全能宝宝培养计划之健康与社会-3-6岁幼儿游戏指导书 9787540777678 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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谢军 著

图书标签:

• 幼儿教育
• 亲子游戏
• 健康养育
• 社会性发展
• 3-6岁
• 游戏指导
• 儿童心理
• 早期教育
• 家庭教育
• 育儿知识

店铺： 韵读图书专营店

出版社： 漓江出版社

ISBN：9787540777678

商品编码：29765350687

包装：平装

出版时间：2016-05-01

图书基本信息
图书名称	全能宝宝培养计划之健康与社会-3-6岁幼儿游戏指导书	作者	谢军
定价	32.00元	出版社	漓江出版社
ISBN	9787540777678	出版日期	2016-05-01
字数		页码
版次	1	装帧	平装
开本	16开	商品重量	0.4Kg

内容简介

本书为《全能宝宝培养计划》是国际象棋世界冠军谢军，结合自己的教育学和心理学的专业知识，根据《幼儿园教育指导纲要》编创的适合3-6岁幼儿的游戏指导书。本书为健康与社会篇，本书围绕幼儿健康和社会发展方面，包括生活起居、卫生习惯等各种幼儿独立生活技能的培养，家长可以根据孩子的能力发展特点，对书中游戏进行适当调整，以调动孩子的学习兴趣，让孩子在有益的游戏中成长。

作者简介

谢军，1970年出生，北京人，亚洲位国际象棋世界棋后，曾四次获得国际象棋女子世界冠军，拥有男子国际特级大师称号。她不仅是一名成功的运动员，还在北京师范大学完成了英语本科、体育系硕士、心理学博士后的学业，还培养了一个智力超群的女儿。

