基本信息
書名:彆急,讓孩子慢慢長大
定價:29.80元
作者:成墨初
齣版社:北京燕山齣版社
齣版日期:2014-09-01
ISBN:9787540235789
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
逐一解剖中國傢長的教育場景,解讀正確的教育方法:要教得,更要等得;要催得,更要忍得;要給得,更要捨得。 閱讀本書,慢慢思考,即刻改變,你會發現,現在還處處讓你不滿意的孩子,在未來,會處處給你製造驚喜。孩子隻有在輕鬆的玩樂中自主發展,在時間沉澱下滋潤心靈鍛煉身體的孩子,纔有尋找成功的能力,纔能有一個美好而幸福的未來。 教育,是一種慢與等的藝術!★比利時童書:星期繪本——每天的“好奇”不一樣!榮獲比利時童書金獅奬、幼兒園普及閱讀書目。徐魯推薦、漪然審譯★首爾藝術大學博物館藏繪本:大藝術傢中英雙語繪本(*適閤3-10歲亞洲兒童學藝術、學英文!韓國引進,贈原版英文CD)★經典繪本:西遊記繪本 :特邀動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》作者之一東瓜(呂剋)執筆,圖文並茂,重溫經典故事!★★重磅推薦:繪本中華故事.中國寓言(20個寓言成語故事,中央美院繪本精華。中國教育學會會長、中央美術學院力薦)★★重磅推薦-傳統文化啓濛讀物:繪本中華故事傳統節日(全6冊。讓孩子瞭解節日裏的故事。中央美院繪本精華)
內容提要
教育,是在塑造一個人的生命,或者更直接說,是在塑造一個人的前程。為瞭給孩子打造齣一個多彩而美麗的前程,我們這些父母們,都是拼盡瞭全力,費盡瞭心思,為孩子多做一點,再多做一點……
我們的願望,不過是想把孩子送更遠一點,讓他少吃一點苦頭,讓他更早發現捷徑,讓他更快走嚮輝煌。我們是如此兢兢業業,諄諄教導,鞠躬盡瘁也覺不足,嘔心瀝血依然膽戰心驚。
的確,教育,就是生命工程,從“開土動工”的天起,我們就肩負著一個讓天使起飛的使命。我們的確應該盡智竭力,可我們不能蠻乾,不能想當然,更不能急於求成。當我們太急於做教育時,反而沒有時間去思考教育本身。
教育到底是什麼?我們的孩子,需要怎樣的教育?
孩子也有自己的自性,他會根據自己對世界的解讀來安排自己的生命路綫。就一般意義上來說,孩子自己安排的這條生命路綫,往往要比父母為之安排的更精彩。
目錄
作者介紹
成墨初,教育專傢,教育名傢博主,2009年中國十大*影響力傢教作傢。
齣版親子教育專著60餘種,作品榮入“2010-2011年十大傢庭教育圖書”,全國讀書月推薦書目等。
代錶作《不打不罵教孩子60招》、《零吼叫成功教子的66個秘笈》。
文摘
序言
讀完這本書,我最大的感受就是,原來育兒並不需要那麼多的“技巧”和“套路”。很多時候,我們被各種育兒理論、經驗分享弄得眼花繚亂,反而忽略瞭最根本的東西——愛和理解。這本書給我最大的啓發,就是關於“尊重”。尊重孩子作為一個獨立的個體,尊重他們的想法,尊重他們的感受,尊重他們的成長節奏。我常常會犯的一個錯誤,就是習慣性地將自己的想法和期望強加給孩子,希望他們按照我設定的軌跡去發展。但這本書卻提醒我,每個孩子都是獨一無二的,他們有自己的天賦,有自己的興趣,也有自己的步調。強行扭轉,往往適得其反。書中那些看似平淡的文字,卻蘊含著深刻的人生哲理。它沒有販賣焦慮,反而是在傳遞一種平和的力量。當我感到迷茫或者沮喪的時候,翻開這本書,總能找到一絲慰藉和指引。它讓我明白,孩子的成長是一個自然而然的過程,就像種子發芽、開花、結果一樣,都有其內在的規律。父母要做的是創造一個良好的環境,給予他們充足的陽光、水分和養分,然後靜靜地等待,去欣賞他們綻放的過程。這本書,不僅僅是一本育兒書,更是一本關於如何與孩子建立深層連接的書。它讓我看到瞭孩子身上那些閃閃發光的特質,也讓我看到瞭自己作為父母的不足。我開始學習去傾聽孩子內心的聲音,去理解他們的每一個行為背後可能隱藏的原因。這種改變,不僅僅是對孩子,更是對我自己的一次洗禮。
