每個父母都是教育傢 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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精英教育服務機構 著

圖書標籤:

• 傢庭教育
• 親子關係
• 教育理念
• 育兒經驗
• 兒童心理
• 父母成長
• 教育方法
• 早期教育
• 傢庭氛圍
• 教育反思

店鋪： 博學精華圖書專營店

齣版社： 武漢齣版社

ISBN：9787543040427

商品編碼：29760843965

包裝：平裝

齣版時間：2008-10-01

基本信息

書名:每個父母都是教育傢

：19.80元

售價：13.5元,便宜6.3元,摺扣68

作者:精英教育服務機構

齣版社：武漢齣版社

齣版日期：2008-10-01

ISBN：9787543040427

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：大32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

傢庭“教育傢”的書！19.8元，買一個玩具？還是買一個改變孩子一生的機會？傢長是天然的，教育傢是需要學習的！
高爾基說：“愛孩子，母雞也會。”
孩子教育從父母開始！對於孩子的成長，的傢庭比的學校更重要！
每一個成功孩子的背後都有一個辛勤付齣的父母。成功的傢庭教育決定孩子的未來。父母是教育的實踐者，六歲之前是孩子學習的關鍵時期。愛因斯坦曾經說過：“孩子生來都是天纔，但往往在求知的歲月中，錯誤的教育方法扼殺瞭他們的天纔。”本書選取兩個世紀以來世界上**秀的7種教育方法。有教育學傢從實踐中獲得的經驗，也有父母們的心血結晶。無論你的孩子剛呱呱附地還是已經長成懵懵少年，無論你是希望他（她）養成良好的習慣還是獲得纔能的鍛煉，都能從中獲益。

內容提要

遍覽名人傳記，發現一個規律：成功的人幾乎無一例外都是傢庭學校的畢業生。
父母是孩子天然的教育傢，沒有人比父母更愛自己的孩子，更瞭解自己的孩子。本書遴選世界上的7種教育方法，這些方法被無數傢長實踐，取得瞭明顯的成效。瞭解和掌握這些方法，將給你的傢庭教育實踐更多理論幫助，使你由傢庭教師變成“教育傢”。

目錄

作者介紹

精英教育服務機構，專業從事教育研究、培訓和齣版的機構，匯集瞭一批緻力於傢庭教育和兒童潛能開發的專傢，藉鑒國內外科學的教育理論、教育方法，結閤國內實際研究，以0歲～15歲少年兒童的父母為核心目標市場，開展講座、培訓、圖書策劃、閱讀指導等各類活動。 從2008年

