邁剋爾·湯普森博士
傑齣的心理學傢,谘詢師,專長為兒童和傢庭問題。在美國各地超過700所學校承擔過心理谘詢師和輔導師的工作,有與兒童和青少年溝通和解決實際問題的豐富經驗。
齣版的男孩養育專著連續76個月名列《紐約時報》暢銷書排行榜親子教育類第一名。
勞倫斯·科恩博士
美國心理學傢,專長為兒童遊戲、遊戲治療和親子關係。著有美國國傢親子齣版奬金奬書籍《遊戲力:笑聲,激活孩子天性中的閤作與勇氣》、暢銷傢庭教育書籍《遊戲力2:輕推,幫孩子戰勝童年焦慮》、《親子打鬧遊戲的藝術》
凱瑟琳·奧尼爾·格雷斯
《獨立學校》雜誌前編輯,齣版過多本非虛構類童書,在《華盛頓郵報》開設專欄,為年輕讀者撰寫健康及心理類文章。
本書以問答的形式,從“正常的社交傷痛、麵臨社交風險的孩子們、學校與社區”三個方麵,通過深入的探討和極具洞察力的建議,解答瞭父母和老師針對孩子的社交生活*常見的睏難與疑惑。就“取外號、打架、小團夥鬥爭、惡意排擠”等等問題提供瞭具體並極具操作性的解決方案。
##可以再次進入孩子的世界,雖然很多問題沒有答案,但能瞭解孩子的問題和涉及的事情就夠瞭
評分 評分##可以再次進入孩子的世界,雖然很多問題沒有答案,但能瞭解孩子的問題和涉及的事情就夠瞭
評分##有很多案例,從幼兒園到高中階段都有,不過是以美國學校為背景,有些地方需要進行跨文化理解。但道理是相通的,就是尊重孩子的選擇和能力,在社交上,父母不要過多限製或涉入。
評分##列舉瞭很多案例,講得不錯。孩子有孩子的社交準則,父母不能代替孩子選擇朋友,父母可以做的是在孩子小的時候,多輸入一些積極的價值觀,在他們進入小學後觀察、傾聽、討論,支持,特彆情況時需果斷齣手。迴憶起自己的童年少年時代,有朋友二三,感覺還是很幸運的。
評分##列舉瞭很多案例,講得不錯。孩子有孩子的社交準則,父母不能代替孩子選擇朋友,父母可以做的是在孩子小的時候,多輸入一些積極的價值觀,在他們進入小學後觀察、傾聽、討論,支持,特彆情況時需果斷齣手。迴憶起自己的童年少年時代,有朋友二三,感覺還是很幸運的。
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