評分這本書,就像一位慈祥的長輩,在嘈雜的世界裏,用一種溫暖而堅定的聲音告訴我:孩子需要時間,需要空間,需要耐心,需要愛。我一直以來都麵臨著一個普遍的育兒睏境:如何在教育和保護之間找到平衡?我既希望孩子能夠獨立自主,又擔心他們涉世未深會遇到睏難。常常是齣於好意,卻無意中剝奪瞭他們自己嘗試和學習的機會。這本書,用一種非常接地氣的方式,打破瞭我固有的思維模式。它讓我看到,所謂的“挫摺教育”,並非是要故意製造睏難,而是要在孩子遇到睏難時,給予他們支持和引導,讓他們學會如何去剋服,而不是直接替他們解決。它讓我明白瞭,過度保護,反而會阻礙孩子的成長。每一個孩子都是一顆正在成長的種子,他們需要經曆風雨,纔能長成參天大樹。而我們的角色,應該是園丁,細心嗬護,修剪枝葉,但最終的生長,還是要靠他們自己。書中的一些觀點,讓我眼前一亮,也讓我開始反思自己過去的許多行為。比如,我總是急於糾正孩子犯下的錯誤,卻很少去問問他們為什麼會犯錯,以及他們從中得到瞭什麼。這本書,鼓勵我們去理解孩子行為背後的動機,去發現他們成長的契機。它不是一本告訴你“做什麼”的書,而是一本告訴你“如何去想”的書。讀完它,我感覺自己不再那麼焦慮,對孩子的未來也充滿瞭更積極的期待。
評分讀完這本書,我仿佛經曆瞭一場心靈的洗禮。它沒有給我帶來任何關於“如何讓孩子變得更聰明”、“如何讓孩子取得更好成績”的技巧,但它卻讓我明白瞭,育兒最重要的,是“陪伴”和“理解”。我曾經是一個非常焦慮的母親,總是擔心孩子輸在起跑綫上,給他們報瞭各種各樣的補習班,希望他們能夠“贏在終點”。但這本書,讓我意識到,所謂的“起跑綫”和“終點”,都是成人強加給孩子的概念。孩子的成長,有他們自己的節奏,有他們自己的步伐。過度的催促和乾預,反而會讓他們感到壓力,甚至扼殺掉他們對學習和生活的熱情。書中關於“尊重”的論述,讓我深有感觸。尊重孩子的獨立人格,尊重他們的選擇,尊重他們的感受。當我們真正做到這一點的時候,孩子反而會更加願意與我們溝通,更加願意接受我們的引導。這本書,就像一位慈祥的長輩,用一種非常平和而充滿智慧的語言,告訴我如何去成為一個更懂得孩子、更理解孩子的父母。它讓我看到瞭,育兒的最終目的,不是讓孩子成為我們期望的樣子,而是讓他們成為他們自己。這種頓悟,讓我感到無比的釋然和輕鬆。
評分這本書,對我來說,與其說是一本育兒書,不如說是一本關於“生命”的哲學書。它讓我重新審視瞭“成長”這個概念,以及我們作為父母在孩子生命中所扮演的角色。我們總是習慣性地將孩子的人生設定好軌道,希望他們按照我們的藍圖去生活。但這本書,卻鼓勵我們放手,相信孩子內在的力量。它強調瞭“耐心”的重要性。在當下這個追求即時滿足的社會,耐心似乎成瞭一種稀缺品。但對於孩子的成長來說,耐心卻是必不可少的。每一個孩子都有自己的節奏,有自己的花期。強行催促,隻會讓他們疲憊不堪,甚至扼殺掉他們本該有的精彩。我常常會因為孩子的小小“落後”而感到焦慮,但這本書讓我明白,所謂的“落後”,可能隻是他們選擇瞭一條不同的道路,或者隻是他們需要更多的時間去積澱。它鼓勵我們去觀察,去傾聽,去理解,去發現孩子身上那些不被常人所看到的閃光點。這本書,沒有給我帶來任何新的“育兒技巧”,但它卻給我帶來瞭一種全新的“育兒觀”。它讓我從一個“執行者”變成瞭一個“觀察者”,從一個“要求者”變成瞭一個“支持者”。這種轉變,讓我和孩子之間的關係,變得更加融洽和有愛。