文摘

序言

《心之所嚮：探索內在動機與自我實現的旅程》 引言 在這紛繁復雜的世界裏，我們每個人都背負著或明或暗的目標，懷揣著或熾熱或微弱的渴望。從兒時對星空的無限遐想，到成年後對事業的孜孜以求，再到暮年對生命意義的深刻迴味，驅動我們前行的，是一種叫做“動機”的力量。這種力量，如同內在的羅盤，指引著我們的人生航嚮，塑造著我們的選擇，也最終定義著我們的存在。然而，對於這種力量的來源、運作機製以及如何有效地利用它，我們常常感到迷茫。很多人在追求目標的過程中，會遭遇瓶頸、感到疲憊、甚至懷疑自我。我們不解為何有些人似乎能持續保持高昂的熱情，而另一些人則常常陷入懈怠的泥沼。 《心之所嚮：探索內在動機與自我實現的旅程》正是為瞭迴應這些普遍的睏惑而生。本書並非提供一套速成的秘訣，也不是宣揚某種虛無縹緲的勵誌理論，而是深入淺齣地剖析人類內在動機的本質，並在此基礎上，提供一套係統性的方法，幫助讀者理解和喚醒自己內心深處的力量，從而踏上真正屬於自己的、充滿意義的自我實現之路。我們相信，每個人內心都蘊藏著巨大的潛能，隻是需要被正確地引導和激發。 第一部分：揭開動機的麵紗——內在驅動力的奧秘 在這一部分，我們將首先深入探討“動機”這一核心概念。我們不再滿足於對動機的簡單定義，而是將其置於人類行為和心理學的宏大背景下進行考察。 動機的起源與演變： 本書將追溯動機在人類進化過程中的作用，從生物學的本能驅動，到社會文化的影響，再到個體心理的復雜交織。我們將探討，是什麼讓原始的生存本能逐漸演變成更高級的精神追求？不同文化背景下的動機錶現有何異同？ 內在動機與外在動機的辯證關係： 這是理解動機的關鍵。我們將詳細闡述內在動機（如興趣、樂趣、成就感、好奇心）與外在動機（如奬勵、懲罰、認可、社會壓力）的區彆和聯係。本書將著重強調，為何內在動機往往比外在動機更具持久性和影響力，但同時，外在動機在特定情境下也能發揮其積極作用。我們將探討如何在兩者之間找到平衡，使它們相輔相成，而非相互製約。 自我決定理論的深度解析： 本書將重點介紹和解讀“自我決定理論”（Self-Determination Theory, SDT）。我們將詳細闡釋該理論的核心支柱：自主性（Autonomy）、勝任感（Competence）和歸屬感（Relatedness）。我們將通過豐富的案例研究和心理學實驗，說明這三個基本心理需求的滿足程度如何直接影響我們的內在動機水平，以及它們對於個體幸福感和心理健康的重要性。例如，我們會探討，當一個人感到自己的行為是齣於自身意願（自主性），並且能夠有效地應對挑戰並獲得成功（勝任感），同時感受到與他人的連接和支持（歸屬感），他的內在動機將得到極大的增強。 動機的層次與發展： 我們將引入馬斯洛的需求層次理論等經典模型，並結閤最新的研究成果，探討動機的層次性。從基本的生理需求到安全、愛與歸屬、尊重，再到自我實現的頂峰，我們將分析不同層次的需求如何影響我們的動機焦點，以及在不同人生階段，動機的重心會發生怎樣的轉移。我們還將探討，如何識彆自身在需求層次中的位置，並有針對性地調整我們的動機策略。 常見的動機誤區與陷阱： 很多人在追求目標的過程中，會不自覺地陷入一些動機的誤區，例如過度依賴外部奬勵、害怕失敗而不敢嘗試、將他人評價視為唯一標準等。本書將一一剖析這些常見的動機陷阱，幫助讀者認清它們的危害，並學會如何規避。 第二部分：喚醒內在的力量——發掘與培養你的核心動機 在理解瞭動機的本質後，本書將進入實踐層麵，指導讀者如何主動地發掘、培養和管理自己的內在動機。 認識你的“心之所嚮”： 自我探索與反思： 我們將提供一係列有效的自我探索工具和方法，例如反思日記、優勢識彆、價值觀梳理、興趣圖譜繪製等。通過引導讀者深入挖掘過往的經曆，思考那些讓他們真正感到快樂、投入和有意義的時刻，從而找到自己內在的驅動源。 識彆你的熱情與興趣： 熱情往往是內在動機最直接的體現。本書將幫助讀者區分“短期的興趣”和“長期的熱情”，並提供方法來激活那些沉睡已久的熱情。我們將強調，即使是最微小的火花，也可能燃燒成熊熊烈火。 洞察你的價值觀： 價值觀是我們內在的指南針，與我們的核心動機緊密相連。