目录

编辑推荐

文摘

序言

《童年乐章：3-6岁儿童健康成长与社交启蒙游戏指南》 一、 序言：玩转童年，点亮未来 3至6岁，是幼儿身心发展的黄金时期，是他们认知世界、探索自我、建立社交能力的关键阶段。这个年龄段的孩子们，如同初升的太阳，充满着无限的活力与好奇，渴望通过玩耍来学习、成长。作为家长和教育者，我们深知，游戏不仅仅是简单的娱乐，更是幼儿学习与发展最自然、最有效的方式。它能够激发孩子的潜能，培养他们的创造力、解决问题的能力、团队协作精神，以及最重要的——健康的身心和良好的社交习惯。 本书《童年乐章：3-6岁儿童健康成长与社交启蒙游戏指南》，正是基于对这一年龄段幼儿发展特点的深刻理解，精心编撰而成。我们相信，每一个孩子都是独一无二的“全能宝宝”，他们拥有巨大的潜能等待被发掘。本书的核心理念在于，通过精心设计的游戏活动，引导孩子们在玩乐中学习，在互动中成长，为他们的人生乐章谱写出健康、快乐、和谐的序曲。 本书旨在成为您育儿旅程中的得力助手，为您提供一套系统、全面、易于操作的游戏指导方案。我们将游戏内容紧密结合幼儿身心发展的各项关键领域，涵盖了身体运动、认知发展、语言表达、艺术创造、情绪管理以及社会交往等方面。我们希望通过这些游戏，帮助您的孩子建立健康的生活习惯，培养积极乐观的心态，学会与人相处，最终成长为独立、自信、有爱心的未来栋梁。 二、 游戏理念：玩中学，乐中长 本书的核心游戏理念可以用“玩中学，乐中长”来概括。我们不提倡枯燥的说教，而是强调寓教于乐。 主动探索与实践： 孩子们通过亲身参与游戏，主动观察、动手实践、独立思考，从而在体验中获得知识和技能。 体验式学习： 游戏提供了一个安全、轻松的环境，让孩子在真实的情境中体验各种情感，学习处理问题，理解社会规则。 多元智能发展： 我们设计的游戏活动，力求兼顾孩子的多元智能，包括逻辑数学、语言、空间、音乐、肢体动觉、人际交往、内省以及自然观察等，促进孩子各方面能力的均衡发展。 情感连接与社会性培养： 许多游戏强调合作与互动，鼓励孩子分享、合作、轮流，理解他人感受，学习建立良好的人际关系，培养同理心和团队精神。 健康生活方式的融入： 运动类游戏不仅能锻炼孩子的身体协调性和大肌肉发展，还能培养他们对运动的热爱，养成积极健康的生活习惯。 三、 内容模块：全方位呵护，立体式成长 本书将3-6岁幼儿的发展需求细分为以下几个核心模块，并为每个模块设计了丰富多样的游戏活动： 模块一：活力宝宝，健康体魄（身体运动与健康习惯） 核心目标： 促进幼儿大、小肌肉发展，提升身体协调性、平衡感和灵活性；培养良好的生活卫生习惯，增强体质。 游戏内容示例： “小动物模仿秀”： 鼓励孩子模仿各种动物的动作，如兔子跳、蛇爬、鸟飞等，锻炼身体的协调性和模仿能力。 “彩色跑道挑战”： 在地上用彩色胶带或粉笔画出不同形状的跑道（直线、曲线、S形），让孩子沿着跑道行走、奔跑、跳跃，提升平衡感和方向感。 “障碍穿越赛”： 利用枕头、纸箱、呼啦圈等家庭物品设置简易的障碍，让孩子钻、爬、跳、跨越，锻炼身体的灵活性和解决问题的能力。 “洗手歌与刷牙舞”： 将洗手、刷牙等日常卫生行为融入有趣的歌曲和动作中，让孩子在欢笑中养成良好的卫生习惯。 “水果蔬菜大搜寻”： 准备不同颜色的水果蔬菜图片或实物，让孩子进行分类和认知，同时强调均衡饮食的重要性。 “户外探索家”： 鼓励孩子参与简单的户外活动，如踢球、荡秋千、滑滑梯，感受大自然，享受运动的乐趣。 模块二：好奇宝宝，智慧启蒙（认知发展与思维训练） 核心目标： 激发幼儿的求知欲，培养观察力、记忆力、逻辑思维、空间想象力和解决问题的能力。 游戏内容示例： “形状颜色配配乐”： 提供不同形状和颜色的积木、卡片，让孩子进行配对，认识基本形状和颜色。 “我是小小侦探家”： 玩“找不同”的游戏，观察图片或物品的细微差别，锻炼观察力和注意力。 “故事接龙与猜谜语”： 鼓励孩子根据图片或已有的情节编织故事，或者进行简单的谜语问答，锻炼语言表达和逻辑推理能力。 “积木王国大建造”： 利用积木搭建各种模型，如房屋、车辆、动物等，培养空间想象力和创造力。 “大小多少排序师”： 准备大小、数量不同的物品，让孩子按顺序进行排列，学习比较和排序的概念。 “生活中的数学游戏”： 引导孩子在日常生活中认识数字，如数数玩具、数家里的物品，或者在点餐时数人数，体验数学的趣味性。 