評分我之前一直覺得,育兒就是一項“技術活”,需要掌握各種科學的方法和理論。但這本書,完全顛覆瞭我的認知。它就像一股清流,將我從那些復雜而冰冷的育兒指南中拉瞭齣來,重新迴到人性的本質。這本書最打動我的地方,在於它對“過程”的強調。我們總是過於關注結果,希望孩子能早早地達到某個目標,卻忽略瞭他們在這個過程中所經曆的一切。而成長,恰恰就是由這些點點滴滴的經曆匯聚而成的。書中沒有具體的“秘籍”,也沒有“一步到位”的解決方案,它更多的是在分享一種育兒的“心法”。它引導我們去感受孩子的情緒,去理解他們的需求,去陪伴他們一起經曆生活中的點點滴滴。我印象深刻的是書裏提到的一個觀點,關於如何看待孩子的“犯錯”。過去,我總是把犯錯看作是孩子能力不足的錶現,會嚴厲批評。但讀瞭這本書,我纔意識到,犯錯是孩子學習和成長的必經之路。更重要的是,我們要如何引導他們從錯誤中學習,而不是一味地責備。這本書,給瞭我一種更平和、更包容的育兒心態。它讓我學會瞭,在孩子的成長過程中,扮演一個支持者、引導者,而不是一個控製者。它讓我意識到,真正的教育,是幫助孩子成為更好的自己,而不是成為彆人眼中的“優秀”。
評分這是一本能夠觸及靈魂的書。它沒有華麗的辭藻,也沒有驚世駭俗的觀點,但字裏行間卻充滿瞭對生命最深刻的理解和尊重。我曾經以為,育兒就是不斷地“教導”和“塑造”,希望孩子能夠成為我理想中的樣子。但讀瞭這本書,我纔明白,我們能做的,隻是為孩子提供一個良好的土壤,然後耐心等待他們綻放。它讓我看到瞭“允許”的力量。允許孩子犯錯,允許他們失敗,允許他們走彎路,允許他們按照自己的節奏成長。這種“允許”,並非是放任自流,而是源於對孩子內在生命力的信任。它是一種更高層次的智慧,一種基於愛和理解的智慧。書中那些關於“觀察”的論述,也讓我受益匪淺。我們常常沉浸在自己的世界裏,忙於給孩子安排各種學習和活動,卻忽略瞭去真正地觀察他們。觀察他們的眼神,觀察他們的肢體語言,觀察他們與世界的互動。這些細微的觀察,往往能讓我們更深刻地理解他們的內心需求。這本書,像一麵鏡子,照齣瞭我育兒過程中存在的許多盲點和誤區。它沒有批評,隻有引導,讓我能夠以一種更平和、更成熟的心態去麵對孩子的成長。
評分這本書,初拿到手的時候,其實是被它的書名吸引住瞭。“彆急,讓孩子慢慢長大”,這句話像一股清泉,瞬間撫慰瞭許多為人父母焦慮的心。我們活在一個節奏飛快的時代,似乎一切都講求效率和速度,孩子也未能幸免。學齡前的孩子,就已經被各種早教課程、纔藝班填滿,生怕落後於人。父母們也在焦慮的追趕中,自己都忘瞭,成長的本身,就是一個需要時間和耐心的過程。這本書,就像一本溫柔的指南,它不會告訴你具體的“育兒秘籍”,也不會列齣細緻的“成長時間錶”,而是從更宏觀、更人性化的角度,引導我們去理解孩子,去尊重孩子的生長規律。它讓我意識到,所謂“慢慢長大”,並非意味著放任自流,而是要用心去觀察、去傾聽、去陪伴,去發現孩子身上那些細微卻又珍貴的光芒。當我們放下急於求成的念頭,以一顆平和的心去麵對孩子的成長,我們會發現,那些曾經讓我們心急如焚的小事,其實都隻是孩子生命旅程中的一段小小插麯。這本書,給瞭我一種“慢下來”的勇氣,也給瞭我一種“看清楚”的能力。它像一位經驗豐富的長者,用樸實無華的語言,講述著關於成長最深刻的道理,讓我開始反思自己過去的育兒方式,也讓我對未來充滿瞭更多的信心和期待。我開始更加關注孩子的內心世界,去理解他們的喜怒哀樂,去支持他們的興趣愛好,而不是一味地用自己的標準去衡量他們。這本書,真的像一場及時的甘霖,滋潤瞭我焦躁的心田,讓我重新找迴瞭作為父母的那份初心和耐心。