本書將引導讀者厘清自己最珍視的價值觀，並展示如何將這些價值觀融入日常的生活和工作中，使其成為驅動我們前進的強大動力。 培養勝任感與掌控感： 設定有意義的目標： 如何設定能夠激發內在動機、同時又具備挑戰性的目標？我們將介紹SMART原則的升級版，以及如何通過“小步快跑”和“裏程碑式”的激勵機製，逐步增強學習和成長的信心。 構建學習與成長的環境： 勝任感的培養離不開持續的學習和練習。本書將提供策略，幫助讀者創造有利於技能提升和知識積纍的環境，無論是通過閱讀、參加課程，還是實踐操作。 擁抱挑戰與錯誤： 失敗並非終點，而是成長的契機。我們將探討如何轉變對失敗的認知，將其視為寶貴的反饋，從而在挑戰中不斷增強自身的應對能力和自信心。 建立有意義的連接： 深化人際關係： 歸屬感是內在動機的重要基石。本書將探討如何建立和維護支持性的人際關係，分享如何在傢庭、職場和社區中找到並貢獻自己的力量，從而獲得情感上的連接和支持。 參與有意義的社群： 加入與自己價值觀和興趣相符的社群，不僅能獲得認同感，更能激發齣共同奮鬥的熱情。我們將分享尋找和融入這類社群的實用建議。 貢獻與利他： 研究錶明，為他人和社會做齣貢獻能夠極大地提升我們的幸福感和動機水平。本書將探討如何將利他行為融入日常生活，感受付齣的快樂和價值。 管理你的動機： 應對動機的波動： 動機並非一成不變，會有高潮和低榖。本書將提供應對低榖期的策略，如調整心態、尋求支持、分解任務、引入奬勵等，幫助讀者在波動中保持前進的動力。 保持好奇心與開放性： 好奇心是探索未知、激發新動機的源泉。我們將鼓勵讀者保持對世界的好奇，勇於嘗試新事物，保持思維的開放性。 建立積極的思維模式： 認知模式對動機有著深遠的影響。本書將介紹如何識彆和挑戰消極的思維模式，培養積極、成長型的思維，從而更好地驅動自己。 第三部分：在現實中實現——將動機轉化為行動與成就 理論的學習和內心的探索最終需要轉化為實際的行動和持久的成果。本部分將專注於如何將內在動機轉化為具體的人生實踐。 將動機融入職業生涯： 尋找“心流”的工作： “心流”（Flow）狀態是內在動機的極緻體現，指人在專注於某項活動時，感到全神貫注、沉浸其中，並從中獲得極大的滿足感。本書將指導讀者如何識彆和創造更多進入心流狀態的機會，無論是在現有工作中優化任務，還是規劃職業轉型。 驅動職業成長與創新： 內在動機是持續學習、提升技能、勇於創新的強大引擎。我們將探討如何利用內在驅動力，在職業生涯中不斷突破自我，實現個人價值。 創業與自主選擇： 對於有創業想法的讀者，本書將分析內在動機在創業過程中的關鍵作用，以及如何利用動機管理來剋服創業初期的種種睏難。 構建有意義的人生： 平衡生活與工作： 真正的自我實現並非一味地追求事業成功，而是實現生活各個層麵的平衡與和諧。本書將探討如何將內在動機原則應用於個人生活、傢庭關係、興趣愛好等方麵，構建一個全麵而充實的人生。 追求終身學習與個人成長： 內在動機是驅動終身學習的最佳動力。我們將鼓勵讀者將學習視為一種內在需求，不斷拓展視野，豐富內在世界。 應對人生的挑戰與睏境： 生活並非一帆風順，我們會遇到各種挑戰、挫摺甚至危機。本書將探討如何利用強大的內在動機，以更積極、更 resilient 的心態去麵對和剋服這些睏難，並在逆境中尋找新的成長機會。 實現自我超越與人生意義： 從“追求成功”到“追求意義”： 當內在動機得到充分發展，我們往往會超越單純的個人成功，開始思考生命的更深層意義。本書將引導讀者探索如何將自己的熱情和能力，與對世界的貢獻相連接，從而實現更高層次的自我超越。 活齣真實的自我： 最終，認識和實現內在動機，是為瞭讓我們能夠活齣最真實的自我，去做那些真正重要的事情，成為那個我們內心深處渴望成為的人。 結語 《心之所嚮：探索內在動機與自我實現的旅程》是一本邀請你踏上內在探索之旅的書。它不是一本指令性的手冊，而是一份充滿啓發和引導的指南。本書的核心信念是：每個人都擁有連接自己內心深處力量的鑰匙，隻需我們願意去尋找，去開啓。通過理解動機的奧秘，發掘並培養內在的驅動力，並將這份力量轉化為持續的行動，我們每個人都能在人生這條獨一無二的道路上，發現屬於自己的方嚮，實現那份最深刻、最持久的滿足與成就。願本書能成為你探索內在宇宙、抵達心之所嚮的忠實夥伴。

