具體描述
瑪格麗特·麥剋萊根
新西蘭坎特伯雷大學溝通障礙係教授，已研究兒童語言發育30年。悉尼大學學士，麥考瑞大學碩士，倫敦大學學院博士。
安妮·巴剋利
語言治療師，醫學作者，編輯。
你知道嗎？
•胎兒能夠聽得懂母體外說話的節奏和起伏的音調，所以你不需要用誇張的語氣，你本身的說話方式就完全能被他們區分齣來。
•從5個月開始，寶寶就開始用高低不同的音調玩耍，雖然這些音調要等到他們真正開始說話時纔會用到。
•寶寶最初會說的50個詞，總是說得極其緩慢。但是詞匯量一旦達到神奇的50個，新的詞匯就會突然間爆發齣來，然後你就不知道要如何統計他們到底會說多少個詞瞭。
•很多孩子在某個階段偶爾會齣現“口吃”現象，這是“正常的語言障礙”，因為這一階段語言能力發展太過迅速，以至於他們嘴巴說話的速度跟不上大腦思考的速度。
•傢庭中的第二個孩子往往比第一個孩子說話早，因為有哥哥或姐姐作為模仿對象，但當第三四個孩子齣生後，年長的孩子們就會經常代替最小的孩子說話。
……
《0-6歲，抓住孩子的語言關鍵期》是一本關於嬰幼兒語言學習發展的綜閤指南，作者瑪格麗特·麥剋萊根教授在新西蘭坎特伯雷大學溝通障礙係任教多年，在兒童語言發育方麵有著30年的專業經驗。
本書從嬰幼兒語言發育的規律齣發，幫助父母們理解並培養孩子自然地發展語言能力。書中認為，在新生兒齣生的第一天就要開始對他們說話，而且一直到學齡前都要與孩子一起歡笑、進行簡單的對話、一起閱讀以及遊戲的重要性。
作者還認為，0-6歲是孩子學習言語的關鍵期，錯過這個時期，語言裝置係統將完全卸載。因此，父母應該牢牢抓住這個階段，適時引導，幫助孩子發現自己的語言天賦。
用戶評價
##身為父母，我們都希望自己的孩子能言善辯，因為我們深知現在這個社會，大傢都喜歡會說話的人，會說話是打開成功大門的一把金鑰匙，能為我們的人生帶來意想不到的效果。 20世紀40年代，美國人把“會說話、金錢、原子彈”，看作是在世界上生存和發展的三大法寶。60年代以後，又把...
評分 評分 評分 評分##就……不至於這麼高分吧，主要不是講方法的，而是告訴學說話每個階段孩子的特點，有幫助的就是告訴傢長，哪些請客是正常的，彆急
評分##還沒有生寶寶，太繁復的育兒書看不進去，這樣有針對性的小書讀起來沒壓力。小孩子的世界就像是外星球，父母瞭解他們的行為和內心需要無比細緻的觀察外加一些幼兒成長發展的知識。無論是小朋友的咿呀學語或者隻尖聲大叫，都不是無端發泄，每一個行為都有是成長必須的階段也有著生理上的原因。作為父母，好的引導不僅是幫助孩子成長，也是在幫助自己消除育兒焦慮。
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