模块三：能说会道，表达无限（语言发展与沟通技巧） 核心目标： 丰富幼儿的词汇量，提高语言理解能力和表达能力，培养倾听和交流的习惯。 游戏内容示例： “绘本故事会”： 亲子共读绘本，鼓励孩子复述故事、表达感受，或者根据图画编造新的情节。 “小小播音员”： 鼓励孩子模仿新闻播报、天气预报，或者用自己的语言向家人介绍今天学到的新知识。 “表情猜猜猜”： 做出不同的表情，让孩子猜猜看是什么情绪，学习识别和表达情感。 “词语联想游戏”： 说出一个词语，让孩子说出与它相关的词语，拓展词汇量。 “指令游戏”： 给出简单或复杂的指令，让孩子按要求完成，提高语言理解能力。 “角色扮演剧场”： 准备简单的道具，鼓励孩子扮演医生、老师、爸爸妈妈等角色，在情境中练习对话和交流。 模块四：创意无限，艺术殿堂（艺术表现与审美培养） 核心目标： 激发孩子的艺术兴趣，培养他们的创造力、想象力和审美能力，鼓励自由表达。 游戏内容示例： “手指画与掌印艺术”： 利用颜料，让孩子用手指、手掌进行涂鸦创作，感受色彩的乐趣。 “彩泥塑形达人”： 提供彩泥，让孩子自由捏、揉、搓，创作出各种造型，锻炼手部精细动作和想象力。 “纸盘变变变”： 利用废弃的纸盘，通过剪、贴、画等方式，制作成各种小动物、花朵等创意作品。 “自然材料手工坊”： 收集树叶、花瓣、小石头等自然材料，引导孩子用它们拼贴出有趣的图案。 “音乐律动与打击乐”： 播放不同节奏的音乐，带领孩子进行自由律动，或者用简单的乐器（如沙锤、铃铛）敲击出节奏。 “色彩认知与搭配游戏”： 引导孩子认识基本颜色，尝试进行色彩搭配，感受不同颜色的美感。 模块五：快乐天使，情商满分（情绪管理与自我认知） 核心目标： 帮助孩子认识、理解和表达自己的情绪，学习管理负面情绪，培养积极乐观的心态。 游戏内容示例： “情绪表情卡片”： 制作不同情绪的表情卡片（开心、生气、伤心、害怕等），让孩子识别和说出自己的感受。 “情绪小故事”： 讲述包含各种情绪的简单故事，引导孩子理解角色行为与情绪的关系。 “冷静角/情绪舒缓区”： 在家中设置一个安静舒适的角落，当孩子感到沮丧或生气时，引导他们去那里冷静下来。 “感恩之心小日记”： 鼓励孩子每天说出或画出令他们感到开心的事情，培养感恩意识。 “自我肯定小贴士”： 鼓励孩子发现自己的优点，用积极的语言进行自我鼓励。 模块六：小小社交家，友谊万岁（社会交往与合作意识） 核心目标： 培养孩子与人分享、合作、轮流、尊重他人的能力，学习解决冲突，建立良好的人际关系。 游戏内容示例： “分享我的宝贝”： 鼓励孩子在小组游戏中主动分享玩具，学习分享的快乐。 “合作搭桥游戏”： 设定一个需要多人合作才能完成的游戏任务，如共同搭建一个高大的积木塔，培养团队协作精神。 “轮流与等待”： 在玩游戏时，强调轮流和等待的重要性，让孩子理解规则。 “倾听小卫士”： 鼓励孩子在与他人交流时认真倾听，并做出回应。 “我是小小调解员”： 在孩子之间发生小摩擦时，引导他们尝试用沟通的方式解决问题，学习换位思考。 “过家家游戏”： 扮演不同的家庭角色，在模仿中学习社会规范和人际交往模式。 四、 家长指南：与孩子一同成长的伙伴 本书不仅仅是一本游戏手册，更是您与孩子共同成长的伙伴。我们为家长和教育者提供了以下指导： 观察与倾听： 细心观察孩子在游戏中的表现，倾听他们的想法和感受，了解他们的兴趣和需求。 引导与鼓励： 在游戏中扮演引导者的角色，适时提供支持和鼓励，而不是包办代替。 耐心与包容： 理解孩子的发展规律，给予足够的耐心和包容，允许他们犯错并从中学习。 积极互动： 积极参与到游戏中，与孩子建立亲密的互动关系，分享游戏带来的快乐。 创造性调整： 根据孩子的年龄、兴趣和能力，灵活调整游戏规则和内容，使其更适合您的孩子。 安全第一： 始终将孩子的安全放在首位，确保游戏环境和道具的安全。 五、 结语：播撒爱的种子，收获成长的喜悦 3-6岁，是孩子生命中最美好的年华。让游戏成为连接您与孩子心灵的桥梁，成为滋养他们身心健康的沃土。《童年乐章：3-6岁儿童健康成长与社交启蒙游戏指南》，愿与您一同，用爱与智慧，为孩子谱写出最动听的人生乐章，迎接他们更加美好的未来。让我们一起，在玩转童年的过程中，静待花开，收获成长的喜悦！