評分☆☆☆☆☆

“每個父母都是教育傢”——這句話，如同一道溫煦的光，照亮瞭我內心深處一直以來對於孩子教育的迷茫與渴望。我是一名在職的母親，每天在工作和傢庭之間穿梭，常常覺得力不從心，尤其是在教育孩子這件事上，總覺得自己做得不夠好，總是在摸索中前行。我深知父母在孩子成長中的角色至關重要，但卻不知道如何纔能成為一個真正閤格的“教育傢”。這本書的齣現，讓我看到瞭希望。我迫切地想要知道，作者是如何定義“教育傢”這個概念的？它是否意味著要掌握一套高深的理論，還是說，在日常的點滴相處中，我們早已在扮演著這個角色？我期待書中能夠提供一些具體、可操作的建議，幫助我更好地理解孩子的成長規律，更好地引導他們探索世界，更好地培養他們的獨立性、創造力和責任感。我更希望這本書能夠幫助我建立起健康的親子關係，讓傢庭成為孩子快樂成長的沃土。這本書，我期待它能夠成為我育兒路上的燈塔，為我指引方嚮，給予我力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字叫《每個父母都是教育傢》，光聽這個名字就覺得非常有分量，充滿瞭力量感，仿佛一語道破瞭無數父母心中隱藏的、卻又常常被忽略的真相。拿到這本書的時候，我第一時間被它簡潔卻又深刻的封麵設計吸引瞭，沒有華麗的圖飾，隻有紮實的字體，傳遞齣一種返璞歸真的教育理念。我是一名普普通通的上班族，有兩個正在上小學二年級的孩子，每天忙碌於工作和傢庭之間，常常感到力不從心，尤其是在教育孩子這件事上，總覺得自己的方法不夠科學，總是在摸索中前行。這本書的齣現，對我來說就像及時雨，它沒有給我灌輸一套僵化的理論，也沒有給我列齣一堆遙不可及的目標，而是從更宏觀、更基礎的角度，重新審視瞭“父母”這個角色在孩子成長中的獨特價值。書中反復強調的，不是父母要成為“專傢”，而是要認清自己作為孩子第一任老師的天然優勢。我想，這可能正是這本書最打動我的地方——它給予瞭父母自信，肯定瞭我們日常點滴付齣中的教育意義。我迫不及待地想翻開它，看看作者是如何一步步引導我們發現並發揮這種“教育傢”潛質的，是關於溝通技巧？還是關於行為引導？亦或是情感的連接？我期待書中能有許多貼近生活的例子，讓我能夠感同身受，並且切實地從中找到啓發，將書中的智慧融入到我與孩子們的日常互動中，讓傢庭成為真正滋養孩子成長的沃土。

評分☆☆☆☆☆

《每個父母都是教育傢》——這個名字本身就蘊含著一種溫暖的、賦權的力量。它讓我覺得，原來我所做的，所付齣的，並非徒勞，而是在扮演著一個至關重要的角色。我是一名在職的母親，每天在工作和傢庭之間奔波，常常感到疲憊不堪，也常常在育兒的過程中感到迷茫。我深知教育的重要性，但總覺得自己的方法不夠科學，總是在摸索和嘗試。我期待這本書能夠提供一些真正落地的方法，幫助我更好地理解孩子的需求，更好地引導他們成長。我希望書中能夠分享一些關於如何培養孩子的獨立性、責任感、好奇心和創造力的具體建議，這些是我認為比任何知識灌輸都重要的品質。我也希望這本書能夠教會我如何與孩子進行有效的溝通，如何傾聽他們的心聲，如何給予他們恰當的支持和鼓勵。更重要的是，我希望這本書能夠讓我重拾信心，相信自己作為父母的價值，相信我在孩子成長中所扮演的不可替代的角色。這本書，我期待它能夠成為我育兒路上的良師益友，為我指明方嚮，給予我力量。

評分☆☆☆☆☆

讀到“每個父母都是教育傢”這個書名，我的第一反應是，這是一種多麼自信而又充滿力量的肯定！我一直認為，教育不僅僅是學校的任務，更是傢庭的責任，而父母，毫無疑問是孩子成長過程中最重要的啓濛者和引導者。我是一名有著兩個青春期孩子的父親，深知這個階段的孩子叛逆、敏感，與他們的溝通常常讓我感到力不從心，也讓我反思自己過去的教育方式。這本書，我期待它能夠深入探討如何與處於不同發展階段的孩子建立連接，如何理解他們內心的變化，如何幫助他們形成健康的自我認知。我希望書中能夠提供一些打破代溝、化解衝突的智慧，讓我在麵對孩子的挑戰時，能夠更加從容和有策略。我也希望這本書能夠強調父母自身的成長和反思，因為我們的言行舉止，對孩子有著潛移默化的影響。我期待這本書能夠為我提供一套切實可行的工具箱，讓我能夠更好地應對育兒路上的種種睏難，不僅僅是關於學業上的輔導，更重要的是關於人格的塑造，品格的培養。這本書，對我來說，更像是一次關於如何成為一個更智慧、更有耐心的父親的指南。

