杂知识体系的构建与可视化 本书的重点在于将抽象的知识转化为清晰的结构图。 线性思维向放射性思维的转换训练： 通过一系列梯度练习，帮助读者克服习惯性的线性笔记模式。我们设计了针对历史事件链、数学公式推导和哲学思想体系的三种不同结构思维导图绘制模板。 层级与关联的艺术： 如何在有限的空间内清晰地表达知识的从属关系和交叉引用。我们将介绍“悬挂分支”、“云状分组”和“关系线”的精确使用规范，确保图谱既美观又具有极高的信息密度。 跨学科整合的应用案例： 展示如何使用一张大型思维导图连接生物学、化学与物理学的相关概念（例如，细胞呼吸的能量转化过程），实现知识的融会贯通，培养系统性视野。 第三部分：学习效率的全面优化 高效学习是一个系统工程，涵盖了时间管理、专注力和身心健康。 第五章：专注力管理：进入心流状态的路径 番茄工作法的高级迭代： 不仅仅是25分钟工作5分钟休息，而是根据任务的认知负荷调整时间区块的长度和休息质量。 环境设计与干扰源的消除： 探讨物理环境（光线、声音）和数字环境（通知管理、应用白名单）如何影响大脑的执行功能。提供了“深度工作时段”的设置协议。 正念练习与认知负荷的平衡： 简要介绍简易的呼吸和冥想技巧，用于在学习间隙快速重置注意力，减少决策疲劳。 第六章：测试、评估与持续改进 学习的终点不是掌握，而是应用。 “教是最好的学”的实践路径： 介绍如何将思维导图转化为教学材料，通过口头阐述或撰写摘要来检验知识的掌握程度。 错误分析与学习迭代循环： 强调将错误视为学习机会。本书提供了一个“错误日志”模板，指导学习者分析错误背后的知识盲点或思维误区，并相应地修改思维导图结构进行弥补。 结语：终身学习者的蓝图 《飞向知识的彼岸》承诺的不是速成，而是为你打造一套可以伴随你整个学术和职业生涯的、能够自我优化的学习操作系统。掌握了这些方法，你将不再被动地接受信息，而是主动地塑造你的知识结构，真正成为一个高效、有条理的终身学习者。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对色彩的理解一直比较模糊的考生，总觉得画面不够通透，色彩关系也比较混乱，直到我偶然看到了这本《你一定能上大学-弓玄30天联考色彩临本》。这本书的结构设计非常符合我的需求，它不仅仅是一本临摹本，更像是一位经验丰富的老师在手把手地教你。书里对于色彩的分析非常透彻，比如如何去辨别和运用固有色、环境色、光源色，以及如何根据这些颜色来营造出画面的空间感和体积感。我特别喜欢书中关于“统一色调”和“色彩对比”的章节，这部分内容让我豁然开朗，明白了很多之前困扰我的问题。每次临摹的时候，我都会对照书上的讲解，去分析范例的色彩构成，尝试模仿作者的笔触和用色方法。虽然过程很辛苦，但看着自己画面的进步，我真的感到由衷的喜悦，也对联考色彩考试充满了希望。

评分☆☆☆☆☆

这本《你一定能上大学-弓玄30天联考色彩临本》，我拿到手已经有段时间了，虽然还没完全啃完，但里面的内容已经让我受益匪浅。这本书的优点在于它把一个相对复杂的联考色彩体系，拆解成了30天这样一个非常具体、可视化的时间框架，这对于我这种容易拖延、缺乏规划的考生来说，简直是福音。我每天跟着书上的进度，一点点地去学习、去临摹。让我印象深刻的是，书中对于色彩原理的讲解，不是那种干巴巴的理论说教，而是结合着具体的范例，把抽象的概念变得容易理解。比如，讲到冷暖对比的时候，书中会给出好几个不同冷暖关系的范例，让你直观地感受到它带来的画面效果。还有一些小技巧，比如如何快速地铺设大关系，如何有效地运用小笔触来丰富画面，这些在书中都得到了详细的讲解和示范。最让我感到欣慰的是，通过这30天的练习，我明显感觉到自己的色彩感觉和画面组织能力有了质的飞跃。

评分☆☆☆☆☆

作为一名正在备考艺考色彩的考生，当初选择这本《你一定能上大学-弓玄30天联考色彩临本》纯粹是因为它的名字实在太吸引人了，总觉得名字里自带一种“必胜”的气场，仿佛只要拥有它，大学就在眼前。收到书的那一刻，我迫不及待地翻开，尽管我还没真正开始用它来临摹，但光是翻阅的感受就相当不错。纸张的质感是那种比较厚实、光滑的，即便是用马克笔或者水彩，应该也不容易洇墨，这对于临摹来说非常重要，毕竟我们是要通过反复练习来掌握技巧的，工具的支撑是基础。另外，书的装帧也很牢固，不像有些书翻了几次就散架，能够经得起我日复一日的“摧残”。我初步看了看目录和整体排版，感觉内容上应该会有比较系统性的指导，这一点我非常期待。毕竟，艺考准备过程漫长且枯燥，一本有条理、有重点的书能够极大地帮助我梳理思路，知道每天该往哪个方向努力，而不是像无头苍蝇一样乱撞。希望它能像名字说的那样，真的帮助我离梦想的大学更近一步。

评分☆☆☆☆☆

我是一名美术培训机构的老师，最近我的一个学生强烈推荐了这本《你一定能上大学-弓玄30天联考色彩临本》。我拿过来翻了翻，首先从版式设计上来说，这本书的排版是比较简洁大方的，不会显得过于花哨，让人一眼就能抓住重点。色彩的示范作品给我的感觉是，构图稳定，色彩关系清晰，对于联考而言，这种写实且注重色彩表现力的风格是比较稳妥的选择。我看到里面的一些范例，无论是静物组合的色彩搭配，还是光影的处理，都做得比较到位，能够体现出作者扎实的功底。对于初学者或者基础薄弱的学生来说，这样的范本非常有参考价值，可以让他们在早期阶段就建立起正确的色彩观念和绘画方法。我特别注意到，书中的一些细节处理，比如材质的表现，肌理的刻画，都做得非常精细，这对于提升学生的画面质感非常有帮助。我打算将这本书作为我们近期课程的重点临摹资料，相信通过系统地学习和练习，能够帮助我的学生在短时间内有效地提升联考色彩的应试能力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当初买这本《你一定能上大学-弓玄30天联考色彩临本》的时候，我抱着一种试试看的心态，毕竟市面上色彩教材琳琅满目，很难说哪一本是真正适合自己的。但当我真正开始接触这本书后，我发现它和其他一些“速成”类的教材有着本质的区别。它没有夸大的宣传，也没有过于激进的技巧，而是非常扎实地从基础入手。我喜欢书中那种循序渐进的编排方式，从最简单的色彩关系，到复杂的静物组合，一步步地引导读者去理解和掌握。更难得的是，书中的一些范例作品，色彩的运用非常自然，既有联考要求的写实感，又不失艺术的感染力。我经常会对着范例，仔细观察作者是如何处理光影、色彩的层次，以及各种材质的质感。这种“跟着大师学”的感觉，让我觉得自己的学习方向非常明确，也大大增强了我考上理想大学的信心。