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格也非常亲切，就像一个经验丰富的邻家阿姨在给你分享带娃的心得一样，没有那些复杂的专业术语，读起来轻松愉快。而且，它提供的游戏指导非常具体，每个游戏都有详细的步骤、所需的道具（很多都是家里现成的，非常实用！）、以及游戏过程中可能出现的状况以及应对建议。这对我这种第一次带娃的妈妈来说，简直是福音。我不用再花大量时间去搜集各种育儿资料，也不用担心自己理解不了那些晦涩难懂的理论。我只需要跟着书上的指导，就能和孩子一起度过一段高质量的亲子时光。

评分☆☆☆☆☆

这本书在培养孩子的“社会性”方面，尤其让我觉得它超越了很多同类书籍。它不仅仅是教孩子如何与人相处，更注重培养孩子的同理心、合作意识和规则意识。比如，书中有一个“小小社交家”的系列游戏，通过模拟不同的社交场景，比如在公园里遇到小朋友、在餐厅里点餐等，让孩子学习如何用恰当的方式与人交流、如何解决社交中的小矛盾。我发现通过这些游戏，我家孩子变得更加自信、开朗，也更愿意主动与人交往了，她学会了在玩耍中分享，在遇到困难时寻求帮助，并且懂得尊重别人的意愿。

评分☆☆☆☆☆

让我印象深刻的，还有这本书在“社会性”发展方面的设计。3-6岁的孩子，正是从以自我为中心逐渐走向理解他人、学习合作的关键时期。这本书不是用说教的方式去教孩子“分享”或者“轮流”，而是通过大量的互动游戏，让孩子在实际体验中感受与他人交往的乐趣和重要性。比如，有一个“小小建筑师”的游戏，需要几个小朋友一起合作，用积木搭建一个大型的城堡。这个过程中，孩子们需要沟通、协商、分工，才能完成任务。我家孩子一开始有点不太习惯和别的小朋友分享玩具，但在玩了这个游戏后，她发现合作能让大家一起完成更了不起的事情，而且她也学会了如何表达自己的想法，以及如何倾听别人的意见。这本书的厉害之处在于，它不是直接告诉你“应该怎么做”，而是通过设计一系列场景，让孩子自己去探索、去体会，最终内化成自己的行为习惯。

评分☆☆☆☆☆

我特别喜欢书里的一些小细节，比如在介绍每一个游戏时，都会有一个小小的“游戏目标”和“温馨提示”。“游戏目标”让我清楚地知道这个游戏是为了培养孩子哪方面的能力，比如是观察力、动手能力，还是解决问题的能力。“温馨提示”则是一些非常实用的建议，比如在游戏过程中要注意孩子的安全，或者可以根据孩子的兴趣调整游戏的难度等等。这些细节的处理，都体现了作者的用心和专业。我感觉这本书不是随意拼凑出来的，而是经过深思熟虑，真正站在家长和孩子的角度出发的。

评分☆☆☆☆☆

我个人非常欣赏这本书对于“健康”的定义，它不仅仅局限于身体健康，更包含了心理健康和社会适应能力。书中的游戏设计，能够全方位地促进孩子的身心发展。比如，有些游戏需要孩子进行体能活动，锻炼他们的肢体协调性；有些游戏则需要孩子动脑思考，培养他们的逻辑思维能力；还有些游戏则鼓励孩子表达自己的情感，促进他们的情绪健康。这种“全能”的培养理念，让我觉得非常认同。我希望我的孩子不仅仅是身体健康，更能拥有一个积极乐观的心态，并且能够很好地融入社会。