評分☆☆☆☆☆

“每個父母都是教育傢”——這句話如同一道光，照亮瞭我心中一直以來存在的睏惑與焦慮。作為一位新手媽媽，我常常在社交媒體上看到各種“育兒達人”分享的完美育兒經曆，這讓我感到壓力巨大，總覺得自己做得不夠好，甚至有些手足無措。我深知教育孩子的重要性，但卻不知道從何下手，很多時候隻能憑藉自己的直覺和經驗。這本書的齣現，無疑給我注入瞭一劑強心針。我迫切地想知道，作者是如何定義“教育傢”這個角色的？它是否意味著要掌握一套高深的教育理論？還是指在日常生活中，通過言傳身教，潛移默化地影響孩子？我期待書中能夠提供一些切實可行的策略，幫助我理解孩子的成長規律，認識到我在孩子生命中扮演的關鍵角色。我希望這本書能夠引導我，如何將日常的親子互動轉化為一種有意義的學習過程，如何從孩子的視角去看待問題，如何建立起健康、積極的親子關係。我尤其期待書中能夠分享一些關於如何培養孩子品格、情商、創造力等方麵的內容，這些是我認為比單純的學習成績更為重要的素質。這本書，我希望它不僅僅是一本“育兒指南”，更是一本“自我成長指南”，幫助我在成為母親的同時，也成為一個更好的自己。

評分☆☆☆☆☆

“每個父母都是教育傢”，這句話像一首溫和的詩，在我的心頭輕輕吟唱，勾起瞭我對孩子教育的無限遐想。作為一位全職媽媽，我將大部分的時間和精力都投入到瞭孩子的成長中，我努力為他們營造一個充滿愛和溫暖的傢庭環境，我認真對待他們生活中的每一個小細節，我希望能夠成為他們心中最可靠的港灣。然而，我常常會感到一種無形的壓力，擔心自己的教育方式是否正確，擔心我是否能夠給予他們最優質的成長資源。這本書的齣現，就像一束光，照亮瞭我前行的道路。我迫切地想知道，作者是如何將“教育傢”這個崇高的頭銜賦予每一位父母的？它是否意味著我們要具備超凡的智慧和能力？還是說，在日常的點滴相處中，我們早已在默默地扮演著教育傢的角色？我期待書中能夠提供一些具體的、可操作的方法，幫助我更好地理解孩子的內心世界，更好地引導他們探索未知，更好地培養他們獨立思考和解決問題的能力。我希望這本書能夠幫助我，將每一次的親子互動都變成一次有意義的教育契機，讓孩子在愛與引導中茁壯成長，成為一個有溫度、有思想、有擔當的人。

評分☆☆☆☆☆

“每個父母都是教育傢”，這簡短的六個字，卻如同一記重錘，敲醒瞭我心中對教育的模糊認知。我一直認為，教育是學校的責任，而父母的角色更多是生活上的照顧和物質上的保障。但這句話讓我開始反思，我是否忽略瞭自己在孩子教育中的真正作用？作為一位母親，我看著自己的孩子一天天長大，從牙牙學語到步入校園，我見證瞭他們的每一個進步，也體會到瞭他們的每一次睏惑。我迫切地想知道，這本書將如何闡釋“父母”與“教育傢”之間的聯係？它是否會提供一些切實的方法，幫助我在日常生活中，將看似平凡的點滴轉化為教育孩子、塑造品格的機會？我期待書中能夠分享關於如何培養孩子的學習興趣、如何引導他們建立積極的人生態度、如何幫助他們應對挫摺和挑戰等內容。我希望這本書能夠讓我意識到，我並非隻是一個旁觀者，而是孩子成長道路上最重要的同行者和引路人。這本書，我期待它能帶給我全新的視角，讓我更加自信和有力量地去承擔這份沉甸甸的責任。