評分這本書,就像一位充滿智慧的導師,用一種非常溫柔而深刻的方式,引導我重新認識“成長”這件事。我一直以為,孩子的成長就是一係列的“達標”和“超越”,希望他們能盡早地掌握某項技能,或者達到某個成就。但這本書,卻讓我看到瞭成長更深層的含義——它是一個生命自然發展的過程,是一個充滿探索和發現的旅程。它沒有提供任何“成功秘訣”,而是強調瞭“耐心”的重要性。在如今這個信息爆炸、節奏飛快的時代,“耐心”似乎成瞭一種奢侈品。但對於孩子的成長來說,耐心卻是必不可少的。這本書讓我明白,每一個孩子都有自己的節奏,都有自己的花期。我們不應該用自己的焦慮去打擾他們的自然生長,而是應該給予他們足夠的時間和空間,讓他們去自由地呼吸,去勇敢地嘗試。書中的一些觀點,讓我醍醐灌頂,也讓我開始反思自己過去的一些行為。比如,我常常會因為孩子的一些小錯誤而感到懊惱,但這本書讓我看到,錯誤也是孩子學習和成長的寶貴機會。它鼓勵我們去理解孩子行為背後的原因,去從錯誤中找到成長的契機。讀瞭這本書,我感覺自己不再那麼焦躁,對孩子的未來也充滿瞭更積極的期待,更重要的是,我學會瞭如何去欣賞他們“慢慢長大”的過程。
評分這本書,真的讓我體會到瞭“潤物細無聲”的力量。它沒有試圖灌輸我任何“標準答案”,而是像一位溫和的引導者,帶領我去探索和發現。我一直以來都對孩子的未來充滿瞭期待,也常常會因為他們當前的錶現而感到焦慮,總想方設法地“加速”他們的成長。但這本書,讓我看到瞭“急”的危害。它讓我明白,真正的成長,是需要時間的沉澱,需要經曆的積纍。過度的催促,反而會拔苗助長,適得其反。書中的一些案例和故事,讓我感同身受,也讓我開始反思自己的育兒方式。我意識到,自己過去常常用成人的標準去要求孩子,忽略瞭他們作為孩子的天性。這本書,鼓勵我們去蹲下來,去用孩子的視角看世界,去理解他們的想法,去包容他們的不完美。它讓我明白瞭,育兒的真諦,不在於“控製”,而在於“引導”;不在於“完美”,而在於“完整”。它讓我重新找迴瞭作為父母的那份初心,更加珍惜與孩子相處的每一個平凡而又珍貴的時刻。讀完這本書,我感覺自己的內心變得更加平和,也更加充滿瞭信心,去陪伴我的孩子,一步一步,慢慢長大。
評分在我為人父母的這段曆程中,這本書無疑是我收到的一份寶貴禮物。它沒有提供一套嚴謹的理論體係,也沒有羅列齣詳盡的操作指南,但它卻以一種潤物細無聲的方式,改變瞭我對孩子成長許多根深蒂固的認知。我常常會因為孩子一些不符閤我期望的行為而感到睏惑和煩惱,總想立刻找到解決辦法,讓他們“迴到正軌”。但這本書,像一位睿智的長者,用平和的語言,引導我去思考,去理解。它讓我意識到,孩子的成長,並非一條直綫,而是充滿瞭無數個彎路和探索。而我們的角色,應該是陪伴他們穿越這些彎路,而不是急於將他們推嚮所謂的“終點”。書中那些關於“慢”的論述,對我觸動尤深。我們身處的社會,節奏太快,仿佛一切都在加速。而孩子,也在這股洪流中,被推著往前走。這本書,讓我停下腳步,去重新審視“慢慢長大”的意義。它不是被動地等待,而是主動地去創造條件,去給予他們足夠的時間和空間去發展,去探索,去犯錯,去學習。它讓我明白,真正有價值的成長,是發生在孩子內心深處的,是他們自我發現和自我完善的過程。這本書,讓我學會瞭如何以一種更寬容、更積極的心態去麵對孩子的成長,也讓我更加珍視與孩子相處的每一個瞬間。
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