评分☆☆☆☆☆

这本书还有一个让我非常赞赏的地方，就是它非常注重引导孩子的情感认知和情绪管理。在3-6岁这个年龄段，孩子的情绪往往比较不稳定，容易因为一点小事就哭闹或者发脾气。这本书里有很多关于“情绪小精灵”的游戏，通过让孩子认识不同的情绪表情，学习用语言表达自己的感受，以及一些简单的安抚技巧，来帮助孩子更好地理解和管理自己的情绪。我曾经尝试过一些教孩子“控制脾气”的方法，但效果都不太好。直到我用了书中的方法，让孩子在玩游戏的过程中，学会了区分“开心”、“生气”、“难过”这些情绪，并且尝试用“深呼吸”、“抱抱自己”等方式来缓解负面情绪，我惊喜地发现，我家孩子发脾气的次数明显减少了，而且即使发脾气，也能更快地平静下来。

评分☆☆☆☆☆

总而言之，《全能宝宝培养计划之健康与社会-3-6岁幼儿游戏指导书》是一本非常值得推荐的育儿书籍。它内容丰富、方法实用、语言亲切，并且能够真正帮助家长引导孩子健康快乐地成长。我毫不犹豫地把它列为我“必备”的育儿清单之一，并且会把它推荐给所有正在为如何更好地陪伴孩子而烦恼的家长们。这本书让我和我的孩子之间建立了更深的连接，也让我对育儿这件事有了更多的信心和乐趣。

评分☆☆☆☆☆

我必须强调，这本书提供的游戏指导，真的是非常具有可操作性。很多时候，市面上的育儿书都会提到一些“理念”，但具体怎么落地，让家长一头雾水。而这本书，就像一个详细的“游戏地图”，你只需要跟着地图上的指引，一步一步地进行，就能带领孩子进入一个充满乐趣和收获的游戏世界。我曾经尝试过一些需要购买大量特殊道具的游戏，结果孩子玩几次就失去了兴趣，让我觉得有点浪费。而这本书里提供的很多游戏，只需要纸、笔、积木、彩笔这些家里常见的物品，就能玩得不亦乐乎，这对于精打细算的家庭来说，是非常友好的。

评分☆☆☆☆☆

这套书真是太棒了！我是一名全职妈妈，每天都要面对我家那个精力充沛、好奇心爆棚的三岁半小公主。之前也买过一些育儿书，但总感觉内容有些空泛，或者不够接地气，很多时候读完也不知道该怎么实际操作。直到我发现了这本《全能宝宝培养计划之健康与社会-3-6岁幼儿游戏指导书》，简直像找到了救星！ 首先，这本书的编排非常合理，不是那种厚重的大部头，而是精巧地将3-6岁幼儿的健康与社会性发展两大块内容，通过各种有趣、富有创意的小游戏巧妙地串联起来。我最喜欢的是它对“健康”部分的解读，不仅仅是简单的告诉孩子要洗手、刷牙，而是通过情景模拟、角色扮演等方式，让孩子在玩乐中理解为什么健康很重要，以及如何保持健康。比如，书中有一个关于“细菌探险家”的游戏，让孩子扮演小侦探，找出“藏匿”在生活中的细菌，然后用“清洁魔法”消灭它们。这个游戏既能激发孩子的想象力，又能让他们在玩乐中学习到基础的卫生知识，而且我发现我家孩子玩过这个游戏后，洗手这件事变得积极多了，不再是我天天催促，而是她自己会主动去“消灭细菌”了。

评分☆☆☆☆☆

这本《全能宝宝培养计划之健康与社会-3-6岁幼儿游戏指导书》最大的价值在于，它不是一本“一次性”的育儿书，而是可以反复翻阅、随时使用的“育儿宝典”。随着孩子的成长，我对这本书的理解也在不断加深。有时候，我会根据书中的游戏，结合孩子的具体情况，进行一些微调，创造出更适合我们家庭的亲子游戏。这本书就像一位循循善诱的老师，它不会给你直接的答案，而是教会你如何去引导孩子，如何在玩乐中学习，如何在日常生活中培养孩子的各项能力。