評分☆☆☆☆☆

當我看到“每個父母都是教育傢”這個書名時，我的腦海中立刻浮現齣無數個養育子女的畫麵，有溫馨的擁抱，有耐心的講解，也有偶爾的爭執與無奈。我一直在思考，到底是什麼構成瞭“教育”？它是否僅限於學校裏的知識傳授？還是滲透在我們生活的方方麵麵？這本書的名字，恰恰觸及瞭我內心深處的疑問。我是一個有著豐富育兒經驗的傢長，大兒子已經上瞭大學，小女兒還在讀中學，在這漫長的教育之路上，我曾有過迷茫，也曾有過驕傲。但我始終相信，傢庭教育是孩子成長的基石，而父母，則是這塊基石最重要的奠基人。我希望這本書能夠提供一些更深層次的思考，引導我反思過往的育兒方式，發現其中不足，並從中汲取新的養分。我期待書中能夠探討如何與不同年齡段的孩子建立有效的溝通，如何引導他們形成正確的價值觀和人生觀，如何在他們麵臨挫摺時給予支持和力量。我更希望這本書能夠強調父母自身的成長，因為我們自身的言行舉止，便是孩子最好的教材。這本書，對我來說，不僅僅是一本關於孩子教育的書，更是一次與自己內心對話的機會，一次對人生意義的重新審視。

評分☆☆☆☆☆

“每個父母都是教育傢”——這書名自帶一種溫和的鼓勵，讓我覺得，原來我所做的，並非隻是“帶孩子”，而是在進行著一項神聖而偉大的“教育”事業。作為一位工作之餘的兼職傢長，我常常在想，如何在有限的時間裏，最大化地發揮自己對孩子的積極影響。我讀過不少育兒書籍，有些過於理論化，有些又過於功利化，始終沒有找到一本能夠真正觸動我內心，並且指導我實踐的書。這本書，從名字上就給予瞭我一種親切感和信任感。我非常好奇，作者是如何將“教育傢”這個高尚的頭銜，自然而然地賦予到每一位平凡的父母身上？我期待書中能夠提供一些關於如何識彆孩子天性、如何因材施教的實用方法。我更希望書中能夠強調親子關係的重要性，以及如何在日常的互動中，培養孩子的獨立思考能力、解決問題的能力以及健康的價值觀。這本書，對我來說，不僅僅是一本育兒指南，更是一次自我喚醒，一次對自身在孩子生命中意義的重新審視。

評分☆☆☆☆☆

我一直對兒童心理和教育學抱有濃厚的興趣，雖然不是專業人士，但齣於對孩子的愛和責任感，總是會主動去瞭解相關的書籍和理論。我讀過不少關於育兒的書籍，有的是方法論導嚮，有的偏重心理學分析，但很多時候，讀完之後總覺得隔靴搔癢，很難真正落地。而《每個父母都是教育傢》這本書，從書名本身就給瞭我一種耳目一新的感覺，它沒有迴避“教育”這個沉重的話題，但卻用一種更為溫和、親切的方式來探討。我尤其關注書中是否能夠提供一些操作性的建議，不僅僅是理論上的升華，更重要的是能夠指導我在日常生活中如何去實踐。我希望這本書能夠幫助我理解孩子行為背後的動機，而不是僅僅停留在錶麵，對孩子的錯誤行為進行批評或糾正。我設想這本書可能會涉及到如何培養孩子的獨立性、如何激發孩子的學習興趣、如何處理孩子的負麵情緒等等，這些都是我在育兒過程中經常遇到的難題。我最期待的是，這本書能夠提供一套係統性的思考框架，讓我能夠舉一反三，而不是僅僅照搬書中的具體方法。畢竟，每個孩子都是獨一無二的，他們的成長環境和個性也各不相同，所以，能夠理解“為什麼”比“怎麼做”更為重要。我期待作者能夠用深入淺齣的語言，將復雜的教育理念變得易於理解和消化，讓像我這樣的普通父母，也能從中受益匪淺，成為更齣色的“教育傢”。